15 壶口瀑布 课件

课件18张PPT。壶口瀑布 梁 衡预习检查
推推搡搡
驰骋
漩涡
寒噤
汩汩如泉
潺潺成溪
怒不可遏 sǎng sǎng xuán wō jìn 使劲推。水流遇低洼处所激成的螺旋形水涡。 gǔ gǔ?因受冷或受惊而身体颤动 。水急流貌似泉水。 chěng策马奔驰è遏：止。愤怒得难以抑制。形容十分愤怒。 chán chán 水缓流貌似溪水。
文中写了两次观瀑布，分别是什么季节？作者对两次的观瀑描写有详略安排吗？雨季初见瀑布
（略写）枯水季再访瀑布
（详写）两次到壶口瀑布，
季节不同，
感受也不同。
第一次侧重写瀑布的什么特点？试比较一下壶口瀑布在雨季和旱季有哪些不同略写详写惊心动魄
壮美隐隐如雷；震耳欲聋
水浸沟岸，雾罩乱石；听觉视觉再访瀑布 雨季的壶口瀑布令人胆战心惊，那么枯水季的壶口又以怎样的面貌展现在作者面前呢？
朗读课文第三至第五自然段，让我们和作者一起再访壶口。 （注意读出气势来）
试比较一下壶口瀑布在雨季和旱季有哪些不同略写详写汩汩如泉、潺潺成溪
哀哀打漩、如丝如缕
（柔） 其势如千军万马……排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。坚忍不拔
刚柔相济惊心动魄
壮美隐隐如雷；震耳欲聋（听觉）
水浸沟岸，雾罩乱石（视觉）
（刚）凝重、猛烈 第四段中作者为什么把水的各种形态与人的各种感情联系起来的？ 水流经不同的地势会变换不同形态，
人碰到不同境遇也会触发不同情感。试比较一下壶口瀑布在雨季和旱季有哪些不同略写详写借物喻人坚忍不拔
刚柔相济惊心动魄
壮美隐隐如雷；震耳欲聋（听觉）
水浸沟岸，雾罩乱石（视觉）
（刚）汩汩如泉、潺潺成溪
哀哀打漩、如丝如缕
（柔） 其势如千军万马……排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。凝重、猛烈散文美的三个层次：
第一层：描写叙述的美（写景、状物）
第二层：意境之美（感情）
第三层：哲理之美 ——梁衡 通观全文，作者只是向我们介绍壶口瀑布这一风景名胜吗？他在写景中蕴含了怎样的思想感情？
“黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性……”
写作意图：作者写的不仅仅是壶口瀑布、黄河之水，更是展示一种人生的态度，一种心境，一种哲思。作者赞美黄河，也赞美了中华民族百折不挠、自强不息的坚韧精神。
1938年9月，正当抗日战争极其艰苦，中华民族面临危亡的时候，著名诗人光未然带领抗敌演出队来到壶口，他的心骤然被奔泻的瀑布所征服，滔滔的黄河水在诗人心中掀起了万丈狂澜，就在这里，他写下了不朽的诗篇《黄河颂》。回到延安，冼星海为这首诗谱了曲，杰出的《黄河大合唱》就此诞生了。这首合唱曲激励了无数的中华儿女奔向抗日的前线。
联想小结 《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文。作者梁衡用形象生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势，抒发了对祖国河山的热爱 。从黄河的“挟而不服”、“压而不弯”、“勇往直前”的精神中，赞美了百折不挠、自强不息的中华民族的精神。
从壶口瀑布中，你得到了怎样的启示？对你今后的人生有何启迪呢？积极向上，不屈不挠勇对磨难，铸就性格传承发扬百折不挠、自强不息的民族精神……………… 智者乐水。——孔子
上善若水，水善利万物而不争。——老子

天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。——老子

避高趋下是一种谦逊，奔流到海是一种追求，
刚柔相济是一种能力，滴水穿石是一种毅力，
洗涤污浊是一种奉献。海纳百川是一种大度。
先哲论水最高境界的善就好像水一样，水善于滋养万物而不和万物相争。天下再没有什么东西比水更柔弱了，而坚硬的东西却无一可以胜过水。以柔克刚，百折不挠，自强不息是最可贵的品质。 课后练习
仔细体会文中包含着哲理性的文字，或积累古人论述“水”的哲理性句子，细品其中“借物喻人”的手法，结合自己的生活经验，谈谈你对其中哲理的理解。（300字）
故宫吉祥物中华民族重要图腾——龙凤，
龙体现威严与力量壮壮美美北京故宫吉祥物源自中华民族重要图腾——龙凤，
龙体现力量，
凤象征传统文化之美。 壮壮美美