【课时小练】数学人教版四年级上册课时作业（第6单元 除数是两位数的除法 第15课时）（含答案）

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第六单元 除数是两位数的笔算除法
15. 商的变化规律（1）
一、精准计算
1.
2. 填表并填写规律。
被除数 20 40 100 200 400
除数 5 10 25 50 100
商
我发现了：
3. 在 里填上适当的运算符号，在横线上填上适当的数。
80÷16=（80 ）÷（16÷4）
200÷40=（200÷20）÷（40 ）
180÷15=（180×3）÷（15 ）
4. 用你喜欢的方法计算下面各题
450÷90 720÷18
= =
= =
300÷25 840÷70
= =
= =
二、精准选择
1.下面算式的商与160÷40的商相同的是（ ）
A. （160÷40）÷（40÷4）
B. （160÷20）÷（40÷20）
C. （160÷10）÷（40×10）
2.两个数相除的商是12，如果将被除数除以3，除数不变，商是（ ）
A. 4 B. 12 C. 9
3.两个数相除的商是18，被除数和除数都乘以6，商是（ ）
A. 18 B. 108 C. 3
4.被除数乘4，除数（ ），商不变。
A. 不变 B. 除以4 C. 乘4
5．据统计，回收20吨废纸能生产16吨再生纸，相当于保护了320棵树。照这样计算，某校环保小队一年来一共回收了4吨废纸，相当于保护了（ ）棵树。
A．64 B．80 C．1280
四、精准拓展
根据商不变性质可知“9700÷300＝97÷3”，又因为“97÷3＝32……1”所以聪聪认为“9700÷300＝32……1”。你认同聪聪的观点吗？请在下面解释你的具体想法。
附参考答案
15. 商的变化规律（1）
一、精准计算
1. 5 5 5 9 9 9
2. 填表并填写规律。
被除数 20 40 100 200 400
除数 5 10 25 50 100
商 4 4 4 4 4
我发现了：在除非里，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。
3. 在 里填上适当的运算符号，在横线上填上适当的数。
80÷16=（80 ÷ 4 ）÷（16÷4）
200÷40=（200÷20）÷（40 ÷ 20 ）
180÷15=（180×3）÷（15 × 3 ）
4. 用你喜欢的方法计算下面各题
450÷90 720÷18
= 45÷9 =80÷2
= 5 =40
300÷25 840÷70
=60 ÷5 =84÷7
=12 =12
二、精准选择
1.下面算式的商与160÷40的商相同的是（ B ）
A. （160÷40）÷（40÷4）
B. （160÷20）÷（40÷20）
C. （160÷10）÷（40×10）
2.两个数相除的商是12，如果将被除数除以3，除数不变，商是（ A ）
A. 4 B. 12 C. 9
3.两个数相除的商是18，被除数和除数都乘以6，商是（ A ）
A. 18 B. 108 C. 3
4.被除数乘4，除数（ C ），商不变。
A. 不变 B. 除以4 C. 乘4
5．据统计，回收20吨废纸能生产16吨再生纸，相当于保护了320棵树。照这样计算，某校环保小队一年来一共回收了4吨废纸，相当于保护了（ A ）棵树。
A．64 B．80 C．1280
四、精准拓展
根据商不变性质可知“9700÷300＝97÷3”，又因为“97÷3＝32……1”所以聪聪认为“9700÷300＝32……1”。你认同聪聪的观点吗？请在下面解释你的具体想法。
答：聪聪的观点是错误的。正确的应该是：9700÷300＝32……100
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