11《蟋蟀的住宅》教学课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
蟋蟀的住宅
第三单元
处处留心皆学问。
体会文章准确生动的表达，感受作者连续细
致的观察。
进行连续观察，学习观察日记。
学习目标：
1、通过正确、流利地朗读课文，梳理出课文围绕蟋蟀住宅主要写了哪几个方面的内容。
2、通过朗读课文和观察图片，了解蟋蟀住宅的外部特点和内部特点。
3、通过朗读课文和观看动态演示图，理解蟋蟀建造住宅的过程以及动作变化，感受其建造方式的奇妙。
一
学习任务
自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。思考：课文主要介绍了蟋蟀住宅的哪些方面？
评价标准
1、正确、流利地朗读课文
2、找出蟋蟀住宅的几个方面
修建住宅的过程
住宅的特点
（2-6自然段）
（7-9自然段）
哪些自然段讲了住宅的特点？
哪些自然段讲了修建住宅的过程？
蟋蟀的住宅
二
学习任务
1、大声朗读课文里关于住宅外部描写的相关段落，思考：蟋蟀住宅的外部是什么样子的？
评价标准
1、准确找出描写蟋蟀住宅外部特点的语句，并通过自己的表达说出这些语句所体现出的住宅外部特征
蟋蟀住宅的外部给你留下了什么印象？从文中哪些语句可以看出？
住宅外部
在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
选址：向阳倾斜、便于排水
样子：
弯弯曲曲
大小适宜
环境：洞口隐蔽 平台平坦
二
学习任务
2、默读课文描写住宅内部特点的相关语句，思考：蟋蟀住宅的内部是什么样子的？
评价标准
2、学生能够准确回答蟋蟀住宅内部的特点，并理解其与外部的不同之处
蟋蟀住宅的内部和外部
有什么不同？
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
住宅内部
卫生
简朴
排水优良
向阳倾斜
平台平坦
洞口隐蔽
干燥
平整
清洁
弯弯曲曲
大小适宜
墙壁光滑
内部
外部
让我们一起来分类吧！
三
学习任务
蟋蟀是如何建造它的住宅的？在这个过程中它的动作发生了怎样的变化？观看动态演示图，小组讨论，模拟演示建造过程。
评价标准
能够通过自己的语言准确描述蟋蟀建造住宅的过程，并能通过动作演示出来
你能用简单的动作演示一下蟋蟀建造住宅的过程吗？
它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力地后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
蟋蟀是如何建造它的住宅的？在这个过程中，它的动作发生了怎样的变化？
1、选择一种你熟悉的动物住宅，结合课文中学到的描写方法，写一段话介绍它的特点。
2、完成练笔后，和小组成员互相提出修改建议。
评价标准
能够抓住所写动物住宅的一个特点进行有序描写，语言表达较准确生动
小练笔
小练笔
蜜蜂的住宅是一座精巧的六边形宫殿，由无数个排列整齐的蜂房组成，既节省空间又无比坚固...
快来和我一起回顾吧！
基础作业
词语积累：找出描写蟋蟀住宅特点、建造过程的词语，工整抄写 3 遍，注意笔画与结构。
朗读背诵：有感情地朗读课文，家长签字确认。
拓展作业
观察记录：观察 1 种昆虫，写日记（含日期、天气、名称、外形习性，≥150 字，可配插图）。
片段仿写：模仿课文生动段落，运用拟人等手法，描写昆虫或动物。
实践作业
制作手册：完成 “哪吒昆虫观察手册”，含图片、名称、习性，封面署名，下节课分享。
小组项目：合作创作 “哪吒与昆虫” 故事或主题海报，综合课展示汇报。
课后作业
课后
作业
同学们，下课啦！