19 我想知道 课件

课件23张PPT。课件PPT 19 我想知道阳光对植物的生长作用 植物生长分为呼吸作用和光合作用两部分。呼吸作用就是吸入氧气，呼出二氧化碳，消耗葡萄糖转化为生命的能量；而光合作用则是
在有光的条件下，植物体内
叶绿素把水和二氧化碳合成
有机物并释放出氧气的过程。课件PPT1.熟读课文，了解课文所讲述的主
要内容。
2.“我”想知道些什么？
3.思考：每一小节的开头都用上“
我想知道”，这样有什么好处？课件PPT课件PPT zhī知知识 dào道 道理 zhuī gǎn追赶 追求 赶路课件PPT zěn怎怎么 yàng样 样子 bàn fǎ办法 办事 方法 tóng同 共同sè色 颜色课件PPT我会写字义：①过于。②极端，最。③高，大。④很。⑤身份最高或辈分最高的。
组词：太长 太平 太空 太好
造句：我希望长大后能去太空遨游。 tài太结构：独体 部首：大课件PPT我会写字义：①明亮。②与“阴”相对。③指“太阳”。④外露的，明显的。
组词：阳光 阴阳 太阳 阳沟
造句：我们的生活离不开太阳。 yáng阳结构：左右 部首：阝课件PPT我会写字义：①一样，没有差异。②同，一起。③共同。④跟……相同。
组词：同学 同岁 同行 陪同
造句：我们一路同行，结下了深厚的友谊。 tóng同结构：半包围 部首：冂课件PPT我会写字义：①表示判断。②表示存在。③对，合理，跟“非”相对。
组词：不是 满身是汗 是非
造句：这个手表不是我的。 shì是结构：上下 部首：日课件PPT我会写字义：①数字，四加一。②中国古代的记音符号。
组词：五个 五次 五颜六色
造句：公园里开满了五颜六色的鲜花。 wǔ五结构：独体 部首：一课件PPT我会写字义：①数字，五加一。②中国古代的记音符号。
组词：六个 六种 六十
造句：早上，妈妈煮了六个鸡蛋。 liù六结构：上下 部首：八课件PPT 知道——了解 力量——力气
五颜六色——五彩缤纷 大——小 上——下课件PPT词语积累【知道】了解，明白，懂得。【追赶】加快速度赶上。【云彩】彩云和彩霞。【五颜六色】各种颜色。课件PPT 我想知道,
哪里是云儿的家,
　　为什么不管在什么地方，
都能看到它?分析：作者由天空中悠闲的白云展开想象，它的家在哪里，并进一步提出问题，为什么云儿是那样无拘无束，在哪里都能看到它。课件PPT 我想知道,
鸟儿的力量有多大,
　　为什么凭着一双翅膀,
就能追赶云霞?分析：小鸟因为有翅膀，所以能在广阔的天空中自由飞翔。课件PPT 我想知道,
太阳妈妈用了怎样奇妙的办法,
为什么在同样的阳光下,
会开出五颜六色的鲜花?分析：大自然那么神奇，在同一片阳光下，却开出五颜六色的鲜花。这句话把“太阳”比作“妈妈”，因为“太阳妈妈”无私地把自己的光和热洒遍人间，所以才有了“五颜六色”的美丽。课件PPT我想知道云儿的家→都能看到鸟儿的力量→追赶云霞太阳的办法→开出鲜花为什么课件PPT主题：课文先后描写了三种自然现象，以提问的方式写出了对世界的认识方式：不断问为什么，不断地探索……表现了“我”勤于观察、善于思考的精神，也表明了“我”探求未知世界的决心。写法：反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等的手法。本文《我想知道》的作者在每一个小节的开头都用上了“我想知道”这句话，起到了表达强烈情感的作用。课件PPT课件PPT什么叶儿尖？ 梧桐叶儿像把小蒲扇。
柳树叶儿尖。 什么叶儿像针一样细？
什么叶儿圆？ 松树叶儿像针一样细。
杨树叶儿圆。 什么叶儿漂浮在水面？
什么叶儿像把小蒲扇？ 荷叶儿漂浮在水面。 问答歌感悟：世界很奇妙，我们要有一双善于探索和发现的眼睛，培养爱动脑、勤思考的习惯，用智慧开启知识的大门。课件PPT课件PPT一、给下列字注音。
知（ ） 道（ ） 管（ ）
翅（ ） 赶（ ） 妙（ ）
二、看拼音，写词语。
bái yún yì tóng dà huì
（ ） （ ） （ ）
三、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：知道——（ ） 力量——（ ）
反义词：大——（ ） 上——（ ）zhīdàoguǎn chìgǎnmiào白云一同大会了解力气 小 下课件PPT同学们，
再见！