4《材料的来源》（课件）(共31张PPT)-2025-2026学年科学三年级上册（冀人版2024）

(共31张PPT)
我们身边的物品是由材料制成的，各种各样的材料构成了丰 富多彩的物质世界。
袋子里有什么？
情境与问题
这些船模是用什么材料 制成的？哪些材料可以从大 自然中直接获取？
情境与问题
1 认识材料的来源
探究与发现
判断下面的物品是用什么材料制成的。
将判断的结果记录在下面。
探究与发现
直接来自大自然的材料有：木头、 ；
不能直接来自大自然的材料有：塑料、 。
探究与发现
探究与发现
直接来自大自然的材料称为天然材料，利用天然材 料加工而成的材料称为人造材料。
观察、判断周围的物品是用天然材料还是人造材料制成的。
探究与发现
动 物 有 哪 些 特 征 ？
它 们 怎 样 感 知 环 境 并 做 出 反 应 ？
动 物 与 我 们 有 什 么 关 系 ？
让 我 们 从 生 活 中 常 见 的 动 物 开 始 研 究 吧 ！
探究与发现
将判断的结果记录在下面。
探究与发现
分类过程中遇到了哪些问题？是怎么解决的？
探究与发现
2 人造材料从哪里来
探究与发现
玻璃、金属等人造材料的出现填补了天然材料性能的不足。 人造材料是如何加工、制造而成的呢？
搜集有关资料，通过制作画报、流程图等方式展示本组的 探究结果。
探究与发现
探究与发现
动 物 有 哪 些 特 征 ？
它 们 怎 样 感 知 环 境 并 做 出 反 应 ？
动 物 与 我 们 有 什 么 关 系 ？
让 我 们 从 生 活 中 常 见 的 动 物 开 始 研 究 吧 ！
探究与发现
造纸术是我国古代四大发明之一，1900 多年前东汉的蔡伦改进了造纸术。纸的发明和制造是我国古代人民在人类文化的 传播和发展史上做出的一项十分宝贵的贡献，推动了中国乃至 整个世界的文化发展。
探究与发现
我国古代四大发明之一——造纸术
探究与发现
探究与发现
探究与发现
科学技术的进步丰富了人造材料的种类，它给我们的衣食住 行带来了哪些改变？
探究与发现
保护矿产资源
铁矿石、石灰石、煤炭等都是矿产资源，是人类生产和生活的重要物质基础。矿产资源有什么用途 ？请你搜集相关资料，与 同学交流分享。
应用与拓展
制作工具、机器及零件等用 到的钢铁是从铁矿石中冶炼出来 的。
应用与拓展
建筑施工使用的水泥是人们利用石灰石和黏土等生产出来的。
应用与拓展
我国是一个矿产资源丰富的国家，但是人均占有量较低，而 且有些矿产资源还面临着枯竭的危险。我们应该怎样保护矿产资 源呢？
应用与拓展
可以回收 和循环使用这 些矿产资源。
我们要提倡节约 资源，保护环境。
可以使用水力 发电和风力发电代 替煤炭发电。
应用与拓展
在充分调查与讨论的基 础上，写一份“保护矿产资 源倡议书”。
应用与拓展
说一说，这节课你都学到了哪些知识？