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Unit
8
Collecting
Things
导学案
课时1
【学习目标】
1.深入学习文章的结构以及语言点;了解人称代词主格和宾格的基本用法
2.运用所学的知识,表达自己的收藏爱好;了解丰富的收藏爱好,培养和发展自身的兴趣爱好
【重难点预测】
重点:深入学习文章的结构以及语言点;了解人称代词主格和宾格的基本用法
难点:运用所学知识,表达自己的收藏爱好;了解丰富的收藏爱好,培养和发展自身的兴趣爱好
【学习过程】
翻译:doorbell_____
silver_____
front______
living
room______
everywhere________
www.21-cn-jy.com
空间______
跟随_______
按,摁_____
报纸___________
不久_______
应该_______2·1·c·n·j·y
Ⅰ.自主探究
在文章中找出所有人称代词和物主代词并画上横线。
For
example:
I
you
they
her
...
Ⅱ.实践演练--判断正误(T)or(False)
1.Sam
and
Helen’s
parents
enjoy
collecting
almost
everything.(
)
2.Sam
and
Helen’s
grandpa
started
collecting
doorbells.(
)
3.The
children’s
grandpa
likes
collecting
newspaper.(
)
4.Only
grandpa
likes
collecting
toys.(
)
5.Grandpa
thinks
tha
( http: / / www.21cnjy.com )t
children
shouldn’t
spend
too
much
time
collecting
things.(
)【来源:21·世纪·教育·网】
Reading
skills:
skimming(略读/跳读)_____
scanning(细读/找读)______www-2-1-cnjy-com
Ⅲ.合作交流
从文章中摘录更多的句子,找出画横线的人称代词和物主代词所代指的对象。21世纪教育网
1.There
are
eight
doo
( http: / / www.21cnjy.com )rbells
on
their
front
door.(
Sam
and
Helen’s
grandparents’
)21·世纪
教育网
2.”Come
in,
my
dear
grandson
and
granddaughter!”
he
said.(
)2-1-c-n-j-y
3.”Your
grandma,”
he
( http: / / www.21cnjy.com )answered.
”She
loves
doorbells.”
(
)(
)(
)
21
cnjy
com
4.The
childre
( http: / / www.21cnjy.com )n
followed
her
into
the
living
room
and
saw
lots
of
toys
there.(
)21世纪教育网21教育网
Ⅳ、知识梳理
同桌之间互相讨论该文章的结构和主要内容,并按先后顺序陈述其过程。(主要说出关键词或关键句)
free
adj.空闲的,自由的,免费的
both两者都
all三者以上都
We
both
like
collecting
toys.(我们俩都喜欢收藏玩具)
I
like
all
your
collections.(我喜欢你所有的收藏。)21世纪教育网21世纪教育网版权所有
Ⅴ、课堂检测——Comprehension
D1
and
D221世纪教育网
1.完成课本103页的练习
2.翻译:因此你不应该花太多时间在收集东西上。_____________________________________21·cn·jy·com
3.翻译:我现在觉得很自由。________________________________
4.翻译:Mary和Tom都是我的好朋友。__________________________________——21cnjy.com
Ⅵ、师(生)总结反思:
收获策略、反思纠错与归纳。
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