1.2.1赋值、输入和输出语句（课件）

课件9张PPT。1.2.1输入、输出和赋值语句
基本算法语句算法的三种基本逻辑结构：顺序结构，条件结构和循环结构。各种程序语言都包含了下列基本的算法语句：计算机运行程序语句的基本顺序：算法：第二步：计算 的值；框图：例1.用描点法作函数 的图象时，需要求出
自变量和函数的一组对应值，编写程序，分别计算当x=-5,
-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5时的函数值。第一步：输入x的值；第三步：输出x,y的值。程序：x=input (“x=”)；
y=x^3+3*x^2-24*x+30；
print(%io(2), x)
print(%io(2),y)
例1.用描点法作函数 的图象时，需要求出
自变量和函数的一组对应值，编写程序，分别计算当x=-5,
-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5时的函数值。程序：输入语句：输出语句：赋值语句：%io(2)的含义是在屏幕上输出“=“叫做赋值号例2.编写程序，计算一个学生数学、语文、英语三门课的平均成绩。算法：第一步：分别输入三科的成绩a,b,c；第二步：计算average=(a+b+c)/3;第三步：输出三科平均分。框图：程序：a=INPUT （“Maths=”）;b=INPUT （“Chinese=”）;c=INPUT （“English=”）;average=(a+b+c)/3；PRINT (%io(2),average)PRINT (%io(2),(a+b+c)/3) 练习1.分析下列程序，考虑输出的结果是什么？程序2： A=10;
A=A+15;
PRINT (%io(2),A);
程序1: a=1;
x=a+1;
PRINT (%io(2),x);
程序3： a=1;
b=3;
PRINT(%io(2), a+b);
答： 2答： 25答： a+b=42.比较下列各组程序语句有什么异同？
（1）a=2; 和 PRINT (%io(2),a)
PRINT (%io(2),a)
（2）A=1 和 A=1
B=2 B=2
A=B B=A
（3）PRINT （%io（2），“a+b”）

和 PRINT（%io（2）， a+b）
3.分析下列程序，判断运行的结果。a=2;
b=3;
c=a+b;
b=a+c-b;
PRINT(%io(2),a,b,c);
(1)(2)A=INPUT(“A=”);
B=INPUT(“B=”);
PRINT(%io(2), A,B);
x=A;
A=B;
B=x;
PRINT(%io(2), A,B);
输出的顺序是c,b,a,即5，3，2A,B值互换，但要注意先输出的是B值