部编24版历史八年级上册第7课 义和团运动和八国联军侵华 同步导学案（含解析）

第7课 义和团运动和八国联军侵华
【知识建构】
【基础　主干落实】
义和团运动
（1）背景：帝国主义侵略加剧；外国传教士活动猖獗。
（2）口号： “扶清灭洋”。“扶清”，反映出义和团对清政府的本质认识不清，对它抱有幻想。
“灭洋”，鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志，但义和团又具有盲目排外的落后性。这些落后因素为清政府控制、利用和镇压义和团提供了条件。
（3）结果：在中外反动势力的镇压下失败。
（4）影响
义和团运动是一次反帝爱国运动，沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。
八国联军侵华概况
（1）时间：1900—1901年
（2）原因：根本原因：维护和扩大列强在华权益；直接原因：镇压义和团运动
（3）主要战斗：
①西摩尔率兵从天津乘火车向北京进犯；
②义和团廊坊大捷，联军被迫撤回天津；
③联军进攻大沽炮台，慈禧太后宣战；
④义和团围攻西什库教堂和东交民巷使馆区；
⑤天津保卫战，聂士成牺牲，天津失陷；
⑥八国联军攻占北京，慈禧太后挟光绪帝西逃，途中联合联军绞杀义和团。
（4）结果：
八国联军占领北京后，大肆屠杀、劫掠，充分暴露了侵略者的凶恶本性。1901年，清政府同英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西11国签订《辛丑条约》
三．《辛丑条约》的签订
惩办 惩办“首祸诸臣”，在华北等地区停止科举考试5年
赔款 清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两，以海关税、盐税等税收作担保（加重了中国人民的负担，造成了中国社会的空前贫困）
禁止反帝 清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动（清政府沦为帝国主义统治中国的工具、洋人的朝廷）
毁炮驻兵 清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地
划使馆界 划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住（使馆界成为帝国主义侵略中国的大本营、国中之国）
设外务部 改总理衙门为外务部，班列六部之前
影响 清政府成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会
【同步练习】
基础题：
1．义和团运动提出“扶清灭洋”口号，这一口号反映出当时中国社会的主要矛盾是（ ）
A．地主阶级与农民阶级的矛盾 B．清政府与列强的矛盾
C．中华民族与列强的矛盾 D．封建主义与资本主义的矛盾
2．义和团运动提出的口号中，最能反映当时中国社会主要矛盾的是（ ）
A．“自强求富” B．“扶清灭洋”
C．“师夷长技以制夷” D．“驱除鞑虏，恢复中华”
3．研究“八国联军侵华”时，下列史料中可信度最高的是（ ）
A．小说《义和拳》
B．电影《八国联军》
C．侵华联军统帅瓦德西著《瓦德西拳乱笔记》
D．当时拍摄的八国联军杀害义和团团民的照片
4．八国联军侵华战争后签订的《辛丑条约》，使中国（ ）
A．开始沦为半殖民地半封建社会 B．半殖民地化程度大大加深
C．完全沦为半殖民地半封建社会 D．结束了封建君主专制制度
5．《辛丑条约》中“清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动”的条款，最能说明（ ）
A．中国完全沦为半殖民地半封建社会
B．清政府成为列强统治中国的工具
C．列强实现了对中国的瓜分
D．中国丧失了外交自主权
提升题：
6．西方势力深入中国城市、乡村后引发了一系列冲突，特别是德国强占胶州湾，进一步刺激了山东民众。以“扶清灭洋”为口号的反洋教斗争蔓延到山东、直隶很多州县农村。这描述了（ ）
A．洋务运动的兴起 B．维新思想的传播
C．义和团运动的兴起 D．中华民国的建立
7．对下表内容分析最恰当的是（ ）
鸦片战争 《南京条约》 广州三元里人民抗英
甲午中日战争 《马关条约》 邓世昌壮烈殉国
八国联军侵华 《辛丑条约》 义和团抗击八国联军
A．列强入侵与中国人民的抗争 B．中国领土主权不断遭到破坏和侵害
C．帝国主义对中国侵略的加深 D．中国逐步沦为半殖民地半封建社会
8．“复兴之路”基本陈列在中国国家博物馆堪称典范。下面为该展览的部分内容，据此判断其第一部分内容的标题是（ ）
第一部分 第一单元 鸦片战争前的世界与中国 第二单元 帝国主义列强对中国的侵略 第三单元 中国人民的抗争和觉醒
A．中国古代历史华章灿烂 B．中国沦为半殖民地半封建社会
C．经济和社会生活的变化 D．北洋政府统治与军阀割据纷争
9．下图是同学们制作的知识结构图，它反映最恰当的主题是（ ）
A．西方列强瓜分狂潮与近代化的探索
B．中国一步步沦为半殖民地半封建社会
C．列强的侵略与中国人民的反抗
D．近代化早期探索与民族危机加剧
10．下列是部编八年级《中国历史》上册某单元的目录，该目录所反映的时代主题是（ ）
第4课洋务运动……20 第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮……24 第6课戊戌变法……28 第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订……32
A．中国开始沦为半殖民地半封建社会
B．近代化的早期探索与民族危机的加剧
C．两次鸦片战争的烽烟
D．从天朝上国时代步入不平等条约时代
创新题：
11.中国近代史是一段屈辱的历史，列强的侵略使中国逐步陷入半殖民地半封建社会的深渊，阅读材料回答问题。
材料一：1839年林则徐虎门销烟，1840年在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代。随后的一百余年里，外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形，使中国人民从此陷入苦难的历程。
材料二：《马关条约》签字图
《马关条约》后列强争相在华设立银行，如英国的有利银行……在中国开设工厂，如英国的增裕面粉厂……还争夺中国的铁路权，如俄国修筑满洲里至绥芬河等铁路。
材料三：自道光后期以来，满清王朝曾在抵御外辱的旗帜下领导过多次民族战争。这是一个对抗和失败交错的过程……1900至1901年的庚子与辛丑之交是一个转折点，在西太后身上，民族战争失败的同时又意味着民族抵抗的全部丧失。
(1)根据材料一指出1840年迫使中国走入近代的战争是什么？该战争爆发的导火线是什么？
(2)材料二中该条约的签订与哪一战争有关？该条约的签订对中国社会造成了什么影响？据材料二指出《马关条约》后列强对中国的经济侵略方式有哪些？
(3)材料三中的“转折点”，列强迫使清政府签订了哪一不平等条约？该条约中的哪项规定意味着“民族抵抗的全部丧失”？
(4)根据上述材料并结合所学知识，近代中国的屈辱历史告诉我们哪些启示？
答案解析：
1．【答案】C
【难度】0.85
【知识点】义和团反帝斗争
【详解】据题干“扶清灭洋”和所学知识可知，“灭洋”鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志，将斗争矛头直接指向列强，反映出在列强侵略不断加深的背景下，中华民族与列强之间的矛盾成为当时社会的主要矛盾，C项正确；地主阶级与农民阶级的矛盾在封建社会长期存在，但义和团运动时期，列强侵略加剧，这一矛盾并非最突出、最主要的，排除A项；“扶清灭洋”口号重点强调的是反对列强，并非清政府与列强的矛盾为核心反映，排除B项；当时中国资本主义发展程度有限，封建主义与资本主义的矛盾并非社会的主要方面，排除D项。故选C项。
2．【答案】B
【难度】0.85
【知识点】义和团反帝斗争
【详解】根据所学知识可知，义和团运动提出的口号中，“扶清灭洋”直接针对帝国主义侵略，反映了中华民族与帝国主义之间的矛盾，这是19世纪末中国社会的主要矛盾，B项正确；“自强求富”是洋务运动的口号，旨在维护封建统治，未直接体现反帝，排除A项；“师夷长技以制夷”是鸦片战争后的思想，侧重技术学习，排除C项；“驱除鞑虏，恢复中华”是辛亥革命时期的口号，针对国内民族矛盾，排除D项。故选B项。
3．【答案】D
【难度】0.85
【知识点】史学理论、抗击八国联军
【详解】结合所学知识可知，“当时拍摄的八国联军杀害义和团团民的照片”是当时拍摄的原始影像资料，能直接反映历史场景，视觉证据客观性强，且在当时技术条件下难以篡改，因此可信度最高，D项正确；“小说《义和拳》”作为文学作品，是基于历史事件但经过艺术加工，包含虚构和夸张成分，可信度较低，排除A项；电影是视觉艺术作品，为追求戏剧效果往往对历史进行改编，可信度同样较低，排除B项；“侵华联军统帅瓦德西著《瓦德西拳乱笔记》”这是第一手资料，由亲历者瓦德西撰写，直接记录了历史事件，但作为联军统帅，其内容可能带有个人偏见，旨在合理化联军行为，因此可信度较高但需批判性使用，排除C项。故选D项。
4．【答案】C
【难度】0.85
【知识点】《辛丑条约》的签订
【详解】根据所学知识可知，八国联军侵华战争后签订的《辛丑条约》是近代中国主权丧失最严重的不平等条约之一，清政府彻底成为列强统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会，C项正确；“开始沦为半殖民地半封建社会”是《南京条约》的影响，与《辛丑条约》无关，排除A项；“半殖民地化程度大大加深”是《马关条约》的影响，并非《辛丑条约》的影响，排除B项；“结束了封建君主专制制度”是辛亥革命的成果，与《辛丑条约》的时间（1901年）和影响均不符，排除D项。故选C项。
5．【答案】B
【难度】0.85
【知识点】《辛丑条约》的签订
【详解】根据题干“清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动”并结合所学知识可知，这一条款把镇压中国人民反帝斗争明确写入条约，使清政府完全站在列强一边，成为列强统治中国的工具，B项正确； “中国完全沦为半殖民地半封建社会”是条约整体带来的结果，表述过于宽泛，排除A项； 列强掀起瓜分中国狂潮这一情况开始于《马关条约》签订以后，与题意不符，排除C项； “中国丧失了外交自主权”虽为条约内容之一，但题干强调清政府角色转变，成为列强统治工具更符合题意，排除D项。故选B项。
6．【答案】C
【难度】0.65
【知识点】义和团反帝斗争
【详解】据题干“西方势力深入中国城市、乡村后引发了一系列冲突，特别是德国强占胶州湾，进一步刺激了山东民众。以‘扶清灭洋’为口号的反洋教斗争蔓延到山东、直隶很多州县农村”和所学知识可知，这描述的是义和团运动的兴起，义和团运动以“扶清灭洋”为口号，开展反洋教等斗争，C项正确；洋务运动是学习西方技术的自救运动，与“扶清灭洋”口号无关，排除A项；维新思想传播是主张变法维新，和反洋教斗争无关，排除B项；中华民国建立是在辛亥革命后，时间和事件都不符，排除D项。故选C项。
7．【答案】A
【难度】0.65
【知识点】鸦片战争的经过、《辛丑条约》的签订、黄海海战、义和团反帝斗争
【详解】根据表格中“鸦片战争”“甲午中日战争”“八国联军侵华”体现列强对中国的入侵，“广州三元里人民抗英”“邓世昌壮烈殉国”“义和团抗击八国联军”体现中国人民的抗争，并结合所学可知，表格内容清晰展现了列强入侵与中国人民抗争的对应关系，A项正确；《辛丑条约》未涉及割地，不能完全体现“中国领土主权不断遭到破坏和侵害”，排除B项；“帝国主义对中国侵略的加深”侧重侵略程度的变化，未涵盖中国人民抗争部分，排除C项；“中国逐步沦为半殖民地半封建社会”是列强入侵的结果，表格更突出入侵与抗争的互动，排除D项。故选A项。
8．【答案】B
【难度】0.65
【知识点】第二次鸦片战争的影响、鸦片战争的影响、抗击八国联军、《马关条约》的影响
【详解】据图片可知，材料第一部分包含“鸦片战争前的世界与中国”“帝国主义列强对中国的侵略”“中国人民的抗争和觉醒”。鸦片战争是中国近代史的开端，随着列强的侵略，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，同时中国人民也开始了抗争与觉醒，这部分内容契合中国沦为半殖民地半封建社会的过程与相关表现，B项正确；“中国古代历史华章灿烂”的内容应围绕中国古代辉煌的文明、政治、经济等展开，排除A项；“经济和社会生活的变化”主要聚焦于近代中国经济领域的变革以及社会生活习俗等方面的改变，排除C项；“北洋政府统治与军阀割据纷争”是辛亥革命后的历史阶段，材料第一部分涉及的是鸦片战争等更早的近代初期历史，时间范围不符，排除D项。故选B项。
9．【答案】C
【难度】0.65
【知识点】鸦片战争失败的原因、第二次鸦片战争的影响、黄海海战、抗击八国联军
【详解】据知识结构图可知，知识结构图上方是鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争，这些都是列强对中国的侵略；下方是三元里人民抗英斗争、八里桥抗击英法联军、邓世昌血战黄海、义和团廊坊阻击战，这些都是中国人民的反抗斗争。所以该图反映的最恰当主题是列强的侵略与中国人民的反抗，C项正确；知识结构图中呈现的是列强的侵略战争以及中国人民的反抗斗争，没有涉及西方列强瓜分狂潮和近代化探索的内容，排除A项；虽然列强的侵略使中国一步步沦为半殖民地半封建社会，但知识结构图更突出的是列强侵略和中国人民的反抗这两个方面，并非单纯强调中国社会性质的变化，排除B项；近代化早期探索包含洋务运动和戊戌变法，材料没有涉及，排除D项。故选C项。
10．【答案】B
【难度】0.65
【知识点】《马关条约》的签订、《辛丑条约》的签订、洋务运动的评价、戊戌变法的经过
【详解】根据题干信息“第4课洋务运动，第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮，第6课戊戌变法，第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订”，结合所学知识可知，洋务运动从“器物”层面开启了中国近代化的第一步，创办了许多近代企业，促进了中国民族资本主义的产生；戊戌变法则从“制度”层面，试图通过改革或革命的方式在中国建立资产阶级民主政治，实现政治上的近代化；甲午中日战争中国战败，1895年签订中日《马关条约》，使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。1901年，八国联军侵华战争后，清政府被迫同英、美、俄等11国签订《辛丑条约》，是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。标志着中国已完全沦为半殖民地半封建社会。因此该目录所反映的时代主题是近代化的早期探索与民族危机的加剧，B项正确；鸦片战争后，《南京条约》是近代西方资本主义国家强加在中国人民身上的第一个不平等条约，中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会，与题干信息没有联系，排除A项；两次鸦片战争的烽烟需要通过第一次鸦片战争与第二次鸦片战争体现，排除C项；从天朝上国时代步入不平等条约时代，与题干内容不符，因为鸦片战争后，《南京条约》是近代西方资本主义国家强加在中国人民身上的第一个不平等条约，排除D项。故选B项。
11.【答案】(1)鸦片战争；
林则徐虎门销烟或中国人民的禁烟运动
(2)甲午中日战争；
大大加深中国半殖民地化程度；
设立银行或开设工厂或争夺铁路权
(3)《辛丑条约》；
严禁人民参加各种形式的反帝活动
(4)落后就要挨打，弱国无外交，要提高综合国力。
【难度】0.4
【知识点】鸦片战争失败的原因、《马关条约》的签订、《辛丑条约》的签订、林则徐虎门销烟
【详解】（1）战争：据材料一“1840年在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代”并结合所学可知，1840年，第一次鸦片战争爆发，中国战败，被迫签订《南京条约》，该条约破坏了中国的领土完整和主权独立，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。
导火线：据材料一“1839年林则徐虎门销烟”并结合所学可知，1839年6月，林则徐下令将缴获的全部鸦片在虎门海滩当众销毁，英国以此为借口，发动鸦片战争。
（2）战争：据材料二“《马关条约》签字图”并结合所学可知，1895年，中日甲午战争中国战败，被迫签订《马关条约》。
影响：据所学可知，《马关条约》的签订使中国丧失了更多主权，侵略势力深入内地，大大加深了中国半殖民地化的程度。
侵略方式：据所学可知，第二次工业革命之后，列强的侵略方式逐渐变为资本输出为主，据材料二“列强争相在华设立银行……在中国开设工厂，……还争夺中国的铁路权”可知，设立银行或开设工厂或争夺铁路权体现出帝国主义输出资本的特点。
（3）条约：据材料三“1900至1901年的庚子与辛丑之交是一个转折点”并结合所学可知，1900年6月，英、俄、德、美、日、法、意、奥匈等国组成联军，发动侵华战争。1901年，中国战败，被迫签订《辛丑条约》。
规定：据所学《辛丑条约》内容可知，条约中规定“严禁人民参加各种形式的反帝活动”体现出清政府沦为洋人的朝廷，民族抵抗的全部丧失。
（4）启示：据材料中近代中国的屈辱历史可知，近代中国多次战败，签订屈辱的不平等条约，从战败原因上得到的启示是落后就要挨打，弱国无外交以及要提高综合国力。