2025年初中学业水平模拟考试（二）历史试题卷
（全卷两个大题，共29个小题；满分100分，考试用时75分钟）
注意事项：
1．本卷为试题卷。考生解题作答必须在答题卷（答题卡）上。答案书写在答题卷（答题卡）相应位置上（不能改动答题卡上的标题题号），在试题卷、草稿纸上作答无效。
2．考试结束后，请将试题卷和答题卷（答题卡）一并交回。
第I卷（选择题，共50分）
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）
1. 考古学家发现，河姆渡聚落有干栏式住屋（复原图如下），遗存的谷、秆、叶混合堆积物最厚处达70—80厘米，如换算成新鲜谷当在120吨以上。以上材料可说明（ ）
A 稻作农业发展 B. 粟作农业出现
C. 形成部落联盟 D. 建立早期国家
【答案】A
【解析】
【详解】据材料“河姆渡聚落有干栏式住屋……如换算成新鲜谷当在120吨以上”并结合所学可知，材料是河姆渡人生活状况，河姆渡人从事水稻种植，A项正确；粟作农业出现主要在北方，排除B项；形成部落联盟是距今约五千年，河姆渡人距今约7000年，时间不符，排除C项；河姆渡没有建立早期国家，早期国家出现时间晚于河姆渡遗址时间，排除D项。故选A项。
2. 制作思维导图是学习历史的常用方法。下面是“西汉的建立与巩固”思维导图，图中①②处应分别填入的内容是（ ）
A. 无为而治；尊崇儒术 B. 以德治国；礼治
C. 兼爱、非攻；尊崇儒术 D. 以法治国；封邦建国
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，实行了与民休养生息的政策，这一政策是道家“无为而治”思想在汉代的具体体现；汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，A项正确；以德治国，是指以道德原则作为治国理政的核心手段和准则，通过引导和教化来推动社会的道德建设和发展，与休养生息的政策不符，礼治虽然也属于儒家思想，但是与汉武帝巩固大一统的举措无关，排除B项；兼爱、非攻，与墨家思想相关，与休养生息的政策不符，排除C项；以法治国，与法家思想相关，与休养生息的政策不符，封邦建国也和汉武帝的思想措施无关，排除D项。故选A项。
3. 魏晋南北朝时期，刘徽提出了计算圆周率的科学方法，祖冲之在此基础上计算出圆周率的数值在3.1415926与3.1415927之间。这体现了（ ）
A. 数学在传承中不断发展 B. 中国古代科技吸收外来成就
C. 数学成就达到最高地位 D. 数学理论在社会上广为传播
【答案】A
【解析】
【详解】题干信息“刘徽提出了计算圆周率的科学方法，祖冲之在此基础上计算出圆周率的数值在3.1415926与3.1415927之间”体现了数学在传承中不断发展，A项正确；材料反映的是数学在传承中不断发展，并非吸收外来成就，排除B项；“数学成就达到最高地位”说法太过绝对，排除C项；“数学理论在社会上广为传播”材料没有体现，排除D项。故选A项。
4. 在隋朝的废墟上，强大的唐朝建立起来了，新王朝的统治者继承和发展了隋朝在制度方面的诸多成就。在下列选项中可以佐证这一结论的是（ ）
A. 确立分封制 B. 开创中央集权制度
C. 完善科举制 D. 地方实行行省制度
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“在隋朝的废墟上，强大的唐朝建立起来了，新王朝的统治者继承和发展了隋朝在制度方面的诸多成就”和所学知识可知，隋朝创立科举制，唐朝时期，完善了科举制，C项正确；分封制是西周的政治制度，题干反映的是唐朝对隋朝某一制度的继承和发展，排除A项；秦朝开创了中央集权制度，排除B项；元朝在地方上实行行省制度，题干反映的唐朝时期，排除D项。故选C项。
5. 据图可知，北宋统治者（ ）
北宋时期枢密院文、武职出身人数对比
A. 励精图治 B. 重文轻武 C. 任人唯贤 D. 虚心纳谏
【答案】B
【解析】
【详解】根据图片信息和所学知识可知，北宋枢密院正职中文职出身108人，武职21人；副职中文职54人，武职18人，文职出身人数远多于武职，这体现了北宋重文轻武政策，通过抬高文官地位、抑制武将权力，加强中央集权，B项正确；图表呈现的是北宋枢密院文、武职出身人数对比，未体现统治者是否励精图治，励精图治侧重统治者在政治、治理等方面的积极作为，与图表数据无关，排除A项；任人唯贤强调选拔人才不论出身等只看贤能，图表未体现选拔标准是“贤能”，只是呈现文、武职出身数量差异，排除C项；虚心纳谏侧重统治者接受臣下建议，图表内容与纳谏无关，排除D项。故选B项。
6. 柏杨在《中国人史纲》中说：“铁木真是历史上最伟大的组织家暨军事家之一，他在政治上和战场上的光辉成就，在二十世纪之前，很少人可跟他媲美。”他给予铁木真如此评价的主要依据是（ ）
A. 统一蒙古 B. 统一全国 C. 建立元朝 D. 创立行省制度
【答案】A
【解析】
【详解】铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面。1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古政权。并发动大规模扩张战争。A项正确；统一全国、建立元朝、创立行省制度的是忽必烈，排除BCD项。故选A项。
7. 明朝时，朱元璋在地方取消行中书省，设立“三司”，从而使行省的权力分散。在中央，废除了丞相制度和中书省，提升六部的职权，并使六部直接向皇帝负责。朱元璋这样做的目的是（ ）
A. 强化皇权 B. 控制军队 C. 完善科举 D. 钳制思想
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知，为了巩固统治，朱元璋在政治上采取一系列措施，从地方到中央全面改革官制，以强化皇权，在地方，朱元璋取消行中书省，设立“三司”，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散，A项正确；朱元璋军事上，设五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握了军事大权，控制了军队，排除B项；由明代开始，科举的考试内容陷入僵化，变成只要求考生能造出合乎形式的文章，不重考生的实际学识，排除C项；八股取士禁锢了思想，阻碍了文化的发展，扼杀了人才，排除D项。故选A项。
8. 某学习小组在探究性学习中，收集和整理了下表所示的素材。据此推断，他们探究的主题最可能是中国古代（ ）
人物 玄奘 鉴真 崔致远 马可·波罗 郑和 利玛窦 …
国籍事迹 中国 中国 新罗 意大利 中国 意大利 …
西行天竺 东渡日本 来华求学做官 来华做官游历 七下西洋 来华传教译书 …
A. 制度变革与创新 B. 文化的发展与演变
C. 宗教的传播与影响 D. 文明的交流与互鉴
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“玄奘西行天竺”“崔志远来华求学做官”“利玛窦来华传教译书”可知研究的主题最有可能是古代文明的交流与互鉴，D项正确；隋唐时期制度的变革与创新主要是科举制、三省六部制，排除A项；材料信息强调的是中外交流，并没有涉及文化的发展与演变，排除B项；宗教的传播与影响与材料主旨不符合，排除C项。故选D项。
9. 下图是清朝中期的人口数量和人均耕地面积对比图。这反映了清朝中期（ ）
A. 农业生产恢复 B. 人地矛盾突出 C. 阶级矛盾激化 D. 水土流失严重
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“清朝中期的人口数量和人均耕地面积对比图”，结合所学知识可知，清朝中期1753年至1851年人口数量逐年增长，人均耕地面积不断下降，说明随着人口增长而耕地总量相对不足，导致人地矛盾日益突出，B项正确；人多地少并不能说明农业生产恢复，排除A项；阶级矛盾指的是地主阶级和农民阶级的矛盾，题干中并未涉及，排除C项；水土流失是指在水力、风力、重力及冻融等自然作用和人类活动作用下，水土资源和土地生产能力遭受破坏和损失的现象，与题干图示的人多地少无关，排除D项。故选B项。
10. 1919年6月3日后，五四运动的中心由北京转移到上海，运动主力由学生变成了工人，发展成为一场席卷全国声势浩大的群众性爱国运动。五四运动（ ）
A. 开启中国新民主主义革命阶段 B. 基本推翻了北洋军阀的统治
C. 取得了反帝斗争的完全胜利 D. 结束了两千多年的君主专制制度
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“1919年6月3日后，五四运动的中心由北京转移到上海，运动主力由学生变成了工人，发展成为一场席卷全国声势浩大的群众性爱国运动”和所学知识可知，五四运动中工人阶级登上历史舞台，促进马克思主义与工人运动结合，是中国新民主主义革命开端，开启新民主主义革命阶段，A项正确；基本推翻北洋军阀统治的是北伐战争，排除B项；五四运动未取得反帝斗争完全胜利，排除C项；结束了两千多年的君主专制制度是辛亥革命的影响，排除D项。故选A项。
11. 漫画是人们记录历史事件，表达情感态度的方法之一。下图漫画《搁浅》绘制于1941年，作者意在（ ）
A. 号召发动对日军的全面大反攻
B. 庆祝第三次长沙会战的胜利
C. 鼓舞人们争取抗战胜利的信心
D. 表明抗战即将进入相持阶段
【答案】C
【解析】
【详解】观察漫画可知，轮船代表的是日本帝国主义，轮船在“全面战”“持久战”两座大山的阻碍下搁浅，反映了中国全民族抗战阻挡日军的侵略，说明漫画作者意在鼓舞人们争取抗战胜利的信心，C项正确；1945年8月9日，毛泽东发表《对日寇的最后一战》声明，号召中国人民的一切抗日力量举行全国规模的反攻，彻底打败日本侵略者，与题干时间“1941年”不符，排除A项；1941年12月，日军调集10余万兵力，对长沙发动第三次进攻，中国军队发起全线反击，歼灭大批日军，获得会战胜利，但漫画无法体现，排除B项；1938年武汉会战结束之后，抗战进入相持阶段,与题干时间“1941年”不符，排除D项。故选C项。
12. 解放战争期间，在解放区流行这样的歌谣，“唯有一碗米，送去做军粮；唯有一尺布，送去做军装；唯有一件老棉袄，送去盖到担架上；唯有一个亲骨肉，送去参军打老蒋。”从中可看出（ ）
A. 解放军战略战术灵活多变 B. 中国共产党作战部署周密
C. 人民群众积极支援解放战争 D. 解放战争拉开了进攻序幕
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“唯有一碗米，送去做军粮；唯有一尺布，送去做军装；唯有一件老棉袄，送去盖到担架上；唯有一个亲骨肉，送去参军打老蒋”并结合所学知识可知，歌谣体现了广大人民群众对解放战争的支持，说明中国共产党领导解放战争胜利的原因是人民群众提供了人力、物力保障，C项正确；歌谣反映的是人民群众对解放战争的支持，因此解放军战略战术的灵活多变和中国共产党作战部署周密，均与题意不符，排除AB项；刘邓大军千里跃进大别山，拉开了解放战争进攻序幕，与题意不符，排除D项。故选C项。
13. 从1953年7月到1954年5月，我国进行了全国范围的基层人大代表选举。据统计，全国登记选民总数为3.2381亿，占18周岁以上人口总数的97.18%，投票率为85.88%，此次选举共选出近570万名基层人大代表。以下对材料的解读正确的是（ ）
A. 体现了社会主义原则 B. 是对社会主义制度的完善
C. 反映了多党合作与政治协商特点 D. 保障了人民当家作主的权利
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“从1953年7月到1954年5月……此次选举共选出近570万名基层人大代表”和所学知识可知，此次选举是新中国首次全国范围的普选，登记选民占18岁以上人口的97.18%，投票率达85.88%，采用无记名投票、举手、投豆等多种形式，确保不同文化水平的选民平等参与，这充分体现了人民民主原则，保障了人民当家作主的权利，D项正确；1953年选举法确立的是新民主主义阶段的民主制度，当时社会主义制度尚未建立（1956年三大改造完成才确立），排除A项；社会主义制度在1956年后才正式确立，1953年选举是为建立人民代表大会制度做准备，而非完善已存在的社会主义制度，排除B项；此次选举由中国共产党领导，未提及民主党派参与或多党协商机制，多党合作与政治协商制度主要体现在人民政协，而非此次基层普选，排除C项。故选D项。
14. 一部中国服装史，就是中国人的文明创造史，是中国人的文化发展史。下图服饰的演变说明（ ）
原始服饰 汉代服饰 隋唐服饰 宋代服饰 清代服饰 民国服饰 现代服饰
A. 科技发展提高服饰质量 B. 服饰款式影响思想观念
C. 服饰演变彰显社会进步 D. 服饰变化推动人类进步
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干图片信息可知从原始时代的树叶兽皮到现代多样化的服装，充分说明随着生产力和科技的发展，人们的生活方式和审美观念不断进步，服饰的演变也就成为社会文明与进步的直接体现，C项正确；题干反映的是不同时期的服饰变化，并不能说明服饰质量的提高，排除A项；思想观念影响服饰的款式，排除B项；社会的进步推动服饰的变化，排除D项。故选C项。
15. “吾爱吾师，吾更爱真理。”这句名言出自一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，这位古希腊哲学家是（ ）
A. 亚里士多德 B. 苏格拉底 C. 柏拉图 D. 莎士比亚
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“吾爱吾师，吾更爱真理”“他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科”和所学知识可知，亚里士多德是古希腊百科全书式学者，对众多学科有贡献，创立逻辑学，且有“吾爱吾师，吾更爱真理”名言，A项正确；苏格拉底是古希腊哲学家，强调“认识你自己”等，与题干名言及学科贡献不符，排除B项；柏拉图是亚里士多德的老师，其思想侧重理念论等，并非此名言的持有者，排除C项；莎士比亚是文艺复兴时期英国剧作家，不是古希腊哲学家，排除D项。故选A项。
16. 帝国繁荣时期，统治者重视知识，在他们的大力资助下，发起一场“翻译运动”，这场历时二百多年，地跨亚、非、欧广袤地区，交融波斯、印度、希腊、罗马、阿拉伯等古代东西方文化的译介活动，为欧洲文艺复兴提供了指路明灯。该帝国是（ ）
A. 亚历山大帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 罗马帝国 D. 拜占庭帝国
【答案】B
【解析】
【详解】据材料“这场历时二百多年，地跨亚、非、欧广袤地区，交融波斯、印度、希腊、罗马、阿拉伯等古代东西方文化的译介活动，为欧洲文艺复兴提供了指路明灯”并结合所学知识可知，阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。830 年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等，这有助于保存古代文化书籍，为欧洲文艺复兴提供了指路明灯，B项正确；亚历山大帝国灭亡于公元前4世纪，与阿拉伯无关，排除A项；西罗马帝国在5世纪已经灭亡，阿拉伯兴起于6世纪，其与阿拉伯无关，排除C项；拜占庭帝国并未进行翻译运动，与材料信息不符，排除D项。故选B项。
17. 下面图示是西欧经济和社会发展引发的变化。在空格处应填写的内容是（ ）
A. 手工业生产合作社 B. 手工工场 C. 现代工厂 D. 手工业作坊
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知，从13世纪开始，商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，农业出现了租地农场，手工业出现了手工工场，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌，B项正确；A、C、D项不符合题意。排除A、C、D项。故选B项。
18. 1860年前后，占世界人口2%的英国，拥有世界40%—60%的现代工业能力。出现这种现象的主要原因是（ ）
A. 英国是殖民侵略扩张的最大受益国 B. 英国确立了君主立宪制的政治体制
C. 英国率先完成了工业革命实力大涨 D. 英国资产阶级革命扫清了发展障碍
【答案】C
【解析】
【详解】依据材料“1860年前后，占世界人口2%的英国，拥有世界40%—60%的现代工业能力。”结合所学可知，出现这种现象的主要原因是英国率先完成了工业革命实力大涨。18世纪60年代到19世纪上半叶，英国进行了工业革命。工业革命极大地提高了社会生产力，人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家，C项正确；英国的殖民侵略扩张为工业革命提供条件，排除A项；英国确立了君主立宪制的政治体制是工业革命的前提条件，不符合题干内容，排除B项；英国资产阶级革命扫清了发展障碍是英国工业革命得以顺利开展的前提，排除D项。故选C项。
19. 下图反映的是巴黎公社成立的情景，它所反映的事件标志是
A. 世界上第一个无产阶级政权建立
B. 马克思主义的诞生
C. 世界上第一个资产阶级政权的建立
D. 无产阶级登上政治舞台
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】1871年，法国巴黎公社成立，它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，因此说巴黎公社的成立标志着世界上第一个无产阶级政权的建立。故答案选A。
20. 如图是某同学所记录的一节历史课笔记（部分），由此可见这节课学习的主题是（ ）
美国：南北战争 日本：明治维新 俄国：农奴制的废除
A. 走向近代 B. 资本主义制度初步确立 C. 殖民地人民的反抗 D. 资本主义制度的扩展
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知，美国通过1861—1865年南北战争废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。日本通过1868年开始的明治维新摆脱了民族危机，迅速走上了发展资本主义的道路。俄国通过1861年农奴制改革废除了农奴制，走上了发展资本主义的道路。因此小明复习的主题是资本主义制度的扩展，D项正确；走向近代包括西欧经济发展、文艺复兴、新航路开辟和早期殖民扩张等，排除A项；资本主义初步确立是指英国的资产阶级革命、美国的独立战争和法国大革命，排除B项；殖民地人民的反抗，主要是指广大亚非拉地区的民族解放运动，排除C项。故选D项。
21. “这个时期（19世纪后半期）更多先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过有计划的试验来追寻这种技术创新。”这说明第二次工业革命的特点是（ ）
A. 科学技术与生产紧密结合
B. 技术发明主要由工匠完成
C. 机器制造业实现了机械化
D. 社会分裂为两大对立阶级
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】根据材料“这个时期（19世纪后半期）更多先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过有计划的试验来追寻这种技术创新。”可得出，第二次工业革命的特点是科学技术与生产紧密结合，A项正确；技术发明主要由工匠完成在材料中未体现，排除B项；机器制造业实现了机械化与材料无关，排除C项；社会分裂为两大对立阶级与第二次工业革命的特点无关，排除D项。故选A项。
【点睛】
22. 华盛顿会议通过的《五国海军条约》规定了各国主力舰艇和航空母舰的吨位比例，对其他陆军和空军装备则没有限制。会后，各大国竞相发展驱逐舰、潜水艇等辅助舰只，并改进技术提高舰只的火力和航行速度。这说明（ ）
A. 战争摧毁国际秩序 B. 华盛顿会议促进国际合作
C. 国际体系暗藏危机 D. 美国取得了海洋霸主地位
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“华盛顿会议通过的《五国海军条约》规定了各国主力舰艇和航空母舰的吨位比例，对其他陆军和空军装备则没有限制。会后，各大国竞相发展驱逐舰、潜水艇等辅助舰只，并改进技术提高舰只的火力和航行速度”和我所学知识可知，华盛顿会议纵容了军备竞赛，使一战后的国际体系暗藏危机，为战争爆发埋下了隐患，C项正确；华盛顿会议在一定程度上维护了国际秩序的稳定，材料中各国只是进行军备竞赛，并未产生直接冲突，排除A项；材料反映的是华盛顿会议后各国展开军备竞赛，排除B项；材料未涉及美国海军与其他国家海军力量的对比，不能说明美国取得了海洋霸主地位，排除D项。故选C项。
23. 1929~1933年经济大危机促使资本主义国家在经济、政治等方面进行重大调整，为战后资本主义的新变化埋下了伏笔。这里的“新变化”指的是（ ）
A. 国家干预经济 B. 美苏争霸 C. 自然科学的进一步发展 D. “信息时代”的到来
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“1929~1933年经济大危机促使资本主义国家在经济、政治等方面进行重大调整”和所学知识可知，1929 - 1933 年经济大危机后，资本主义国家开始实行国家干预经济的政策（如罗斯福新政），战后国家干预经济成为资本主义新变化的重要内容，A项正确；美苏争霸是二战后美苏两极格局下的美苏对抗，与经济大危机后的调整无关，排除B项；自然科学的进一步发展是一个长期的过程，它受到多种因素的推动，并非是 1929 - 1933 年经济大危机促使资本主义国家调整后直接带来的战后资本主义在经济、政治等方面的 “新变化”，排除C项；“信息时代” 的到来主要是由于 20 世纪中期以来第三次科技革命中信息技术的飞速发展，和 1929 - 1933 年经济大危机以及资本主义国家在那之后为应对危机进行的调整无关，排除D项。故选A项。
24. 下图所示的是1947年“马歇尔计划”宣传海报（内容为欧洲接受美国援助）。该计划反映的对苏冷战策略是（ ）
A. 军事对抗 B. 科技竞赛
C. 意识形态渗透 D. 经济遏制
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“马歇尔计划”和所学知识可知，1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。马歇尔计划通过经济援助实现地缘政治目标，既巩固了西方阵营，又孤立了苏联，是经济遏制策略的典型实践，D项正确；军事对抗（如北约成立）是冷战另一条战线，但马歇尔计划属于“非武力遏制”，通过经济手段实现战略目标，排除A项；科技竞争主要体现在冷战后期（如太空竞赛、核武器研发），与1947年的马歇尔计划无关，排除B项；虽然马歇尔计划附带推广了美国价值观（如自由市场、民主制度），但这是经济援助的副产品，而非直接宣传战或文化输出，排除C项。故选D项。
25. 苏联政府在实施“一五计划”期间，从西方国家引进了一批先进的机器设备和技术；“二五计划”期间，苏联政府大力发展本国机器制造业。到了1937年，从西方国家进口机器的比重仅占苏联国内需求量的0.9%。这一变化可以用来说明，当时苏联（ ）
A. 西方的经济技术封锁趋势加强 B. 优先发展重工业的政策已调整
C. 工业生产的自主能力快速提升 D. 已经克服了计划经济体制弊端
【答案】C
【解析】
【详解】在前两个五年计划期间，苏联由大量进口机器设备到大幅减少进口，说明了苏联机器设备自主生产能力的快速发展，C项正确；“西方的经济技术封锁趋势加强”与史实不符，排除A项；苏联当时优先发展重工业的政策没有调整，排除B项；苏联一直到解体都没有克服高度集中的政治经济体制的弊端，排除D项。故选C项。
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
二、非选择题（本题共4小题，其中第26题10分、第27题12分、第28题14分、第29题14分，共50分）
26. 阅读材料，完成历史小论文。
材料一 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——摘自梁启超《饮冰室合集》
材料二
时期 中国古代民族间交往的史实（部分）
秦汉时期 秦的统一，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；张骞出使西域；设置西域都护府
三国两晋 南北朝时期 北方游牧民族内迁；北魏孝文帝改革
隋唐时期 文成公主入藏；唐蕃会盟；册封回纥首领、南诏首领等； 设置安西都护府和北庭都护府
辽宋夏金元 时期 澶渊之盟；元朝设置宣政院；澎湖巡检司；回族形成
明清时期 册封达赖、班禅；设置驻藏大臣；实行金瓶掣签；土尔扈特部回归祖国；设置伊犁将军
——摘编自统编义务教育历史教科书《中国历史》
材料三 多民族大一统格局是秦汉以来就基本形成的历史传统。在历史演进过程中，中华一体意识不断加强。中国共产党自诞生以来就高举中华民族大团结旗帜，开创了民族团结的新局面。
——摘编自杨清等《铸牢中华民族共同体意识的内生理论研究》
综合上述材料，从历史由来、民族交融的角度谈一谈你对中华民族多元一体格局的认识。（要求：观点自拟，任选不少于两个时期，运用史实论证观点，条理清楚）
【答案】示例：观点：铸牢民族共同体意识推动中华民族多元一体格局的深化论述：秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家，书同文、车同轨、统一度量衡，让不同地域的民族在文化和经济上紧密相连。汉代张骞出使西域，开辟丝绸之路，西域的葡萄、苜蓿等传入中原，中原的丝绸、铁器等运往西域，后来设置的西域都护府，更是将西域纳入中央管辖，标志着各民族在政治上的深度整合。秦汉的统一让 “天下一统” 的观念深入人心，成为中华民族共同体的精神基石。三国两晋南北朝时期，北方游牧民族内迁，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等民族与汉族杂居，北魏孝文帝推行汉化改革，穿汉服、说汉语、改汉姓，主动融入汉族文化。这种双向的交流不仅改变了民族的分布格局，更让 “胡汉一家” 的理念逐渐生根发芽。到了唐代，开放包容的政策让民族交往达到新高度。文成公主远嫁吐蕃，带去了中原的农耕技术、医药典籍，松赞干布派贵族子弟到长安学习，唐蕃会盟碑至今仍矗立在拉萨大昭寺前，见证着汉藏民族 “和同为一家” 的情谊。唐太宗被各民族尊为 “天可汗”，正是因为唐朝以宽广的胸怀接纳不同民族，通过册封、设置都护府等方式，构建了 “万国来朝” 的多元一体格局。新中国实行民族区域自治制度保障了各民族的平等权利。西部大开发、对口支援等政策让各民族在经济上相互依存、共同发展。中国共产党继承历史传统在新时代焕发出新的活力，使中华民族共同体意识成为凝聚全国各族人民的精神纽带。结论：回顾历史，从秦汉的 “大一统” 到如今的民族复兴，国家统一是中华民族的根本利益，民族团结是各族人民的生命线。正如无数史实所证明的：只有各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，才能让中华民族共同体的根基更加牢固，才能在实现中国梦的征程上携手共进，创造更加辉煌的未来。作为新时代的中学生，我们更应牢记历史，传承民族团结的优良传统，用实际行动铸牢中华民族共同体意识，让 “多元一体” 的民族之花永远绽放。
【解析】
【详解】观点：根据材料一“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形”和结合所学可知，自古以来，华夏族的形成就是多民族融合的结果；根据材料二“中国古代民族间交往的史实”和结合所学可知，自秦汉至明清，中央政府一直注重对边疆少数民族地区的管辖，注重加强民族间的交流与融合，民族共同体意识不断加强；根据材料三“多民族大一统格局是秦汉以来就基本形成的历史传统。在历史演进过程中，中华一体意识不断加强。中国共产党自诞生以来就高举中华民族大团结旗帜，开创了民族团结的新局面”和结合所学可知，近现代以来，中国共产党继承历史传统，铸牢民族共同体意识，积极推进民族大团结，推动中华民族多元一体格局不断深化。因此， 可以提炼出观点：铸牢民族共同体意识推动中华民族多元一体格局的深化。
论述：围绕观点，结合中国历代秦汉至于明清民族交融的史实、加强民族地区管理的措施及民族政策，新中国成立后所采取的有助于铸牢民族共同体意识的相关举措及其作用进行论述，做到史论结合，条理清晰。秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家，书同文、车同轨、统一度量衡，让不同地域的民族在文化和经济上紧密相连。汉代张骞出使西域，开辟丝绸之路，西域的葡萄、苜蓿等传入中原，中原的丝绸、铁器等运往西域，后来设置的西域都护府，更是将西域纳入中央管辖，标志着各民族在政治上的深度整合。秦汉的统一让“天下一统”的观念深入人心，成为中华民族共同体的精神基石。三国两晋南北朝时期，北方游牧民族内迁，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等民族与汉族杂居，北魏孝文帝推行汉化改革，穿汉服、说汉语、改汉姓，主动融入汉族文化。这种双向的交流不仅改变了民族的分布格局，更让“胡汉一家”的理念逐渐生根发芽。到了唐代，开放包容的政策让民族交往达到新高度。文成公主远嫁吐蕃，带去了中原的农耕技术、医药典籍，松赞干布派贵族子弟到长安学习，唐蕃会盟碑至今仍矗立在拉萨大昭寺前，见证着汉藏民族“和同为一家”的情谊。唐太宗被各民族尊为“天可汗”，正是因为唐朝以宽广的胸怀接纳不同民族，通过册封、设置都护府等方式，构建了“万国来朝”的多元一体格局。新中国实行民族区域自治制度保障了各民族的平等权利。西部大开发、对口支援等政策让各民族在经济上相互依存、共同发展。中国共产党继承历史传统在新时代焕发出新的活力，使中华民族共同体意识成为凝聚全国各族人民的精神纽带。回顾历史，从秦汉的“大一统”到如今的民族复兴，国家统一是中华民族的根本利益，民族团结是各族人民的生命线。正如无数史实所证明的：只有各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，才能让中华民族共同体的根基更加牢固，才能在实现中国梦的征程上携手共进，创造更加辉煌的未来。作为新时代的中学生，我们更应牢记历史，传承民族团结的优良传统，用实际行动铸牢中华民族共同体意识，让“多元一体”的民族之花永远绽放。
27. 阅读材料，解答下列问题。
材料
江南制造总局制炮厂 ① 时局图② 《辛丑条约》签订时的场景③ 《青年杂志》创刊号④
……承认朝鲜“独立”，割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本，赔款2亿两白银，增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸，日本可以在通商口岸设厂制造。 ——摘编自高中历史教材《中外历史纲要（上）》⑤ ……消息传到北京，群情激愤。……联合上书光绪帝，请求据和、迁都、变法。……1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法。 ——摘编自义务教育历史教材《中国历史八年级（上册）》⑥ （一）驱除鞑虏。今之满洲，本塞外东胡，昔在明朝，屡为边患；后乘中国多事，长驱入关，灭我中国…… （二）恢复中华。中国者，中国人之中国，中国之政治，中国人任之，驱除鞑虏之后，光复我民族的国家。…… （三）创立民国。……敢有帝制自为者，天下共击之！ （四）平均地权。…… ——摘自同盟会宣言⑦ “中华立国以孝悌忠信礼义廉耻为人道之大经。政体虽更，民彝无改”，“民国初年，一二桀黠之徒（指孙中山等民主派），利用国民弱点，遂倡为无秩序之平等，无界说之自由，谬种流传，人禽莫辨，举吾国数千年之教泽扫地无余。” ——袁世凯⑧
（1）从史料类型来分，常见的史料可以分为：直接（原始）史料，即历史人物、事件、现象发生的时代留下来的材料，特别是当事人和目击者提供的史料。间接史料，即距离历史人物、事件、现象发生的年代较为久远的记录、转述，或者后人的研究成果。在材料中任选一则史料，写出史料类型和其中蕴含的史实价值。
示例：史料序号：①史料类型：直接史料史实价值：直观呈现江南制造总局制炮厂生产的实况，是洋务派“自强”主张在军事工业领域实践的见证。
（2）相邻历史事件的发生都是有其内在联系的，结合所学说说材料⑤和材料②之间的联系。从材料中另选两则有逻辑关联的史料，说明它们之间的内在联系。
（3）综合上述材料，围绕“中华民族近代奋斗”主题，谈谈你的感悟。
【答案】（1）史料序号：②；史料类型：间接史料；史实价值：这幅“时局图”形象展现了19世纪末列强瓜分中国的严峻局势，反映了甲午中日战争后帝国主义掀起瓜分狂潮，中国民族危机空前加深的状况。
（2）联系：甲午战争失败后，中国被迫签订《马关条约》（材料⑤），因为条约的签订刺激列强乘机掀起瓜分中国狂潮（材料②），使中国的中国半殖民地化程度和民族危机大大加深。其他材料的内在联系：（材料⑧）袁世凯为称帝掀起了一股“尊孔复古”的逆流，为唤醒民众。（材料④）以陈独秀为代表的知识分子创办《青年杂志》，发起新文化运动，批判传统文化，动摇封建思想统治地位。
（3）感悟：民族危机是觉醒的催化剂，救亡图存是不变的主题；探索之路曲折艰辛，唯有立足国情方能行稳致远；精神觉醒与凝聚共识是奋斗的力量源泉；中华民族具有强大的韧性与自我革新能力等等。
【解析】
【小问1详解】
本题，现根据材料和所学确定好史料类型，然后结合所学表述选择史料的史实价值，即历史意义或历史作用。如下：史料序号：②；史料类型：间接史料；史实价值：这幅“时局图”形象展现了19世纪末列强瓜分中国的严峻局势，反映了甲午中日战争后帝国主义掀起瓜分狂潮，中国民族危机空前加深的状况。史料序号：③；史料类型:直接史料；史实价值：直观呈现《辛丑条约》签订场景，是中国完全沦为半殖民地半封建社会这一重大历史事件的见证，标志着清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。史料序号：④；史料类型：直接史料；史实价值：是新文化运动兴起的标志，见证了先进知识分子在思想文化领域发起的反封建斗争。史料序号：⑤；史料类型：间接史料；史实价值：详细记载《马关条约》内容，是研究甲午中日战争后中国被迫签订不平等条约及社会影响的重要依据。史料序号：⑥；史料类型：间接史料；史实价值：体现了公车上书及戊成变法的相关史实，反映了甲午战后知识分子救亡图存的尝试。史料序号：⑦；史料类型：间接史料；史实价值：是中国同盟会革命纲领的体现，反映了资产阶级革命派的政治主张和革命目标。史料序号：⑧;史料类型：间接史料；史实价值：反映了袁世凯为复辟帝制在思想领域掀起尊孔复古逆流，从反面推动新文化运动兴起。
【小问2详解】
联系：结合所学知识可知，材料⑤的《马关条约》的签订，使中国半殖民地化程度大大加深，刺激了列强瓜分中国的野心，由此引发材料②中19世纪末列强掀起瓜分中国的狂潮，进一步加深中华民族危机。另选示例如：材料⑥和材料④，内在联系：材料⑥中戊戌变法失败后，民族危机进一步加深，先进知识分子认识到仅进行政治变革不足以挽救民族危亡，于是引发了材料④中思想文化领域发起新文化运动，宣传民主与科学等新思想，以开启民智。另选示例2：材料⑦和材料③，联系：材料③《辛丑条约》签订后，中国完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机空前严重，在此背景下，资产阶级革命思想广泛传播，材料⑦中中国同盟会提出革命纲领，致力于推翻清政府统治，挽救民族危亡。另选示例3：材料⑧和材料④，联系：材料⑧中袁世凯尊孔复古，为其复辟帝制制造舆论，引发材料④中先进知识分子发起新文化运动，以民主和科学为旗帜，猛烈冲击封建礼教，批判袁世凯的倒行逆施。
【小问3详解】
综合材料信息可知，中华民族近代奋斗历程充满艰辛与曲折，列强的侵略使中国陷入民族危机的深渊，但中国人民始终不懈抗争与探索，从洋务派学习西方技术，到维新派、革命派学习西方制度再到激进派学习西方思想，中国人的探索由浅入深，不断推进，各阶层为实现民族独立和国家富强都做出了努力，显示出中华民族不屈不挠的精神，我们应铭记历史，继承和发扬先辈们的奋斗精神，为实现中华民族伟大复兴而努力。因此可以得到以下感悟：民族危机是觉醒的催化剂，救亡图存是不变的主题；探索之路曲折艰辛，唯有立足国情方能行稳致远；精神觉醒与凝聚共识是奋斗的力量源泉；中华民族具有强大的韧性与自我革新能力等等。
28. 阅读材料，回答问题。
材料一 在世界范围内，工业化道路的问题从制度选择的层面去考察，无非有两条：一条是资本主义工业化道路；一条是社会主义工业化道路；从具体路径选择的层面去考察，按照陈云的说法：“工业化不外三条路：重轻并进，先重后轻，先轻后重。走哪一条路，要看我们的国情。”
——摘编自《毛泽东思想通论》
材料二 从1979年到1982年党的十二大，邓小平对西方现代化的发展经验从“决不学习和引进资本主义制度，决不学习和引进各种丑恶颓废的东西”的态度，到“照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功”的结论，进一步强调改革是稳健、渐进的，改革道路是独立、自主的……在邓小平理论的引领和推动下，我国逐渐走上了经济发展的快车道。
——摘编自《邓小平与中国式现代化道路》
材料三 通过何种方式实现现代化，各个国家有不同的道路。但是无论选择什么样的道路，前提是必须和本国的具体实际相结合，才是成功实现现代化的关键所在。中国式现代化道路有效破解了将现代化等同于西方化的迷思，不仅推动现代化建设取得了令人瞩目的成就，也给更多发展中国家的发展道路提供了借鉴和参考，拓宽了人类走向现代化的途径。
——摘编自李乐《中国式现代化道路的历史演进、核心要义及价值意蕴》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出中国在建国初期进行工业化建设的第一个总体规划。该规划在实施中选择了材料一中陈云所说“三条路”中的哪条路？
（2）根据材料二指出改革道路的特点。运用相关史实说明，在这场改革中，哪些措施推动我国“走上了经济发展的快车道”？
（3）根据材料三，概括指出中国式现代化道路能够成功推进的关键因素以及深远影响。
（4）综合上述材料并结合所学，请围绕“中国式现代化”这一主题，写下你的感言。
【答案】（1）第一个五年计划。先重后轻（或优先发展重工业）。
（2）特点：独立、自主。措施：实行家庭联产承包责任制，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高；进行城市经济体制改革，增强企业活力。
（3）关键因素：结合国情（本国的具体实际） 深远影响：推动中国现代化建设取得巨大成就；给发展中国家提供借鉴和参考（拓宽了现代化的途径）。
（4）感言：中国式现代化是全面推进中华民族伟大复兴的必由之路；中国式现代化道路要尊重国情（走中国特色社会主义道路、坚持改革开放）；民族独立是实现现代化的前提；中国式现代化要坚持中国共产党的领导（符合人民意愿）；中国式现代化要与时俱进；中国式现代化道路给其他国家提供借鉴和参考，具有深远的世界意义。
【解析】
【小问1详解】
规划：据材料一和所学知识可知，新中国成立初期，工业基础薄弱，为有计划地进行社会主义建设，我国编制了发展国民经济的第一个五年计划（1953 - 1957年），集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础 。
道路： 据材料一和所学知识可知，当时中国工业落后，重工业基础尤为薄弱，国际环境也面临外部军事威胁等压力，需要优先发展重工业，建立起工业体系的骨架，如钢铁、机械、能源等产业，所以选择了陈云所说“先重后轻”的路径，优先发展重工业来推进工业化建设。
【小问2详解】
特点：据材料二提到“改革道路是独立、自主的”，说明我国改革开放是基于自身国情和需求，探索适合自己的发展道路，不盲目照搬他国模式。特点是独立、自主。
措施：据所学知识可知，在农村推行家庭联产承包责任制，打破“大锅饭”，农民获得生产经营自主权，极大激发劳动热情，解放农村生产力，粮食产量增加，农民收入提高，为农村经济发展和后续产业结构调整等奠定基础，是农村改革推动经济发展的关键举措；对城市中的国有企业等进行改革，如扩大企业经营自主权、实行政企分开等，增强企业活力，提高企业生产效率和经济效益，推动城市经济发展，让城市经济在国民经济中发挥更重要作用，促进整体经济增长。
【小问3详解】
关键因素：据材料三“无论选择什么样的道路，前提是必须和本国的具体实际相结合，才是成功实现现代化的关键所在”和所学知识可知，中国式现代化立足中国实际，从基本国情出发制定发展战略、选择发展路径，如考虑人口规模、经济发展阶段、文化传统等因素，这是推进成功的核心要点。
深远影响：据所学知识可知，中国式现代化道路契合中国实际，让中国在经济、社会、科技等多领域快速发展，如经济总量大幅提升、基础设施不断完善、科技创新成果丰硕等，实现了现代化建设的跨越发展；打破了“现代化 = 西方化”的固有认知，展示了发展中国家可以通过符合自身国情的道路实现现代化，为其他发展中国家提供了不同于西方模式的选择，拓宽了人类走向现代化的路径，让更多国家看到实现现代化的多元可能。
【小问4详解】
开放性试题，言之有理即可。题目要求围绕“中国式现代化”这一主题，写下感言。示例：中国式现代化是实现中华民族伟大复兴的必然路径，因为它能统筹推进各方面建设，助力民族复兴目标达成；而走中国特色社会主义道路、坚持改革开放，是基于中国国情探索出的正确方向，是现代化推进的保障；民族独立是现代化的基础，只有国家独立，才能自主决定发展道路和方向；中国共产党的领导能凝聚各方力量、把握正确航向，保障现代化建设符合人民意愿和国家长远利益；中国式现代化随时代发展不断调整完善，与时俱进；其成功实践为其他国家提供了可参考的范例，在全球现代化进程中展现中国智慧和方案，具有世界层面的价值 。
29. 2025年4月10日，随着特朗普政府高调宣布大幅度提高关税以来，中美两国贸易关系再起波澜，成为世界瞩目的事件。回顾过往，大国关系时刻牵引着世界历史的走向。阅读材料，完成下列相关问题。
材料一 从1870年到1913年，美国的工业生产由原来的世界第二位升至第一位，德国由第三位升至第二位，英国则由第一位降至第三位。20世纪初，世界已被瓜分完毕，英国占有了最大份额的殖民地，德国则要求按照新的实力对比重渐瓜分世界。……于是，在欧洲舞台上逐渐形成了两大对立的军事集团，第一次世界大战一触即发。
——摘编自王斯德《世界通史》
材料二 1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署文件。签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，绝不单独同敌人停战议和。
——选自义务教育教科书《世界历史》九年级下册
二战后美国实力空前强大，使它认为自己有能力领导世界，……但是这一总战略的实施却在地缘政治、经济利益及意识形态等方面与苏联的战略相遭遇。这导致两国的对外政策发生了转向……。
——摘编自徐蓝《试论冷战的爆发与两极格局的形成》
材料三 20世纪60年代末70年代初，面对国际格局的演变和超级大国霸权地位的起落，以及中华人民共和国在联合国的一切合法权利得以恢复，美国开始调整对华、对台政策。1972年，……美国表示：“在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国对这一立场不提出异议。”这是中国对美斗争的重大胜利。
——摘编自高民政《1949至1979：中美围绕台湾问题的军事政治较量及其影响》
（1）根据材料一，说说“两大军事集团”指的是什么？并概括第一次世界大战爆发的原因。
（2）根据材料二结合所学，说明“在华盛顿签署的文件”是哪份文件？根据材料判断美苏关系的变化。
（3）根据材料三概括美国调整对华政策的原因。中美关系正常化的标志是什么？
（4）综合上述材料，你认为决定大国关系的因素有哪些？
【答案】（1）集团：同盟国集团（或三国同盟）和协约国集团（或三国协约）。原因：帝国主义国家经济政治发展不平衡。
（2）文件：《联合国家宣言》。变化：从合作走向对抗。
（3）原因：美苏争霸美国处于下风；美国经济实力衰退；中国综合国力的提升；中国恢复在联合国的合法席位。标志：尼克松访华（或中美发表联合公报）。
（4）决定因素：综合国力、国家利益、意识形态、地缘政治、世界发展趋势等等
【解析】
【小问1详解】
集团：结合所学知识可知，1882年，由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成；20世纪初，英国分别与法国、俄国缔约，建立起三国协约。
原因：根据材料一和所学知识可知，第二次工业革命后美国、德国等国家实力提升，与英国、法国等国家在瓜分世界的问题上矛盾激化，帝国主义国家经济政治发展不平衡，引发了一战。
【小问2详解】
文件：根据材料二“1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署文件”和所学知识可知，1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟形成。
变化：根据材料二“相互合作，绝不单独同敌人停战议和”“这导致两国的对外政策发生了转向”和所学知识可知，为战后美苏国家制度对立，国家利益有差异，从合作走向对抗。
【小问3详解】
原因：根据材料三“面对国际格局的演变和超级大国霸权地位的起落，以及中华人民共和国在联合国的一切合法权利得以恢复，美国开始调整对华、对台政策”可知美苏争霸美国处于下风；美国经济实力衰退；中国综合国力的提升；中国恢复在联合国的合法席位。
标志：结合所学知识可知，1972年尼克松访华（或中美发表联合公报），标志着中美关系开始走向正常化。
【小问4详解】
因素：根据材料，可从国家利益、国家实力、世界局势等角度作答，如：综合国力、国家利益、意识形态、地缘政治、世界发展趋势。2025年初中学业水平模拟考试（二）历史试题卷
（全卷两个大题，共29个小题；满分100分，考试用时75分钟）
注意事项：
1．本卷为试题卷。考生解题作答必须在答题卷（答题卡）上。答案书写在答题卷（答题卡）相应位置上（不能改动答题卡上的标题题号），在试题卷、草稿纸上作答无效。
2．考试结束后，请将试题卷和答题卷（答题卡）一并交回。
第I卷（选择题，共50分）
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）
1. 考古学家发现，河姆渡聚落有干栏式住屋（复原图如下），遗存谷、秆、叶混合堆积物最厚处达70—80厘米，如换算成新鲜谷当在120吨以上。以上材料可说明（ ）
A. 稻作农业发展 B. 粟作农业出现
C. 形成部落联盟 D. 建立早期国家
2. 制作思维导图是学习历史的常用方法。下面是“西汉的建立与巩固”思维导图，图中①②处应分别填入的内容是（ ）
A. 无为而治；尊崇儒术 B. 以德治国；礼治
C. 兼爱、非攻；尊崇儒术 D. 以法治国；封邦建国
3. 魏晋南北朝时期，刘徽提出了计算圆周率的科学方法，祖冲之在此基础上计算出圆周率的数值在3.1415926与3.1415927之间。这体现了（ ）
A. 数学在传承中不断发展 B. 中国古代科技吸收外来成就
C. 数学成就达到最高地位 D. 数学理论在社会上广为传播
4. 在隋朝废墟上，强大的唐朝建立起来了，新王朝的统治者继承和发展了隋朝在制度方面的诸多成就。在下列选项中可以佐证这一结论的是（ ）
A. 确立分封制 B. 开创中央集权制度
C. 完善科举制 D. 地方实行行省制度
5. 据图可知，北宋统治者（ ）
北宋时期枢密院文、武职出身人数对比
A. 励精图治 B. 重文轻武 C. 任人唯贤 D. 虚心纳谏
6. 柏杨在《中国人史纲》中说：“铁木真是历史上最伟大的组织家暨军事家之一，他在政治上和战场上的光辉成就，在二十世纪之前，很少人可跟他媲美。”他给予铁木真如此评价的主要依据是（ ）
A. 统一蒙古 B. 统一全国 C. 建立元朝 D. 创立行省制度
7. 明朝时，朱元璋在地方取消行中书省，设立“三司”，从而使行省的权力分散。在中央，废除了丞相制度和中书省，提升六部的职权，并使六部直接向皇帝负责。朱元璋这样做的目的是（ ）
A 强化皇权 B. 控制军队 C. 完善科举 D. 钳制思想
8. 某学习小组在探究性学习中，收集和整理了下表所示的素材。据此推断，他们探究的主题最可能是中国古代（ ）
人物 玄奘 鉴真 崔致远 马可·波罗 郑和 利玛窦 …
国籍事迹 中国 中国 新罗 意大利 中国 意大利 …
西行天竺 东渡日本 来华求学做官 来华做官游历 七下西洋 来华传教译书 …
A. 制度的变革与创新 B. 文化的发展与演变
C. 宗教的传播与影响 D. 文明的交流与互鉴
9. 下图是清朝中期的人口数量和人均耕地面积对比图。这反映了清朝中期（ ）
A. 农业生产恢复 B. 人地矛盾突出 C. 阶级矛盾激化 D. 水土流失严重
10. 1919年6月3日后，五四运动的中心由北京转移到上海，运动主力由学生变成了工人，发展成为一场席卷全国声势浩大的群众性爱国运动。五四运动（ ）
A. 开启中国新民主主义革命阶段 B. 基本推翻了北洋军阀的统治
C. 取得了反帝斗争的完全胜利 D. 结束了两千多年的君主专制制度
11. 漫画是人们记录历史事件，表达情感态度的方法之一。下图漫画《搁浅》绘制于1941年，作者意在（ ）
A. 号召发动对日军的全面大反攻
B. 庆祝第三次长沙会战的胜利
C. 鼓舞人们争取抗战胜利的信心
D. 表明抗战即将进入相持阶段
12. 解放战争期间，在解放区流行这样的歌谣，“唯有一碗米，送去做军粮；唯有一尺布，送去做军装；唯有一件老棉袄，送去盖到担架上；唯有一个亲骨肉，送去参军打老蒋。”从中可看出（ ）
A. 解放军战略战术的灵活多变 B. 中国共产党作战部署周密
C. 人民群众积极支援解放战争 D. 解放战争拉开了进攻序幕
13. 从1953年7月到1954年5月，我国进行了全国范围的基层人大代表选举。据统计，全国登记选民总数为3.2381亿，占18周岁以上人口总数的97.18%，投票率为85.88%，此次选举共选出近570万名基层人大代表。以下对材料的解读正确的是（ ）
A. 体现了社会主义原则 B. 是对社会主义制度的完善
C. 反映了多党合作与政治协商特点 D. 保障了人民当家作主权利
14. 一部中国服装史，就是中国人的文明创造史，是中国人的文化发展史。下图服饰的演变说明（ ）
原始服饰 汉代服饰 隋唐服饰 宋代服饰 清代服饰 民国服饰 现代服饰
A. 科技发展提高服饰质量 B. 服饰款式影响思想观念
C. 服饰演变彰显社会进步 D. 服饰变化推动人类进步
15. “吾爱吾师，吾更爱真理。”这句名言出自一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，这位古希腊哲学家是（ ）
A. 亚里士多德 B. 苏格拉底 C. 柏拉图 D. 莎士比亚
16. 帝国繁荣时期，统治者重视知识，在他们的大力资助下，发起一场“翻译运动”，这场历时二百多年，地跨亚、非、欧广袤地区，交融波斯、印度、希腊、罗马、阿拉伯等古代东西方文化的译介活动，为欧洲文艺复兴提供了指路明灯。该帝国是（ ）
A. 亚历山大帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 罗马帝国 D. 拜占庭帝国
17. 下面图示是西欧经济和社会发展引发的变化。在空格处应填写的内容是（ ）
A. 手工业生产合作社 B. 手工工场 C. 现代工厂 D. 手工业作坊
18. 1860年前后，占世界人口2%的英国，拥有世界40%—60%的现代工业能力。出现这种现象的主要原因是（ ）
A. 英国是殖民侵略扩张的最大受益国 B. 英国确立了君主立宪制的政治体制
C. 英国率先完成了工业革命实力大涨 D. 英国资产阶级革命扫清了发展障碍
19. 下图反映的是巴黎公社成立的情景，它所反映的事件标志是
A. 世界上第一个无产阶级政权的建立
B. 马克思主义的诞生
C. 世界上第一个资产阶级政权的建立
D. 无产阶级登上政治舞台
20. 如图是某同学所记录的一节历史课笔记（部分），由此可见这节课学习的主题是（ ）
美国：南北战争 日本：明治维新 俄国：农奴制的废除
A. 走向近代 B. 资本主义制度初步确立 C. 殖民地人民的反抗 D. 资本主义制度的扩展
21. “这个时期（19世纪后半期）更多先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过有计划的试验来追寻这种技术创新。”这说明第二次工业革命的特点是（ ）
A. 科学技术与生产紧密结合
B. 技术发明主要由工匠完成
C. 机器制造业实现了机械化
D. 社会分裂为两大对立阶级
22. 华盛顿会议通过的《五国海军条约》规定了各国主力舰艇和航空母舰的吨位比例，对其他陆军和空军装备则没有限制。会后，各大国竞相发展驱逐舰、潜水艇等辅助舰只，并改进技术提高舰只的火力和航行速度。这说明（ ）
A. 战争摧毁国际秩序 B. 华盛顿会议促进国际合作
C. 国际体系暗藏危机 D. 美国取得了海洋霸主地位
23. 1929~1933年经济大危机促使资本主义国家在经济、政治等方面进行重大调整，为战后资本主义的新变化埋下了伏笔。这里的“新变化”指的是（ ）
A. 国家干预经济 B. 美苏争霸 C. 自然科学的进一步发展 D. “信息时代”的到来
24. 下图所示的是1947年“马歇尔计划”宣传海报（内容为欧洲接受美国援助）。该计划反映的对苏冷战策略是（ ）
A. 军事对抗 B. 科技竞赛
C. 意识形态渗透 D. 经济遏制
25. 苏联政府在实施“一五计划”期间，从西方国家引进了一批先进的机器设备和技术；“二五计划”期间，苏联政府大力发展本国机器制造业。到了1937年，从西方国家进口机器的比重仅占苏联国内需求量的0.9%。这一变化可以用来说明，当时苏联（ ）
A. 西方的经济技术封锁趋势加强 B. 优先发展重工业的政策已调整
C. 工业生产的自主能力快速提升 D. 已经克服了计划经济体制弊端
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
二、非选择题（本题共4小题，其中第26题10分、第27题12分、第28题14分、第29题14分，共50分）
26. 阅读材料，完成历史小论文。
材料一 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——摘自梁启超《饮冰室合集》
材料二
时期 中国古代民族间交往的史实（部分）
秦汉时期 秦的统一，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；张骞出使西域；设置西域都护府
三国两晋 南北朝时期 北方游牧民族内迁；北魏孝文帝改革
隋唐时期 文成公主入藏；唐蕃会盟；册封回纥首领、南诏首领等； 设置安西都护府和北庭都护府
辽宋夏金元 时期 澶渊之盟；元朝设置宣政院；澎湖巡检司；回族形成
明清时期 册封达赖、班禅；设置驻藏大臣；实行金瓶掣签；土尔扈特部回归祖国；设置伊犁将军
——摘编自统编义务教育历史教科书《中国历史》
材料三 多民族大一统格局是秦汉以来就基本形成的历史传统。在历史演进过程中，中华一体意识不断加强。中国共产党自诞生以来就高举中华民族大团结旗帜，开创了民族团结的新局面。
——摘编自杨清等《铸牢中华民族共同体意识的内生理论研究》
综合上述材料，从历史由来、民族交融的角度谈一谈你对中华民族多元一体格局的认识。（要求：观点自拟，任选不少于两个时期，运用史实论证观点，条理清楚）
27. 阅读材料，解答下列问题。
材料
江南制造总局制炮厂 ① 时局图② 《辛丑条约》签订时的场景③ 《青年杂志》创刊号④
……承认朝鲜“独立”，割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本，赔款2亿两白银，增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸，日本可以在通商口岸设厂制造。 ——摘编自高中历史教材《中外历史纲要（上）》⑤ ……消息传到北京，群情激愤。……联合上书光绪帝，请求据和、迁都、变法。……1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法。 ——摘编自义务教育历史教材《中国历史八年级（上册）》⑥ （一）驱除鞑虏。今之满洲，本塞外东胡，昔在明朝，屡为边患；后乘中国多事，长驱入关，灭我中国…… （二）恢复中华。中国者，中国人之中国，中国之政治，中国人任之，驱除鞑虏之后，光复我民族的国家。…… （三）创立民国。……敢有帝制自为者，天下共击之！ （四）平均地权。…… ——摘自同盟会宣言⑦ “中华立国以孝悌忠信礼义廉耻为人道之大经。政体虽更，民彝无改”，“民国初年，一二桀黠之徒（指孙中山等民主派），利用国民弱点，遂倡为无秩序之平等，无界说之自由，谬种流传，人禽莫辨，举吾国数千年之教泽扫地无余。” ——袁世凯⑧
（1）从史料类型来分，常见的史料可以分为：直接（原始）史料，即历史人物、事件、现象发生的时代留下来的材料，特别是当事人和目击者提供的史料。间接史料，即距离历史人物、事件、现象发生的年代较为久远的记录、转述，或者后人的研究成果。在材料中任选一则史料，写出史料类型和其中蕴含的史实价值。
示例：史料序号：①史料类型：直接史料史实价值：直观呈现江南制造总局制炮厂生产的实况，是洋务派“自强”主张在军事工业领域实践的见证。
（2）相邻历史事件的发生都是有其内在联系的，结合所学说说材料⑤和材料②之间的联系。从材料中另选两则有逻辑关联的史料，说明它们之间的内在联系。
（3）综合上述材料，围绕“中华民族近代奋斗”主题，谈谈你的感悟。
28. 阅读材料，回答问题
材料一 在世界范围内，工业化道路的问题从制度选择的层面去考察，无非有两条：一条是资本主义工业化道路；一条是社会主义工业化道路；从具体路径选择的层面去考察，按照陈云的说法：“工业化不外三条路：重轻并进，先重后轻，先轻后重。走哪一条路，要看我们的国情。”
——摘编自《毛泽东思想通论》
材料二 从1979年到1982年党的十二大，邓小平对西方现代化的发展经验从“决不学习和引进资本主义制度，决不学习和引进各种丑恶颓废的东西”的态度，到“照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功”的结论，进一步强调改革是稳健、渐进的，改革道路是独立、自主的……在邓小平理论的引领和推动下，我国逐渐走上了经济发展的快车道。
——摘编自《邓小平与中国式现代化道路》
材料三 通过何种方式实现现代化，各个国家有不同的道路。但是无论选择什么样的道路，前提是必须和本国的具体实际相结合，才是成功实现现代化的关键所在。中国式现代化道路有效破解了将现代化等同于西方化的迷思，不仅推动现代化建设取得了令人瞩目的成就，也给更多发展中国家的发展道路提供了借鉴和参考，拓宽了人类走向现代化的途径。
——摘编自李乐《中国式现代化道路的历史演进、核心要义及价值意蕴》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出中国在建国初期进行工业化建设的第一个总体规划。该规划在实施中选择了材料一中陈云所说“三条路”中的哪条路？
（2）根据材料二指出改革道路的特点。运用相关史实说明，在这场改革中，哪些措施推动我国“走上了经济发展的快车道”？
（3）根据材料三，概括指出中国式现代化道路能够成功推进的关键因素以及深远影响。
（4）综合上述材料并结合所学，请围绕“中国式现代化”这一主题，写下你的感言。
29. 2025年4月10日，随着特朗普政府高调宣布大幅度提高关税以来，中美两国贸易关系再起波澜，成为世界瞩目的事件。回顾过往，大国关系时刻牵引着世界历史的走向。阅读材料，完成下列相关问题。
材料一 从1870年到1913年，美国的工业生产由原来的世界第二位升至第一位，德国由第三位升至第二位，英国则由第一位降至第三位。20世纪初，世界已被瓜分完毕，英国占有了最大份额的殖民地，德国则要求按照新的实力对比重渐瓜分世界。……于是，在欧洲舞台上逐渐形成了两大对立的军事集团，第一次世界大战一触即发。
——摘编自王斯德《世界通史》
材料二 1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署文件。签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，绝不单独同敌人停战议和。
——选自义务教育教科书《世界历史》九年级下册
二战后美国实力空前强大，使它认为自己有能力领导世界，……但是这一总战略的实施却在地缘政治、经济利益及意识形态等方面与苏联的战略相遭遇。这导致两国的对外政策发生了转向……。
——摘编自徐蓝《试论冷战的爆发与两极格局的形成》
材料三 20世纪60年代末70年代初，面对国际格局的演变和超级大国霸权地位的起落，以及中华人民共和国在联合国的一切合法权利得以恢复，美国开始调整对华、对台政策。1972年，……美国表示：“在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国对这一立场不提出异议。”这是中国对美斗争的重大胜利。
——摘编自高民政《1949至1979：中美围绕台湾问题的军事政治较量及其影响》
（1）根据材料一，说说“两大军事集团”指的是什么？并概括第一次世界大战爆发的原因。
（2）根据材料二结合所学，说明“在华盛顿签署的文件”是哪份文件？根据材料判断美苏关系的变化。
（3）根据材料三概括美国调整对华政策的原因。中美关系正常化的标志是什么？
（4）综合上述材料，你认为决定大国关系的因素有哪些？
