语文八年级上华师大版1.2《小巷深处》课件（74张）

课件74张PPT。 《游子吟》
《妈妈的吻》

《妈妈再爱我一次》母爱是世间最伟大的力量。（米尔）成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。（郑振铎）
世界上一切其实都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度）
母爱是人世间最伟大、最无私的，我们自从降临到这大千世界，就感受到母爱。但是对一个瞎养母来说，收养被人遗弃的女婴，并为她倾注了所有的一切，那感知又是怎样的呢？今天我们来学习表现这方面的一篇感人至深的散文—— 小巷深处林莉洞口九中 刘自力小巷深处 那条小巷，那位母亲和那段故事，永远是一支难忘的歌谣……
作者介绍林莉，1972年生于湖北嘉鱼。出生不久便被抛弃。被一盲女所收养。生活十分窘迫。后来考上了县中，不久后开始了文学创作。《小巷深处》便是她的代表作。
　　林莉是一个普通创作者，这篇文章是她参加《黄金时代》那年母亲节征文比赛获奖第一名的，先后被多家媒体转载，并曾被中央八台录为电视散文，后收录到教材中。读准下列字：

biěxuánxuànbóyǒuhūnzhūkānyé yúyǐbēiniègěng yèpán shāncū cāochōngjǐng正确朗读下列词语：瘦瘪 炫耀
执著 揶揄
落寞 哽咽
蹒跚 憧憬
斑驳 脸颊
黝黑 粗糙
造孽 荤菜bi?zhu?mòpán shānyǒubóxuànyé yúg?ng yèchōng j?ngjiácū cāonièhūn 用“这是一个 故事”这个句式概括文章内容 1、这是一个爱的故事。
2、这是一个养母收养弃婴的故事。
3、这是一个小巷深处的故事
4、这是一个弃婴长大后厌贫离开养母最后悔悟的故事。快速浏览课文，归纳文中母亲对养女爱的事例合作与探究养母为我做了哪些事?
用“爱”的眼睛去文
中寻找母亲“爱”我的事例五、解读母亲形象养母双目失明，她为我做了哪些事情？1、用自己卖冰棍的微薄收入收养了我；（英姨麻利地收了小摊，颇有节奏地用竹棒叩击着青石板铺成的路面来到我身边，随即央求热心人把幼小的我放进她瘦瘪却温暖的怀里”。） 解读母亲形象养母双目失明，她为我做了哪些事情？2、为了我，她拿出所有的积蓄换住处；（第二天，巷里的人都看到她拆掉自己住了十几年的小木棚，搬进了小巷深处那间门口有两个滑溜溜石凳的小房子。） 解读母亲形象养母双目失明，她为我做了哪些事情？3、为了我，她改变了以往泼辣的性格；（母亲当初是极泼辣的……有人说：“为了这个丫头，英姨改好了！”） 解读母亲形象养母双目失明，她为我做了哪些事情？4、为了我，她终年辛勤劳作，苦心经营；（我曾问她做生意的秘诀，她总是笑着说：“坐在太阳最毒的地方守着卖，是绝对不会错的”；到了冬天——冰棍无处可卖的季节，母亲就会操起针线缝制出二十多条棉被，租给赶集的或帮工的乡民，每晚租金四毛到六毛不等。于是，整整一个冬天，忙于拆拆洗洗缝缝补补。） 解读母亲形象养母双目失明，她为我做了哪些事情？5、把我调养得像个千金小姐，并为我读书取得的一点成绩而骄傲；（在这个家里，虽然苦点，我却被调养得像个千金小姐——肩不能扛，手不能提，只知道读一些母亲不懂的书；回去，我便把作文交给啥也看不见的母亲，还得意地向她转述了老师的话。母亲竟高兴得落了泪。她一直把那篇作文珍藏着，逢人便拿出来给人看，说：“我家莉儿可了不得，老师赞她有出息。”） 解读母亲形象养母双目失明，她为我做了哪些事情？6、当我为家的贫困，为母亲的卑微而沉默，回避同学甚至厌恶这个家，想离开这个家时，她抑制自己的感情，表现得很平静；（有人向她问起我，她依旧满面春风：“莉学习忙呢！老师赞她有出息呢！哪会在家耗时间！”除了我，谁也不可能看出她眼中深深的落寞。） 解读母亲形象养母双目失明，她为我做了哪些事情？7、她克服常人难以想象的困难，每月进城给我送生活费和营养品，可是为了照顾我的情绪，每次进城都默默地让别人带到学校，自己孤零零地回家。（母亲果然遵守诺言，每月由一位早年住进城里却经常回乡的老婆婆帮我捎来一些营养品及生活费；“……都是她央人把自己送上汽车，下车后又摸到我住的地方，把东西交给我，让我带给你，然后又孤零零地摸上汽车……”） 爱的事例英姨收养了我为我安家抱着我到处炫耀为我和别人吵架为我改变泼辣的性格为我辛苦的卖冰棍，缝棉被把我调养得像个千金小姐为我的一点成绩而骄傲为我做好吃的，说食堂少油每月为我送生活费，自己却孤零零地回家时间顺序 母亲是怎样的人? （1）收养我
（2）换住处
（3）改变性格
（4）辛勤劳作
（5）以我为荣
（6）抑制感情
（7）克服困难、照顾我 善良、淳朴、
任劳任怨 、无私奉献、充满爱心、宽容、坚强
具体事例品质解读母亲形象文中为我们展示了一位怎样的母亲？ 能干、吃苦耐劳、坚强执著、高尚无私、默默奉献。 本文写盲母对养女的爱质朴感人，伟大的爱蕴藏在平凡的事情中。谁言寸草心，报得三春晖?
“我”对母亲 的感情变化是怎样的呢？小巷深处
收养“我”
搬家
改脾气
终年辛劳
为“我”骄傲
抑制感情
送生活费、营养品满足、自豪沉默、回避淡忘、隔绝悔悟、感激时 间 顺 序感 情 线 索（爱）养女 盲母 满足、自豪厌恶、自卑淡忘、隔绝悔悟、感激感情变化为主线讨论；我对母亲感情发生变化的原因是什么？ 幼年时纯真的“我”对生活满足，为母亲而骄傲.
后来因虚荣心作祟和无知的缘故，开始厌恶贫困的家，淡忘了母亲，乃至与家完全隔绝。
老婆婆的一番话教育了“我”，打动了“我”，从而使我悔悟，情感回归。满足、自豪厌恶 、自卑 淡忘、隔绝感动、悔悟“我”的感情变化的过程，
就是“我”逐步成长的过程。“我“的形象为爱所动，悔悟改过，懂得爱心。自由朗读课文，找出文中最让你感动的句子。用自己卖冰棍的微薄收入养了我；
为了我她拿出所有的积蓄换住处；
为了我她改变了以往泼辣的性格；
为了我她终年辛勤劳作，苦心经营；
把我调养的像个千金小姐，并为我的优异成绩骄傲不已；
当我为家的贫困、母亲的卑微而沉默，回避同学，甚至厌恶这个家，想离开这个家时，她抑制自己的感情，表现得很平静；
她克服常人难以想象的困难，每月进城给我送生活费和营养品，而她为了照顾我的面子竟央求一位老婆婆送到学校去，自己孤零零的摸回去反复阅读末尾3节文字，体会字里行间蕴涵的深厚感情。形象是感情的依托。“村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影”，写出我对自己无知、虚荣的深深自责，抒发了我对母亲的爱。
还有母亲那黝黑的脸、粗糙的手，黯淡的眼睛和挺拔的身姿、充满憧憬的神态，都是作者寄托感情的形象，妙在描写了母亲的外貌，既写出母亲的痛苦，又写出母亲的坚强。形象是情感的依托
_________的小巷；
_________的竹棒；
_________的 盲母。
_________的
深 深光 润憔 悴本文有哪些令人难忘的形象？勤劳坚强全文以母爱主题，却以《小巷深处》为题，题目有哪些深刻的含义呢？为什么不直接以《母爱》为题？小巷深处辨析题目 : 《小巷深处》？《母爱》？文题“小巷深处”是母女俩家的所在，是她们生活的场景，也是作者感情的依托，精神的家园。小巷深处有母亲、有爱，因此那里承载了太多太多的母爱，小巷越是深，就越表明母爱的深，以小巷深处为题富于形象感，比较含蓄，有深意， 以“母爱”为题过于直白。“又光又亮的竹棒”的含义“又光又亮的竹棒”是瞎眼母亲的行动依靠，是她的生活支柱，情感支柱，是母女感情起伏的见证，是无私博大母爱的见证， 是“我”成长的见证。小巷和竹棒的作用小巷和竹棒都是盲母无私、博大母爱的形象依托，在文中起到了串联材料、表现情感的作用。
作者借对这些形象的描写，抒发了我对盲母的理解、感激和挚爱之情。
这几节之所以如此感人，还在于作者运用了抒情、议论的表达方式。
快速浏览课文思考：文中刻画母亲运用了那些描写方法？表现了怎么样的性格特点在课文中找到相关描写母亲的语句。
外貌描写: 辛勤劳作,无私付出如同雕像 皮肤黑里透红----古铜色黑而长的指甲身上的衣服早已辨不出色彩黝黑,苍老的脸颊,深凹的眼,黯淡无助地倚在墙边凌乱而花白的头发粗糙,布满青筋和黑斑枯竹似的手6段:身子、皮肤、手、衣服25、28段：身子、脸眼、头发、手 “在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑如枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。”
比喻。
形象地塑造了苍老、无助却执著无悔、无私奉献的母亲形象。 “在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。”
排比。以女儿的眼光观察母亲的艰辛、衰老和期待。母亲形象在心中凄然定格，她的执着无悔摧毁了女儿虚荣，促使女儿深深悔悟。 “妈妈，我回来了，我已经回来了！我其实还记得，还记得来时泥泞的山路，还记得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门拴……”
反复、排比。
“我”为与母亲重逢而欣喜；为无私的母爱而感动；为自己的行为而懊悔。这些描写表现了母亲辛勤劳作、无私付出的伟大的母爱。
语言描写动作描写外貌描写处处体现出一个无私伟大的母亲形象,同时与“我”的无知,虚荣形成了鲜明的对比.写作特点：（1）选材
用生活琐事，表现了一个母亲伟大而无私的情怀。
（2）描写
语言和外貌描写，写出了母亲的含辛茹苦，母亲的宽容，母亲的坚强（3）情感
文章字里行间蕴含母女深沉而真挚的感情。
（4）讲究形象
文章以小巷深处那光亮的青石板，那根长长的竹棒为情感依托，写出了母女情深。初中语文课件母爱就在我们身边，她像一股涓涓的溪流时时刻刻地滋润着我们。感悟母爱　　 天下的母亲都是一样的，天下的母爱都是崇高的，母爱就在我们身边，她像雨一样滋润着我们，学习了这篇感人的散文，你从中感悟到了什么? 此时此刻想对你那同样崇高的母亲说点什么呢？请以“妈妈，我想对你说：…… ……”写一段话来表达此时你最想对妈妈说的话。
感悟母爱　　(想想你的母亲为你付出了多少，你是怎么回报的)，妈妈，我想对你说……心灵碰撞 感情升华
同学们，小巷深处的母爱让我们敬佩，也让我们深思。其实母爱无处不在。我们每天都生活母爱的氛围中，享受着来自父母的浓浓亲情。失败后的声声鼓励，受伤后的句句安慰，出门前的句句叮咛，疲惫时的一杯清茶，成功时的一丝笑容……尽你最大的努力回报这份母爱吧！ 请运用多种人物描写的方法描写你身边的一个人拓展延伸 也称肖像描写。即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体 型、姿态等等)进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。 外貌描写 请你诊断
(一)
走到镜子前面看一看:浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,还有一张红红的小嘴巴能说会道,这就构成了一个这样的我。诊断：外貌描写模式化，没有突出特征建议：进行有特点的外貌描写抓特征 我呀，小头长脸像母亲，浓眉大眼像父亲。不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。由于读书写字的姿势不正确，我成了近视眼，这不，最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。别看我不漂亮，我可从来没为我的容貌烦恼过。点评：抓住相貌特征，具体描写,形象生动。抓特征如何使外貌描写生动传神？妙用修辞
（比喻、夸张、排比、引用等）你能举几个例子吗？ 你也带
孩子，人
家也带孩
子，你带
的孩子又
脏又瘦，
人家带的
孩子又白
又胖。 你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出来的似的，人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又光鲜。妙用
修辞实战三. ①他个儿高高的，长得很瘦。 ②她很爱笑，一笑起来就会露出洁白的牙齿。 ③他的眼睛很小，却很有神。妙用
修辞实战三.普通人
1、新来的方老师，形象可真惨了点，身高不足一米六零，长鼻梁，尖下巴，身子瘦得像条干黄瓜。
2、我家邻居有个小男孩，是个独生子，虽然家里天天给他吃过量的高级营养品，可他就是不争气，仍然瘦得像根扫帚柄。 1、新来的方老师，形象可真惨了点，身高不足一米六零，长鼻梁，尖下巴，身子瘦得像条干黄瓜。2、我家邻居有个小男孩，是个独生子，虽然家里天天给他吃过量的高级营养品，可他就是不争气，仍然瘦得像根扫帚柄。学会用比喻的修辞
3、从“时尚”发屋走出来一个青年女子，她的卷发宛如一朵朵从木头上旋下来的刨花。4、那富婆一身珠光宝气，五根手指像五根胖墩墩的香肠。天下的母亲都是一样的，天下的母爱都是崇高的，此时此刻，你想对你那同样崇高的母亲说点什么呢？ 母亲总是仁慈宽厚，包容了孩子的年少无知。小小的屋檐下，有母亲在身边是无上的幸福！ 请为伟大的母亲献上一句话吧！ 作业：以“母爱”为话题写一篇随笔细节描写：青石板
竹棍满足厌恶隔绝悔悟感情变化为主线1、如果你是文章中的莉，你会象她一样么，你会怎样对待这位母亲？拓展延伸：2、天下的母亲都是一样的，天下的母爱都是崇高的，此时此刻，你想对你那同样崇高的母亲说点什么呢？作业：日记：以“母爱”为话题写一篇随笔我为什么会有这个变化？
因为作者曾经被虚荣心迷惑了心灵，因而厌恶贫穷的家，淡忘了家中的一切，而瞎眼母亲对她——这个领养的孩子爱得那么深，那么无私，那么宽容，母亲的那份无以回报的爱最终深深打动了女儿，唤醒了女儿的良知，令这个“迷路”的女儿幡然醒悟，找到了“回家”的路。再见！