苏科版八年级上册物理 第1章第2节 乐音的特性 课件 （共35张PPT）

课件35张PPT。 第二节 乐音的特性 一、响度
1.声音的强弱叫响度

1.3 声音的强弱与什么因素有关?要使鼓声更响些,你会怎么做?鼓声的响度可能与鼓面振动的幅度有关.想出一种能显示出鼓面振动幅度大小的方法.问题猜测设计检验响度与声源的＿＿有关，＿＿越大，响度越大振幅振幅结论：1.声音的响度与声源振动的 有关，
越大，响度越大；
2.声音的响度还跟 有关，
越近，响度 。
振幅
响度
人耳到声源的远近 振幅振幅人耳到声源的距离人耳到声源越大练一练1.“震耳欲聋”反映了声音的 很 。
2. 看电视时，我们调节电视机的音量按键能改变电视机声音的（ ）
??A、音色??? ?B、响度???
C、音调??? ?D、传播速度
3.小王和小强练习敲鼓，小王大力敲，小强用较小的力敲，鼓发出的声音不同的是（ ） ??A．音调????B．音色????C．响度D．声速
响度大BC音乐欣赏--青藏高原音调音调：声音的高低
频率：声源每秒振动的次数
频率的单位：赫兹 符号：Hz⑶声源每秒振动100次，它的频率是
⑷我们常说音叉的频率为500Hz
这表示的物理含义是 。 100Hz声源每秒振动500次1.4 探究决定声音高低的因素用硬纸片先后快拨和慢拨木梳的齿，你听到卡片发出的声音有什么不同？声音的高低可能与声源振动的快慢有关问题猜测检验音调与声源的＿＿有关，＿＿越高，音调越高频率频率练一练：
1. 我们经常说“男低音”、“女高音”，这里的“高”和“低”指的是__________。
2. 不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动440次；带花密的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动300次，则不带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声与带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声相比（　）
A．音调低 B．音调高 C．响度大 D．响度小
3.蛙的叫声与蚊子的叫声相比， 的响度大， 的音调高音调B蛙蚊子4.分别指出下列所指声音的哪一个特性：
（1）震耳欲聋___________
（2）刺耳___________
（3）这首歌调太高，我唱不上去___________
（4）窃窃私语___________
（5）低声细语___________
（6）声音太尖了___________
（7）引吭高歌___________
（8）买西瓜时敲西瓜___________
（9）请勿高声喧哗___________
（10）她是唱高音的___________ 音调音调音调音调音调响度响度响度响度响度音乐欣赏钢琴笛子古筝三种不同的乐器演奏的都是同一首曲子——梁祝曲子的音调是相同的，响度也可以相同那我们根据声音的什么特性来区分的呢？音色各种发声物体，由于他们的材料，结构不同，即使响度，音调都相同，人对声音的感觉也不一样。声音的品质 由于每个人的声音千差万别，因此声音可以用作安全认证的依据之一。美国的一座智能化大厦 就采用了声音识别的方式。到大公司门口时，你必须通过安全检查。电子声控门卫将问候“早上好”，你也该回答“你好!”或“早上好”之类的礼貌用语。此时电子门卫通过你的声音来辨别你是不是该公司的工作人员，如果确认你是，它将主动为您打开门，但如果不是，电子门卫将客气地将你“拒之门外”。问题：电子门卫靠什么辨别每个人的声音？想想议议——音色波形不同乐器音色不同波形不同，如何从波形看出响度、音调呢？响度看高低
音调看重复快慢
音色看小波形音色是 声音的品质 1.2008年5月12日，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震灾害。在抗震救灾中，广播里传来“人民的生命高于一切”的亲切话语，我们能够清楚地辨别出这是温家宝总理的声音，这应用了声音的哪种性质（ ）
A.响度???? B.音调?? C.音色?? D.振幅
2.人能分辨出二胡和小提琴发出的声音．主要因为这两种乐器发出的声音（ ）
A．响度不同????????????? B．音色不同
C．音调不同?????????? ??D．振幅不同 CB 1.张华在观看学校的管弦乐队排练时，听到小提琴和钢琴都发出C调的“Do”,张华仍能区分开小提琴还是钢琴的琴声，这是依据（ ）
A.它们的声音的高低不同
B.它们的音调不同
C.它们的响度不同
D.它们的音色不同
D 2.联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的　 　，台下观众听到口技演员的声音是靠　　　传播的。音色空气例题《红楼梦》中林黛玉进贾府时，有一段对王熙凤的描写：“只听后院中有人笑声，说：我不曾迎接远客！”黛玉只见得一听此声音，仆人们个个敛声屏气，恭肃严整，原们人们都知道这是人称“凤辣子”的王熙凤要进来了。“不见其人，先闻其声”也能判断谁在说话，依据是（ ）
A．说话的响度不同
B．说话的音调不同
C．说话的音色不同
D．说话的语气不同C例题 如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ；
响度相同的是 。
甲、乙甲、丙例题 如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同”是指声音的 （ ）
A．音调 B．振幅
C．音色 D．响度A例题 挑选西瓜时，用手指在西瓜上弹几下，如果声音清脆，就知道是生瓜；如果声音较沉闷，就是熟瓜．医生常用叩诊术来检查胸腹内器官是否正常(如图1一2所示)，脏器不正常与正常的叩诊声音是不同的．有趣的是300多年前，一个奥地利人用敲击酒桶的方法来判断桶中酒的多少(如图1一3所示)．上述实例中都是根据声音的哪一个共同特征来判断的?( )
A. 音调 B．响度 C．音色 D．声速A例题 为了探究声音的响度与发声体振幅关系，小明将钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端发现钢尺被压得越弯，上下振动的幅度越大，桌面被拍打得越响．根据这些实验证据他得出了振幅越大响度越大的结论.你认为他收集证据时的错误之处是 _ 。动手做做在筷子上捆一些棉花（或碎布），做成一个活塞。用水沾湿棉花后插入两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞音调就会改变。你能试着做出这样一只口哨吗？活动1.5 辨别声音
请你的两位同学躲藏在讲台后面，让他们同时讲话，你能辨别出哪个声音是谁发出的吗？你是怎么辨别出来的？
响度、音调和音色是反映声音特性的三个物理量，我们叫做乐音的三要素。D 1. 声音在空气、水、酒精、钢管中传播时，传播速度最大的是在（　　）Ａ．空气中　　　Ｂ．水中　　　Ｃ．酒精中　　　Ｄ．钢管中　　　 2. 建筑工地上工人要铺设管线。一名工人在足够长的空铁管的一端用铁锤敲击一下铁管，另一名工人在铁管的另一端可以听到几次声音？为什么？
2次固体传声速度快第一次声音是从铁管中传来的，第二次是从空气中传来。 3.一个人站在一座山前击掌，２s后听到了回声，若声音在空气中每秒钟传播的距离为340m,则人到这座山的距离为（ ）A.680m B.340m
C.170m D.510mB 4.声音在15℃的空气中传播速度是 米／秒。北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜 袭的敌人的马蹄声。这是因为：340固体能传声，且固体传声性能好固体传声速度快我们自己听自己的说话声，主要是通过骨头传声，用录音机录放声音都是通过空气传播的，传声介质不同，声音的音色不同。听录音声音在15℃的空气中的传播速度是: 340m/s，
　　
在水中的传播速度是 : 1500m/s，

在钢铁中的传播速度是: 5200m/s。思考:如何测量声速?1.器材: 皮尺、秒表2.步骤:
（1）在操场 上量出一段300米以上的距离。
（2）看到发令枪冒烟时按下秒表。
（3）听到枪声，按停秒表。
（4）算出声速。