人教版五年级数学上学期第六单元多边形的面积素养评估A卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版五年级数学上学期第六单元多边形的面积素养评估A卷（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 365.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-10-18 00:00:00 | ||
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文档简介
人教版五年级数学上学期第六单元素养评估A卷
考查内容：多边形的面积
时间：60分钟 满分:100分
一、认真读题，细心填空。(每空2分，共22分)
1.如图，把平行四边形沿着( )分成两部分，通过平移的方法可以把这两部分拼成一个长方形，它的长等于平行四边形的( )，因此平行四边形的面积=( )。
2.一个平行四边形的底是12cm，底边上的高是5cm，它的面积是( )cm ，与它等底等高的三角形的面积是( )cm 。
3.一个三角形的底是7cm，面积是8.4cm ，这个三角形对应底边上的高是( )cm。
4.一个梯形的上、下底的和是20cm，高是上、下底和的一半，这个梯形的面积是
( )cm 。
5.2024年是龙年，龙是我国古代神话中的动物，是中华民族的象征之一。如图龙的窗花贴纸的面积约是( )cm 。(图中每个小方格的面积是1cm )
6.一个梯形的面积是16m ，高是4m。按如图所示的方式截下一个阴影三角形，重组成的大三角形的底是( )m。
7.如图是五年级用来做科学小农场的一块土地，五年级3个班各自得到一块面积一样的土地。这块土地中间有两条宽0.5m、高6m的小路(形状是平行四边形)，每个班分到( )m 的土地。
8.一堆摆放成梯形的钢管最下层有7根，最上层有2根，每相邻的两层都相差1根，这堆钢管共有( )根。
二、理解辨析，准确判断。(对的画“ ”，错的画“×”)(10分)
1.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。 ( )
2.一个平行四边形的底增加1厘米，同时高减少1厘米，它的面积不变。( )
3.一个梯形的上底和下底分别扩大到原来的2倍，高不变，则面积扩大到原来的4倍。( )
4.求组合图形的面积可以用分割法，就是先把组合图形分割成几个基本图形，再计算。( )
5.如图，一个长方形和一个正方形拼在一起，阴影部分的面积是正方形面积的一半。 ( )
三、反复比较，择优选择。(把正确答案的字母填在括号里)(12分)
1.辨思维 易错题要计算如图平行四边形的面积，列式正确的是( )。
A.15×10 B.15×12 C.10×12
2.我国古代数学名著《九章算术》中记载了三角形面积的计算方法，著名数学家刘徽在注文中用“以盈补虚”的方法(如图)对其加以说明。下面说法中描述错误的是( )。
A.长方形的长等于三角形的高 B.长方形的宽等于三角形的底
C.三角形底的长度等于长方形两条宽的和
3.求图中梯形面积的正确算式是( )。
A.(12+13)×5÷2 B.(5+10)×12÷2 C.(5+10)×13÷2
4.如图，比较平行线间三个图形的面积，( )。
A.平行四边形的面积最大 B.三角形的面积最大 C.梯形的面积最大
5.一个等腰三角形，底边长5分米，如果沿着底边上的高将它剪开，能拼成一个面积为15平方分米的长方形，这个三角形的高是( )分米。
A.6 B.12 C.24
6.将一个底边是8cm的平行四边形沿这条边上的高剪开，再拼成一个长方形，量得长方形的周长是28cm，那么原平行四边形的面积是( )cm 。
A.80 B.64 C.48
四、明确要求，认真做题。(23分)
1.求下列图形的面积。(单位：cm)(9分)
2.计算下列各组合图形的面积。(单位：cm)(8分)
3.学完了平行四边形面积的计算方法后，几位同学尝试自己解决三角形的面积问题，想法如下。请你在想法正确的同学后面的括号里画“ ”。(6分)
五、联系实际，解决问题。(33分)
1.一个健身房的地面是底为9米、高为8米的平行四边形，现有24位同学在做健美操，你能算出他们平均每人的活动范围是多少吗 (5分)
2.为做好校园绿化规划，学校打算在校园内一块三角形地上栽树。这块地的底是48米，是高的2.4倍。如果每1.2平方米栽1棵树苗，那么这块地一共可以栽多少棵树苗 (5分)
如图，汽车的挡风玻璃是一个近似的梯形。如果这种玻璃的价格是每平方米
600元。算一算，这块挡风玻璃的价格大约是多少元 (5分)
4.手工课上，老师让同学们制作“安全通道”的指示牌，如图所示。你能算出它的面积吗 (6分)
5.某高速公路上每1000m设一个如图所示的公里牌。图中的G56是高速公路的路名编号，上面的118是公里数。如果我们在高速公路上遇到困难，只要告诉警察叔叔我们附近公里牌上的数，警察叔叔就能知道我们的位置。根据图中的尺寸，求出制作一个公里牌需要多少平方厘米铁皮。(6分)
6.如图，一块长方形地中有两条完全相同的平行四边形道路，其他的地方是草坪。草坪的面积是多少平方米 (6分)
第六单元素养评估A卷
一、1.高 底 底×高 2.60 30 3.2.4 4.100
5.示例:20(合理即可) 6.8 7.17.2 8.27
二、1.× 2.× 3.× 4. 5.
三、1. C 2. B 3. B 4. A 5. A 6. C
四、1.(1)5.5×3=16.5(cm )
(2)(3+1.5)×2.5÷2=5.625(cm )
(3)3×3÷2=4.5(cm )
2.(1)(8+12)×5÷2+8×3.5÷2=64(cm )
(2)30×24=720(cm )
3.甲( ) 乙( ) 丙( )
五、1.9×8=72(平方米)
72÷24=3(平方米)
答：平均每人的活动范围是3平方米。
2.48×(48÷2.4)÷2÷1.2=400(棵)
答：这块地一共可以栽400棵树苗。
3.(100+145)×7÷2=8575(cm )
8575cm =0.8575m
600×0.8575=514.5(元)
答：这块挡风玻璃的价格大约是514.5元。
4.10×18+18×10÷2=270(cm )
答:它的面积是270cm 。
5.50×30+(50+20)×15÷2=2025(cm )
答：制作一个公里牌需要2025cm 铁皮。
6.(40-28)÷2=6(m)
40×20-6×20×2=560(m )
答：草坪的面积是560m 。
考查内容：多边形的面积
时间：60分钟 满分:100分
一、认真读题，细心填空。(每空2分，共22分)
1.如图，把平行四边形沿着( )分成两部分，通过平移的方法可以把这两部分拼成一个长方形，它的长等于平行四边形的( )，因此平行四边形的面积=( )。
2.一个平行四边形的底是12cm，底边上的高是5cm，它的面积是( )cm ，与它等底等高的三角形的面积是( )cm 。
3.一个三角形的底是7cm，面积是8.4cm ，这个三角形对应底边上的高是( )cm。
4.一个梯形的上、下底的和是20cm，高是上、下底和的一半，这个梯形的面积是
( )cm 。
5.2024年是龙年，龙是我国古代神话中的动物，是中华民族的象征之一。如图龙的窗花贴纸的面积约是( )cm 。(图中每个小方格的面积是1cm )
6.一个梯形的面积是16m ，高是4m。按如图所示的方式截下一个阴影三角形，重组成的大三角形的底是( )m。
7.如图是五年级用来做科学小农场的一块土地，五年级3个班各自得到一块面积一样的土地。这块土地中间有两条宽0.5m、高6m的小路(形状是平行四边形)，每个班分到( )m 的土地。
8.一堆摆放成梯形的钢管最下层有7根，最上层有2根，每相邻的两层都相差1根，这堆钢管共有( )根。
二、理解辨析，准确判断。(对的画“ ”，错的画“×”)(10分)
1.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。 ( )
2.一个平行四边形的底增加1厘米，同时高减少1厘米，它的面积不变。( )
3.一个梯形的上底和下底分别扩大到原来的2倍，高不变，则面积扩大到原来的4倍。( )
4.求组合图形的面积可以用分割法，就是先把组合图形分割成几个基本图形，再计算。( )
5.如图，一个长方形和一个正方形拼在一起，阴影部分的面积是正方形面积的一半。 ( )
三、反复比较，择优选择。(把正确答案的字母填在括号里)(12分)
1.辨思维 易错题要计算如图平行四边形的面积，列式正确的是( )。
A.15×10 B.15×12 C.10×12
2.我国古代数学名著《九章算术》中记载了三角形面积的计算方法，著名数学家刘徽在注文中用“以盈补虚”的方法(如图)对其加以说明。下面说法中描述错误的是( )。
A.长方形的长等于三角形的高 B.长方形的宽等于三角形的底
C.三角形底的长度等于长方形两条宽的和
3.求图中梯形面积的正确算式是( )。
A.(12+13)×5÷2 B.(5+10)×12÷2 C.(5+10)×13÷2
4.如图，比较平行线间三个图形的面积，( )。
A.平行四边形的面积最大 B.三角形的面积最大 C.梯形的面积最大
5.一个等腰三角形，底边长5分米，如果沿着底边上的高将它剪开，能拼成一个面积为15平方分米的长方形，这个三角形的高是( )分米。
A.6 B.12 C.24
6.将一个底边是8cm的平行四边形沿这条边上的高剪开，再拼成一个长方形，量得长方形的周长是28cm，那么原平行四边形的面积是( )cm 。
A.80 B.64 C.48
四、明确要求，认真做题。(23分)
1.求下列图形的面积。(单位：cm)(9分)
2.计算下列各组合图形的面积。(单位：cm)(8分)
3.学完了平行四边形面积的计算方法后，几位同学尝试自己解决三角形的面积问题，想法如下。请你在想法正确的同学后面的括号里画“ ”。(6分)
五、联系实际，解决问题。(33分)
1.一个健身房的地面是底为9米、高为8米的平行四边形，现有24位同学在做健美操，你能算出他们平均每人的活动范围是多少吗 (5分)
2.为做好校园绿化规划，学校打算在校园内一块三角形地上栽树。这块地的底是48米，是高的2.4倍。如果每1.2平方米栽1棵树苗，那么这块地一共可以栽多少棵树苗 (5分)
如图，汽车的挡风玻璃是一个近似的梯形。如果这种玻璃的价格是每平方米
600元。算一算，这块挡风玻璃的价格大约是多少元 (5分)
4.手工课上，老师让同学们制作“安全通道”的指示牌，如图所示。你能算出它的面积吗 (6分)
5.某高速公路上每1000m设一个如图所示的公里牌。图中的G56是高速公路的路名编号，上面的118是公里数。如果我们在高速公路上遇到困难，只要告诉警察叔叔我们附近公里牌上的数，警察叔叔就能知道我们的位置。根据图中的尺寸，求出制作一个公里牌需要多少平方厘米铁皮。(6分)
6.如图，一块长方形地中有两条完全相同的平行四边形道路，其他的地方是草坪。草坪的面积是多少平方米 (6分)
第六单元素养评估A卷
一、1.高 底 底×高 2.60 30 3.2.4 4.100
5.示例:20(合理即可) 6.8 7.17.2 8.27
二、1.× 2.× 3.× 4. 5.
三、1. C 2. B 3. B 4. A 5. A 6. C
四、1.(1)5.5×3=16.5(cm )
(2)(3+1.5)×2.5÷2=5.625(cm )
(3)3×3÷2=4.5(cm )
2.(1)(8+12)×5÷2+8×3.5÷2=64(cm )
(2)30×24=720(cm )
3.甲( ) 乙( ) 丙( )
五、1.9×8=72(平方米)
72÷24=3(平方米)
答：平均每人的活动范围是3平方米。
2.48×(48÷2.4)÷2÷1.2=400(棵)
答：这块地一共可以栽400棵树苗。
3.(100+145)×7÷2=8575(cm )
8575cm =0.8575m
600×0.8575=514.5(元)
答：这块挡风玻璃的价格大约是514.5元。
4.10×18+18×10÷2=270(cm )
答:它的面积是270cm 。
5.50×30+(50+20)×15÷2=2025(cm )
答：制作一个公里牌需要2025cm 铁皮。
6.(40-28)÷2=6(m)
40×20-6×20×2=560(m )
答：草坪的面积是560m 。