安徽省天一大联考2025-2026学年高二上学期10月月考考试语文试卷（图片版，含答案）

问：“梁绕来，我刚说不让打枪，你咋把嬷把儿打死了？”梁绕来说：“我刚睡下，听见外边一
声抓镰把儿，就追了出来，没听见说不让打枪呀“焦裕禄说：“绕来，你枪法不错，这一回叉
上了用场，只可惜这镀把儿还没审问呢。”
回到家里，两人抽着烟。李明说：“我觉得应该马上抓捕梁绕来”焦裕禄说：“抓他干
他自己挖了井，让他自己跳。”早晨，梁绕来还睡着，听见有人敲得门环一片响，贼着：“老
老梁！”梁绕来醒了：“是小任啊、出哈事了？”小任说：“没出啥事，焦区长让你赶快去区政府
梁绕来吓了一大跳：“你说哈？焦区长，找我？”小任说：“你去了不就知道了。”他只好跟
去了。
梁绕来心里敲着小鼓：真活见鬼了！怀着鬼胎来到区政府焦裕禄的办公室。李明也在
里，两人一副若无其事的样子。焦裕禄拿出一个封好的信封：“绕来啊，县公安局要从我们
调一位枪法好的同志到那里去工作，我就推荐了你。这是介绍信，你今天上午马上去县公
局报个到。”李明拍拍梁绕来的肩膀：“到县公安局提了千，别忘了咱大营的这些弟兄。”
梁绕来心才放下。梁绕来走在路上，心里直嘀咕。他心里想：幸亏把银把儿解决了，要
然等第二天一审问，这小子肯定会卖了我。不对呀，咋突然就把我调走了呢？会不会镰把
这小子…不像，姓焦的当时还夸我好枪法，又说可惜没来得及审问镞把儿…他心情好积
来、走路哼起了小调。他没注意到，路边的庄稼地里，就隐蔽着暗中“保护”他的民兵。
到了县公安局、梁绕来交上介绍信。公安局局长看完介绍信，问他：“你就是梁绕来？"月
绕来说：“是。”公安局局长下令：“把他捆起来。”立刻上来几个公安战士按住了梁绕来。梁
来直叫：“误会，误会，我不是有焦区长的介绍信吗，你们凭啥捆我？”公安局局长笑了：“梁
来，你认字吗？”梁绕来说：“不认字。”公安局局长说：“你知道信上写的什么？写的你是混
革命队伍里的土匪，让公安局马上把你收审！没想到，你自已揣着信来报到了。”梁绕来一
这话，瘫倒在地上。
(有删政
【注】①绺子：土匪帮伙。
6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A.小说开头说“土改到关键时候了”，既点明了时代背景是土地改革时期，也暗示当时局勞
复杂，为焦裕禄和土匪的复杂斗争作了铺垫。
B.徐俊雅提议在土改关键期排演《小二黑结婚》，作为区长的焦裕禄也大力支持，体现了竟
的文艺宣传在群众教育中的重要作用。
C.小说叙述者对焦裕禄、梁绕来等人的反应、心思、行为都有清晰认知，这种掌控全局的牌
角是全知视角，但因信息太全，使读者缺少探索乐趣。
D.小说中黄老三并未出场，作者采用了“不见其人，只闻其事”的写法，强化了黄老三作为
“幕后黑手”的隐蔽性与威胁性。
7.关于小说中李明这个人物，下列说法不正确的一项是(3分)
A.李明的“急慌慌”、看到二十多个黑影时“大吃一惊”，衬托出焦裕禄面对突发情况的镇腚
沉着，突出其临危不乱的特质。
B.在焦裕禄问起镰把儿的去向时，李明说“我让人盯住他了”的细节，体现出李明有工作经
验：面对复杂局势，能主动预判并采取行动。
C.当确认镰把儿是暗藏的土匪后，李明主张直接抓捕，毫不畏惧可能面临的危险与复杂情
况，小说意在塑造李明富有正义感的形象。
D.李明与焦裕禄的形象互相映衬，二人传递出共产党人共同奋斗的风貌，让党的干部形豫
更立体、更具群像感。
语文试题第5页（共8页）