7《身边的能 》课件-(共33张PPT)2025-2026学年科学三年级上册冀人版

(共33张PPT)
我们的生活离不开热能、声能、光能、 电能等不同形式的能，它能让我们感到温暖、 听到乐曲、看到美景 ......
情境与问题
我们的生活离不开热能、声能、光能、 电能等不同形式的能，它能让我们感到温暖、 听到乐曲、看到美景 ......
情境与问题
我们的生活离不开热能、声能、光能、 电能等不同形式的能，它能让我们感到温暖、 听到乐曲、看到美景 ......
情境与问题
我们的生活离不开热能、声能、光能、 电能等不同形式的能，它能让我们感到温暖、 听到乐曲、看到美景 ......
情境与问题
我们的生活离不开热能、声能、光能、 电能等不同形式的能，它能让我们感到温暖、 听到乐曲、看到美景 ......
情境与问题
我们身边有很多玩具，你玩过下面的玩具吗？
情境与问题
纸风车 青蛙玩具
怎样让它们动 起来呢？
情境与问题
磁力小车
1 让玩具动起来
探究与发现
请选择一种玩具，与小组的同学一起进行实验。
探究问题：怎样让风车转起来？
实验方法：嘴吹、扇子扇、小风扇吹、抽风机抽、水流冲等。 实验材料：风车、扇子、电扇、水、烧杯、水槽等。
探究与发现
第一组
探究问题：怎样让风车转起来？
探究与发现
第一组
探究问题：青蛙玩具跳得远近与转动发条旋钮的圈数有什么关系？
实验方法：
分别将发条旋钮转动 5 圈、10 圈、15 圈，用尺子测量青蛙玩具跳动的距离。
探究与发现
第二组
探究与发现
探究问题：怎样让磁力小车运动得快？
实验方法：分别用不同数量的磁铁接近小车。
探究与发现
第 三 组
将本组的方法和结果向其他组展示并进行交流。
探究与发现
它们为什么能动起来呢？
小车能够动起来是因 为它得到了能量，能量越大，小车运动得越快。
探究与发现
2 认识生活中的能
探究与发现
能有各种不同的形式，小车由于运动而具有的能叫做动能。除此之外，还有声能、光能、电能、热能等。
光能
探究与发现
找一找日常生活中我们会用到哪些能。
声能
探究与发现
找一找日常生活中我们会用到哪些能。
电能
探究与发现
找一找日常生活中我们会用到哪些能。
动能
探究与发现
找一找日常生活中我们会用到哪些能。
热能
探究与发现
找一找日常生活中我们会用到哪些能。
磁能
探究与发现
找一找日常生活中我们会用到哪些能。
2 认识生活中的能
探究与发现
与同学说一说你都找到了哪些能。
光能
探究与发现
找一找日常生活中我们会用到哪些能。
设计一张图表，将人们的衣食住行与能的密切关系
呈现出来。
应用与拓展
生活与能
应用与拓展
应用与拓展
看谁设计的图表生动、形象，列举的实例多。
应用与拓展
说一说，这节课你都学到了哪些知识？