部编版语文七年级上册第六单元测评卷(含答案)

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名称 部编版语文七年级上册第六单元测评卷(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-10-18 21:35:44

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部编版语文七年级上册第六单元测评卷
时间:90分钟 满分:100分
一、积累与运用(35分)
1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )(3分)
A.炫耀(xuán) 称职(chèn) 钦差(qīn) 随声附和(hè)
B.妥当(tuǒ) 澄澈(chéng) 庇护(pì) 骇人听闻(hài)
C.滑稽(jì) 凯歌(kǎi) 气概(kài) 杞人忧天(qǐ)
D.寻觅(mì) 呈报(chéng) 掺和(chān) 疲倦不堪(juàn)
2.下列句子中没有错别字的一项是( )(3分)
A.真君笑道:“那猴儿才自变座庙宇哄我。我正要捣他窗棂,踢他门扇,他就纵一纵,又渺无踪迹。可怪!可怪!”
B.皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的陨章,同时还封他们为“御骋织师”。
C.神通广大的女娲行走在莽莽榛榛的原野上,感到非常孤独寂莫,觉得天地之间应生气篷勃起来才好。
D.《赫耳墨斯和雕像者》讽刺了爱慕虚容而不被重视的人,《蚊子和狮子》嘲笑了在校量中不知自己斤两的人。
3.下列是作文《我的同窗好友》中的句子,其中加点词语运用无误的一项是( )(3分)
A.在他的帮助下,我终于解答出这道难题,不禁眉开眼笑,说:“谢谢你,好朋友!”
B.我看见市“优秀学生”光荣榜上有他的名字,跑着把这骇人听闻的好消息告诉他。
C.好朋友应该互相支持、互相肯定,当我们内心不坚定时,就需要朋友的随声附和。
D.他就是我最信任的朋友,我们之间结成了不可救药的牢固友谊。
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A.世界各国尤其是沿海国家,正在加大对海洋的综合治理,推进全球海洋保护议程。(在“治理”后加“力度”)
B.我国生物多样性保护成效显著,许多濒危野生动植物种群稳中有升,生存状况不断提高。(“提高”改为“改善”)
C.青少年长时间一直玩网络游戏,不利于身心健康。(删去“长时间”)
D.能否建立创新型的国家,归根结底还是要有大批献身科学的创新型人才。(将“大批”和“献身科学的”互换位置)
5.下列文学文化常识说法有误的一项是( )(3分)
A.《穿井得一人》选自秦相吕不韦集合门客共同编写而成的先秦法家代表著作《吕氏春秋》。
B.《列子》相传是战国时的道家人物列御寇所著,阅读该书可以了解中国的寓言和神话传说。
C.伊索,古希腊作家,善讲寓言讽刺权贵,所编寓言经后人加工,成为后世流传的《伊索寓言》。
D.寓言是一种文学体裁,一般比较短小,常用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。
6.小明与小宁正在分享自己的交友观,请你补全对话中引用的古诗文。(6分)
小明:如果时光倒流,我想与诗仙李白交朋友,“我寄愁心与明月,①_____________”,万千牵挂,情深义重;我也想与乐观自信的刘禹锡交朋友,“晴空一鹤排云上,②_____________”,爱秋不悲秋,气势不凡。
小宁:我想与陆游交朋友,“③_____________,④_____________”,他借此表达了自己至死不忘为国戍守边关,强烈的爱国之情令人敬重;我还想与孔子交朋友,“⑤_____________,⑥_____________”,他以此教育我们要学思结合,满满的生活智慧值得学习。
7.阅读《西游记》选段,完成下列题目。(7分)
却说那A用手搀着行者道:“我也知道你的本事,我也闻得你的英名,只是你今番越理欺心,纵有腾那,脱不得我手。我就和你讲到西天,见了你那佛祖,也少不得还我人参果树。你莫弄神通!”行者笑道:“你这先生好小家子样!若要树活,有甚疑难!早说这话,可不省了一场争竞?”A道:“不争竞,我肯善自饶你?”行者道:“你解了我师父,我还你一颗活树如何?”A道:“你若有此神通,医得树活,我与你八拜为交,结为兄弟。”行者道:“不打紧,放了他们,老孙管教还你活树。”A谅他走不脱,即命解放了三藏、八戒、沙僧。
(1)文中的A是_____________(人名),他口中的“本事”指的是_________________,“英名”指的是_____________________。(3分)
(2)从文中可以看出孙行者怎样的性格特征?孙行者后来怎么救活了人参果树?(4分)
______________________________________________________________________________
8.陕西非物质文化遗产展现着中华民族生生不息的历史文脉。请你参加以“厚重陕西·非遗古今”为主题的综合性学习活动。(7分)
(1)【活动一:书写】请把“非遗文化绽异彩”正确、规范、工整地书写在田字格中。(1分)
非遗文化绽异彩
(2)【活动二:宣传】请你为本次主题活动拟写一则宣传标语(不得抄写活动主题)。(2分)
______________________________________________________________________________
(3)【活动三:采访】凤翔木版年画、宝鸡剪纸、西秦刺绣等陕西非物质文化遗产,穿越千年历史长河,重焕新生。你们小组准备去采访非遗继承人,请你围绕活动主题拟写一个采访问题。(2分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)【活动四:推荐】班级要为“茯砖茶”撰写非物质文化保护传承申请报告,拟依据链接材料列举四项内容,请你补写出其余两项。(2分)
【链接材料】茯砖茶出自陕西泾阳,有“天下第一砖”的称号,距今已有600多年的历史。茯砖茶制作有30多道工序,采用古法手筑,天然发酵,一切工序严格遵循自然法则和人工控制。茶中的“金花”能有效调节人体新陈代谢,并有降脂、降压、调节糖类代谢的功效。“自古岭北不植茶,唯有泾阳出砖茶”,伴着丝路驼铃,茯砖茶从泾阳出发,一路向西,以显赫的“官茶”“贡茶”身份成为以茶易马的重要战略物资,在中华文明发展进程中占据着重要一席。
①茯砖茶历史悠久     ②茯砖茶工序严格
③__________________   ④___________________________
二、阅读理解(25分)
(一)阅读下面文言文,完成9~12题。(12分)
【甲】杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
(节选自《列子·天瑞》)
【乙】朝三暮四
宋有狙公①者,爱狙,养之成群,能解狙之意。狙亦得公之心。损其家口②,充狙之欲。俄而匮③焉,将限其食。恐众狙之不驯④于己也,先诳之曰:“与若芧⑤,朝三而暮四,足乎?”众狙皆起而怒。俄而曰:“与若芧,朝四而暮三,足乎?”众狙皆伏而喜。
(选自《庄子·齐物论》)
【注释】①狙公:养猴的老翁。狙,猕猴。②口:口粮。③匮:缺乏,不足。④驯:驯服,顺从。引申为服服帖帖。⑤芧(xù):橡树的果实,俗称“橡实”。
9.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)身亡所寄        亡:___________________
(2)因往晓之 晓:_________________
(3)其人舍然大喜 舍然:___________________
(4)恐众狙之不驯于己也 恐:_______________
10.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
俄而曰:“与若芧,朝四而暮三,足乎?”
_______________________________________________________________________
11.寓言虽短小精悍,但不乏富有表现力的语言,如【甲】文中杞人老是担心天会崩塌,无比忧虑,以至于“_____________”;【乙】文中宋人爱狙如命,以至于初遇“粮食危机”时甘愿“_______________”。阅读时,要抓住这些语句,细细品味。(用原文填空)(2分)
12.同学们对两文的寓意进行了讨论,请你根据自己的理解,完成以下对话。(4分)
:读完【甲】文,笑过之后,我明白了:①____________________________________。而【乙】文中的猴子太愚蠢,只计较眼前利益,缺乏长远眼光。
:那不一定,在今天,我们也许需要杞人那样的忧患意识呢!而且,对于【乙】文寓意的理解,你是从猴子的角度来说的,如果从狙公的角度,恐怕应该这样来理解:②__________________________________________________________。
(二)阅读下面文章,完成13~16题。(13分)
________________________
李姗姗
“小不点,醒一醒!”有个声音温柔地喊道。堆堆觉得身上痒痒的,睁开眼睛一看,一只铜鸟,正用长而尖的喙梳理着他的后背。铜鸟的头上有很大的羽冠,身上覆盖着鱼鳞似的羽纹,看上去很漂亮;遗憾的是,他的腿是断的。
“你在叫我吗?”堆堆趴在乌木上,打了个盹儿,天就黑了。
夜幕下的展厅里,一个游客也没有,却比白天更加热闹。不知什么时候,文物们纷纷从他们站立的“玻璃房子”里出来了。他们看起来比祭祀坑里的文物整洁得多,身上干干净净的。他们悬浮在空中,都围在堆堆的身边,用(  )的目光打量着他。
铜鸟一副(  )的样子:“小不点,是这样的,我们观察你很久了。现在请你回答以下几个问题:你叫什么名字?从哪儿来?为什么就你有特权?”
“我叫堆堆,从古蜀国来……你说什么特权?”堆堆一个空翻,从乌木上跳到了铜公鸡的身上,“喔喔……原来是老乡啊。我闻到了,他身上好像还有我记忆中的古蜀国的味儿。”铜公鸡展翅飞起来。
其他文物也(  )地议论着,现场就像一锅煮开的粥。铜鸟清了清嗓子:“喀喀!不管怎样,白天游客们参观的时候,我们都必须待在展柜里,可我发现,你竟然美美地躺在一个小姑娘的帽子上,在展厅里逛来逛去——你可以自由地走动,还和人类这么亲近。这种好事不是特权是什么呢?”
“你们觉得我在外面好,我还觉得你们在里面好呢!”堆堆转动了铜公鸡的尾巴,让他朝着大立人的展柜飞去,“大立人,你怎么不出来呀?”
大立人还保持着笔直的站姿,沉默不语。
“你站了一天,不累吗?快出来和我们一起玩吧!”铜鸟飞过来提醒道:“堆堆,大立人是三星堆博物馆的镇馆之宝,很多游客到这里来,就是为了一睹他的风采。他总是一本正经地站着,已经三十多年了,从没有出过展柜。”
“三十多年?”堆堆崇拜地说,“大立人不愧是大立人啊!”
突然,一道银白色的月光照进博物馆,投射在大立人身上。他的手心闪烁着一道光芒。那光芒又像是火花,在灵活地跳跃,从大立人的手心到手臂,从手臂到肩膀,从肩膀到头冠,从头冠沿身体向下,来到了足底。
光芒消失,大立人似乎变得不一样了,他的耳朵微微动了一下。紧接着,他活动了一下五官。然后,他活动了一下手腕,最后,他活动了一下脚踝。
“大立人,你醒啦?”堆堆兴奋地喊道。
大立人张开臂膀,脚尖一踮,那个玻璃展柜便自动从接缝处向两边打开。他像一只破茧的蝴蝶飞了出来,“我刚刚梦见你们在开派对。”大立人的声音低沉又舒缓,富有磁性。
“哈哈!大立人醒啦!”文物们很兴奋,就像看到了偶像。
“家人们,今天大立人居然能加入了,那我们来一场‘三星堆博物馆月光派对’怎么样?”铜鸟激动地抖动着羽冠,舒展着羽翼。
“好!”大家齐声说。
(选自《器成千年》,有删改)
13.在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是( )(3分)
A.兴奋 严肃 好奇    B.严肃 兴奋 好奇
C.好奇 严肃 兴奋 D.兴奋 好奇 严肃
14.童话里的形象往往兼具物与人的特点。根据文章内容,在表格空缺处填入恰当的内容。(4分)
铜鸟
鸟的特点:①_______________________________
人的特点:温柔、热情 大立人
文物特点:站姿笔直、沉默不语
人的特点:②_________________________________________
15.请为选文拟写一个标题,并简述理由。(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.请从以下三星堆的文物中选取一个,展开想象,描绘它参加“月光派对”的情态。(3分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、作文(40分)
17.《西游记》中孙悟空拥有诸多高强的本领,如筋斗云、火眼金睛、七十二变、身外身(变出许多分身)……真让人羡慕不已。如果你拥有了孙悟空的一项本领,你会如何使用它呢?请你自拟题目,运用联想和想象编写一个曲折动人的故事。(40分)
要求:①不出现真实的人名、地名、校名;②不少于500字。
参考答案
一、积累与运用(35分)
1.D
【解析】A.炫耀(xuàn);B.庇护(bì);C.滑稽(jī),气概(ɡài)。
2.A
【解析】B.勋章,御聘;C.寂寞,蓬勃;D.虚荣,较量。
3.A
【解析】B.骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。不合语境。C.随声附和:别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见。不合语境。D.不可救药:病重到已无法救治,比喻人或事物坏到无法挽救的地步。不合语境。
4.D
【解析】两面对一面,删去“能否”。
5.A
【解析】《吕氏春秋》是先秦杂家代表著作。
6.①随君直到夜郎西②便引诗情到碧霄 ③僵卧孤村不自哀,④尚思为国戍轮台 ⑤学而不思则罔,⑥思而不学则殆
7.(1)镇元大仙(镇元子) 七十二般变化 齐天大圣。(3分)
(2)重情重义、自信好强。孙行者请来观音菩萨,菩萨用玉净瓶的甘露水救活了人参果树。
8.(1)
非 遗 文 化 绽 异 彩
保护非遗文化,传承中华文明
(3)为了让非遗更好地发展,您认为可以在哪些方面进行创新呢?(围绕活动主题,问题合理即可)
③茯砖茶价值独特    ④茯砖茶影响深远
9.(1)同“无”,没有
(2)告知,开导
(3)消除疑虑的样子
(4)恐怕,担心
10.一会儿又说:“给你们橡树果实,早上四颗,晚上三颗,够了吗?”
11.废寝食 损其家口,充狙之欲
12.①不要去忧虑那些不切实际的事物。②讽刺了那些玩弄手法欺骗人的行为。
13.C
14.①有羽冠、羽翼,会飞,爱叫②声音低沉又舒缓,富有磁性,身体可以活动
15.请为选文拟写一个标题,并简述理由。(3分)
示例一:三星堆博物馆月光派对。概括文章主要内容,文物们的活动围绕派对展开。__示例二:堆堆的奇遇。堆堆是主要人物,以他的奇妙见闻串起选文的故事情节。
16.示例一:青铜神树也加入月光派对,她摇晃着枝叶,扭动着修长的身躯,带领大家跳起舞来。__示例二:可爱的铜虎摇动着尾巴,迈着愉快的步伐,从青铜馆跑出,加入到月光派对中来。
三、作文(40分)
17.略