28 卖油翁 教学设计
1教学目标
1.知识与技能
积累文言词汇，理解词义、句义。
2.过程与方法
通过朗读翻译，体会作者用词的准确与传神，理解课文主题。
3.情感态度价值观
懂得熟能生巧、精益求精的道理。
2学情分析
七年级的学生，他们接触文言文不多，对文言文还较陌生，加上本班学生学习基础较为薄弱，学生容易产生自卑心理，上课不敢发言，思想往往分散，不能集中注意学习，虽然这篇文章文字比较浅显，较易理解，但要用一个课时讲完这篇课文，仍需匠心独运。
3重点难点
重点：理解课文，懂得熟能生巧、精益求精的道理。
难点：理解词义、句义，体会作者用词的准确与传神。
4教学过程
活动1【导入】导入
1.朗读课文，感知内容
通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事，说明了"熟能生巧"的道理。
2．作家作品简介
欧阳修（1007-1072）北宋文学家、史学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。
字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。谥号文忠。吉州永安人。代表作有《醉翁亭记》，著有《欧阳文忠公文集》等。
3.回忆欧阳修的诗：
《画眉鸟》百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
《丰乐亭游春》红树青山日欲斜，长郊草色緑无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。
活动2【讲授】再读课文，疏通文意
1．翻译课文，讲清重点词语的含义。
2．归纳整理“之”“而”的用法。
活动3【讲授】角色朗读，分析人物
1．分角色朗读。
思考：1）作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。
2）从这个故事中你懂得了什么道理？
2．交流：
板书 陈尧咨 卖油翁
技艺： 善射 善酌
性格： 骄傲自大 谦虚沉稳
中心： 熟能生巧
道理：熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
3．归纳中心：本文通过康肃公“善射”和卖油翁“酌油”两件小事，说明熟能生巧的道理；同时也说明一个人有些专长并不神秘，这是勤学苦练的结果，不能因此而“自矜”，更不应因此而目空一切。
活动4【活动】拓展表达
1．学了本文，你还得到什么启发？
2．请以“谦虚”为主题写一句话，与大家共勉！
（附：1、正视自己的长处，扬长避短2、正视自己的缺点，知错能改3、谦虚使人进步，骄傲使人落后4、人应有一技之长5、自信是走向成功的第一步6、强中更有强中手，一山还比一山高7、艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视10、智者超然物外）
活动5【作业】布置作业
1．解释加点词
2．完成《点击》上本课练习
课件10张PPT。卖油翁★ 欧阳修其人欧阳修（1007-1072）
北宋文学家、史学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。
字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。谥号文忠。
吉州永安人。代表作有《醉翁亭记》，著有《欧阳文忠公文集》等。唐宋八大家:
韩愈、柳宗元
欧阳修
王安石、曾巩
苏洵、苏轼、苏辙预习检查欧阳修的诗画眉鸟
百啭千声随意移，
山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，
不及林间自在啼。
丰乐亭游春
红树青山日欲斜，
长郊草色緑无涯。
游人不管春将老，
来往亭前踏落花。
★ 课文朗读理解 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不
去。见其发矢十中八九，但微颔之。擅长凭夸耀曾经在pǔ放下表顺承斜着眼看表修饰离开只是点头jīn旧时对男子的尊称射箭场地疏通文意★ 课文朗读理解康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
翁曰：“无他，但手熟尔。”
康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
翁曰：“以我酌油知之。”
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，
自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”
康肃笑而遣之。★ 归纳整理“之”“而”的用法睨之
但微颔之
以我酌油知之
徐以杓酌油沥之
康肃笑而遣之有卖油翁释担而立
久而不去
而钱不湿
康肃笑而遣之代词，指陈康肃射箭虚词（调整音节），无义代词，指射箭也是凭手熟的道理代词，指葫芦代词，他，指卖油翁连词，表示承接连词，表示修饰连词，表示转折连词，表示修饰★思考讨论1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。
2、从这个故事中你懂得了什么道理？朗读分析★ 拓展表达1、学了本文，你还得到什么启发？
2、请以“谦虚”为主题写一句话，与大家共勉！★ 阅读启发1、正视自己的长处，扬长避短
2、正视自己的缺点，知错能改
3、谦虚使人进步，骄傲使人落后
4、人应有一技之长
5、自信是走向成功的第一步
6、强中更有强中手，一山还比一山高
7、艺无止境
8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视
10、智者超然物外再 见
