人教版八年级语文下册课件：第六单元30饮酒（其五） （共25张PPT）

课件25张PPT。饮酒陶渊明 教学 目标1.能有感情地朗读并熟练背诵诗歌；（重点）2.品味语言，体味诗歌的情味，领悟诗歌的意境；（重点/难点）3.体会作者的思想感情，提高对诗歌鉴赏的文化品位和审美能力。（难点） 作者简介
陶渊明（365～427）, 名潜，字元亮，谥号靖节,人称靖节先生,自称五柳先生。东晋文学家。开创山水田园派，并将其推向高峰。后世称其“百世田园之主，千古隐逸之宗”。和山水诗的鼻祖——南朝宋的谢灵运合称“陶谢”。
主要作品

《桃花源记》
《归园田居》
《饮酒》陶渊明——
古今隐逸诗人之宗也。
（选自钟嵘《诗品》）不为五斗米折腰
坚守精神世界的“世外桃源” 《饮酒》是陶渊明弃官归隐后陆续写成的一组五言古诗。为酒后即兴之作，大多直抒胸臆，挥洒真情，实际上是借“饮酒”的题目，写对世事人生的感慨。这组诗共20首，以这一首的格调最为闲雅有致。写诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境。写作背景听课文录音，注意字词的读音和诗歌的朗读节奏，
感受诗歌的韵味。
按节奏诵读诗歌饮酒
晋·陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
一、初步感知诗歌的内容结庐在人境，而无车马喧。简陋的房屋人聚居的地方表转折，“却”之意没有车马的喧闹声；实指没有世俗的交往句解：身处人境，犹能免于世俗的困扰，于朴素的田园生活中追求精神的自由完满，宅心玄虚而不轻忽人事，精神高迈而不废人生。问君何能尔，心远地自偏。这样心远远地超脱世俗偏远句解：自问自答，言语之间自豪而自足。“心远”谓心境高远，有此心境遂能免于“车马喧”，其地得以自偏。这里表现出诗人对超凡脱俗境界的追求。超凡脱俗 不求名利
身处闹市而不闹
心远地自偏
处闹市若幽兰
大隐隐于市，小隐隐于野心 远心 远心志高远
淡泊名利
宁静处世采菊东篱下，悠然见南山。悠闲自在的样子句解：这两句将诗人醉心于南山，怡然自得的悠然之情充分地表达了出来。
情景浑然天成，达到了物我合一的境界，成为千古传诵的名句。山气日夕佳，飞鸟相与还。指山景美好共同，一道，指成双结对句解：山中晚景，飞鸟归林图。飞鸟晨出夕还，眷恋山林，宇宙万物莫不顺乎自然；人亦当返回自然，摆脱礼教的约束和世俗的虚伪，回到质朴的状态，恢复人的自然本性。自勉
劝人远离尘世纷扰
回归自然怀抱
坚守心灵净土此中有真意，欲辨已忘言。指隐居的生活中指人生的真正意义名作动，用言语表达句解：此情此景蕴含着人生的真正意义，想要辨识却不知怎样用语言来表达。二、互动探究全体朗诵诗歌，思考下列问题：1.诗人“结庐在人境”，为什么又说“而无车马喧”呢？2.前人评论这首诗时曾说“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”用得非常精妙，换成“望”就没有这种效果。说说为什么？3.怎样理解“此中有真意，欲辨已忘言”一句？1.诗人“结庐在人境”，为什么又说“而无车马喧”呢？这里的“车马喧”并非指平时老百姓来来往往的车马发出的喧闹声，而应指“上层人士之间的交往”。“而无车马喧”意指作者疏远了奔逐于俗世的车马客，看淡了权力、地位、财富、荣誉之类。2.前人评论这首诗时曾说“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”用得非常精妙，换成“望”就没有这种效果。说说为什么？　　　“见”字用得极妙，“见”是无意中的偶见，南山的美景正好与采菊时的心境相映衬，准确生动的表现了诗人悠然自得。如果用“望”字，便是心中先有南山，才有意去望，就失去了一种意趣。只可意会，
不可言传。3.怎样理解“此中有真意，欲辨已忘言”一句？此中有真意，欲辨已忘言指远离污浊官场、回归自然的悠然自得的隐居生活。至情言语即无声人生真谛　　那就是人生不应该为功名利禄所累，不应该在污浊的现实前迷失自我，而应回归自然，坚守住心灵的净土。 三、读懂诗情 这首诗通过描写优美的田园风光与悠然自得的田园生活，表现了作者对污浊官场的厌弃、对田园生活的热爱以及决心归隐自洁、超脱世俗的人生追求。总结归纳四、背诵诗歌形式：全体同学背诵
个别同学背诵课堂练习（链接中考）1、下列对诗句理解有误的一项是（ ）A、“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。B、“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。C、“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。D、“此中有真意，欲辨已忘言”写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。D课堂练习2、下面对《饮酒（其五）》的赏析，不正确的一项是（ ）
A.“结庐在人境，而无车马喧”一叙一转，写出了一种闹中取静的闲适之美。
B.“问君何能尔，心远地自偏”一问一答，写出了一种超尘脱俗的操守之美。
C.“采菊东篱下，悠然见南山”一实一虚，写出了一种超越时空的空灵之美。
D .“山气日夕佳，飞鸟相与还”一静一动，写出了一种暮鸟飞还的温馨之美。C课堂练习
A．诗歌通过眼前景物的叙写，说明了“心远地自偏”的道理。
B．诗歌的前四句从哲理的高度表达了诗人的人生态度，后六句写诗人从对自然的欣赏中得到美的享受和哲理的启迪。
C．晋宋隐逸之风盛行，作者陶渊明便是晋宋隐士的代表之一。诗中反映了诗人超脱尘世，隐居山野的隐士生活，突出了其“境”与 “心”皆“静”的特点。
D．“此中有真意”的“此中”，指的是幽美淡远的“景”和悠然自得之“情”。3．对下面诗歌理解不当的一项是（ ）C课堂练习
A．“结庐在人境，而无车马喧”写诗人虽身居闹市，但门庭冷落，表现出诗人的孤独与寂寞。
B．“心远地自偏”意思是指心远离官场和世俗，自然觉得住的地方僻静了。
C．“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字，写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，表现出了诗人悠然恬静的心境。
D．“此中有真意”中的“真意”与《归园田居（其三）》中“衣沾不足惜，但使愿无违”的“愿”指的都是自然之趣和人生真谛。4．对下面这首诗歌理解分析有误的一项是（ ）A