28 卖油翁 教学设计
1教学目标
1.知识与技能
积累文言词汇,理解词义、句义。
2.过程与方法
通过朗读翻译,体会作者用词的准确与传神,理解课文主题。
3.情感态度价值观
懂得熟能生巧、精益求精的道理。
2学情分析
七年级的学生,他们接触文言文不多,对文言文还较陌生,加上本班学生学习基础较为薄弱,学生容易产生自卑心理,上课不敢发言,思想往往分散,不能集中注意学习,虽然这篇文章文字比较浅显,较易理解,但要用一个课时讲完这篇课文,仍需匠心独运。
3重点难点
重点:理解课文,懂得熟能生巧、精益求精的道理。
难点:理解词义、句义,体会作者用词的准确与传神。
4教学过程
活动1【导入】导入
1.朗读课文,感知内容
通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事,说明了"熟能生巧"的道理。
2.作家作品简介
欧阳修(1007-1072)北宋文学家、史学家。北宋古文运动的领袖,唐宋八大家之一。
字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士。谥号文忠。吉州永安人。代表作有《醉翁亭记》,著有《欧阳文忠公文集》等。
3.回忆欧阳修的诗:
《画眉鸟》百啭千声随意移,山花红紫树高低。始知锁向金笼听,不及林间自在啼。
《丰乐亭游春》红树青山日欲斜,长郊草色緑无涯。游人不管春将老,来往亭前踏落花。
活动2【讲授】再读课文,疏通文意
1.翻译课文,讲清重点词语的含义。
2.归纳整理“之”“而”的用法。
活动3【讲授】角色朗读,分析人物
1.分角色朗读。
思考:1)作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。
2)从这个故事中你懂得了什么道理?
2.交流:
板书 陈尧咨 卖油翁
技艺: 善射 善酌
性格: 骄傲自大 谦虚沉稳
中心: 熟能生巧
道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
3.归纳中心:本文通过康肃公“善射”和卖油翁“酌油”两件小事,说明熟能生巧的道理;同时也说明一个人有些专长并不神秘,这是勤学苦练的结果,不能因此而“自矜”,更不应因此而目空一切。
活动4【活动】拓展表达
1.学了本文,你还得到什么启发?
2.请以“谦虚”为主题写一句话,与大家共勉!
(附:1、正视自己的长处,扬长避短2、正视自己的缺点,知错能改3、谦虚使人进步,骄傲使人落后4、人应有一技之长5、自信是走向成功的第一步6、强中更有强中手,一山还比一山高7、艺无止境8、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视10、智者超然物外)
活动5【作业】布置作业
1.解释加点词
2.完成《点击》上本课练习
课件10张PPT。卖油翁★ 欧阳修其人欧阳修(1007-1072)
北宋文学家、史学家。北宋古文运动的领袖,唐宋八大家之一。
字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士。谥号文忠。
吉州永安人。代表作有《醉翁亭记》,著有《欧阳文忠公文集》等。唐宋八大家:
韩愈、柳宗元
欧阳修
王安石、曾巩
苏洵、苏轼、苏辙预习检查欧阳修的诗画眉鸟
百啭千声随意移,
山花红紫树高低。
始知锁向金笼听,
不及林间自在啼。
丰乐亭游春
红树青山日欲斜,
长郊草色緑无涯。
游人不管春将老,
来往亭前踏落花。
★ 课文朗读理解 陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不
去。见其发矢十中八九,但微颔之。擅长凭夸耀曾经在pǔ放下表顺承斜着眼看表修饰离开只是点头jīn旧时对男子的尊称射箭场地疏通文意★ 课文朗读理解康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”
翁曰:“无他,但手熟尔。”
康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”
翁曰:“以我酌油知之。”
乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,
自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,唯手熟尔。”
康肃笑而遣之。★ 归纳整理“之”“而”的用法睨之
但微颔之
以我酌油知之
徐以杓酌油沥之
康肃笑而遣之有卖油翁释担而立
久而不去
而钱不湿
康肃笑而遣之代词,指陈康肃射箭虚词(调整音节),无义代词,指射箭也是凭手熟的道理代词,指葫芦代词,他,指卖油翁连词,表示承接连词,表示修饰连词,表示转折连词,表示修饰★思考讨论1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。
2、从这个故事中你懂得了什么道理?朗读分析★ 拓展表达1、学了本文,你还得到什么启发?
2、请以“谦虚”为主题写一句话,与大家共勉!★ 阅读启发1、正视自己的长处,扬长避短
2、正视自己的缺点,知错能改
3、谦虚使人进步,骄傲使人落后
4、人应有一技之长
5、自信是走向成功的第一步
6、强中更有强中手,一山还比一山高
7、艺无止境
8、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视
10、智者超然物外再 见