统编版四年级语文上册《习作：写观察日记》第一课时教学课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
导游名家作品馆
——学探观察
部编版小学语文四年级上册第三单元
习作：写观察日记
核心素养目标
1.能准确说出三幅图对应的诗句，理解诗人观察的细致与表达的精妙。（语言建构与运用）
2.通过小组合作完成“侦察记录表”，能清晰归纳三位诗人的观察方法、观察发现并表达自己的感受。（思维发展与提升）
3.能选择一种观察方法（连续、多角度、对比）对指定事物进行观察，并较为完整地分享观察过程和结果。（审美鉴赏与创造）
4.在探究与分享中增强对古诗学习的兴趣和观察生活的意识。（文化传承与理解）
诗人笔下的景与思
——探观察
部编版小学语文四年级上册第三单元
学习提示：
1.说说看到的画面。
2.说出图片对应的诗句。
3.猜对诗句，全班齐声诵读。
任务一：赏图吟诗赛一赛
单击此处添加标题
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
任务二：对比赏析谈看法
学习活动提示：
1.每两个小组侦察一位诗人。
2.组长领取侦察任务，分组进行侦察活动。
3.小组内合作完成观察记录表。
4.一组汇报侦察成果，另外一组可以作补充。
_______侦查组 诗题 诗人 观察对象 观察方法 诗人的发现 我的感受
《暮江吟》 白居易
《题西林壁》 苏轼
《雪梅》 卢钺
任务三：共议诗人妙观察
你认为谁是真正的观察达人？说出你的理由。
任务四：学以致用显身手
选择刚才学过的一种观察方法观察事物（三选一）
A.连续观察：太阳的变化
B.多角度观察自己的文具盒。
C.对比观察两片不同的树叶。
基础作业（必做）
完成下面的观察记录卡
观察对象：
观察方法：□连续观察 □多角度观察 □对比观察
观察记录（画或写）：
我的发现：
我的感受：
实践作业（选做）：
运用一种观察方法，观察一种自然景物（如云朵、树叶），用几句话记录观察结果。
感谢观看
汇报人：WPS