山西省运城市盐湖区2025-2026学年上学期第一次月考九年级历史试卷（PDF版，无答案）

2025-2026 学年上学期第一次月考卷
九年级历史
(考试时间：70 分钟，分值：75 分)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写
在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围：九上历史 1~16 课。
一、选择题（每题 2 分）
1．世界古代各区域的文明成果反映了人类早期文明的发展水平。下表中的内容体现了古代
文明具有（ ）
文明古国 文明特点 文明成就
古代埃及 大河文明 集权政治 浓厚的宗教意识 金字塔 象形文字
古代中国 农耕文明 中央集权 分封制 青铜器 甲骨文
古代罗马 海洋文明 奴隶制民主政治 《十二铜表法》 罗马大竞技场
A． 交互性 B． 多元性 C．传承性 D．统一性
2．古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。下面古希腊的艺术作品从一个侧面印证了这一观
点。这说明了古希腊人（ ）
图一 古希腊画瓶上跑步的运动员 图二 掷铁饼者
A． 追求思想解放 B． 重视体育运动 C．提倡民主自由 D．主张男女平等
3．古代东西方文明交相辉映，各具特色。请为下列图片反映的东西方文明成就归纳一个共
同的主题，金字塔、汉谟拉比法典石柱、帕特农神庙、罗马大竞技场。（ ）
汉谟
金字塔 拉比 帕特农神庙 罗马大竞技场
法典
A． 古代大河文明 B．古代奴隶制文明
C．古代海洋文明 D． 古代封建制文明
4．它是城邦公民内部的民主，只有成年男性公民才真正享受权利，而妇孺、外邦人、奴隶
被排除在外。它既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器。”文中的“它”指
的是（ ）
A． 雅典的民主政治 B．拜占庭的《查士丁尼法典》
C．斯巴达的贵族政治 D． 巴比伦的《汉谟拉比法典》
5．下面是小丽同学在读史活动中的摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得
出的结论是（ ）
A． 帝国起源于地中海区域
B．帝国的扩张给被征服地区带来了灾难
C．帝国实行奴隶主民主政治
D． 帝国的扩张客观上促进人类文明传播
6．下面是古代罗马发展演变的线索示意图，其中③处应填写的是（ ）
A． 罗马共和国 B． 罗马帝国 C．西罗马帝国 D．拜占庭帝国
7．某法典仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶地位。在财产、买卖、债务、契约
关系等方面，该法典也作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。这部法典是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《拿破仑法典》
C．《罗马民法大全》 D．《解放黑人奴隶宣言》
8．11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文
化也不断传入西欧。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，巴黎出现了许多教
会学校和教授私人办的学校。这说明了西欧大学兴起的（ ）
A． 背景 B． 经过 C．性质 D．影响
9．12世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财
产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获
得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是（ ）
A．“我的附庸的附庸不是我的附庸” B．“城市的空气使人自由”
C．西欧庄园是自给自足的经济单位 D． 大学是“中世纪最美好的花朵”
10．历史史实是指客观存在的历史人物或事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。
下表中二者对应关系正确的是（ ）
选项 史实 结论
A 《查士丁尼法典》 对财产、买卖、债务、契约关系等作出了明确规定
B 日本大化改新 受中国隋唐时期先进的制度文化影响
C 哥伦布发现美洲 用事实向人类证明了地球是圆形的
D 《权利法案》 确立了君主立宪制政体，议会权力高于国王
11．美国科学家迈克尔·哈特著有《人类史上最有影响的百位人物排名》一书，穆罕默德排
名居百位人物之首。你认为他能位居榜首的主要原因是（ ）
A． 他是伊斯兰教的创始人
B．他建立了历史上第一个伊斯兰教国家
C．他建立起地跨欧、亚、非三大洲的阿拉伯帝国
D． 他完成了创立宗教和建立统一国家的双重历史使命
12．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“文艺复兴关心的是今世而不是来世，它关注
的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中
心都是人，人是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。”这意在强调（ ）
A． 禁欲主义的理念 B．人文主义的内涵
C．理性主义的主张 D． 资本主义的发展
13．有学者如此评价：“新航路开辟后，东西半球不同文化圈的大汇合加速了农耕文明向工
业文明转变的过程——如果没有美洲的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖
区，西方资本主义的发展将会缓慢得多。”据此可知，该学者（ ）
A． 赞同欧洲的殖民扩张 B．认为欧洲的发展完全依赖殖民掠夺
C．认为欧洲应归还财物 D． 较客观地分析了新航路的历史作用
14．据预估自 1451年至 1870年，约有 1100万至 1250万黑奴被从非洲海岸运出，约 1050
万人被贩运到美洲港口。跨大西洋奴隶贸易不仅给被强迫劫掠到其他地区的黑人带来了
无穷无尽的苦难，而且也造成了近代以来欧美国家种族主义思想长期流行，但是奴隶贸
易带来的资金却促进了欧洲资本主义的发展。上述内容（ ）
A． 运用唯物史观分析奴隶贸易的影响 B．旨在揭露奴隶贸易的血腥性
C．旨在说明非洲地区人力资源的丰富 D． 记录了北美黑奴的悲惨遭遇
15．“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进
行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切都标志着资本主义生产时
代的曙光。”材料反映了欧洲的殖民掠夺（ ）
A． 导致了非洲长期的贫困落后 B．导致美洲本土人口锐减
C．客观上促进了资本主义发展 D． 致使印度沦为了殖民地
16．综合下表中的信息，对历史上水陆交通发展带来的共同影响，表述正确的是（ ）
九年级（1）班同学以“历史上水陆交通的发展”为主题，制作了相关知识图谱，请据
此完成下面小题。
项目 发展演变
陆、海丝绸之路→新航路开辟、三角贸易
路线范围
欧、亚、非三大洲→欧、亚、非、美全球航路
动力:自然力→机械力
交通工具
工具:骆驼、帆船→蒸汽轮船、火车
中国：张骞、郑和等
重要人物
世界:哥伦布、麦哲伦等
贸易往来
A． 密切了各地经济文化联系 B．促进了人口向非洲的迁移
C．实现了全球经济共同繁荣 D． 造成了亚非拉国家的落后
17．九年级（1）班的同学们开展项目化学习，下面是同学们围绕研究主题展示的一张学习
成果汇报卡。由此可得出，引发全球物种交流的原因是（ ）
A． 明清商帮活动 B． 郑和下西洋 C．新航路开辟 D．近代西方侵略
18．文艺复兴运动前，欧洲绘画雕塑中的圣母像神态呆板无神，少有人间之情。而文艺复兴
时期米开朗基罗的作品《哀悼基督》中，圣母是一个容貌端庄美丽的母亲，她的神情散
发着母爱的光芒。此现象说明（ ）
A． 圣像画深受人文思想影响 B．宗教信仰失去了神圣地位
C．艺术家多出身于平民阶层 D． 画家们缺乏艺术的想象力
19．某历史研究性学习小组以“文艺复兴不是复古而是创新”为话题进行讨论。下面是四位
同学准备的发言卡片，你认为具有说服力的有（ ）
A． 甲和乙 B． 乙和丙 C．甲和丁 D．乙和丁
20．新航路开辟后，人类历史发生了重大转折。从全球史观的角度看，这一“转折”主要是
指（ ）
A． 欧洲贸易中心转到大西洋沿岸 B．世界开始从分散走向整体
C．从农业文明转向工业文明 D． 欧洲经济发展超过亚洲
二、非选择题(共 35 分)
21.简答题（16分）
（1）简述金字塔的价值（2分）
（2）简述《汉谟拉比法典》的价值（2分）
（3）评价亚历山大东征（2分）
（4）简述《十二铜表法》的价值（2分）
（5）简述封君封臣的具体关系及关系特点（3分）
（6）庄园的特点/性质；大学兴起的作用（3分）
（7）评价《罗马民法大全》（2分）
22．材料题（5分）
材料一
六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺
势。中国唐朝的统一和兴盛，朝鲜半岛上新罗国家的崛起，强烈刺激了大和统治者。天皇和
一些曾留学中国的士大夫决心参照隋唐制度，实行改革。7世纪中期，改革派发动宫廷政变
成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。大化改新之后，日本确立了
以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系，以均田制为
蓝本的“班田收授法”等，形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。
——《大国崛起》
材料二
10世纪西欧城市做为经济中心开始出现了。西欧城市是在教会和封建主的领地上产生
的，城市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方。在西欧城市
重新兴起和工商业发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行
家等，他们发展成早期的资产阶级。同一时期，中国宋代的城市经济也相当繁荣，宋代的市
民阶层不断壮大，特别是在一些统治中心，商业发展特别繁荣，如北宋的都城东京就有“每
一交易，动辄千万”的贸易现象。
——改编自教师教学用书
阅读材料，结合所学知识，回答问题。
（1）依据材料一，概括日本大化改新的背景。（1分）
（2）结合大化改新的内容说明日本参照中国隋唐制度进行改革的具体做法。（2分）
（3）材料二中西欧城市是怎样重新兴起的？（2分）
23.材料题（14 分）
材料一
15—16世纪，英国等西欧图家和地区的农村也出现了新的经营方式。大地主把获取的
土地出租给富裕农民或农业家，形成租地农场。租地农场主雇人进行商品化种植或养殖生产，
用雇佣劳动者取代了传统的依附农民，使农场的经营具有了资本主义的性质。
—摘自川教版九上历史教材
材料二
14-16世纪，在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教教会一千
多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重
视人的价值和作用。
———摘编自冯克诚《世界通史》
材料三
（1）材料一中出现了何种新的生产经营方式有何特点（3分）
（2）据材料二，并结合所学知识，写出这场“思想解放运动”的名称、核心精神、先驱及其
代表作。(4分)
（3）材料三图一中哥伦布的航行路线是 （填字母），图二贸易路线的名称是 。
简述图二贸易路线对非洲和美洲的影响。（4分）
（4）简述材料二、三中所反映的历史事件之间有何关系？（2分）
（5）综合上述史实，归纳本题反映的主题。（1分）