（青岛版五年制）四年级数学下册课件 分数的基本性质 1

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分数的基本性质
教学目标本节课我们主要来学习分数的基本性质，同学们要结合实际的例子理解并掌握分数的基本性质，能够应用分数的基本性质解决相关的实际问题。12
2448…… 三个分数的分子、分母都不相同，大小却相等，请大家从左到右，再从右到左观察一下，你们能找出它们之间的变化规律吗？？===……右边的式子对吗？为什么？ 分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变。 分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变。 分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变。 234，分数的大小不变。 (0除外)，分数的大小不变， 右边那样列式行吗？为什么？(0除外) 分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数 练一练 判断：
(1)分数的分子、分母都乘上或除以相同的数,分数的大小不变。 ( )
(2)把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍,分数的大小不变。 ( )
√×（3） 的分子乘上 3，分母除以 3，分数的大小不变。 （ ）
（4）
（ ）√× 试一试
把 化成分母是12而大小不变的分数，分母要乘上4，分子要乘上多少才能使分数的大小不变？根据是什么？2
3 填上合适的数，说说你填写的根据。
（1）
（2）
（3）315423练一练13 （2）与 相等的分数有多少个？想象一下把手中正方形的纸无限地平分下去，可得到多少个与 相等的分数？ 想一想：（选择你喜欢的一题来做） （3） 和 那一个数大一些，你能讲出判断的依据吗？（1）
这节课我们学习了什么内容？可以应用在什么地方？分数的基本性质=……== 分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，这叫做分数的基本性质。