17 心里的世界 课件

课件23张PPT。课件PPT 17 心里的世界程逸汝 浙江鄞县人。民盟成员。大学本科毕业。1960年参加工作，历任上海第三、第四师范学校教师，上海师范高等专科学校教育研究室副主任、学报编辑室主任及副主编，上
海师范大学小学教育研究所
副所长及《小学教育理论与
实践》编辑室主任、副主编，
高级讲师。1960年开始发表
作品。1998年加入中国作家
协会。课件PPT1.读课文，说说这篇课文表达了怎样
的思想感情？
2.“拥抱”一词表现了什么？
3.思考：若你看到、听到、闻到什么
的时候，你会想到什么呢？请你仿
照课文前两小节写一段话。课件PPT课件PPT làng浪 浪花 hǎi海 海洋yuán园 花园 yáng阳 太阳课件PPTguāng光 阳光 yuǎn远 遥远 yōng拥 拥抱 yǎn眼 眼睛课件PPT我会写字义：①高等植物中栽培植物以外的草本植物的统称。②马虎，不细致。
组词：青草 野草 草书 潦草
造句：一群小羊在山坡上吃青草。 cǎo草结构：上下 部首：艹课件PPT我会写字义：①太阳、火等发出的耀眼的，明亮的，使人能看见物体的东西。②使显赫。③完了。④露着。
组词：阳光 光线 光大 用光
造句：今天的阳光真明媚。 guāng光结构：上下 部首：儿课件PPT我会写字义：①果实，某些植物花落后含有种子的部分。②果断，坚决。
组词：果子 苹果 水果 果敢
造句：秋天到了，果树上结满了果子。 guǒ果结构：独体 部首：丨课件PPT我会写字义：①植物的大小。②量词，用于植物。
组词：树棵 棵很大 一棵
造句：我家门前种植着一棵大枣树。 kē棵结构：左右 部首：木课件PPT眼前——面前 拥抱——相拥 远——近 晴朗——阴沉课件PPT词语积累【缕】量词，用于细长而轻柔的东西。【拥抱】为表示亲近和爱意而互相搂抱。【晴朗】没有云雾，日光充足。课件PPT 看到一棵小草，
我想到了草原。分析：作者由小见大，想象合理。草原上草多，所以看到小草，想到广阔的草原。课件PPT 看到一朵鲜花，
我想到了果园。分析：果实是由鲜花孕育的，作者由春天的鲜花想到了秋天的硕果，表达了对丰收的渴望。课件PPT 看到一朵浪花，
我想到了大海。
　　看到一缕阳光，
我想到了蓝天。分析：作者继续从小处着眼，想到广阔的大海，还想到辽阔的蓝天，饱含了对大自然中一切事物的无比热爱之情。课件PPT 看到眼前这小小的世界，
我想得很远很远。分析：“小小的世界”指的是一颗草、一朵花、一滴水、一缕阳光……课件PPT 我要去
拥抱草原、大海、果园，
还有那晴朗的蓝天！分析：“拥抱”一词表现了“我”对大自然的喜爱之情，以及热爱生活、为了明天而努力奋斗的远大理想。课件PPT心里的世界小草——广阔的草原鲜花——硕果累累的果园浪花——波涛汹涌的大海放飞梦想阳光——辽阔的蓝天课件PPT主题：本文描绘了一棵小草、一朵鲜花、一朵浪花、一缕阳光，在孩子的严厉却是一个博大的世界。因为孩子在用心灵拥抱这个世界，所以就能看到世界的美好。文章表达了作者对大自然的热爱之情。写法：联想是指由某人或某事物而想起其他相关的人或事物。联想是一种心理活动的方式，也是一种重要的构思方式。它的特点是从某一事物想到与之有一定联系的另一事物。本文的作者就是由一棵小草、一朵鲜花、一朵浪花、一缕阳光，联想到了草原、果园、大海和蓝天。通过这些联想，作者向我们展示了他的内心世界，也表达了热爱大自然、热爱生活的美好情感。课件PPT课件PPT 夜雨过后，妈妈晾衣服的竹竿上挂了一串亮晶晶的水珠，多好看哟！
我想，这串水珠一定是送给我的。可我站上小方凳，手才轻轻碰了一下竹竿，水珠一闪，全都跳到地下去了。
地上能长出小草，长出小树、长出小蘑菇，也能长出亮晶晶的水珠吗？
啊，我把水珠种到地里去了！ 种水珠感悟：我们也应该像文中的“我”这样，热爱大自然，热爱生活，用心灵去感受这个世界，去热爱身边的一切。课件PPT课件PPT一、给下列字注音。
远（ ） 园（ ） 海（ ）
浪（ ） 拥（ ） 眼（ ）
二、看拼音，写词语。
yáng guāng xiǎo cǎo guǒ zi
（ ） （ ） （ ）
三、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：眼前——（ ）拥抱——（ ）
反义词：远——（ ） 晴朗——（ ）yuǎnyuánhǎilàngyōngyǎn阳光小草果子面前相拥 近 阴沉课件PPT同学们，
再见！