1.1.1观察周边环境中的生物练习题(含答案)人教版生物学七年级上册

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名称 1.1.1观察周边环境中的生物练习题(含答案)人教版生物学七年级上册
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文件大小 16.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2025-10-19 10:04:01

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人教版生物学七年级上册1.1.1观察周边环境中的生物练习题(含答案)
选择题
1.在陕西秦岭,野生亚洲黑熊是红外相机镜头下的“常客”,安装红外相机记录动物行为的研究方法属于( )
A.观察法 B.实验法 C.比较法 D.调查法
2. 假期里,小豫跟随爸爸到郑州市西流湖公园观鸟,下列有关叙述正确的是( )
A.观察的对象相同,观察结果不一定相同
B.观察时只能用肉眼,不能借助其他设备
C.可以用面包喂食鸟类,以便近距离观察
D.观察结束后,小豫可凭回忆记录观察内容
3.在“观察周边环境中的生物”活动完成后,同学们将观察到的生物进行了分类,一组将生物分为陆生生物和水生生物,另一组将生物分为作物、家禽和家畜,这两组的分类标准分别是( )
A.形态结构 用途 B.数量 生活环境
C.用途 生活环境 D.生活环境 用途
4.同学们在“观察校园中的生物”活动中进行了下列步骤,其正确顺序应为( )
①明确观察对象 ②交流观察结果 ③做好观察记录 ④确定观察目的
A.③④②① B.③②④① C.④③②① D.④①③②
5.观察周边环境中的生物要有正确的态度和方法,下列几位同学在观察活动中的表现,正确的是( )
A.甲同学翻开墙边的砖块,发现一只蜈蚣,又喜又怕,没有做记录
B.乙同学看到两株从未见过的植株,就连根拔起,准备带回家栽培
C.丙同学的观察记录中有蚂蚱,看到别的同学没有记录,就删掉了蚂蚱
D.丁同学看见4只麻雀在树枝间飞来飞去,于是将麻雀记录下来
6.某校生物学兴趣小组的同学使用不同的研究方法探究生命的奥秘,下列探究活动中主要运用了观察法的是( )
A.研究水分对植物生长的影响
B.查找关于麋鹿在我国分布情况的资料
C.调查七年级同学近视的发生情况
D.利用望远镜研究鸟类的形态特征
7.观察是人们认识世界的一个重要途径。要了解和熟悉周围环境,首先需要进行观察。下列关于观察的叙述错误的是( )
A.在进行科学观察之前必须明确观察目的
B.与常规不符合的观察结果不做记录
C.对看上去相似的生物要观察它们的不同之处
D.在观察的基础之上,还需要同别人交流看法
8.《从百草园到三味书屋》中描写道:“不必说……高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了……”下列哪种生物和其他三种生物不是一个类群( )
A.皂荚树 B.蝉 C.黄蜂 D.云雀
9.春天的时候,小豫用观察法研究燕子的育雏行为,发现其中一只雏鸟总是不能得到足够的食物,小豫应该采用的正确做法是( )
A.不对动物施加任何外界的影响 B.将雏鸟从巢中取出,人工喂养
C.模仿亲鸟,给雏鸟额外补充食物 D.增加雏鸟从亲鸟得到食物的机会
10.认识生物的方法有很多,下列做法不合理的是( )
A.可以从颜色、形状和大小等方面对花朵进行观察
B.可以从鸣声的频率、旋律和节奏等方面对鸟类进行观察
C.可以品尝野外观察时发现的所有果实并记录味道
D.可以利用触觉来体会植物枝干和叶形的结构特点
二、非选择题
11.填空题
(1)观察可以直接用______,也可以借助放大镜、________、望远镜等,或利用照相机、摄像机、录音机等设备,有时还需要______。
(2)观察要有____________;观察要按照____________进行,并进行真实客观的______;对于耗时较长的观察,要有计划和耐心;观察过程中要积极思考,多问几个“为什么”。
12.观察是科学探究的一种基本方法。下面是某生物学兴趣小组设计的生物观察记录表。
观察校园中的生物(植物)记录表
观察人 班级
观察时间 天气情况
观察地点
观察内容
生物名称 特征 生活环境
樟树
桂树
……
观察可以直接用______,也可以借助放大镜、________、望远镜等,或利用照相机、摄像机、录音机等设备,有时还需要测量。
观察要有明确的______;观察要按照____________进行,并进行真实客观的记录;对于耗时较长的观察,要有计划和耐心。
(3)我们所观察的生物大多是植物和______。除了这两类生物外,自然界还有细菌、______、______等生物。
答案
1-5AADDD 6-10DBAAC
11.(1)肉眼 显微镜 测量
(2)明确的目的 一定的顺序 记录
12.(1)肉眼 显微镜
(2)目的 一定的顺序
(3)动物 真菌 病毒
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