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《买文具》练习
一．脱式计算
54+32÷8 18÷2+9 2×4+15
19-24÷3 40-20÷2 32÷4+17
36-9×2 64－36÷6 31-6×2
二．列式计算
(1)130加上20与5的积,和是多少 ？
(2)2除98的商减去25,差是多少？
(3)100减去24除以8的商,差是多少 ？
(4)8与25的积加上70得多少？
(5)785减去76除以2的商,差是多少？
三．应用题
1.
（1）两家共摘了多少个石榴？
（2）小文家比小亮家平均每人少摘多少个石榴？
2.
红海每千克海水含盐多少克？
3.王伯伯收西瓜，上午收了18筐，上午收的筐数是下午的2倍。今天一共收了多少筐？
4.三年级植树81棵，六年级植树的棵树是三年级的3倍，求三年级比六年级植树多少棵
5.填一填。
90○9○5=？
（1）请在○里填入两种不同的运算符号，使它成为同一级运算，并计算。
（2）请在○里填入两种不同的运算符号，使它成为含有两级运算的混合运算，并计算。
参考答案
一．脱式计算
54+32÷8=58 18÷2+9=18 2×4+15=23
19-24÷3=11 40-20÷2= 30 32÷4+17=25
36-9×2=18 64－36÷6=58 31-6×2 =19
二．列式计算
(1)130加上20与5的积,和是多少 ？
130＋20×5＝230
(2)2除98的商减去25,差是多少？
98÷2－25＝24
(3)100减去24除以8的商,差是多少 ？
100－24÷8＝97
(4)8与25的积加上70得多少？
25×8＋70＝270
(5)85减去76除以2的商,差是多少？
85－76÷2＝47
三．应用题
1.（1）42+17×3
＝42+51
＝93（个）
答：两家共摘了93个石榴。
（2）17－42÷3
＝17-14
＝3（个）
答：小文家比小亮家平均每人少摘3个石榴。
2.
35×2-32
=70-32
=38(克)
答：红海每千克海水含盐38克.
3. 18＋18÷2
＝18＋9
＝27
4. 81－81÷3＝54
5.（1) 90+9+5=104或90-9+5=86……
90÷9×5＝50或90÷9÷52……
（2）90÷9+5＝15或90÷9-5＝5
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《买文具》教案
【教学目标】
知识与技能
1.会运用“先算除法、再算加减法”的运算顺序正确的进行计算。
2.初步尝试借助直观图表示除加、除减等实际问题的数量关系，发展分析和解决问题的能力。
过程与方法
生活情景引入，合作探究，归纳提高。
情感态度与价值观
培养学生书写规范，计算认真的良好习惯。
【教学重点】
掌握混合运算的运算顺序并能正确进行计算。
【教学难点】
理解混合运算算式表示的实际意义和运算顺序的合理性
【教学方法】
合作、探究、交流
【课前准备】
多媒体课件等
【课时安排】
1课时
【教学过程】
（一）观图激趣、设疑导入
1. 出示情境图
师:笑笑和亮亮相约周末去商店买学习用品，笑笑要买1本作文本和1本英文本，亮亮要买3本作文本，售货阿姨告诉他们3本作文本18元，每本英文本4元，原件每本3元，现价5本10元。
同学们根据这些数学信息你能提出什么问题呢？
生：……
师：同学们的想法都非常多，那接下来我们探究（1）笑笑一共花了多少钱？
（2）每本算术本比原来便宜多少钱？
师：这节课我们就来学习买文具。
板书课题：买文具。
（二）探究新知
1. 笑笑一共花了多少钱？
（1）师：同学们请看大屏幕：在情境图中我们知道：3本作文本一共18元，每本英文本4元，我买1本作文本和1本英文本。笑笑一共花了多少钱？21cnjy.com
小组讨论交流：怎么计算笑笑一共花了多少钱？课件展示完整题目。
师：讨论完的同学们请用坐姿告诉老师。
师：同学们都探究出了结果，接下来找同学们汇报。
生：方法一
生：方法二
师：同学们你能不能说一说自己的解题思路呢？
生：我是先求出1本作文本多少钱，再求笑笑一共花了多少钱 。
师：你知道这两个算式表示的意思吗？算式中有乘有加先算什么再算什么呢？
生：先算除法再算加法。
师：同学们说的非常好，探究完了笑笑一共花了多少钱，接下来我来探究每本算术本比原来便宜多少钱？
2. 每本算术本比原来便宜多少钱？
（1）课件展示：原件每本3元，现价5本10元。每本算术本比原来便宜多少钱？
同桌比一比：看谁做的又快又准便宜了多少钱？
师：做出结果的同学请举手。
师：同学们都做完了，接下来找同学到投影仪展示结果。
生：10÷5＝2（元） 3-2=1（元） 答：应找回1元。
师：同学们还有不同做法吗？
生： 3-10÷2 （先算的一步用直线划起来）21世纪教育网
=3-2
=1（元）
师：算式中有减法又有除法，先算什么再算什么呢？
生：先算除法再算减法。
师:同学们做的非常好。（课件展示）
（2）师：同学们掌握的很好。同学们接下来我们尝试解决下面问题。
同学们通过两个算式你知道了什么呢？
生：不参加运算的部分要抄下来，等号前后要相等。先算乘除法，再算加减法。
（3）练一练
说一说先算什么，再算什么，并计算。
4＋24÷8 72÷8－3 5－8÷4
生：先算除法再算加减。
3.试一试
（1）课件展示：我上次买了2支钢笔，花了16元，现在钢笔每支7元，淘气买的钢笔比现在文具店里的钢笔每支贵多少元？21世纪教育网版权所有
同桌比一比：看谁做的又快又准。
师：做出结果的同学请举手。
师：同学们都做完了，接下来找同学到投影仪展示结果。
生：16÷2－7＝1（元）
（2）结合上面的情境说说下面算式的意思，并算一算。
3×7＋12 5－12÷4
同桌比一比：看谁做的又快又准
生：买3支钢笔和4支自动铅笔，一共需要多少元？
3×7＋12＝21＋12＝35
生：每支自动铅笔现价比原价便宜多少元？
5－12÷4＝5－3＝2
师：同学们做的非常好，接下来我们来看拓展提升。
3.拓展提升
(1) 一盒钢笔9枝，一共72元，一个订书机12元，买１枝钢笔和１个订书机，一共应付多少元？
生：72÷9＋12
=8＋12
=20（元）
解析：先算除法再算加法
(2) 我们有45人，每条船限乘5人，只有8条船了。还差几条船？
45÷5－8＝1
解析：先算除法再算减法
师：同学们做的非常好，同时课件展示。
4．小结
想一想：在一个算式中既有加（减）法，又有除法，应该先算什么？
生：在一个算式中既有加（减）法，又有除法，应该先算除法，再算加（减）法。
师：同学们这节课学习的都非常认真，接下来我们来看看同学们掌握的怎么样，同学们请看大屏幕
（三）、课堂练习
老师课件出示习题。
2. 小宁买一辆玩具汽车花了49元，买3个变形金刚花了81元。一辆玩具汽车比一个变形金刚贵多少钱？。21教育网
49-81÷3
=49-27
=22（元）
师：大部分同学们知识掌握的比较牢固，少数同学掌握不太好，希同学们课下好好练习。
（四）课堂总结
通过这节课的学习，你的收获是什么？
【板书设计】
【教学反思】
本节课采用了分小组合作学习的方法，效果较好。分小组学习，学生们互相配合节省时间，提高课堂效率。通过同桌之间比一比等学习形式，提高了学生的学习兴趣。教学效果好。
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买文具
北师大版三年级上册第一单元第二课
你发现了哪些数学信息？能提出什么问题？
笑笑一共花了多少钱？
激趣导入
我买1本作文本和1本英文本。
我买3本作文本。
3本作文本一共18元。
每本4元
原件每本3元，现价5本10元。
笑笑
每本算术本比原来便宜多少钱？
新课学习
小组讨论交流：怎么计算笑笑一共花了多少钱？
小组讨论交流（2分钟）
3本作文本一共18元，每本英文本4元，我买1本作文本和1本英文本。笑笑一共花了多少钱？
探究新知
＋
4元
？元
18元
（18÷3）元
18÷3＋4
＝6＋4
＝10（元）
答：笑笑一共需要10元。
笑笑一共花了多少钱？
作文
英文
作文
作文
作文
方 法 一
探究新知
方 法 二
笑笑一共花了多少钱？
18元
6元
+
4元
？元
18÷3＋4
＝6＋4
＝10（元）
答：笑笑一共需要10元。
探究新知
同桌比一比：
看谁算的又快又准。
原件每本3元，现价5本10元。每本算术本比原
来便宜多少钱？
探究新知
3－10÷5
＝3－2
＝1（元）
答：每本算术本现价比原价便宜1元。
每本算术本比原来便宜了多少钱？
10÷5＝2（元）
3－2＝1（元）
先算出每本算术本的现价。
探究新知
哪种做法对？说一说。
3×5＋8
＝15
＝23
3×5＋8
＝15＋8
＝23
25－20÷5
＝25－4
＝21
25－20÷5
＝5÷5
＝1
不参加运算 的部分要抄下来，等号前后要相等。
先算乘除法，再算加减法。
探究新知
说一说先算什么，再算什么，并计算。
＝4＋3
＝7
4＋24÷8
72÷8－3
5－8÷4
＝9－3
＝6
＝5－2
＝3
解析：先算乘除法，再算加减法。
激趣导入
试一试
钢笔
每支7元
圆珠笔
每支6元
自动笔
原价每支7元
现价4支12元
我上次买了2支钢笔，花了16元，买贵了….
淘气买的钢笔比现在文具店里的钢笔每支贵多少元？
比一比：
看谁算的又快又对。
探究新知
先算淘气上次买的钢笔每支多少元……
16÷2－7
＝8－7
＝1（元）
答：淘气买的钢笔比现在文具店里的钢笔每支贵1元。
探究新知
钢笔
每支7元
圆珠笔
每支6元
自动笔
原价每支7元
现价4支12元
我上次买了2支钢笔，花了16元，买贵了….
结合上面的情境说说下面算式的意思，并算一算。
3×7＋12
5－12÷4
探究新知
3×7＋12
5－12÷4
＝21＋12
＝33（元）
＝5－3
＝2（元）
买3支钢笔和4支自动铅笔，一共需要多少元？
每支自动铅笔现价比原价便宜多少元？
拓展提高
一盒钢笔9枝，一共72元
12元
买１枝钢笔和１个订书机，一共应付多少元？
拓展提高
你做对了吗？
72÷9+12
12 + 72÷9
跟同桌说一说，上面两道算式，先算什么？
=8＋12＝20（元）
=12＋8＝20（元）
先算除法再算加法。
拓展提高
解析：先算除法再算见法
你做对了吗？
我们有45人，每条船限乘5人，只有8条船了。还差几条船？
45÷5－8
＝9－8
＝1﹙条﹚
答：还差1条船。
拓展提高
想一想：在一个算式中既有加（减）法，又有除法，应该先算什么？
在一个算式中既有加（减）法，又有除法，应该先算除法，再算加（减）法。
课堂练习
1. 先说出各题的运算顺序，再计算。
① 25－64÷4
③ 80＋12×5
② 48÷4－10
④ 486－484÷4
＝25－8
＝17
＝12－10
＝2
＝80＋ 60
＝140
＝486－121
＝365
课堂练习
49－81÷3
答：一辆玩具汽车比一个变形金刚贵 21 元。
＝49－27
＝22(元)
2.小宁买一辆玩具汽车花了49元，买3个变形金刚花了81元。一辆玩具汽车比一个变形金刚贵多少钱？
课堂总结
我的收获
有除法又有加法，先算除法再算加法
有除法又有减法，先算除法再算减法
作业布置
完成数学书第6页2、4题。
板书设计
买文具
18÷3＋4
＝6＋4
＝10（元）
答：笑笑一共需要10元。
在一个算式中既有加（减）法，又有除法，应该先算除法，再算加（减）法。
