(共32张PPT)
第三节 用药与急救
2025-2026学年人教版八年级生物上册课件★★第四单元第七章
1.合理用药:指安全、有效、经济地使用药物,其中 是第一位的。
2.安全用药:指根据患者的病情、体质和 适当选择药物的品种,以适当的方法、 和在适当的时间准确用药。
3.药物分类
(1) :必须凭 或执业助理医师的 才可购买,并要遵医嘱使用的药物。
知识点 1
合理用药
安全
药物的作用
剂量
处方药
执业医师
处方
(2) (简称 ):是指不需要凭执业医师或执业助理医师的处方即可购买,但要按 的规定使用的药物。适于消费者易于进行 、 的小伤小病。
4.用药要求:无论是处方药还是非处方药,在使用之前,都应该认真阅读 ,了解药物的 、作用、性状、适应证、规格、 、不良反应(副作用)、药物相互作用、注意事项、储藏条件、生产日期、 等,以确保用药安全。 在给儿童用药时,药物的品种、剂型和剂量的选择都需要考虑儿童 生长发育的特点,不能随意参照成年人用药。
非处方药
OTC
药品说明书
自我诊断
自我治疗
药物说明书
名称
用法用量
有效期
所处年龄段
5.不合理用药包括 和 等,可能延误治疗,使病情加重,危害身体健康。
【点拨】“是药三分毒”凡是药物都带有一定的毒性或副作用,如果应用合理,可以防治疾病,反之,则有可能危害健康。
药物误用
滥用
1.紧急呼救:当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时,先判断他(她)有无意识和呼吸,快速呼救并拨打“ ”急救电话,求助急救中心。
2.在进行胸外按压等操作的同时,应尽快使用 。心肺复苏流程如下图所示:
知识点 2
急救
120
AED
开放气道
人工呼吸
心肺复苏
【点拨】心肺复苏的操作要求较高,救护者须经过专业培训,方可进行相关操作。
3.溺水的自救: 发生溺水时,要保持 ,不要惊慌,不要
。应 ,放松身体,尽可能保持 、__________
的姿势,使口鼻露出水面。尽力抓住水中的漂浮物。如果发生小腿抽
筋,应采取 姿势,用手 ,并用力 ,使抽筋的腿伸直。当救护者出现时,要听从救护者的指挥。
冷静
挣扎
屏住呼吸
头向后仰
面部向上
仰泳
紧握脚趾
向上拉
4.出血和止血
(1)出血一般有 和 。
(2)外出血三种类型的判断依据及止血方法
出血类型 判断依据
①动脉出血 血液呈 色,从伤口 出或随心跳一股一股地 出
②静脉出血 血液呈 色,缓慢而连续不断地从伤口
出
③毛细血管出血 血液呈 色,从伤口 出
外出血
内出血
鲜红
喷
涌
暗红
流
红
渗
止血方法
“120”紧急呼救,用止血带等压迫 端
小静脉出血:纱布加压止血
大静脉出血:“120”紧急呼救,用止血带等压迫 端止血
冲洗伤口,贴上创可贴。或盖上敷料,用纱布、绷带加压包扎止血
近心
远心
【点拨】动脉中不一定流动脉血,静脉中不一定流静脉血。但是外出血是体循环的血管受伤,在体循环中,动脉中流动脉血,静脉中流静脉血。所以根据流出来的血液颜色,可以判断是动脉还是静脉出血。
模拟实验 模拟练习心肺复苏和包扎止血
【实践目的】
1.学习心肺复苏的基本操作,模拟练习心肺复苏。
2.学习常用的止血方法,模拟练习包扎止血。
一、心肺复苏模拟练习
【材料用具】救护培训模拟人等。
【方法步骤】
1.胸外按压
(1)准备:将模拟人置于平地或硬板上,使其仰卧。
(2)位置:两乳头连线中点,胸骨下半部。
(3)手法:双手交叠,掌根用力,手臂垂直。
(4)深度:(成人) 厘米。
(5)频率: 次/分钟。
5~6
100~120
2.开放气道(仰头抬颏法):一只手向下压模拟人的 ,另一只手的食指和中指并拢,将下颏向上抬起,使头后仰,让 。
3.人工呼吸(口对口吹气法):一只手托起模拟人的下颏,另一只手捏紧模拟人的鼻孔,用口包住模拟人的口,缓慢吹气,每次吹气持续 以上;吹气结束后,放开捏住的鼻孔,让气体呼出。一般情况下,先做
次胸外按压,并保持气道通畅,再做 次人工呼吸,如此反复交替进行。
前额
呼吸道畅通
1秒
30
2
二、包扎止血模拟练习
【材料用具】弹性绷带、无菌纱布、三角巾(或干净毛巾)、剪刀、一次性手套等。
【方法步骤】以“螺旋形包扎法(适用于四肢均匀部位止血与固定)”为例:
(1)戴手套,检查伤口大小及深度。用无菌纱布完全覆盖伤口,超出边缘2~3 cm。
(2)固定起始端:绷带起始端斜放于伤口远端(靠近手指/脚趾),预留5 cm长度。环形包扎2圈固定起始端(避免滑动)。
(3)螺旋形缠绕:
①角度:从远端向近端(向心脏方向)缠绕,每圈绷带与上一圈重叠1/2~2/3宽度。
②压力:均匀拉紧绷带,保持适度张力(以能插入一根手指为宜)。
③覆盖范围:包扎区域需超过伤口上下各5~10 cm。
【实验要点】
1.心肺复苏操作要求较高,不能随意在同学身上进行操作。
2.包扎时要注意手法轻柔,松紧度适宜。过松会影响止血效果,过紧会影响局部血液循环。
【例题】下列是某同学学到的急救方法,你认为他掌握错误的是 ( )
A.抢救溺水者要先清理其呼吸道,再进行心肺复苏
B.若遇他人晕倒,首先应拨打110,说清楚具体位置等基本情况
C.心肺复苏时人工胸外按压和人工呼吸的比例是30∶2
D.上肢动脉受伤造成大量出血时,应指压受伤血管的近心端进行止血
B
【解析】若遇他人晕倒,首先应拨打120,说清楚晕倒者的具体位置等基本情况,B错误。
黑龙江齐齐哈尔一名女子在餐馆内突然倒地,正在旁边用餐的护士立刻为她进行心肺复苏,成功挽救该女子生命。心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸,结合下列相关图示,下面叙述错误的是 ( )
1.重难点:心肺复苏术
D
A.图甲表示胸外心脏按压的手法,其中操作正确的是A
B.图乙表示最常用的人工呼吸法,即口对口吹气法
C.进行图乙操作时必须保证被救者呼吸道畅通
D.在进行心肺复苏时,甲和乙的比例应为15∶1
人工呼吸时吹气的次数为每分钟15~20次;而正常人的心率是每分钟75次,因此胸外心脏按压的次数是每分钟100~120次左右,先做30次胸外心脏按压,再做2次人工呼吸(30∶2),如此交替反复进行。
下列有关安全用药的叙述,正确的是 ( )
A.成年人不容易发生药物不良反应
B.进口药比国产药疗效更好、更安全
C.中药和西药都有一定的副作用
D.药吃得越多,病好得越快
2.易错易混点一:误以为要尽快治愈疾病,服药越多越好,药越新、越贵越好,且随时可以服药
C
本题易错误的原因是不理解药物不良反应的原理,误以为成年人身体免疫力强,就不容易发生药物不良反应。只考虑了药物的治疗作用,误以为药物用量越大治疗效果越好。
生活中时常会发生一些意外事故引起血管出血,需要我们科学应对。如果某人动脉出血,下列做法可取的是 ( )
A.立即在伤口的远心端用绷带压迫止血
B.立即在伤口的近心端用绷带压迫止血
C.等待血液在伤口处自然凝固
D.联系伤者家属后,等待家属赶来再处理
3.易错易混点二:不清楚不同血管出血的止血部位
B
发生外出血时应首先判断是动脉出血还是静脉出血,动脉出血应在伤口的近心端压迫止血,静脉出血应在伤口的远心端压迫止血。
【中考新题型·大主题情境素材题】每个人是自己身体健康的第一责任人。正确用药能够治疗疾病,解除病痛。反之,则有可能危害健康。因此,了解一些合理用药的常识是对自己身体负责的表现。请结合本节知识回答第1~4题。
1.广西金嗓子喉宝的包装盒和说明书上都有OTC的标志,说明该药属于 ( )
A.非处方药 B.处方药 C.外用药 D.西药
知识点 1
合理用药
A
2.(2024揭阳期末)某药品说明书内容节选如图,下面关于该药物的叙述正确的是 ( )
A.感冒发烧可以服用此药
B.适用于消化不良患者的治疗
C.病症严重时应加倍服用
D.超过有效期仍然可以服用
B
3.(2024韶关期末)下列各项中,属于安全用药、科学用药的是 ( )
A.非处方药可随意服用
B.在服用处方药时,应严格遵照医嘱
C.身体不舒服如发烧等无须去医院,直接去药店买药服用即可
D.患病时可以直接服用别人推荐的药品
4.购买药品时无须特别关注的是药物的 ( )
A.大小和形状 B.成分和用法
C.生产日期和有效期 D.不良反应和注意事项
B
A
5.溺水是造成中小学生意外死亡的“第一杀手”。对溺水者先要清除他口鼻内的污物,再进行人工呼吸。这样可以 ( )
A.使进入人体肺部的气体变得温暖
B.使进入人体肺部的气体变得湿润
C.保证救者的安全
D.保持呼吸道通畅
知识点 2
急救
D
【解析】清除口鼻内的污物,是为了保持呼吸道通畅,便于人工呼吸的进行,故选D。
6.生活中,人们有时会发生意外,如溺水、触电、创伤等,因此懂得一些急救的知识很有必要。因急救技术专业性强,当发生意外时,首先应拨打“120”急救电话,然后在有把握的情况下实施现场急救。结合所学,回答下列问题。
(1)暑假溺水事件时有发生。若是不小心溺水了,要保持冷静,根据自己所学知识进行自救。如果发生小腿抽筋,应采取 姿势,用手紧握脚趾,并用力向 拉使抽筋的腿伸直。当救护者出现时,要听从救护者的指挥。
(2)当发现有人因溺水等意外事故造成心跳、呼吸骤停时,需要对患者进行 。实施胸外心脏按压的部位是图1中的 (选填图中序号),按压和吹气的比例是 。
仰游
上
心肺复苏
②
30∶2
(3)下列是口对口吹气法的主要步骤,正确的排列顺序是 。
①清除口鼻内污物
②进行口对口人工呼吸
③使溺水者仰卧平躺
③①②
(4)利用图2自动体外除颤器(简称AED)进行急救是最有效防止猝死的办法。若公共场所具备AED,则优先使用AED,再进行心肺复苏。分析上述资料,正确的急救步骤是 。
①拨打急救电话120 ②使用AED设备 ③胸外心脏按压 ④人工呼吸
(5)图3是触摸颈动脉脉搏的情况,是判断抢救是否有效的方法之一。图4示出血部位和压迫止血部位,由此判断,受伤的血管是 (选填“动脉”“静脉”或“毛细血管”)。
①②③④
动脉
核心笔记