第4课 国家的产生与早期发展 课件1

课件22张PPT。第二单元 夏、商、周时期第4课 国家的产生与早期发展情境引入合作探究课堂小结随堂训练部分现代版《封神演义》 神话小说《封神演义》的内容即是以商朝末年的历史加以神话想象编写而成的。今天我们将会学到这段历史。情境导入夏朝——我国的第一个王朝合作探究夏朝的建立1、时间：2、建立者：3、统治中心：约公元前21世纪启河南西部、山西南部一带王位世袭制的出现“天下为公”变为“天下为私”，
出现“家天下”尧舜禹启禅让制王位世袭制继承制变化　　今大道既隐，天下为家，……大人世及（世袭）以为礼。
——《礼记·礼运》商朝的建立与迁都原因：夏桀的残暴统治夏桀把人当坐骑夏朝的统治约有400多年　最后一位王是夏桀（jié）商朝的建立
1、时间：2、建立者：3、灭夏战争的地点：约公元前16世纪。成汤鸣条（今河南封丘）盘庚迁殷
1、时间：2、迁都的商王：3、迁都地点：约公元前14世纪盘庚殷（今河南安阳西北）　　商朝前期，曾经数次迁都。约公元前1300年，商王盘庚把都城迁到殷（今河南安阳西北）。从此，商的都城稳定下来。商周更替原因：商纣王的残暴统治周朝的建立
1、时间：2、建立者：3、重要战役的地点：约公元前11世纪。周武王姬发牧野武王伐纣战争图 约公元前1046年，周武王姬发领导了灭亡商朝的战争。
周武王建立了周朝，前期都城在镐京，历史上称为西周。分封制封建亲戚，以蕃屏周。
——《左传·僖公二十四年》 西周的统治区比商朝大。为控制广大的地区，周王派自己的子弟、亲戚，还有功臣和一些古帝王的后代到各地建立封国。这一制度历史上称为分封制。 （西周初年）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。周之子孙苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯。
——《荀子·儒效》 西周初年，一共建立了71个封国，重要的有鲁、齐、燕、晋、宋等。封国的统治者为国君（一般称为诸侯）。溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。
——《诗·小雅·北山》礼乐征伐自天子出。 ——《论语·季氏》 周王授予国君统治和管理所辖区域土地和人民的权力。国君必须拥戴周王为共同的天子，定期朝见周王，参加周王主持的重要典礼仪式，贡献珠宝和特产，服从周王调遣出征作战。不承担这些义务的，将受到惩罚。 诸侯国如同屏障藩篱，捍卫着周王朝的安宁，有效地管理开发所辖地区。在当时的条件下，分封制有着积极作用。课堂小结夏朝1.约公元前21世纪，启建立
2.王位世袭制
3.夏桀时灭亡商朝1.约公元前16世纪，成汤建立
2.盘庚迁殷
3.商纣王时灭亡西周1.约公元前11世纪，周武王建立
2.分封制1.连线
王朝
西周
商朝
夏朝开始时间
约公元前21世纪
约公元前16世纪
约公元前11世纪2.你认为夏、商、西周灭亡的共同点有哪些？统治者骄奢淫逸，残暴统治；人民困苦不堪，不断反抗。随堂训练