2025-2026学年山西省太原市山西大学附属中学校高三（上）第三次诊断历史试卷（9月份）（含解析）
文档属性
| 名称 | 2025-2026学年山西省太原市山西大学附属中学校高三（上）第三次诊断历史试卷（9月份）（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 102.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2025-10-18 19:25:46 | ||
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文档简介
2025-2026学年山西省太原市山西大学附属中学校高三（上）第三次诊断历史试卷（9月份）
一、单选题：本大题共16小题，共48分。
1.下汤遗址于1984年被发现。该遗址的文化层（见图）堆积厚度达2.5米，自下而上依次可分为上山文化、跨湖桥文化、河姆渡文化和好川文化四个阶段，贯穿整个新石器时代。这一考古发现（ ）
A. 证明跨湖桥文化早于上山文化出现
B. 揭示好川文化层中未发现稻谷遗存
C. 是区域间存在文化交流的有力实证
D. 对研究原始稻作农业具有重要意义
2.长沙马王堆一号汉墓出土包括成套漆器、丝织品、竹木器等千余件随葬品，同时发现的T型帛画描绘出“引魂升天”的场景。当时的文献记载中有“形魄归地，魂气升天”，“厚葬重币者则称为孝”等。这说明西汉初年的丧葬观（ ）
A. 符合道家追求的丧葬理念 B. 体现制度化的等级性差异
C. 反映多重观念的融合趋势 D. 彰显神权支配的厚葬风俗
3.唐初，尚书省为全国行政中枢，其长官尚书令“掌总领百官，仪形端揆”，唐高祖时，李世民就曾任尚书令一职。但据文献记载，唐朝尚书令长期阙而不置，尚书省只设左右仆射（副长官）二人“总判省事”。此举旨在（ ）
A. 消除政治隐患 B. 减少决策失误 C. 维护社会秩序 D. 规范宰相职权
4.柳宗元指出，两税法使“贫者愈困饿死亡而莫之省，富者恣横侈泰而无所忌”，只有“舍其产而唯丁田之间”，恢复以身丁为本的租庸调法，才能避免此现象的出现。柳氏的这一观点（ ）
A. 未察觉制度变革根本缘由 B. 夸大了赋役不公现实影响
C. 认为税法的执行方式有误 D. 代表了地主阶级根本诉求
5.宋太祖时期，出现了官、职、差遣分离的现象，至太宗时正式形成体系。“官”仅标志官位和俸禄的高低；“职”仅作为文官的加官（即荣誉衔）；官员基于朝廷需要、个人才能担任实际职务，称为“差遣”。该体系的形成反映出此时（ ）
A. “三冗”问题的突出 B. 程序性分权的推行
C. 中央集权得到强化 D. 边疆危机趋于紧迫
6.明朝万历以前，内阁阁臣的选任大多是通过“特简”，即由皇帝直接以圣旨的方式任命，而不通过吏部；万历以后，多是“廷推”，即由吏部会同九卿、科道共同推举一些威望素著的大臣，报请皇帝同意后进入内阁。这一变化（ ）
A. 凸显了民主政治的色彩 B. 增添了官员选任的理性因素
C. 有利于监察制度的完善 D. 推动了中央集权的制度革新
7.明清时期，江南地区水田农业牛耕大量退出，江东犁也被铁搭（一种人力操作“制如锄而四齿”的农具）取代，活跃于明清之际的宋应星，分析原因为“会计牛值与水草之资，窃盗死病之变，不若人力之便”。材料可以用来佐证这一时期（ ）
A. 商品农业的发展 B. 精耕细作的普及 C. 人口压力的增大 D. 小农经济的优势
8.1867年2月，美国商船罗佛号在台湾东海岸洋面失事，登岸人员被岛上原住民所杀，美国领事向清廷申诉，但福建的官员以当地土番“非归王化”为由，拒绝为事件负责。这侧面反映出当时清廷内部（ ）
A. 主权意识淡薄 B. 天下观念瓦解 C. 外交策略灵活 D. 民族矛盾突出
9.买办群体（受雇于外商从事贸易活动的中国商人）最早集中在广州十三行等通商口岸，以广东籍为主。统计显示：1900年后，上海买办数量增至148人（含外地来沪从业者），远超其他城市；广东籍买办占全国约51%，达146人，而广东本地买办仅占上海总数的28%。这一现象反映了（ ）
A. 经济区域性分工逐渐成熟 B. 列强侵略引发经济格局变动
C. 中西文化交流的不断扩展 D. 沿海地区的半殖民地化加深
10.1901年，《清议报》指出：自甲午战败后，《天演论》《原富》《法意》等西学书籍，初传之时，问津者寥寥，后渐有人求购，至辛丑年，已成为士人案头常见之书，诸多有识者常聚而论之。这可用于说明（ ）
A. 国人积极探索救亡之路 B. 民主共和观念深入人心
C. 中体西用思想广泛传播 D. 传统夷夏观念彻底瓦解
11.1905年，同盟会把“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”解释为民族、民权、民生三民主义。1919年五四运动期间的口号是“外争主权，内除国贼”。北伐战争的口号是“打倒列强，除军阀”。这些主义、口号的变迁体现了（ ）
A. 民主革命目标的一致性 B. 民族主义内涵逐步深化
C. 主权维护主要在于反帝 D. 国共合作才是革命方向
12.1956年12月，毛泽东在与工商联代表谈话时指出：“现在我国的自由市场，基本性质仍是资本主义的，虽然已经没有资本家。它与国家市场成双成对。上海的地下工厂同合营企业也是对立物。因为社会需要，就发展起来 只要社会需要，地下工厂还可以增加。”据此可知，当时中国（ ）
A. 经济建设探索具有务实性 B. 将实行过渡性质经济政策
C. 国有企业的主导地位动摇 D. 计划经济的发展遭受挑战
13.下图为新中国某时期对外交政策作出的重大调整。该时期是20世纪（ ）
赋予“独立自主”新的内涵，根据问题本身的是非曲直制定真正符合中国人民和世界人民根本利益的对外政策。
中国反对霸权主义，将不再针对某个国家，不管哪个国家，只要它奉行霸权主义和强权政治，中国都将予以坚决反对。不屈从于任何外来压力，不同任何大国或国家集团结盟，坚持在和平共处五项原则基础上发展同一切国家的正常关系。
A. 50年代 B. 60年代 C. 70年代 D. 80年代
14.如表呈现了中世纪至近代早期法国关于游戏的伦理观念的演变，这一变迁过程可说明（ ）
时期 典型游戏 伦理观念
中世纪 掷骰子、骑士比武、宗教节日狂欢 严厉派：游戏是魔鬼的礼物，禁绝游戏
宽容派：允许“无邪游戏”，但严控运气游戏
15—17世纪 网球、智力游戏、掷骰子 游戏可以放松身心与恢复精力，并具有教育功能
A. 宗教改革促进思想解放 B. 重商主义改变娱乐观念
C. 君主专制规范社会秩序 D. 人文主义推动观念革新
15.1917年7月，俄国工人阶级参加职工会的会员有150万人，而到了10月，迅速增加到了200万人以上，半数会员集中在彼得格勒和莫斯科，且大多数拥护布尔什维克党的主张。这（ ）
A. 加速了沙皇专制统治的崩溃 B. 有助于社会主义革命的胜利
C. 推动了布尔什维主义的形成 D. 表明苏维埃政权得到了巩固
16.如表为战后部分资本主义国家货币供应量增长率（单位：%）统计，其变化趋势反映了这一时期西方国家（ ）
年份 1968-1973 1973-1979 1979-1983
日本 21.6 9.7 3.8
法国 9.0 11.6 11
意大利 20.6 18.8 13.3
加拿大 10.3 8.9 5.8
A. 试图转稼经济危机 B. 主流经济思想发生变化
C. 调整国内产业结构 D. 积极加强国际经济协调
二、材料解析题：本大题共4小题，共52分。
17.阅读材料，完成下列要求。
材料一：（沿边）皆设场官，严厉禁，广屋宇，以通二国之货，岁之所获亦大有助于经用焉。商人于榷场贸易，须先赴官登记，纳牙钱，方许交易。榷场贸易之物，南货以茶、帛、香药、犀象为主，北货以盐、马、羊、驼为盛，禁铁兵金银，以缗钱、会子博易。榷场岁获四十余万缗，虽细民琐碎交易，亦皆有税。金使每至榷场，必市南方书籍，国子监印本尤重。
——《宋史 食货志》
材料二：10～11世纪，边贸是维系拜占庭帝国经济与外交的重要支柱。帝国在边境和主要港口设立海关站，如阿比多斯、希伦等地，由中央直接任命的“kommerkiarioi”（贸易主管）负责监管。这些官员不仅征收1.25%-10%不等的关税，还严格审查货物清单，武器、造船木材甚至制作标枪的竹子等列为违禁品，其中丝绸由皇家丝织厂垄断交易。陆路方面，通过黑海、草原与罗斯、突厥进行毛皮、奴隶交易，经小亚细亚与塞尔柱突厥、阿拉伯商人交换香料；海路则以君士坦丁堡为枢纽，连接威尼斯、热那亚等意大利城邦及埃及亚历山大里亚港。边贸税收年收入达5000磅黄金，占帝国财政的重要份额。
——摘编自车效梅、桑敬鹏《 10～11世纪君士坦丁堡的贸易网络》
(1) 根据材料，比较宋代榷场与拜占庭帝国边贸的异同。
(2) 根据材料并结合所学知识，简析宋代榷场的积极作用。
18.阅读材料，完成下列要求。
材料一梁启超认为中国历代史家“稍有创作之才者惟六人”。其一为司马迁，因其“有国民思想，如项羽而列诸本纪、孔子陈涉而列诸世家、儒林游侠刺客货殖而为之列传，皆有深意存焉”；其二为杜佑，因其“不纪事而纪制度，制度于国民全体之关系有重于事焉者也”；……其五为袁枢，其创纪事本末体，与“今日西史”相类；其六为黄宗羲，“创为学史之格”，打破了“中国数千年惟有政治史”的局面。
——据梁启超《新史学 中国之旧史学》（1902年2月）编写
材料二 1940年1月，范文澜到达延安，旋即被委任为历史研究室主任。毛泽东交给历史研究室一项重要任务，以唯物史观为指导编纂一部中国通史，由范文澜领衔主持。1941年9月，《中国通史简编》上册由延安新华书店出版，署名为“中国历史研究会，谢华、佟冬、尹达、叶蠖生、金灿然、唐国庆，主编范文澜”。以历史研究会名义出版主要是为了便于在国统区发行。该书出版后，风行于各大根据地，后来流传至国统区。学者称赞道：“在集体写作上说，七个人共同写一本书，也是近年史学界的一种创举”。
——摘编自陈峰《延安时期马克思主义史学建设》
(1) 根据材料一，分析梁启超的史学思想，并结合所学知识解释其与时代之关系。
(2) 根据以上材料并结合所学知识，简述20世纪40年代延安历史研究出现的新变化，并说明其历史背景。
19.阅读材料，完成下列要求。
1823年出台的门罗主义，构成了美国拉丁美洲政策的基础。但是，在门罗主义抛出后的最初几十年中，并未引起国际足够的重视，美国的统治阶层也一直没有具体的加以运用。
1901年西奥多 罗斯福执政时，重新解释门罗主义：“门罗主义的原则是不许美洲以外的强国在格兰德河以南动手，而美国却有道义上的责任，用实力迫使那些顽抗的共和国就范。”
1933年，富兰克林罗斯福就任总统之初，提出了新的美国拉美政策——睦邻政策。他说：“合众国的坚定政策，从此以后就是反对武装干涉”“在对外政策方面，我将奉献给美国的是睦邻政策，作为珍视自己权力的国家，同样应珍视别国的权力。”
1954年3月，美国召集美洲国家在加拉加斯举行了第十次泛美会议。会上，通过了所谓“团结一致维护美洲政治完整，不受国际共产主义干涉宣言”。
20世纪80年代，里根上台后，他曾多次讲到：西半球是美洲人的西半球，而苏联却在这里进行颠覆活动，试图将中美洲变成另一个东欧，这是美国所不能容忍和无法接受的。美国必须采取强硬步骤，遏止苏联在西半球的扩张势头。
——摘编自滕海剑《从门罗到里根：美国拉丁美洲政策的历史演变》
(1) 根据材料并结合所学知识，简析美国对拉丁美洲政策的特点及其原因。
(2) 根据材料并结合所学知识，说明美国对拉丁美洲政策演变的影响。
20.阅读材料，完成下列要求。
材料表
时期 中国核心科技发明（具体成果） 世界同期核心科技发明（具体成果）
古代（秦汉-宋元） 造纸术（蔡伦改进）、活字印刷术（毕昇）、火药（唐末军事化）、水运仪象台（苏颂） 阿基米德杠杆原理（古希腊）、古罗马混凝土技术、阿拉伯数字体系（印度—阿拉伯传播）
近代（1840—1949年） 汉阳铁厂（亚洲首个钢铁联合体）产品、江南机器制造总局舰船、侯氏制碱法（侯德榜） 蒸汽机（瓦特改进）、电报（莫尔斯）、发电机（法拉第）
现代（1949年至今） 北斗卫星导航系统、量子通信（潘建伟团队）、杂交水稻（袁隆平） 互联网（伯纳斯—李）、基因编辑技术（CRISPR）、人工智能（AlphaGo）
——摘编自吴国盛《科学的历程》
根据上表并结合所学知识，围绕“中外科技发展的互动与差异”，自拟一个观点并进行论述。（要求：观点明确，史实准确，逻辑清晰，表述成文）
答案和解析
1.【答案】D
【解析】根据遗址文化层堆积顺序，上山文化位于最下层，跨湖桥文化位于其上，说明上山文化早于跨湖桥文化，排除A项；
漫画或题目未提供相关信息，且好川文化时期稻作农业仍为主要经济形态，未发现稻谷遗存的可能性较低，排除B项；
下汤遗址的文化层主要反映本地文化的发展序列，未直接体现与其他区域的文化交流。文化交流需通过外来器物、技术或风格对比等证据证明，题目未提供此类信息，排除C项；
根据材料“该遗址的文化层（见图）堆积厚度达2.5米，自下而上依次可分为上山文化、跨湖桥文化、河姆渡文化和好川文化四个阶段，贯穿整个新石器时代。”结合所学知识可知，上山文化是中国最早的稻作农业起源地之一，已发现炭化稻谷遗存；跨湖桥文化，稻作农业进一步发展，出现骨耜等农具；河姆渡文化，稻作农业高度发达，出土大量炭化稻谷和稻作工具；好川文化，属新石器时代晚期，稻作农业仍为主要经济形态。综上，下汤遗址自上山文化至好川文化，稻作农业始终存在并发展，为研究原始稻作农业的起源、传播和技术演变提供了完整的时间序列和实物证据，D项正确。
故选：D。
本题考查中国历史文化遗产，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查中国历史文化遗产，
2.【答案】C
【解析】马王堆一号汉墓的随葬品体现厚葬风格，反映“事死如事生”的丧葬观念，印证儒家“饰终”理念与孝道伦理。T型帛画则反映出魂魄二元观念、升天信仰，是先秦观念的延续。西汉初年推崇的黄老之学，包含对长生、升仙的向往。因此，马王堆一号汉墓的发现体现出多重观念的融合趋势，C项正确；道家主张简葬，与马王堆汉墓实行的厚葬礼制不符合，排除A项；材料说明西汉初年的丧葬观反映多重观念的融合趋势，无法反映出等级性差异，排除B项；神权因素是影响西汉初年厚葬理念的重要因素，但不构成支配因素，“厚葬重币者则称为以孝”反映出厚葬的核心动力是“孝道”，排除D项。
故选C。
本题考查了史料作用，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了史料作用，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。
3.【答案】A
【解析】A.根据“掌总领百官，仪形端揆”，唐高祖时，李世民就曾任尚书令一职。但据文献记载，唐朝尚书令长期阙而不置，尚书省只设左右仆射（副长官）二人“总判省事”分析可知，材料措施意在削弱相权，消除政治隐患，正确；
B.尚书省负责执行，并不涉及决策，排除；
C.材料涉及尚书省的职责，不涉及维护社会秩序，排除；
D.材料涉及削弱相权，不涉及规范相权，排除。
故选：A。
本题侧重于考查三省六部制，解题关键信息是“掌总领百官，仪形端揆”，唐高祖时，李世民就曾任尚书令一职。但据文献记载，唐朝尚书令长期阙而不置，尚书省只设左右仆射（副长官）二人“总判省事”。
本题侧重于考查三省六部制，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。
4.【答案】C
【解析】根据材料可知，两税法取代租庸调制是唐朝土地制度变化、均田制破坏等多种社会经济发展因素导致的必然结果，柳宗元没意识到这一根本缘由，才提出恢复旧制来避免贫富不公，C项正确；柳宗元主张彻底更换税法而非批评执行方式，材料中未提执行问题，排除A项；柳宗元描述赋役不公基于史实，如贫者饿亡、富者奢泰，并非夸大影响，排除B项；柳宗元关注社会矛盾，但恢复租庸调法并非代表地主阶级根本诉求，地主可能更受益于两税法，排除D项。
故选C。
本题考查了赋税制度，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了赋税制度，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。
5.【答案】C
【解析】材料强调中央政府通过差遣制度将实际权力掌握在中央手中，进而加强中央集权，“三冗”指的是冗官、冗兵、冗费，与材料内容关系不大，故A项错误；
分权是指将权力分散到不同机构或官员手中，但材料强调将权力收到中央，根据现实情况临时放权，与分权内容不一致，故B项错误；
根据材料可知，宋代将官、职、差遣分离，基于中央政府的需要赋予官员不同的权力，这使得权力控制在中央政府手中，有利于加强中央集权，故C项正确；
边疆危机涉及的主要是军队方面的内容，而材料强调国家官僚体系的调整，二者关系不大，故D项错误。
故选：C。
本题考查了北宋加强中央集权的措施，需要学生阅读史料并结合所学北宋的统治的相关知识作出回答。
本题以北宋加强中央集权的措施为切入点，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
6.【答案】B
【解析】根据材料可知，“廷推”是由吏部会同九卿、科道共同推举威望素著的大臣，相较于皇帝个人直接任命（“特简”），有更多部门参与考量，综合更多人的意见和对大臣威望等方面的考察，增添了官员选任的理性因素，B项正确；
明朝是封建君主专制社会，不存在民主政治，“廷推”虽然有多个部门参与推举，但最终决定权仍在皇帝手中，本质上还是为皇权服务，并非民主政治，排除A项；
题干主要讨论的是内阁阁臣选任方式的变化，与监察制度并无直接关联，排除C项；
中央集权是指中央与地方的权力关系，而题干说的是内阁阁臣选任，属于中央内部官员选任的变化，未涉及中央与地方关系，与中央集权制度革新无关，排除D项。
故选：B。
本题考查了明朝的内阁，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了明朝的内阁，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。
7.【答案】C
【解析】根据材料“明清时期，江南地区水田农业牛耕大量退出，江东犁也被铁搭取代”与“会计牛值与水草之资，窃盗死病之变，不若人力之便”结合所学知识可知，明清时期江南地区人口快速增长，导致劳动力供给过剩、人力成本下降，农户认为“人力”的成本低且无额外投入风险，优于养牛，这一现象本质是人口压力下劳动力过剩的体现，C项正确；
商品农业的核心特征是农产品面向市场，追求利润最大化，通常会倾向于提高生产效率。但材料中“弃牛用人”是效率降低的选择，与商品农业追求效率的逻辑矛盾，排除A项；
精耕细作指通过改进技术、增加投入提高单位面积产量，是农业生产的总体模式，但是材料强调的是“人力替代牛力”的成本选择，与精耕细作的“技术改进”无关，排除B项；
材料中“用人力”是“成本核算”的结果，并非小农经济优势的直接体现，而且材料未凸显小农经济的“优势”，排除D项。
故选：C。
本题考查明清经济的发展，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
本题考查明清经济的发展，学生需分析明清时期经济结构的发展变化，认识明清时期经济发展的原因及其局限性。
8.【答案】A
【解析】根据国际法，台湾是中国领土的一部分，其东海岸及原住民区域均属清朝主权管辖范围。清廷官员以原住民“非归王化”为由拒绝负责，本质是未将台湾全岛（包括原住民地区）视为不可分割的主权领域，未能以现代主权观念维护国家领土和管辖权，直接反映出当时清廷内部主权意识淡薄，A项正确；“天下观念”强调以中原为中心的华夷观念，清廷官员称原住民“非归王化”，正是“天下观念”下“华夷之辨”的体现，说明该观念仍在延续，而非“瓦解”，排除B项；清廷拒绝为领土内发生的涉外事件负责，并非灵活应对外交问题，而是因主权认知缺失导致的外交被动，排除C项；题干核心是清廷对台湾领土主权的认知问题，涉及的是清廷与外国（美国）的涉外纠纷，而非清廷与国内民族之间的“民族矛盾”，排除D项。
故选A。
本题考查了中国近代化道路，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了中国近代化道路，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。
9.【答案】B
【解析】根据“1900年后，上海买办数量增至148人（含外地来沪从业者），远超其他城市；广东籍买办占全国约51%，达146人，而广东本地买办仅占上海总数的28%”等信息可知，大量买办集中在上海任职，这是因为鸦片战争后，上海逐渐取代广州成为全国对外贸易中心。由洋商开办的洋行在上海迅速发展，于是各洋行纷纷雇佣买办作为中西贸易之媒介，买办群体逐渐壮大，B项正确；
材料涉及贸易中心的转移，不涉及区域分工，排除A项；
材料涉及中国经济被卷入资本主义世界市场，不涉及文化交流，排除C项；
半殖民地化加深的表现主要涉及主权进一步沦丧、列强侵略势力深入内地、自然经济进一步解体等，与材料不相符，排除D项。
故选：B。
本题考查列强入侵对中国经济影响，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
本题考查列强入侵对中国经济影响，学生需了解列强入侵对中国经济带来的主要影响。
10.【答案】A
【解析】20世纪初，《天演论》《原富》《法意》等西学书籍成为士人常读之书。甲午中日战争和八国联军侵华战争使中国进一步沦为半殖民地半封建社会，民族危机进一步加深，西学书籍的流行正是国人积极探索救亡之路的体现，A项正确；
民主共和观念深入人心是在辛亥革命后，排除B项；
“中体西用”是洋务运动的指导思想，主张以中国伦常经史之学为原本，以西方科技之术为应用，材料中只涉及西学，未涉及“中体”，排除C项；
“彻底瓦解”说法绝对，且仅根据西学书籍的流行无法推出此结论，排除D项。
故选：A。
本题考查了维新思想，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了维新思想，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。
11.【答案】B
【解析】材料内容的变迁体现了民族主义内涵逐步深化，不能体现民主革命目标的一致性，排除A项；
根据材料可知，从孙中山狭隘的反满民族主义到五四、北伐时期的反帝反军阀，体现了民族主义反抗与建设的双重含义，说明民族主义内涵逐步深化，B项正确；
这些主义、口号的变迁体现了民族主义反抗与建设的双重含义，“主权维护主要在于反帝”理解片面，排除C项；
材料内容并未涉及国共合作，与材料无关，排除D项。
故选：B。
本题考查了孙中山的三民主义，解答本题关键是根据材料中的主义、口号变化进行分析。
本题考查了孙中山的三民主义，考查了考生正确获取解读材料信息以及调动运用所学知识分析理解史料的能力。
12.【答案】A
【解析】据材料信息可见，当时是允许私人企业经营的，可见对资本主义工商业的改造考虑了中国当时的国情，A项正确；
1956年三大改造即将完成，没有实现过渡性质经济政策，排除B项；
1956年国有企业占主导地位，C不符合史实，排除C项；
计划经济1956年底三大改造的完成，标志着计划经济体制的确立，D项不符合史实，排除D项。
故选：A。
本题考查社会主义十年探索，要求运用所学分析解读题干信息。
本题考查社会主义十年探索，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
13.【答案】D
【解析】A.50年代我国实行一边倒政策，倾向于社会主义阵营一边，与材料不相符，排除；
B.60年代意识形态在外交方面的影响依然较大，排除；
C.70年代外交关系取得重大突破，与材料不相符，排除；
D.根据“不屈从于任何外来压力，不同任何大国或国家集团结盟，坚持在和平共处五项原则基础上发展同一切国家的正常关系”等信息可知，材料阶段奉行不结盟外交政策，是新时期外交的反映，正确。
故选：D。
本题侧重于考查新中国的外交，解题关键信息是“不屈从于任何外来压力，不同任何大国或国家集团结盟，坚持在和平共处五项原则基础上发展同一切国家的正常关系”。
本题侧重于考查新中国的外交，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。
14.【答案】D
【解析】据题干及结合所学可知，表格中伦理观念发生转变，从宗教否定游戏，到肯定游戏对人的“放松身心”“教育”价值。人文主义是14-17世纪文艺复兴的核心思想，强调“以人为中心，肯定人的尊严、需求与价值，反对宗教对人的束缚”。题干伦理观念的变迁正是人文主义推动的，D项正确；
宗教改革的影响集中在宗教领域，而题干未提及宗教改革相关背景，排除A项；
重商主义的核心是“以国家为中心，鼓励工商业、积累金银财富”，聚焦经济政策，而题干未涉及经济领域内容，排除B项；
君主专制的核心是强化王权、集中权力，若其影响游戏观念，应体现王权对游戏的规范，但表格中伦理观念是肯定游戏对人的价值，而非王权的秩序管控，排除C项。
故选：D。
本题考查文艺复兴，结合所学知识对题干表格信息的正确解读是解决问题的关键。
本题考查了文艺复兴的相关知识，要求运用所学分析解读题干信息，难度适中。
15.【答案】B
【解析】根据材料“俄国工人阶级参加职工会的会员有150万人”“10月，迅速增加到了200万人以上”“集中在彼得格勒和莫斯科”“大多数拥护布尔什维克党”等信息，结合所学可知，十月革命前夕，俄国工人阶级力量壮大，集中在中心城市，便于组织发动，且多数拥护布尔什维克党，为列宁领导十月社会主义革命胜利奠定了群众基基础，B项正确；
据所学，沙皇专制统治早在二月革命时已被推翻，排除A项；
据所学，布尔什维主义即列宁主义早在1903年俄国社会民主工党二大时已诞生，排除C项；
据所学，俄国苏维埃政权建立于1917年11月8日，是十月革命胜利的成果，排除D项。
故选：B。
本题考查十月革命的相关知识，依据材料“俄国工人阶级参加职工会的会员有150万人”“10月，迅速增加到了200万人以上”等信息并结合所学知识进行分析。
本题考查了十月革命的相关知识，要求运用所学分析解读题干信息，难度适中。
16.【答案】B
【解析】20世纪70年代西方国家出现“滞胀”，传统凯恩斯主义主张通过扩大货币供应刺激经济增长的政策失效。从表格看70年代后部分资本主义国家货币供应量增长率整体下降，意味着不再单纯依赖凯恩斯主义的扩张性货币政策，转而倾向新自由主义等经济思想，减少政府对经济干预，B项正确；材料仅呈现货币供应量增长率变化，未涉及转嫁经济危机相关举措，如向其他国家输出过剩产能、转移污染产业等行为在材料中并未体现，排除A项；表格核心是货币供应量增长率数据，未涉及产业结构调整相关信息，如传统产业与新兴产业占比变化等，排除C项；材料未提及国际经济协调方面内容，像国际间货币政策协调、贸易政策协商等均未体现，排除D项。
故选B。
本题考查了西方国家垄断资本主义的发展，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了西方国家垄断资本主义的发展，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。
17.【答案】【小题1】同：都由政府主导并设机构管理；都有贸易货物登记制度；都实行战略物资禁运；都带来高额税收；都推动区域经济优势互补。
异：前者是同一个国家民族政权之间的互市，后者是不同国家之间的边境贸易；前者以陆地贸易为主，后者海陆并重；前者允许民间商人广泛参与，后者国家垄断丝绸贸易；前者以缗钱、纸币交易，后者黄金为标准；前者有文化产品交易，后者以经济战略目标为主。
【小题2】积极作用：促进了各民族之间的贸易往来与技术交流；减少民族政权之间的军事冲突，有利于边境地区的稳定；促进儒家文化向辽、金等地传播，强化多民族政权的文化认同
【解析】（1）同：根据材料一“皆设场官，严厉禁”和材料二“帝国在边境和主要港口设立海关站……由中央直接任命的‘kommerkiarioi’（贸易主管）负责监管”可知，都由政府主导并设机构管理；根据材料一“商人于榷场贸易，须先赴官登记”和材料二“严格审查货物清单”可知，都有贸易货物登记制度；根据材料一“禁铁兵金银”和材料二“武器、造船木材甚至制作标枪的竹子等列为违禁品”可知，都实行战略物资禁运；根据材料一“榷场岁获四十余万缗”“虽细民琐碎交易，亦皆有税”和材料二“边贸税收年收入达5000磅黄金，占帝国财政的重要份额”可知，都带来高额税收；根据材料一“榷场贸易之物，南货以茶、帛、香药、犀象为主，北货以盐、马、羊、驼为盛”和材料二“通过黑海、草原与罗斯、突厥进行毛皮、奴隶交易，经小亚细亚与塞尔柱突厥、阿拉伯商人交换香料”可知，都推动区域经济优势互补。异：根据材料一提及宋与辽、金等民族政权的互市和材料二提到与罗斯、突厥、阿拉伯等外国贸易等信息可知，前者是同一个国家民族政权之间的互市，后者是不同国家之间的边境贸易；根据材料一仅提及陆地榷场和材料二“陆路方面……海路则以君士坦丁堡为枢纽”等信息可知，前者以陆地贸易为主，后者海陆并重；根据材料一“商人……纳牙钱，方许交易”和材料二“丝绸由皇家丝织厂垄断交易”可知，前者允许民间商人广泛参与，后者国家垄断丝绸贸易；根据材料一“以缗钱、会子博易”和材料二“边贸税收年收入达5000磅黄金”可知，前者以缗钱、纸币交易，后者黄金为标准；根据材料一“金使每至榷场，必市南方书籍”和材料二提及垄断丝绸、武器禁运等信息可知，前者有文化产品交易，后者以经济战略目标为主。
（2）积极作用：根据材料一“通二国之货”并结合所学可知，促进了各民族之间的贸易往来与技术交流；根据材料一“岁之所获亦大有助于经用”并结合所学可知，减少民族政权之间的军事冲突，有利于边境地区的稳定；根据材料一“金使……市南方书籍，国子监印本尤重”并结合所学可知，促进儒家文化向辽、金等地传播，强化多民族政权的文化认同。
故答案为：
（1）同：都由政府主导并设机构管理；都有贸易货物登记制度；都实行战略物资禁运；都带来高额税收；都推动区域经济优势互补。
异：前者是同一个国家民族政权之间的互市，后者是不同国家之间的边境贸易；前者以陆地贸易为主，后者海陆并重；前者允许民间商人广泛参与，后者国家垄断丝绸贸易；前者以缗钱、纸币交易，后者黄金为标准；前者有文化产品交易，后者以经济战略目标为主。
（2）积极作用：促进了各民族之间的贸易往来与技术交流；减少民族政权之间的军事冲突，有利于边境地区的稳定；促进儒家文化向辽、金等地传播，强化多民族政权的文化认同。
本题考查多民族政权的并立、宋朝的商业发展。第（1）问需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。第（2）问要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查多民族政权的并立、宋朝的商业发展，考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。
18.【答案】【小题1】思想：关注国家而非关注朝廷；以国民为中心书写历史；重视社会史、经济史、制度史研究；主张学习西方史学思想。（任答一点即可；言之成理可酌情给分）
关系：是近代民族危机不断加深，西学深入传播，中国知识分子探索救亡之路的结果；其史学思想助推了近代史学革命浪潮，启迪了民智，为新文化运动奠定了思想基础。
【小题2】新变化：以唯物史观为指导；服务于革命实践；采用集体写作方式；注重政治教育与思想动员功能。（任答两点即可；言之成理可酌情给分）
背景：全面抗战爆发，需要凝聚民族力量；抗日民族统一战线建立；马克思主义的传播；敌后抗日民主根据地建设展开。（任答两点即可；言之成理可酌情给分）
【解析】（1）本题是特点题。时空是：晚清（中国）。思想：根据材料“有国民思想，如项羽而列诸本纪、孔子陈涉而列诸世家、儒林游侠刺客货殖而为之列传，皆有深意存焉”并结合所学知识，可知关注国家而非关注朝廷；根据材料“不纪事而纪制度，制度于国民全体之关系有重于事焉者也”并结合所学知识，可知以国民为中心书写历史；根据材料“‘创为学史之格’，打破了‘中国数千年惟有政治史’的局面”并结合所学知识，可知重视社会史、经济史、制度史研究；根据材料“其五为袁枢，其创纪事本末体，与‘今日西史’相类”并结合所学知识，可知主张学习西方史学思想。
关系：根据材料“有国民思想，如项羽而列诸本纪、孔子陈涉而列诸世家、儒林游侠刺客货殖而为之列传，皆有深意存焉”并结合所学知识，可知是近代民族危机不断加深，西学深入传播，中国知识分子探索救亡之路的结果；根据材料“不纪事而纪制度，制度于国民全体之关系有重于事焉者也”并结合所学知识，可知其史学思想助推了近代史学革命浪潮，启迪了民智，为新文化运动奠定了思想基础。
（2）本题是特点、背景题。时空是：20世纪40年代的中国。新变化：根据材料“毛泽东交给历史研究室一项重要任务，以唯物史观为指导编纂一部中国通史，由范文澜领衔主持”，可知以唯物史观为指导；根据材料“以历史研究会名义出版主要是为了便于在国统区发行”并结合所学知识，可知服务于革命实践；根据材料“在集体写作上说，七个人共同写一本书，也是近年史学界的一种创举”并结合所学知识，可知采用集体写作方式；根据材料“毛泽东交给历史研究室一项重要任务，以唯物史观为指导编纂一部中国通史，由范文澜领衔主持”“以历史研究会名义出版主要是为了便于在国统区发行”并结合所学知识，可知注重政治教育与思想动员功能。
背景：根据材料“1940年1月，范文澜到达延安，旋即被委任为历史研究室主任”并结合所学知识，可知全面抗战爆发，需要凝聚民族力量；根据材料“以历史研究会名义出版主要是为了便于在国统区发行”并结合所学知识，可知抗日民族统一战线建立；根据材料“毛泽东交给历史研究室一项重要任务，以唯物史观为指导编纂一部中国通史，由范文澜领衔主持”并结合所学知识，可知马克思主义的传播；根据材料“在集体写作上说，七个人共同写一本书，也是近年史学界的一种创举”并结合所学知识，可知敌后抗日民主根据地建设展开。
故答案为：
（1）思想：关注国家而非关注朝廷；以国民为中心书写历史；重视社会史、经济史、制度史研究；主张学习西方史学思想。（任答一点即可；言之成理可酌情给分）
关系：是近代民族危机不断加深，西学深入传播，中国知识分子探索救亡之路的结果；其史学思想助推了近代史学革命浪潮，启迪了民智，为新文化运动奠定了思想基础。
（2）新变化：以唯物史观为指导；服务于革命实践；采用集体写作方式；注重政治教育与思想动员功能。（任答两点即可；言之成理可酌情给分）
背景：全面抗战爆发，需要凝聚民族力量；抗日民族统一战线建立；马克思主义的传播；敌后抗日民主根据地建设展开。（任答两点即可；言之成理可酌情给分）
本题考查了维新变法，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了维新变法，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。
19.【答案】【小题1】特点：以门罗主义为基础；阶段性明显；意识形态色彩浓厚。
原因：欧洲国家与美国对拉美地区的争夺；国际环境的影响；美国实力的变化；拉美民族解放运动的发展。
【小题2】影响：阻碍拉美独立发展；加剧国际局势紧张；助长霸权主义
【解析】（1）第一小问特点，根据材料“1823年出台的门罗主义，构成了美国拉丁美洲政策的基础”结合所学从主导思想的角度分析可知，以门罗主义为基础；根据材料“1823年出台的门罗主义，构成了美国拉丁美洲政策的基础”与“1933年，富兰克林罗斯福就任总统之初，提出了新的美国拉美政策——睦邻政策”结合所学从发展的角度分析可知，阶段性明显；根据材料“团结一致维护美洲政治完整，不受国际共产主义干涉宣言”与“而苏联却在这里进行颠覆活动，试图将中美洲变成另一个东欧”结合所学从意识形态的角度分析可知，意识形态色彩浓厚。
第二小问原因，根据材料“门罗主义的原则是不许美洲以外的强国在格兰德河以南动手，而美国却有道义上的责任”结合所学从国家利益角度分析可知，欧洲国家与美国对拉美地区的争夺；根据材料“西半球是美洲人的西半球，而苏联却在这里进行颠覆活动，试图将中美洲变成另一个东欧，这是美国所不能容忍和无法接受的。”结合所学从国家环境角度分析可知，国际环境的影响；根据材料“富兰克林罗斯福就任总统之初，提出了新的美国拉美政策——睦邻政策”结合所学从国家实力的角度分析可知，美国实力的变化；根据材料“美国召集美洲国家在加拉加斯举行了第十次泛美会议”结合所学从民族解放的角度分析可知，拉美民族解放运动的发展。
（2）根据材料“门罗主义的原则是不许美洲以外的强国在格兰德河以南动手，而美国却有道义上的责任”结合所学从拉美发展的角度分析可知，阻碍拉美独立发展；根据材料“团结一致维护美洲政治完整，不受国际共产主义干涉宣言”结合所学从国际局势的角度分析可知，加剧国际局势紧张；根据材料“美国必须采取强硬步骤，遏止苏联在西半球的扩张势头。”结合所学从国际安全的角度分析可知，助长霸权主义。
故答案为：
（1）特点：以门罗主义为基础；阶段性明显；意识形态色彩浓厚。原因：欧洲国家与美国对拉美地区的争夺；国际环境的影响；美国实力的变化；拉美民族解放运动的发展。
（2）影响：阻碍拉美独立发展；加剧国际局势紧张；助长霸权主义。
（1）本题考查美国霸权主义，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
（2）本题考查美国霸权主义，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
本题考查美国霸权主义，学生需掌握经济全球化的发展趋势的发展、原因、表现、实质、问题。
20.【答案】观点：中外科技发展路径的差异本质上是不同文明形态与社会需求共同作用的结果。
论述：古代科技体现“实用理性”与“理论探索”的分野。中国的造纸术、火药等服务于大一统王朝的文化控制与边疆防御，如水运仪象台体现农业历法需求；而古希腊杠杆原理、阿拉伯数学体系源于城邦辩论与商贸计算需求。近代科技反映“被动追赶”与“主动扩张”的冲突。洋务运动引入舰船技术旨在挽救清廷统治危机，但未触及科学方法论；同期西方蒸汽机、电报直接服务于全球殖民体系构建，形成“技术-资本-霸权”闭环。现代科技呈现“战略突围”与“创新生态”的博弈。中国北斗系统突破GPS垄断，这依赖于国家战略投入；而基因编辑技术诞生于跨国实验室协作，体现市场导向的创新网络。
综上所述，科技发展始终嵌套于文明结构之中，中国从“需求响应”到“自主创新”的转型，折射出文明主体性的重建。
【解析】首先，确定论题，根据材料“中国核心科技发明（具体成果）”“世界同期核心科技发明（具体成果）”可知，中外在同一时期，取得了不同的科技发明成果，这些发明成果推动了各自社会向不同的方向发展，据此可以确定论题为：中外科技发展路径的差异本质上是不同文明形态与社会需求共同作用的结果。
其次，围绕提炼的论题，结合所学知识以及材料信息，从中国古代科技发明、近代引进西方科学技术、当代中国的科技突破等角度进行说明，如：古代科技体现“实用理性”与“理论探索”的分野。中国的造纸术、火药等服务于大一统王朝的文化控制与边疆防御，如水运仪象台体现农业历法需求；而古希腊杠杆原理、阿拉伯数学体系源于城邦辩论与商贸计算需求。近代科技反映“被动追赶”与“主动扩张”的冲突。洋务运动引入舰船技术旨在挽救清廷统治危机，但未触及科学方法论；同期西方蒸汽机、电报直接服务于全球殖民体系构建，形成“技术-资本-霸权”闭环。现代科技呈现“战略突围”与“创新生态”的博弈。中国北斗系统突破GPS垄断，这依赖于国家的战略投入；而基因编辑技术诞生于跨国实验室协作，体现市场导向的创新网络。
最后，总结升华，再次说明论题的准确性，如：综上所述，科技发展始终嵌套于文明结构之中，中国从“需求响应”到“自主创新”的转型，折射出文明主体性的重建。开放性试题，言之有理即可。
故答案为：
观点：中外科技发展路径的差异本质上是不同文明形态与社会需求共同作用的结果。
论述：古代科技体现“实用理性”与“理论探索”的分野。中国的造纸术、火药等服务于大一统王朝的文化控制与边疆防御，如水运仪象台体现农业历法需求；而古希腊杠杆原理、阿拉伯数学体系源于城邦辩论与商贸计算需求。近代科技反映“被动追赶”与“主动扩张”的冲突。洋务运动引入舰船技术旨在挽救清廷统治危机，但未触及科学方法论；同期西方蒸汽机、电报直接服务于全球殖民体系构建，形成“技术-资本-霸权”闭环。现代科技呈现“战略突围”与“创新生态”的博弈。中国北斗系统突破GPS垄断，这依赖于国家战略投入；而基因编辑技术诞生于跨国实验室协作，体现市场导向的创新网络。
综上所述，科技发展始终嵌套于文明结构之中，中国从“需求响应”到“自主创新”的转型，折射出文明主体性的重建。
本题考查了中外科技发展，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了中外科技发展，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。
第1页，共3页
一、单选题：本大题共16小题，共48分。
1.下汤遗址于1984年被发现。该遗址的文化层（见图）堆积厚度达2.5米，自下而上依次可分为上山文化、跨湖桥文化、河姆渡文化和好川文化四个阶段，贯穿整个新石器时代。这一考古发现（ ）
A. 证明跨湖桥文化早于上山文化出现
B. 揭示好川文化层中未发现稻谷遗存
C. 是区域间存在文化交流的有力实证
D. 对研究原始稻作农业具有重要意义
2.长沙马王堆一号汉墓出土包括成套漆器、丝织品、竹木器等千余件随葬品，同时发现的T型帛画描绘出“引魂升天”的场景。当时的文献记载中有“形魄归地，魂气升天”，“厚葬重币者则称为孝”等。这说明西汉初年的丧葬观（ ）
A. 符合道家追求的丧葬理念 B. 体现制度化的等级性差异
C. 反映多重观念的融合趋势 D. 彰显神权支配的厚葬风俗
3.唐初，尚书省为全国行政中枢，其长官尚书令“掌总领百官，仪形端揆”，唐高祖时，李世民就曾任尚书令一职。但据文献记载，唐朝尚书令长期阙而不置，尚书省只设左右仆射（副长官）二人“总判省事”。此举旨在（ ）
A. 消除政治隐患 B. 减少决策失误 C. 维护社会秩序 D. 规范宰相职权
4.柳宗元指出，两税法使“贫者愈困饿死亡而莫之省，富者恣横侈泰而无所忌”，只有“舍其产而唯丁田之间”，恢复以身丁为本的租庸调法，才能避免此现象的出现。柳氏的这一观点（ ）
A. 未察觉制度变革根本缘由 B. 夸大了赋役不公现实影响
C. 认为税法的执行方式有误 D. 代表了地主阶级根本诉求
5.宋太祖时期，出现了官、职、差遣分离的现象，至太宗时正式形成体系。“官”仅标志官位和俸禄的高低；“职”仅作为文官的加官（即荣誉衔）；官员基于朝廷需要、个人才能担任实际职务，称为“差遣”。该体系的形成反映出此时（ ）
A. “三冗”问题的突出 B. 程序性分权的推行
C. 中央集权得到强化 D. 边疆危机趋于紧迫
6.明朝万历以前，内阁阁臣的选任大多是通过“特简”，即由皇帝直接以圣旨的方式任命，而不通过吏部；万历以后，多是“廷推”，即由吏部会同九卿、科道共同推举一些威望素著的大臣，报请皇帝同意后进入内阁。这一变化（ ）
A. 凸显了民主政治的色彩 B. 增添了官员选任的理性因素
C. 有利于监察制度的完善 D. 推动了中央集权的制度革新
7.明清时期，江南地区水田农业牛耕大量退出，江东犁也被铁搭（一种人力操作“制如锄而四齿”的农具）取代，活跃于明清之际的宋应星，分析原因为“会计牛值与水草之资，窃盗死病之变，不若人力之便”。材料可以用来佐证这一时期（ ）
A. 商品农业的发展 B. 精耕细作的普及 C. 人口压力的增大 D. 小农经济的优势
8.1867年2月，美国商船罗佛号在台湾东海岸洋面失事，登岸人员被岛上原住民所杀，美国领事向清廷申诉，但福建的官员以当地土番“非归王化”为由，拒绝为事件负责。这侧面反映出当时清廷内部（ ）
A. 主权意识淡薄 B. 天下观念瓦解 C. 外交策略灵活 D. 民族矛盾突出
9.买办群体（受雇于外商从事贸易活动的中国商人）最早集中在广州十三行等通商口岸，以广东籍为主。统计显示：1900年后，上海买办数量增至148人（含外地来沪从业者），远超其他城市；广东籍买办占全国约51%，达146人，而广东本地买办仅占上海总数的28%。这一现象反映了（ ）
A. 经济区域性分工逐渐成熟 B. 列强侵略引发经济格局变动
C. 中西文化交流的不断扩展 D. 沿海地区的半殖民地化加深
10.1901年，《清议报》指出：自甲午战败后，《天演论》《原富》《法意》等西学书籍，初传之时，问津者寥寥，后渐有人求购，至辛丑年，已成为士人案头常见之书，诸多有识者常聚而论之。这可用于说明（ ）
A. 国人积极探索救亡之路 B. 民主共和观念深入人心
C. 中体西用思想广泛传播 D. 传统夷夏观念彻底瓦解
11.1905年，同盟会把“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”解释为民族、民权、民生三民主义。1919年五四运动期间的口号是“外争主权，内除国贼”。北伐战争的口号是“打倒列强，除军阀”。这些主义、口号的变迁体现了（ ）
A. 民主革命目标的一致性 B. 民族主义内涵逐步深化
C. 主权维护主要在于反帝 D. 国共合作才是革命方向
12.1956年12月，毛泽东在与工商联代表谈话时指出：“现在我国的自由市场，基本性质仍是资本主义的，虽然已经没有资本家。它与国家市场成双成对。上海的地下工厂同合营企业也是对立物。因为社会需要，就发展起来 只要社会需要，地下工厂还可以增加。”据此可知，当时中国（ ）
A. 经济建设探索具有务实性 B. 将实行过渡性质经济政策
C. 国有企业的主导地位动摇 D. 计划经济的发展遭受挑战
13.下图为新中国某时期对外交政策作出的重大调整。该时期是20世纪（ ）
赋予“独立自主”新的内涵，根据问题本身的是非曲直制定真正符合中国人民和世界人民根本利益的对外政策。
中国反对霸权主义，将不再针对某个国家，不管哪个国家，只要它奉行霸权主义和强权政治，中国都将予以坚决反对。不屈从于任何外来压力，不同任何大国或国家集团结盟，坚持在和平共处五项原则基础上发展同一切国家的正常关系。
A. 50年代 B. 60年代 C. 70年代 D. 80年代
14.如表呈现了中世纪至近代早期法国关于游戏的伦理观念的演变，这一变迁过程可说明（ ）
时期 典型游戏 伦理观念
中世纪 掷骰子、骑士比武、宗教节日狂欢 严厉派：游戏是魔鬼的礼物，禁绝游戏
宽容派：允许“无邪游戏”，但严控运气游戏
15—17世纪 网球、智力游戏、掷骰子 游戏可以放松身心与恢复精力，并具有教育功能
A. 宗教改革促进思想解放 B. 重商主义改变娱乐观念
C. 君主专制规范社会秩序 D. 人文主义推动观念革新
15.1917年7月，俄国工人阶级参加职工会的会员有150万人，而到了10月，迅速增加到了200万人以上，半数会员集中在彼得格勒和莫斯科，且大多数拥护布尔什维克党的主张。这（ ）
A. 加速了沙皇专制统治的崩溃 B. 有助于社会主义革命的胜利
C. 推动了布尔什维主义的形成 D. 表明苏维埃政权得到了巩固
16.如表为战后部分资本主义国家货币供应量增长率（单位：%）统计，其变化趋势反映了这一时期西方国家（ ）
年份 1968-1973 1973-1979 1979-1983
日本 21.6 9.7 3.8
法国 9.0 11.6 11
意大利 20.6 18.8 13.3
加拿大 10.3 8.9 5.8
A. 试图转稼经济危机 B. 主流经济思想发生变化
C. 调整国内产业结构 D. 积极加强国际经济协调
二、材料解析题：本大题共4小题，共52分。
17.阅读材料，完成下列要求。
材料一：（沿边）皆设场官，严厉禁，广屋宇，以通二国之货，岁之所获亦大有助于经用焉。商人于榷场贸易，须先赴官登记，纳牙钱，方许交易。榷场贸易之物，南货以茶、帛、香药、犀象为主，北货以盐、马、羊、驼为盛，禁铁兵金银，以缗钱、会子博易。榷场岁获四十余万缗，虽细民琐碎交易，亦皆有税。金使每至榷场，必市南方书籍，国子监印本尤重。
——《宋史 食货志》
材料二：10～11世纪，边贸是维系拜占庭帝国经济与外交的重要支柱。帝国在边境和主要港口设立海关站，如阿比多斯、希伦等地，由中央直接任命的“kommerkiarioi”（贸易主管）负责监管。这些官员不仅征收1.25%-10%不等的关税，还严格审查货物清单，武器、造船木材甚至制作标枪的竹子等列为违禁品，其中丝绸由皇家丝织厂垄断交易。陆路方面，通过黑海、草原与罗斯、突厥进行毛皮、奴隶交易，经小亚细亚与塞尔柱突厥、阿拉伯商人交换香料；海路则以君士坦丁堡为枢纽，连接威尼斯、热那亚等意大利城邦及埃及亚历山大里亚港。边贸税收年收入达5000磅黄金，占帝国财政的重要份额。
——摘编自车效梅、桑敬鹏《 10～11世纪君士坦丁堡的贸易网络》
(1) 根据材料，比较宋代榷场与拜占庭帝国边贸的异同。
(2) 根据材料并结合所学知识，简析宋代榷场的积极作用。
18.阅读材料，完成下列要求。
材料一梁启超认为中国历代史家“稍有创作之才者惟六人”。其一为司马迁，因其“有国民思想，如项羽而列诸本纪、孔子陈涉而列诸世家、儒林游侠刺客货殖而为之列传，皆有深意存焉”；其二为杜佑，因其“不纪事而纪制度，制度于国民全体之关系有重于事焉者也”；……其五为袁枢，其创纪事本末体，与“今日西史”相类；其六为黄宗羲，“创为学史之格”，打破了“中国数千年惟有政治史”的局面。
——据梁启超《新史学 中国之旧史学》（1902年2月）编写
材料二 1940年1月，范文澜到达延安，旋即被委任为历史研究室主任。毛泽东交给历史研究室一项重要任务，以唯物史观为指导编纂一部中国通史，由范文澜领衔主持。1941年9月，《中国通史简编》上册由延安新华书店出版，署名为“中国历史研究会，谢华、佟冬、尹达、叶蠖生、金灿然、唐国庆，主编范文澜”。以历史研究会名义出版主要是为了便于在国统区发行。该书出版后，风行于各大根据地，后来流传至国统区。学者称赞道：“在集体写作上说，七个人共同写一本书，也是近年史学界的一种创举”。
——摘编自陈峰《延安时期马克思主义史学建设》
(1) 根据材料一，分析梁启超的史学思想，并结合所学知识解释其与时代之关系。
(2) 根据以上材料并结合所学知识，简述20世纪40年代延安历史研究出现的新变化，并说明其历史背景。
19.阅读材料，完成下列要求。
1823年出台的门罗主义，构成了美国拉丁美洲政策的基础。但是，在门罗主义抛出后的最初几十年中，并未引起国际足够的重视，美国的统治阶层也一直没有具体的加以运用。
1901年西奥多 罗斯福执政时，重新解释门罗主义：“门罗主义的原则是不许美洲以外的强国在格兰德河以南动手，而美国却有道义上的责任，用实力迫使那些顽抗的共和国就范。”
1933年，富兰克林罗斯福就任总统之初，提出了新的美国拉美政策——睦邻政策。他说：“合众国的坚定政策，从此以后就是反对武装干涉”“在对外政策方面，我将奉献给美国的是睦邻政策，作为珍视自己权力的国家，同样应珍视别国的权力。”
1954年3月，美国召集美洲国家在加拉加斯举行了第十次泛美会议。会上，通过了所谓“团结一致维护美洲政治完整，不受国际共产主义干涉宣言”。
20世纪80年代，里根上台后，他曾多次讲到：西半球是美洲人的西半球，而苏联却在这里进行颠覆活动，试图将中美洲变成另一个东欧，这是美国所不能容忍和无法接受的。美国必须采取强硬步骤，遏止苏联在西半球的扩张势头。
——摘编自滕海剑《从门罗到里根：美国拉丁美洲政策的历史演变》
(1) 根据材料并结合所学知识，简析美国对拉丁美洲政策的特点及其原因。
(2) 根据材料并结合所学知识，说明美国对拉丁美洲政策演变的影响。
20.阅读材料，完成下列要求。
材料表
时期 中国核心科技发明（具体成果） 世界同期核心科技发明（具体成果）
古代（秦汉-宋元） 造纸术（蔡伦改进）、活字印刷术（毕昇）、火药（唐末军事化）、水运仪象台（苏颂） 阿基米德杠杆原理（古希腊）、古罗马混凝土技术、阿拉伯数字体系（印度—阿拉伯传播）
近代（1840—1949年） 汉阳铁厂（亚洲首个钢铁联合体）产品、江南机器制造总局舰船、侯氏制碱法（侯德榜） 蒸汽机（瓦特改进）、电报（莫尔斯）、发电机（法拉第）
现代（1949年至今） 北斗卫星导航系统、量子通信（潘建伟团队）、杂交水稻（袁隆平） 互联网（伯纳斯—李）、基因编辑技术（CRISPR）、人工智能（AlphaGo）
——摘编自吴国盛《科学的历程》
根据上表并结合所学知识，围绕“中外科技发展的互动与差异”，自拟一个观点并进行论述。（要求：观点明确，史实准确，逻辑清晰，表述成文）
答案和解析
1.【答案】D
【解析】根据遗址文化层堆积顺序，上山文化位于最下层，跨湖桥文化位于其上，说明上山文化早于跨湖桥文化，排除A项；
漫画或题目未提供相关信息，且好川文化时期稻作农业仍为主要经济形态，未发现稻谷遗存的可能性较低，排除B项；
下汤遗址的文化层主要反映本地文化的发展序列，未直接体现与其他区域的文化交流。文化交流需通过外来器物、技术或风格对比等证据证明，题目未提供此类信息，排除C项；
根据材料“该遗址的文化层（见图）堆积厚度达2.5米，自下而上依次可分为上山文化、跨湖桥文化、河姆渡文化和好川文化四个阶段，贯穿整个新石器时代。”结合所学知识可知，上山文化是中国最早的稻作农业起源地之一，已发现炭化稻谷遗存；跨湖桥文化，稻作农业进一步发展，出现骨耜等农具；河姆渡文化，稻作农业高度发达，出土大量炭化稻谷和稻作工具；好川文化，属新石器时代晚期，稻作农业仍为主要经济形态。综上，下汤遗址自上山文化至好川文化，稻作农业始终存在并发展，为研究原始稻作农业的起源、传播和技术演变提供了完整的时间序列和实物证据，D项正确。
故选：D。
本题考查中国历史文化遗产，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查中国历史文化遗产，
2.【答案】C
【解析】马王堆一号汉墓的随葬品体现厚葬风格，反映“事死如事生”的丧葬观念，印证儒家“饰终”理念与孝道伦理。T型帛画则反映出魂魄二元观念、升天信仰，是先秦观念的延续。西汉初年推崇的黄老之学，包含对长生、升仙的向往。因此，马王堆一号汉墓的发现体现出多重观念的融合趋势，C项正确；道家主张简葬，与马王堆汉墓实行的厚葬礼制不符合，排除A项；材料说明西汉初年的丧葬观反映多重观念的融合趋势，无法反映出等级性差异，排除B项；神权因素是影响西汉初年厚葬理念的重要因素，但不构成支配因素，“厚葬重币者则称为以孝”反映出厚葬的核心动力是“孝道”，排除D项。
故选C。
本题考查了史料作用，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了史料作用，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。
3.【答案】A
【解析】A.根据“掌总领百官，仪形端揆”，唐高祖时，李世民就曾任尚书令一职。但据文献记载，唐朝尚书令长期阙而不置，尚书省只设左右仆射（副长官）二人“总判省事”分析可知，材料措施意在削弱相权，消除政治隐患，正确；
B.尚书省负责执行，并不涉及决策，排除；
C.材料涉及尚书省的职责，不涉及维护社会秩序，排除；
D.材料涉及削弱相权，不涉及规范相权，排除。
故选：A。
本题侧重于考查三省六部制，解题关键信息是“掌总领百官，仪形端揆”，唐高祖时，李世民就曾任尚书令一职。但据文献记载，唐朝尚书令长期阙而不置，尚书省只设左右仆射（副长官）二人“总判省事”。
本题侧重于考查三省六部制，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。
4.【答案】C
【解析】根据材料可知，两税法取代租庸调制是唐朝土地制度变化、均田制破坏等多种社会经济发展因素导致的必然结果，柳宗元没意识到这一根本缘由，才提出恢复旧制来避免贫富不公，C项正确；柳宗元主张彻底更换税法而非批评执行方式，材料中未提执行问题，排除A项；柳宗元描述赋役不公基于史实，如贫者饿亡、富者奢泰，并非夸大影响，排除B项；柳宗元关注社会矛盾，但恢复租庸调法并非代表地主阶级根本诉求，地主可能更受益于两税法，排除D项。
故选C。
本题考查了赋税制度，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了赋税制度，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。
5.【答案】C
【解析】材料强调中央政府通过差遣制度将实际权力掌握在中央手中，进而加强中央集权，“三冗”指的是冗官、冗兵、冗费，与材料内容关系不大，故A项错误；
分权是指将权力分散到不同机构或官员手中，但材料强调将权力收到中央，根据现实情况临时放权，与分权内容不一致，故B项错误；
根据材料可知，宋代将官、职、差遣分离，基于中央政府的需要赋予官员不同的权力，这使得权力控制在中央政府手中，有利于加强中央集权，故C项正确；
边疆危机涉及的主要是军队方面的内容，而材料强调国家官僚体系的调整，二者关系不大，故D项错误。
故选：C。
本题考查了北宋加强中央集权的措施，需要学生阅读史料并结合所学北宋的统治的相关知识作出回答。
本题以北宋加强中央集权的措施为切入点，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
6.【答案】B
【解析】根据材料可知，“廷推”是由吏部会同九卿、科道共同推举威望素著的大臣，相较于皇帝个人直接任命（“特简”），有更多部门参与考量，综合更多人的意见和对大臣威望等方面的考察，增添了官员选任的理性因素，B项正确；
明朝是封建君主专制社会，不存在民主政治，“廷推”虽然有多个部门参与推举，但最终决定权仍在皇帝手中，本质上还是为皇权服务，并非民主政治，排除A项；
题干主要讨论的是内阁阁臣选任方式的变化，与监察制度并无直接关联，排除C项；
中央集权是指中央与地方的权力关系，而题干说的是内阁阁臣选任，属于中央内部官员选任的变化，未涉及中央与地方关系，与中央集权制度革新无关，排除D项。
故选：B。
本题考查了明朝的内阁，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了明朝的内阁，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。
7.【答案】C
【解析】根据材料“明清时期，江南地区水田农业牛耕大量退出，江东犁也被铁搭取代”与“会计牛值与水草之资，窃盗死病之变，不若人力之便”结合所学知识可知，明清时期江南地区人口快速增长，导致劳动力供给过剩、人力成本下降，农户认为“人力”的成本低且无额外投入风险，优于养牛，这一现象本质是人口压力下劳动力过剩的体现，C项正确；
商品农业的核心特征是农产品面向市场，追求利润最大化，通常会倾向于提高生产效率。但材料中“弃牛用人”是效率降低的选择，与商品农业追求效率的逻辑矛盾，排除A项；
精耕细作指通过改进技术、增加投入提高单位面积产量，是农业生产的总体模式，但是材料强调的是“人力替代牛力”的成本选择，与精耕细作的“技术改进”无关，排除B项；
材料中“用人力”是“成本核算”的结果，并非小农经济优势的直接体现，而且材料未凸显小农经济的“优势”，排除D项。
故选：C。
本题考查明清经济的发展，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
本题考查明清经济的发展，学生需分析明清时期经济结构的发展变化，认识明清时期经济发展的原因及其局限性。
8.【答案】A
【解析】根据国际法，台湾是中国领土的一部分，其东海岸及原住民区域均属清朝主权管辖范围。清廷官员以原住民“非归王化”为由拒绝负责，本质是未将台湾全岛（包括原住民地区）视为不可分割的主权领域，未能以现代主权观念维护国家领土和管辖权，直接反映出当时清廷内部主权意识淡薄，A项正确；“天下观念”强调以中原为中心的华夷观念，清廷官员称原住民“非归王化”，正是“天下观念”下“华夷之辨”的体现，说明该观念仍在延续，而非“瓦解”，排除B项；清廷拒绝为领土内发生的涉外事件负责，并非灵活应对外交问题，而是因主权认知缺失导致的外交被动，排除C项；题干核心是清廷对台湾领土主权的认知问题，涉及的是清廷与外国（美国）的涉外纠纷，而非清廷与国内民族之间的“民族矛盾”，排除D项。
故选A。
本题考查了中国近代化道路，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了中国近代化道路，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。
9.【答案】B
【解析】根据“1900年后，上海买办数量增至148人（含外地来沪从业者），远超其他城市；广东籍买办占全国约51%，达146人，而广东本地买办仅占上海总数的28%”等信息可知，大量买办集中在上海任职，这是因为鸦片战争后，上海逐渐取代广州成为全国对外贸易中心。由洋商开办的洋行在上海迅速发展，于是各洋行纷纷雇佣买办作为中西贸易之媒介，买办群体逐渐壮大，B项正确；
材料涉及贸易中心的转移，不涉及区域分工，排除A项；
材料涉及中国经济被卷入资本主义世界市场，不涉及文化交流，排除C项；
半殖民地化加深的表现主要涉及主权进一步沦丧、列强侵略势力深入内地、自然经济进一步解体等，与材料不相符，排除D项。
故选：B。
本题考查列强入侵对中国经济影响，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
本题考查列强入侵对中国经济影响，学生需了解列强入侵对中国经济带来的主要影响。
10.【答案】A
【解析】20世纪初，《天演论》《原富》《法意》等西学书籍成为士人常读之书。甲午中日战争和八国联军侵华战争使中国进一步沦为半殖民地半封建社会，民族危机进一步加深，西学书籍的流行正是国人积极探索救亡之路的体现，A项正确；
民主共和观念深入人心是在辛亥革命后，排除B项；
“中体西用”是洋务运动的指导思想，主张以中国伦常经史之学为原本，以西方科技之术为应用，材料中只涉及西学，未涉及“中体”，排除C项；
“彻底瓦解”说法绝对，且仅根据西学书籍的流行无法推出此结论，排除D项。
故选：A。
本题考查了维新思想，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了维新思想，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。
11.【答案】B
【解析】材料内容的变迁体现了民族主义内涵逐步深化，不能体现民主革命目标的一致性，排除A项；
根据材料可知，从孙中山狭隘的反满民族主义到五四、北伐时期的反帝反军阀，体现了民族主义反抗与建设的双重含义，说明民族主义内涵逐步深化，B项正确；
这些主义、口号的变迁体现了民族主义反抗与建设的双重含义，“主权维护主要在于反帝”理解片面，排除C项；
材料内容并未涉及国共合作，与材料无关，排除D项。
故选：B。
本题考查了孙中山的三民主义，解答本题关键是根据材料中的主义、口号变化进行分析。
本题考查了孙中山的三民主义，考查了考生正确获取解读材料信息以及调动运用所学知识分析理解史料的能力。
12.【答案】A
【解析】据材料信息可见，当时是允许私人企业经营的，可见对资本主义工商业的改造考虑了中国当时的国情，A项正确；
1956年三大改造即将完成，没有实现过渡性质经济政策，排除B项；
1956年国有企业占主导地位，C不符合史实，排除C项；
计划经济1956年底三大改造的完成，标志着计划经济体制的确立，D项不符合史实，排除D项。
故选：A。
本题考查社会主义十年探索，要求运用所学分析解读题干信息。
本题考查社会主义十年探索，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
13.【答案】D
【解析】A.50年代我国实行一边倒政策，倾向于社会主义阵营一边，与材料不相符，排除；
B.60年代意识形态在外交方面的影响依然较大，排除；
C.70年代外交关系取得重大突破，与材料不相符，排除；
D.根据“不屈从于任何外来压力，不同任何大国或国家集团结盟，坚持在和平共处五项原则基础上发展同一切国家的正常关系”等信息可知，材料阶段奉行不结盟外交政策，是新时期外交的反映，正确。
故选：D。
本题侧重于考查新中国的外交，解题关键信息是“不屈从于任何外来压力，不同任何大国或国家集团结盟，坚持在和平共处五项原则基础上发展同一切国家的正常关系”。
本题侧重于考查新中国的外交，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。
14.【答案】D
【解析】据题干及结合所学可知，表格中伦理观念发生转变，从宗教否定游戏，到肯定游戏对人的“放松身心”“教育”价值。人文主义是14-17世纪文艺复兴的核心思想，强调“以人为中心，肯定人的尊严、需求与价值，反对宗教对人的束缚”。题干伦理观念的变迁正是人文主义推动的，D项正确；
宗教改革的影响集中在宗教领域，而题干未提及宗教改革相关背景，排除A项；
重商主义的核心是“以国家为中心，鼓励工商业、积累金银财富”，聚焦经济政策，而题干未涉及经济领域内容，排除B项；
君主专制的核心是强化王权、集中权力，若其影响游戏观念，应体现王权对游戏的规范，但表格中伦理观念是肯定游戏对人的价值，而非王权的秩序管控，排除C项。
故选：D。
本题考查文艺复兴，结合所学知识对题干表格信息的正确解读是解决问题的关键。
本题考查了文艺复兴的相关知识，要求运用所学分析解读题干信息，难度适中。
15.【答案】B
【解析】根据材料“俄国工人阶级参加职工会的会员有150万人”“10月，迅速增加到了200万人以上”“集中在彼得格勒和莫斯科”“大多数拥护布尔什维克党”等信息，结合所学可知，十月革命前夕，俄国工人阶级力量壮大，集中在中心城市，便于组织发动，且多数拥护布尔什维克党，为列宁领导十月社会主义革命胜利奠定了群众基基础，B项正确；
据所学，沙皇专制统治早在二月革命时已被推翻，排除A项；
据所学，布尔什维主义即列宁主义早在1903年俄国社会民主工党二大时已诞生，排除C项；
据所学，俄国苏维埃政权建立于1917年11月8日，是十月革命胜利的成果，排除D项。
故选：B。
本题考查十月革命的相关知识，依据材料“俄国工人阶级参加职工会的会员有150万人”“10月，迅速增加到了200万人以上”等信息并结合所学知识进行分析。
本题考查了十月革命的相关知识，要求运用所学分析解读题干信息，难度适中。
16.【答案】B
【解析】20世纪70年代西方国家出现“滞胀”，传统凯恩斯主义主张通过扩大货币供应刺激经济增长的政策失效。从表格看70年代后部分资本主义国家货币供应量增长率整体下降，意味着不再单纯依赖凯恩斯主义的扩张性货币政策，转而倾向新自由主义等经济思想，减少政府对经济干预，B项正确；材料仅呈现货币供应量增长率变化，未涉及转嫁经济危机相关举措，如向其他国家输出过剩产能、转移污染产业等行为在材料中并未体现，排除A项；表格核心是货币供应量增长率数据，未涉及产业结构调整相关信息，如传统产业与新兴产业占比变化等，排除C项；材料未提及国际经济协调方面内容，像国际间货币政策协调、贸易政策协商等均未体现，排除D项。
故选B。
本题考查了西方国家垄断资本主义的发展，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了西方国家垄断资本主义的发展，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。
17.【答案】【小题1】同：都由政府主导并设机构管理；都有贸易货物登记制度；都实行战略物资禁运；都带来高额税收；都推动区域经济优势互补。
异：前者是同一个国家民族政权之间的互市，后者是不同国家之间的边境贸易；前者以陆地贸易为主，后者海陆并重；前者允许民间商人广泛参与，后者国家垄断丝绸贸易；前者以缗钱、纸币交易，后者黄金为标准；前者有文化产品交易，后者以经济战略目标为主。
【小题2】积极作用：促进了各民族之间的贸易往来与技术交流；减少民族政权之间的军事冲突，有利于边境地区的稳定；促进儒家文化向辽、金等地传播，强化多民族政权的文化认同
【解析】（1）同：根据材料一“皆设场官，严厉禁”和材料二“帝国在边境和主要港口设立海关站……由中央直接任命的‘kommerkiarioi’（贸易主管）负责监管”可知，都由政府主导并设机构管理；根据材料一“商人于榷场贸易，须先赴官登记”和材料二“严格审查货物清单”可知，都有贸易货物登记制度；根据材料一“禁铁兵金银”和材料二“武器、造船木材甚至制作标枪的竹子等列为违禁品”可知，都实行战略物资禁运；根据材料一“榷场岁获四十余万缗”“虽细民琐碎交易，亦皆有税”和材料二“边贸税收年收入达5000磅黄金，占帝国财政的重要份额”可知，都带来高额税收；根据材料一“榷场贸易之物，南货以茶、帛、香药、犀象为主，北货以盐、马、羊、驼为盛”和材料二“通过黑海、草原与罗斯、突厥进行毛皮、奴隶交易，经小亚细亚与塞尔柱突厥、阿拉伯商人交换香料”可知，都推动区域经济优势互补。异：根据材料一提及宋与辽、金等民族政权的互市和材料二提到与罗斯、突厥、阿拉伯等外国贸易等信息可知，前者是同一个国家民族政权之间的互市，后者是不同国家之间的边境贸易；根据材料一仅提及陆地榷场和材料二“陆路方面……海路则以君士坦丁堡为枢纽”等信息可知，前者以陆地贸易为主，后者海陆并重；根据材料一“商人……纳牙钱，方许交易”和材料二“丝绸由皇家丝织厂垄断交易”可知，前者允许民间商人广泛参与，后者国家垄断丝绸贸易；根据材料一“以缗钱、会子博易”和材料二“边贸税收年收入达5000磅黄金”可知，前者以缗钱、纸币交易，后者黄金为标准；根据材料一“金使每至榷场，必市南方书籍”和材料二提及垄断丝绸、武器禁运等信息可知，前者有文化产品交易，后者以经济战略目标为主。
（2）积极作用：根据材料一“通二国之货”并结合所学可知，促进了各民族之间的贸易往来与技术交流；根据材料一“岁之所获亦大有助于经用”并结合所学可知，减少民族政权之间的军事冲突，有利于边境地区的稳定；根据材料一“金使……市南方书籍，国子监印本尤重”并结合所学可知，促进儒家文化向辽、金等地传播，强化多民族政权的文化认同。
故答案为：
（1）同：都由政府主导并设机构管理；都有贸易货物登记制度；都实行战略物资禁运；都带来高额税收；都推动区域经济优势互补。
异：前者是同一个国家民族政权之间的互市，后者是不同国家之间的边境贸易；前者以陆地贸易为主，后者海陆并重；前者允许民间商人广泛参与，后者国家垄断丝绸贸易；前者以缗钱、纸币交易，后者黄金为标准；前者有文化产品交易，后者以经济战略目标为主。
（2）积极作用：促进了各民族之间的贸易往来与技术交流；减少民族政权之间的军事冲突，有利于边境地区的稳定；促进儒家文化向辽、金等地传播，强化多民族政权的文化认同。
本题考查多民族政权的并立、宋朝的商业发展。第（1）问需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。第（2）问要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查多民族政权的并立、宋朝的商业发展，考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。
18.【答案】【小题1】思想：关注国家而非关注朝廷；以国民为中心书写历史；重视社会史、经济史、制度史研究；主张学习西方史学思想。（任答一点即可；言之成理可酌情给分）
关系：是近代民族危机不断加深，西学深入传播，中国知识分子探索救亡之路的结果；其史学思想助推了近代史学革命浪潮，启迪了民智，为新文化运动奠定了思想基础。
【小题2】新变化：以唯物史观为指导；服务于革命实践；采用集体写作方式；注重政治教育与思想动员功能。（任答两点即可；言之成理可酌情给分）
背景：全面抗战爆发，需要凝聚民族力量；抗日民族统一战线建立；马克思主义的传播；敌后抗日民主根据地建设展开。（任答两点即可；言之成理可酌情给分）
【解析】（1）本题是特点题。时空是：晚清（中国）。思想：根据材料“有国民思想，如项羽而列诸本纪、孔子陈涉而列诸世家、儒林游侠刺客货殖而为之列传，皆有深意存焉”并结合所学知识，可知关注国家而非关注朝廷；根据材料“不纪事而纪制度，制度于国民全体之关系有重于事焉者也”并结合所学知识，可知以国民为中心书写历史；根据材料“‘创为学史之格’，打破了‘中国数千年惟有政治史’的局面”并结合所学知识，可知重视社会史、经济史、制度史研究；根据材料“其五为袁枢，其创纪事本末体，与‘今日西史’相类”并结合所学知识，可知主张学习西方史学思想。
关系：根据材料“有国民思想，如项羽而列诸本纪、孔子陈涉而列诸世家、儒林游侠刺客货殖而为之列传，皆有深意存焉”并结合所学知识，可知是近代民族危机不断加深，西学深入传播，中国知识分子探索救亡之路的结果；根据材料“不纪事而纪制度，制度于国民全体之关系有重于事焉者也”并结合所学知识，可知其史学思想助推了近代史学革命浪潮，启迪了民智，为新文化运动奠定了思想基础。
（2）本题是特点、背景题。时空是：20世纪40年代的中国。新变化：根据材料“毛泽东交给历史研究室一项重要任务，以唯物史观为指导编纂一部中国通史，由范文澜领衔主持”，可知以唯物史观为指导；根据材料“以历史研究会名义出版主要是为了便于在国统区发行”并结合所学知识，可知服务于革命实践；根据材料“在集体写作上说，七个人共同写一本书，也是近年史学界的一种创举”并结合所学知识，可知采用集体写作方式；根据材料“毛泽东交给历史研究室一项重要任务，以唯物史观为指导编纂一部中国通史，由范文澜领衔主持”“以历史研究会名义出版主要是为了便于在国统区发行”并结合所学知识，可知注重政治教育与思想动员功能。
背景：根据材料“1940年1月，范文澜到达延安，旋即被委任为历史研究室主任”并结合所学知识，可知全面抗战爆发，需要凝聚民族力量；根据材料“以历史研究会名义出版主要是为了便于在国统区发行”并结合所学知识，可知抗日民族统一战线建立；根据材料“毛泽东交给历史研究室一项重要任务，以唯物史观为指导编纂一部中国通史，由范文澜领衔主持”并结合所学知识，可知马克思主义的传播；根据材料“在集体写作上说，七个人共同写一本书，也是近年史学界的一种创举”并结合所学知识，可知敌后抗日民主根据地建设展开。
故答案为：
（1）思想：关注国家而非关注朝廷；以国民为中心书写历史；重视社会史、经济史、制度史研究；主张学习西方史学思想。（任答一点即可；言之成理可酌情给分）
关系：是近代民族危机不断加深，西学深入传播，中国知识分子探索救亡之路的结果；其史学思想助推了近代史学革命浪潮，启迪了民智，为新文化运动奠定了思想基础。
（2）新变化：以唯物史观为指导；服务于革命实践；采用集体写作方式；注重政治教育与思想动员功能。（任答两点即可；言之成理可酌情给分）
背景：全面抗战爆发，需要凝聚民族力量；抗日民族统一战线建立；马克思主义的传播；敌后抗日民主根据地建设展开。（任答两点即可；言之成理可酌情给分）
本题考查了维新变法，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了维新变法，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。
19.【答案】【小题1】特点：以门罗主义为基础；阶段性明显；意识形态色彩浓厚。
原因：欧洲国家与美国对拉美地区的争夺；国际环境的影响；美国实力的变化；拉美民族解放运动的发展。
【小题2】影响：阻碍拉美独立发展；加剧国际局势紧张；助长霸权主义
【解析】（1）第一小问特点，根据材料“1823年出台的门罗主义，构成了美国拉丁美洲政策的基础”结合所学从主导思想的角度分析可知，以门罗主义为基础；根据材料“1823年出台的门罗主义，构成了美国拉丁美洲政策的基础”与“1933年，富兰克林罗斯福就任总统之初，提出了新的美国拉美政策——睦邻政策”结合所学从发展的角度分析可知，阶段性明显；根据材料“团结一致维护美洲政治完整，不受国际共产主义干涉宣言”与“而苏联却在这里进行颠覆活动，试图将中美洲变成另一个东欧”结合所学从意识形态的角度分析可知，意识形态色彩浓厚。
第二小问原因，根据材料“门罗主义的原则是不许美洲以外的强国在格兰德河以南动手，而美国却有道义上的责任”结合所学从国家利益角度分析可知，欧洲国家与美国对拉美地区的争夺；根据材料“西半球是美洲人的西半球，而苏联却在这里进行颠覆活动，试图将中美洲变成另一个东欧，这是美国所不能容忍和无法接受的。”结合所学从国家环境角度分析可知，国际环境的影响；根据材料“富兰克林罗斯福就任总统之初，提出了新的美国拉美政策——睦邻政策”结合所学从国家实力的角度分析可知，美国实力的变化；根据材料“美国召集美洲国家在加拉加斯举行了第十次泛美会议”结合所学从民族解放的角度分析可知，拉美民族解放运动的发展。
（2）根据材料“门罗主义的原则是不许美洲以外的强国在格兰德河以南动手，而美国却有道义上的责任”结合所学从拉美发展的角度分析可知，阻碍拉美独立发展；根据材料“团结一致维护美洲政治完整，不受国际共产主义干涉宣言”结合所学从国际局势的角度分析可知，加剧国际局势紧张；根据材料“美国必须采取强硬步骤，遏止苏联在西半球的扩张势头。”结合所学从国际安全的角度分析可知，助长霸权主义。
故答案为：
（1）特点：以门罗主义为基础；阶段性明显；意识形态色彩浓厚。原因：欧洲国家与美国对拉美地区的争夺；国际环境的影响；美国实力的变化；拉美民族解放运动的发展。
（2）影响：阻碍拉美独立发展；加剧国际局势紧张；助长霸权主义。
（1）本题考查美国霸权主义，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
（2）本题考查美国霸权主义，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
本题考查美国霸权主义，学生需掌握经济全球化的发展趋势的发展、原因、表现、实质、问题。
20.【答案】观点：中外科技发展路径的差异本质上是不同文明形态与社会需求共同作用的结果。
论述：古代科技体现“实用理性”与“理论探索”的分野。中国的造纸术、火药等服务于大一统王朝的文化控制与边疆防御，如水运仪象台体现农业历法需求；而古希腊杠杆原理、阿拉伯数学体系源于城邦辩论与商贸计算需求。近代科技反映“被动追赶”与“主动扩张”的冲突。洋务运动引入舰船技术旨在挽救清廷统治危机，但未触及科学方法论；同期西方蒸汽机、电报直接服务于全球殖民体系构建，形成“技术-资本-霸权”闭环。现代科技呈现“战略突围”与“创新生态”的博弈。中国北斗系统突破GPS垄断，这依赖于国家战略投入；而基因编辑技术诞生于跨国实验室协作，体现市场导向的创新网络。
综上所述，科技发展始终嵌套于文明结构之中，中国从“需求响应”到“自主创新”的转型，折射出文明主体性的重建。
【解析】首先，确定论题，根据材料“中国核心科技发明（具体成果）”“世界同期核心科技发明（具体成果）”可知，中外在同一时期，取得了不同的科技发明成果，这些发明成果推动了各自社会向不同的方向发展，据此可以确定论题为：中外科技发展路径的差异本质上是不同文明形态与社会需求共同作用的结果。
其次，围绕提炼的论题，结合所学知识以及材料信息，从中国古代科技发明、近代引进西方科学技术、当代中国的科技突破等角度进行说明，如：古代科技体现“实用理性”与“理论探索”的分野。中国的造纸术、火药等服务于大一统王朝的文化控制与边疆防御，如水运仪象台体现农业历法需求；而古希腊杠杆原理、阿拉伯数学体系源于城邦辩论与商贸计算需求。近代科技反映“被动追赶”与“主动扩张”的冲突。洋务运动引入舰船技术旨在挽救清廷统治危机，但未触及科学方法论；同期西方蒸汽机、电报直接服务于全球殖民体系构建，形成“技术-资本-霸权”闭环。现代科技呈现“战略突围”与“创新生态”的博弈。中国北斗系统突破GPS垄断，这依赖于国家的战略投入；而基因编辑技术诞生于跨国实验室协作，体现市场导向的创新网络。
最后，总结升华，再次说明论题的准确性，如：综上所述，科技发展始终嵌套于文明结构之中，中国从“需求响应”到“自主创新”的转型，折射出文明主体性的重建。开放性试题，言之有理即可。
故答案为：
观点：中外科技发展路径的差异本质上是不同文明形态与社会需求共同作用的结果。
论述：古代科技体现“实用理性”与“理论探索”的分野。中国的造纸术、火药等服务于大一统王朝的文化控制与边疆防御，如水运仪象台体现农业历法需求；而古希腊杠杆原理、阿拉伯数学体系源于城邦辩论与商贸计算需求。近代科技反映“被动追赶”与“主动扩张”的冲突。洋务运动引入舰船技术旨在挽救清廷统治危机，但未触及科学方法论；同期西方蒸汽机、电报直接服务于全球殖民体系构建，形成“技术-资本-霸权”闭环。现代科技呈现“战略突围”与“创新生态”的博弈。中国北斗系统突破GPS垄断，这依赖于国家战略投入；而基因编辑技术诞生于跨国实验室协作，体现市场导向的创新网络。
综上所述，科技发展始终嵌套于文明结构之中，中国从“需求响应”到“自主创新”的转型，折射出文明主体性的重建。
本题考查了中外科技发展，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了中外科技发展，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。
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