第6课 春秋争霸 课件

课件15张PPT。第二单元 夏、商、周时期第6课 春秋争霸情境引入合作探究课堂小结随堂训练情境导入 传说，周幽王宠爱美女褒姒。为博得她的欢心，幽王派人无故点燃起骊山的烽火，示警有敌人进犯。各地诸侯纷纷带兵来到骊山，准备与敌人厮杀，保卫周王。褒姒看到他们到达时气喘吁吁的样子，开心地笑了。但是，从此周王却失信于诸侯。历史上把这件事称作“烽火戏诸侯”。后来，犬戎真的来攻打，幽王点起烽火，诸侯们再也不来援助。镐京被攻破，幽王被杀，西周灭亡。骊山烽火台遗址　西周灭亡后，周平王（姬宜臼 西周幽王之子）于公元前770年把都城东迁至洛邑（今河南洛阳），历史上称为东周。
　从此我国历史进入春秋时期（公元前770年～公元前476年）。合作探究 为什么把公元前770年——公元前476年这段时间的历史称作春秋呢？材料一: “礼乐征发自天子出”
材料二: “礼乐征发自诸侯出”
——（《论语》·季氏）材料一、二分别反映的是什么时期？
两段材料说明周王与诸侯国的关系发生变化，
这种变化说明了什么问题？
材料一：西周 材料二：春秋 说明王权衰微，周王已不能控制和指挥诸侯，而强大的诸侯已实际上取代周王，发号施令，控制和指挥其他各诸侯国。春秋的时代特点：
A、王权衰弱
B、诸侯争霸齐桓公首霸的原因何在？ 齐国——在今山东省东北部 ，西周时期为姜尚的封国，春秋五霸之一，境内三面环海，国内盛产鱼、盐。 齐桓公任用管仲为相，发展生产，改革内政，整顿军队，齐国的国力更加强盛。管仲（？——前645年），
春秋初年齐国政治家、 军事家“尊王攘夷” 所谓“尊王”，就是拥护周王室。所谓“攘夷”，是指当时我国北方的狄人和戎人借中原各国争战之机内侵，对各国造成严重威胁，领头伐夷就能得到各国的拥戴。
齐桓公团结各诸侯国，在北方阻止了山戎、北狄对中原的侵扰，在南方阻止了楚军的北进。　　公元前651年，齐桓公以霸主身份在葵丘会盟诸侯，周王派人送去物品表示慰问。葵丘会盟台称霸标志晋楚争霸1、城濮之战：
晋国胜，晋文公称霸
2、邲之战：
楚国胜，楚庄王称霸吴越
争霸越王勾践卧薪尝胆对春秋争霸战争的评价1．消极影响：春秋争霸战争造成大量人口死亡、人民流离失所、生产遭到破坏，给社会造成种种灾难。2．积极影响(1)在战争中大国兼并小国，诸侯国数量不断减少，呈现出统一的趋势。 (2)战争还使人口迁移频繁，从而加强了各民族之间的交往、交
流和交融。
(3)为了能在争霸战争中立于不败之地，各国纷纷进行富国强兵的改革，推动了社会变革。课堂小结1.将下面人物与对应的历史人物连线：尊王攘夷
退避三舍
卧薪尝胆
问鼎中原齐桓公
楚庄王
晋文公
越王勾践随堂训练2.“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡
天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是（ ）
A．周武王 B．齐桓公 C．晋文公 D．楚庄王B3.对春秋时期各国的争霸战争，评价正确的是（ ）
①争霸战争给人民带来了种种灾难 ②在争霸过程中，有些诸
侯国被消灭，出现了一些大国，有利于国家走向统一 ③争霸
过程中许多国家都以改革加强了自身的力量 ④争霸进一步削
弱和瓦解了周王室的统治地位
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
A