(共44张PPT)
天气与生活
第三单元 变化的天气
（大象版）二年级
上
01
学习目标
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
板书设计
06
作业布置
学习目标
01
科学观念：通过观察，比较和识别不同天气现象，知道阴、晴、雨、雪、风等天气现象，并描述其对人类生活的影响。
科学思维：通过观察和比较，能归纳不同天气现象的异同，初步分析天气对人们生活（如出行、活动、穿衣）的影响。
探究实践：能通过观察图片、生活经验或简单游戏（如“猜天气”），主动获取天气现象的信息，并能用语言或简单方式描述天气特征。
态度责任：关注天气与生活的联系，养成根据天气变化调整生活安排的习惯，激发对自然现象的探究兴趣。
生活中，除了雨天，还会遇到阴天、晴天、下雪、刮风等天气现象。这些天气现象和我们的生活密切相关。
新知导入
02
新知导入
02
先来看看天气预报吧。
周末要出去玩啦！
新知导入
02
我们还知道哪些天气现象？
冬天的早上，小草和叶子上有一层白白的冰晶，摸起来冰冰的。这是下霜了。
早上起来，外面白茫茫的，远处的树和房子都看不清啦！这是雾天。
新知导入
02
我们还知道哪些天气现象？
大风刮得特别大，能吹跑我的小风筝，树枝也会摇来摇去。
夏天突然掉下来圆圆的冰珠子，打在地上会砰砰响。这是下冰雹。
探究新知
03
我们可以通过看电视、通过电脑和手机上网等途径查看天气情况，中央气象台和全国各地的气象台每天都会通过电视台、网站等渠道发布全国各地的天气预报。
小贴士
探究新知
03
问题与猜想
不同的天气现象分别有什么特征？对我们出游有什么不同的影响？
晴天云很少，阳光好。阴天云很多。
刮大风的天气容易迷眼睛，空气中会有很多尘土，必须关窗户。
冬天下雪时很冷，但是可以堆雪人、打雪仗、滑雪。
探究新知
03
问题与猜想
有雾霾的天气，要戴口罩，不能在户外进行锻炼。
雷雨天要注意防雷电，不能站在危险的地方。
不同的天气现象分别有什么特征？对我们出游有什么不同的影响？
探究新知
03
不同地方、不同时间的天气现象是不同的。
小贴士
观察不同天气里的现象，交流自己在不同天气里的经历和感受。
探究新知
03
探究与结论
阴
雪
风
晴
雨
仔细观察，不同天气的阳光、云有什么不同
观察不同天气里的现象，交流自己在不同天气里的经历和感受。
探究新知
03
探究与结论
阴
阴天时，没有阳光，云遮住了整个天空，感觉空气有些闷。
探究新知
03
探究与结论
雪
观察不同天气里的现象，交流自己在不同天气里的经历和感受。
雪天时，没有阳光，云遮住了整个天空，天空中不断有雪花落下，感觉有些冷，要穿厚衣服。
探究新知
03
探究与结论
雨
观察不同天气里的现象，交流自己在不同天气里的经历和感受。
雨天时，没有阳光，云遮住了整个天空，天空中不断有雨滴落下，外出要打伞，感觉气温凉爽。
探究新知
03
探究与结论
观察不同天气里的现象，交流自己在不同天气里的经历和感受。
晴天时，阳光明媚，整个天空有很少的云，站在太阳下有些热，有些晒，需要打伞。
晴
探究新知
03
探究与结论
风
观察不同天气里的现象，交流自己在不同天气里的经历和感受。
刮风的时候，风会把树枝刮得乱晃，有的时候刮风会感觉很冷。
探究新知
03
探究新知
03
在观察不同天气现象时，我们可以根据阳光、云量等方面的差异来寻找它们的相同特征和不同特征，然后通过分析、比较，作出判断。
小贴士
探究新知
03
探究与结论
游戏规则
每组两人，一人用语言或动作描述一种天气现象，另一人猜是什么天气。看哪个组猜对的最多。
游戏：猜天气。
探究新知
03
探究与结论
游戏：猜天气。
晴天
天空万里无云，阳光灿烂。
怎样描述天气的特征，才能让同伴猜到？
探究新知
03
探究与结论
游戏：猜天气
我猜这是冰雹的天气。
天空乌云密布，有小冰球从天空落下。
探究新知
03
可以用语言描述不同天气现象的特征。
可以用肢体语言来表演不同天气现象下人们的活动。
小贴士
天气变化会对我们的出游产生哪些影响？
探究新知
03
探究与结论
雨天需要准备雨伞、雨衣。
雪天要穿厚衣服，还要小心滑倒……
晴天要注意防晒。
我知道要出去游玩的时候根据当地的气候特征做准备，如果当地天气晴朗，气温高，我们要注意防晒和防中暑，带好衣服、水和药品。
我知道要出去游玩的时候根据是否下雨或下雪，带好雨具或保暖的衣服。
天气变化会对我们的出游产生哪些影响？
探究新知
03
探究新知
03
探究与结论
我觉得心情不完全是由天气决定的，晴天的时候可能会很开心，遇到不高兴的事的时候也一样会难过 。
我发现晴天的时候会很开心，阴雨天的时候会心情低沉。
天气变化还会对我们产生哪些影响？
探究新知
03
随着人们的感受和心情不同，同样的天气可能使人高兴、快乐，也可能使人心情沮丧。
小贴士
探究新知
03
阴、晴、雨、雪、风都是常见的天气现象。天气变化会对人们的生活产生不同影响。
我们最喜欢哪一种天气？说说自己的理由。
我最喜欢的天气
探究新知
03
反思与评价
我最喜欢睛天，睛天阳光灿烂，可以在室外活动……
我最喜欢雪天，雪天可以堆雪人、打雪仗……
我们最喜欢哪一种天气？说说自己的理由。
我最喜欢的天气
探究新知
03
反思与评价
我喜欢阴天，因为阴天不会太热也不会太冷，很适合散步。
我最喜欢晴天里有一些微风，可以在户外放风筝。
探究新知
03
不同的天气会给我们带来不同的感受和体验，我们可以根据天气的不同特征选择外出的时间、地点等，并做好相应的防护措施。
小贴士
周末出游计划
探究新知
03
应用与迁移
查看周末天气预报，根据天气情况制订一份出游计划，和家人一起出去游玩吧！
周末两日游计划
时间： 地点： 。
天气： 气温： 。
准备物品： 。
XX
XX
晴
20℃
外套、保温水杯、零食……
其他天气现象
阅读与新知
龙卷风
探究新知
03
其他天气现象
阅读与新知
沙尘暴
探究新知
03
其他天气现象
阅读与新知
冰雹
探究新知
03
其他天气现象
阅读与新知
霜
探究新知
03
探究新知
03
一、判断题（正确的打 ，错误的打 。）
1、天气与我们的生活密切相关，但那是大人的事，和我们小学生没有关系。（ ）
2、我们要外出游玩的时候，要关注天气情况，经常看天气预报。（ ）
3、刮大风的天气，要做好防护，避免受伤。（ ）
4、雨天需要准备雨伞、雨衣。（ ）
5、阴、晴、雨、雪、风都是常见的天气现象。天气变化不会对人们的生活产生影响。（ ）
课堂练习
04
二、选择题
1、生活中会给生活带来不良影响的天气现象是。（ ）
A、晴天
B、龙卷风
C、雨天
D、刮风
课堂练习
04
B
二、选择题
2、穿厚衣服，地面上有雪，走路要小心滑倒是（ ）。
A、夏天
B、雪天
C、雨天
D、秋天
课堂练习
04
B
天气与生活
阴、晴、雨、雪、风都是常见的天气现象。
天气变化会对人们的生活产生不同影响。
板书设计
05
查资料了解更多的天气知识
作业布置
06
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