语文七年级上鄂教版1.4《走一步-再走一步》课件(21张)

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名称 语文七年级上鄂教版1.4《走一步-再走一步》课件(21张)
格式 zip
文件大小 843.8KB
资源类型 教案
版本资源 鄂教版
科目 语文
更新时间 2016-09-06 21:43:41

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文档简介

课件21张PPT。溪流走一步是江河
江河再走一步是海洋走一步,再走一步走一步,再走一步
天地就将不一样深秋走一步是寒冬
寒冬再走一步便是春挫折走一步或许还是失败
失败再走一步可能就是成功咫尺天涯路
第一步往往很难迈出于是就没有了下一步
于是就没有了路路尽天绝处
不妨尝试着再走一步万水千山
只源于最初的那一步莫顿·亨特 整体感知1、听读课文,扫清文字障碍,初步感知故事情节;2、圈点勾画文中出现的时间、地点、人物、数字等重要信息。抢答题1、故事发生在美国
哪一个城市?
费城2、故事发生的时间?
七月里一个闷热的日子3、爬悬崖的一共有几个孩子?有名字的有哪两个?
一共五个孩子;内德,杰利4、那悬崖有多高?岩石架又有多高?
约20米高。岩石架约7米高比一比,谁最棒?复述故事温馨提示:抓住六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果 读完课文,你们感觉哪一部分最精彩、最扣人心弦? 在父亲的指导下,逐渐的摆脱恐惧,增加信心,一步一步慢慢爬下悬崖的过程。心理变化过程:1、在父亲还没到来之前,“我”的心理状态如何?(请找出课文中的字词回答) “全身颤抖,冷汗直冒”、“心在瘦骨磷峋的胸腔里面冬冬直跳”、“吓得几乎要晕倒”、“软弱地哀求”、“头晕目眩”、“啜泣”、“恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹”。2、当父亲到来时,“我”的心理状态又是如何变化的?毫无信心 信心萌发 信心大增 走 一 步再走一步 (详)(略)爬下悬崖 巨大的成就感 心理变化 细节分析文中出现两次“啜泣”,含义一样吗? 不一样。表面都是哭泣,其实截然两样:前者是恐惧和伤心,后者有复杂情感,有历险的余悸,有脱险的欣喜,也有对父亲的感激,更有一种全新的感觉——“我觉得自己有一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经验。” 主题探究 作者从这件经历中有何收获? “这是我永远忘不了的经验”一句中“经验”指什么? “经验”可归纳为:“不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的小小一步,走了这一步之后再走下一步,直到抵达我要到的地方为止”。这也就是告诉我们,在困难面前不应该畏难怯步,而要冷静地分析困难,化解困难,要就近起步,由易入手,循序渐进,坚持到底。这样就可能积小胜为大胜,促使困难向胜利转化。走一步,再走一步莫顿·亨特冒险脱险着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步启示无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分解开来,分解为一小步一小步,困难就不大了。拓展延伸一步
一步走不完长征路
长征却少不了每一步
一步登不上高山顶
一步却能跌下深山谷
在人生的道路上
请珍重你的每一步 同学们,“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,莫顿·亨特能够从儿时的一件小事中,感悟出人生的哲理,善于感悟,人就会聪明起来。?面对生活,你们也会有诸多的感受,试以“那件事告诉了我____” 为题,写一篇600字左右的文章(先将题目补充完整)布置作业教师寄语: 路漫漫其修远兮,汝将上下而求索!我真诚地希望大家在人生的旅途中,能够“走一步,再走一步”,学会把困难分解成一个个小困难,并且循序渐进,坚持不懈地去克服。倘若如此,你会惊喜地发现:原来前途如此美好,世界如此奇妙!
谢谢大家!
再见!