2乡下人家 课件(共41张PPT)

(共41张PPT)
乡
下
人
家
读了课题，你的脑海中浮现了哪些画面？
我是小画家
今天，让我们拿起画笔，根据作者的描述，描绘出“乡下人家”的美景。
活动一：助读咨讯
陈醉云
现代小说家、诗人。他的诗作不拘形式，爱憎分明，用词精练而含蓄。他的主要作品有《寒星集》《乡下人家》《醉云集》等。
活动二：字词识记
构成 芍药 鸡冠花 朴素 率领 倘若 附近 捣衣 绘成 和谐 有序
xié
ɡòu
ɡuān
pǔ
sù
shuài
tǎnɡ
fù
dǎo
huì
xù
活动二：字词识记
chǎnɡ（ ）
场
chánɡ（ ）
场院
场地
guàn（ ）
冠
guān（ ）
鸡冠花
冠军
活动二：字词识记
lǜ （ ）
率
shuài（ ）
率领
概率
sǎn（ ）
散
sàn（ ）
闲散
jié（ ）
结
jiē（ ）
结果
结束
tà（ ）
踏
tā（ ）
踏实
踏步
分散
活动三：划分绘画小组
你觉得根据本课的描述，可以画几幅画？
瓜藤攀架图
鲜花绽放图
雨后春笋图
鸡鸭觅食图
夏季晚餐图
秋虫夜吟图
你对哪幅画最感兴趣？
活动四：掌握绘画技巧
怎样才能画出脑海中的美景？你从哪些词句感受到了乡下人家的独特和迷人呢
瓜藤攀架图
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。
这几个动词有什么作用？
几个动词生动准确地写出了瓜藤长势喜人，把静的景物写活了，写出了生气和活力，描绘了一幅瓜藤攀架的乡村风景图。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
“装饰”指藤和叶，点缀瓜。因为色彩明丽，把小屋装点得别致生动、质朴自然，给人亲切可爱之感。
瓜藤攀架图
威严、单调
可爱、生机
对比：将瓜架与石狮子、大旗杆进行对比，用石狮子、大旗杆的威严、单调衬托出乡下人家瓜藤的可爱，表达了作者的喜爱之情。
技巧一：景物+特征
先写有什么景物，再将景物的特点写清楚、生动。
跟随课文，让我们再次游玩瓜藤攀架下……
鲜花绽放图
有些人家，还在门前的场地上种几株花……
芍药
凤仙
鸡冠花
大丽菊
怎样理解“它们依着时令，顺序开放”？
芍药春天开放
凤仙花夏天开放
鸡冠花夏天开放
大丽菊秋天开放
我想到了
花钟
鲜花绽放图
“朴素”和“华丽”是一对反义词，为什么说“朴素中带着几分华丽”？
“朴素”指的是这些花在乡下很常见，很普通，不需要怎样照料就能存活。“华丽”指花颜色鲜艳，好看。看似矛盾，实际不矛盾，是乡下人家风景独特的体现。
跟随课文，让我们再次赏花闻香……
还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
雨后春笋图
地点由屋前转移到了屋后
拟人：让人感到嫩笋长势迅速，如同一个个顽皮的娃娃和大人捉迷藏一样探出头来，展现了春笋的勃勃生机，体现了作者对笋的喜爱之情。
跟随课文，让我们再次感受春笋的勃勃生机……
鸡鸭觅食图
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
按照惯例
鸡鸭觅食图
拟人：把鸡当作人来写，表现了母鸡率领小鸡觅食的负责和公鸡的威武与神气，突出体现了作者对乡下动物的喜爱之情。
鸡鸭觅食图
拟人：他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
鸡鸭觅食图
为什么写鸭子的时候，特别强调“即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊”？
强调了在乡下鸭子的生活是自由的，人们从来不去伤害它们，所以鸭子不害怕人，和人的相处自然、和谐，这是一道独特的风景。
乡下人家还会养什么动物呢？
鸡鸭觅食图
从乡下人家的门前走过，也许会瞧见一只狗，自由自在地散步，或者瞧见那只狗在对着陌生人，汪汪地叫，好像在说：“你是谁？不许进来，我要为主人看好大门！”
牛，乡下人家照例总要养几头的，它们为农民耕地立下了汗马功劳。在山坡上走动的母牛，也会像母鸡一样，带领着它的可爱的牛宝宝，成群地去吃那鲜嫩、碧绿的草。
跟随课文，再次感受乡下动物的快乐……
夏季晚餐图
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
“天高地阔”不仅说明乡下人家用餐的空间宽广，同时也说明他们聊的话题广，天南海北，想谈什么就谈什么，想起来什么就聊什么。
夏季晚餐图
田园风景画指的是天边的红霞、向晚的微归巢的鸟儿和在门前吃晚饭的乡下人家形成的生活画面。在这样美妙的大自然中，人们边享有晚饭，边闲话家常，构成一幅和谐美好的夏季晚餐图。
跟随课文，再次感受乡下晚饭的安闲自在……
秋虫夜鸣图
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
时间由夏天转移到了秋天
拟人：描写纺织娘的叫声，流露出作者对这声音的喜爱。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
总结全文，表达了作者对乡村生活的赞美与向往之情。
文章是按照什么顺序写的？
技巧二：时间、空间交叉
地点由屋前转移到了屋后
时间由夏天转移到了秋天
空间顺序
时间顺序
活动五：回顾总结
乡 下 人 家
空间
时间
屋前：种瓜、养花、养鸡
屋后：种竹、养鸡、养鸭
夏天
秋天
瓜藤攀架图
鲜花绽放图
雨后春笋图
鸡鸭觅食图
夏季晚餐图
秋虫夜吟图
独特
迷人
喜爱
活动五：回顾总结
课文为我们描绘了一幅多姿多彩的乡间画卷，作者按照房前屋后的空间顺序和时间顺序交叉描写，展现了乡下人家的朴实、自然、和谐的生活，也表达了作者对乡下人家的欣赏和喜爱之情。
我是小画家
我们感受到乡下人家的生活是朴素美丽的，是和谐快乐的，快用画笔画下来吧！