7 什么比猎豹的速度更快同步练习（有答案）

统编版五年级语文上学期第二单元课时题优训练卷(7)
7 什么比猎豹的速度更快
一、新素材 谷神星一号发射阅读语段，完成练习。
2025年1月20日18时11分，酒泉卫星发射中心内，谷神星一号运载huǒ jiàn( )蓄势待发。指令下达,其底部pēn qì( )发出轰鸣,以nán yǐ zhì xìn( )的速度冲向hào hàn( )宇宙。它成功将云遥一号37~40星等5颗卫星送入预定轨道。以往发射同等数量卫星，需要更大规模的火箭，而谷神星一号凭借先进技术，以相对小巧的身躯完美完成任务。
1.看拼音，写词语。
2.下列词语中与“nán yǐ zhì xìn”意思不同的一项是( )。
A.出乎意料 B.不可捉摸 C.始料不及 D.不可理喻
3.画“ ”的句子运用了 的说明方法。
二、选择题。
1.下列词语中“冠”的读音与其他三项不同的一项是( )。
A.衣冠整齐 B.名冠全球
C.冠冕堂皇 D.怒发冲冠
2.下列句子中加点词语的使用不正确的一项是( )。
A.一群群大雁从空中呼啸而过。
B.野兔无力摆脱身后追赶它的猎狗。
C.光在空气中的传播速度比在水中要快。
D.游客搭乘游船饱览湖光山色。
根据课文内容，下列事物按运动速度由快到慢排序正确的一项是
( )。
A. 光——游隼——火箭——猎豹
B.火箭——喷气式飞机——猎豹——游隼
C.喷气式飞机——流星体——声音——人
D.光——流星体——猎豹——鸵鸟
4.下列句子中没有运用作比较的说明方法的一项是( )。
A.光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！
B.火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。
C.猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。
D.游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。
三、赏析句子，完成练习。
人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了————鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。
1.这两句话都运用了 的说明方法，有怎样的表达效果
2.第二句话中破折号的作用是( )。
A.表示解释说明 B.表示语意转折 C.表示声音的延长
四、阅读课文片段，完成练习。
看！前面呼啸而过的东西是什么 跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。
现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多，真是令人难以置信！
1.快速阅读，由选段中的关键词可知，选段主要介绍了 和 的运动速度。
2.“火箭就好像是静止的一样”写出了 。
3.快速浏览选段，下列表述正确的一项是( )。
A.流星体是太空中一种最小的天体。
B.有的流星体运动的速度是25万千米每秒，是火箭运动速度的6倍多。
C.光速比流星体的速度要快几千倍，大约是30万千米每秒。
D.流星体是人们所能见到的速度最快的物体。
4.“光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！”这句话中的“大约”一词能否删去 为什么
五、跨学科 飞行器选择下列图片中各飞行器对应的名称填入括号中。(填序号)
①火箭 ②人造卫星 ③螺旋桨飞机
六、阅读材料，完成练习。
台风的“一生”
【材料一】在宽广而温暖的热带洋面上，有一个小小的涡旋，在阳光的炙烤下悄然形成……在地转偏向力(由于地球自转而产生作用于运动物体的力，能改变水平运动物体的运动方向)的作用下，小涡旋带着海洋表面蒸发的水汽，旋转起来，越转越快，并且不断吸收周围的能量和水汽，所以“体形”也越来越庞大，变身成为大涡旋。当底层中心的风速达到32.7m/s时，也就是相当于12级大风的速度时，大名鼎鼎的台风就诞生了。但不是所有的小涡旋都能顺利发展成台风，有很多因为能量不足就慢慢消亡了。
【材料二】台风诞生后，为了更好地识别和追踪不同的台风，各个国家都开始给台风起名。但是为了方便交流和记录，同一个台风的名字需要统一。1997年世界气象组织(简称WMO)台风委员会制定了一个命名表，然后按照顺序年复一年地循环重复使用。对于活跃在西北太平洋和南海的热带气旋，采用具有亚洲风格的名字命名，像“龙王”“悟空”“玉兔”“海燕”这些名字都是我们国家提供的。当某个台风造成了特别重大的灾害或人员伤亡而“声名狼藉”后，它的名字也会从命名表中删除。比如2018年台风“山竹”和“温比亚”就因为威力巨大，被从命名表中除名，由“山陀儿”和“普拉桑”补充。
【材料三】虽然台风的脾气比较暴躁，但它走哪儿也得听西北太平洋副热带高压的“指挥”。在它的“指挥”下，一些比较勇猛的台风会从洋面奔向陆地。然而，陆地可不比温暖丝滑的海洋表面，粗糙得很。登陆的台风受到陆地表面摩擦力的影响，风力会被大大削弱，再加上没有了足够的水汽和能量供给，会迅速地减弱消亡。还有一种台风在陆地上“改变”自己，成为温带气旋，慢慢消失在中纬度西风系统当中。
(选自《中国儿童报》第3448期，有改动)
1.请把三则材料的内容各概括成一个词语，填写在下列导图中。
2.台风的形成与下列哪个因素没有必然联系 ( )
A.太阳 B.高山 C.海洋 D.地球的自转
3.快速浏览材料时，以下哪种方法可以提高阅读速度 ( )
A.逐字逐句阅读 B.抓住关键词 C.反复读同一段落 D.边读边写笔记
4.材料运用了多种说明方法，请结合具体内容举一个例子，并说说使用这种说明方法有什么作用。
5.如果你长大了，成为一名研究台风的气象学家，你最想取得的与台风有关的成就是什么
七、将下列表示快的词语和正确的含义连线。
大步流星 变得快 一目十行 看得快
日新月异 开得快 倚马可待 流得快
风驰电掣 走得快 一泻千里 写得快
八、新素材 亚洲猎豹保护协议 阅读下列材料，请你写一条宣传标语，呼吁图兰保护区附近的居民采取行动，保护野生亚洲猎豹。
在伊朗首都德黑兰东北方向约400公里的图兰保护区，一场关于生存的无声战役正在上演————野生动物在穿越公路时遭遇“路杀”。伊朗副总统兼环境署署长希娜·安萨里在签署保护图兰保护区的亚洲猎豹协议时，透露了一个令人震惊的数字：伊朗境内仅存17头野生亚洲猎豹。
7 什么比猎豹的速度更快
一、1.火箭 喷气 难以置信 浩瀚
2. D【解析】“难以置信”的意思是很难让人相信。“不可理喻”的意思是不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。两者意思不同，故选D。
3.作比较 【解析】这句话将以往发射同等数量卫星所需的火箭的体积同谷神星一号的体积作比较，突出了谷神星一号的技术更加先进。因此这句话运用了作比较的说明方法。
二、1. B 【解析】A、C、D三项中的“冠”读作guān,B项中的“冠”读作guàn。
2. A【解析】“呼啸而过”形容速度极快，跟风一样。句中用来形容大雁在高空飞行不合实际。故选 A。
3. D【解析】根据课文内容可知，文中事物按运动速度由快到慢排列依次为：光——流星体——火箭——喷气式飞机——声音——游隼——猎豹——鸵鸟——人。故选 D。
4. C【解析】A.把光的速度和流星体的速度作比较；B.把火箭的最大速度和声速作比较；D.把游华向下俯冲时的速度和汽车在高速公路上飞速行驶时的速度作比较。
三、1.列数字 具体准确地说明了人奔跑的最大速度远远不及鸵鸟奔跑的最大速度。
【解析】根据“44”“72”可知两句话都运用了列数字的说明方法，说明了人和鸵鸟奔跑速度相差之大。
2. A【解析】破折号在这里是对“这个速度跟鸵鸟比起来差远了”进行解释说明，具体说明了鸵鸟奔跑的最大速度是多少。
四、1.流星体 光 【解析】仔细阅读这两个自然段，提取关键词作答。
2.流星体运动速度非常快，比火箭快得多
【解析】这句话用作比较的说明方法，写出了流星体运动速度非常快。
3. C【解析】A.由第1自然段可知“流星体是太空中一种较小的天体”，不是“最小的天体”；B.应该是将流星体运动的最大速度和火箭运动的最大速度相比较；D.由第2自然段可知，还有比流星体运动速度快得多的东西。
4.示例：不能。光速的准确数值不是30万千米每秒，“30万千米每秒”只是一个约数，若删去“大约”，则不能体现说明文语言的严谨性和准确性。【解析】答题时要先明确不能删去“大约”，再结合说明文的特点解释原因。
五、1.③ 2① 3.② 【解析】火箭是自身携带全部推进剂，靠火箭发动机喷射工质(工作介质)产生的反作用力向前推进的飞行器。人造卫星是指环绕地球在空间轨道上运行的无人航天器。螺旋桨飞机是指用空气螺旋桨将发动机的功率转化为推进力的飞机。
六、1.形成 命名 消亡 【解析】材料一主要讲台风如何形成；材料二围绕给台风命名展开；材料三阐述台风如何消失。
2. B【解析】“在宽广而温暖的热带洋面上，有一个小小的涡旋，在阳光的炙烤下悄然形成”说明海洋是台风形成的场所，太阳对台风的形成有影响；“在地转偏向力(由于地球自转而产生作用于运动物体的力，能改变水平运动物体的运动方向)的作用下，小涡旋带着海洋表面蒸发的水汽，旋转起来”说明地球自转产生的地转偏向力对台风的形成有影响。而全文未提及高山与台风形成有必然联系。故选 B。
3. B【解析】提高阅读速度的关键在于快速抓住文章的主旨和核心信息，所以抓住关键词可以提高阅读速度。A、C、D三项虽然有助于加深对细节的理解，但会显著降低阅读速度。
4.示例：“当底层中心的风速达到32.7 m/s时，也就是相当于12级大风的速度时，大名鼎鼎的台风就诞生了”一句运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了台风诞生时底层中心风速数值，使读者对台风形成的风速条件认识更清晰。【解析】答案不唯一，注意要写清楚说明方法及其作用。
5.示例：我最想取得的成就是找到准确预测台风路径和强度的方法，让人们提前做好防范，减少台风带来的灾害损失。【解析】可以从减少台风灾害、利用台风资源等方面思考。
七、大步流星——走得快 日新月异——变得快
风驰电掣——开得快 一目十行——看得快
倚马可待——写得快 一泻千里——流得快
【解析】根据词语的意思进行连线。大步流星：形容脚步迈得大，走得快。日新月异；每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。风驰电掣：形容像刮风和闪电那样迅速。一目十行：一眼能看十行文字，形容阅读的速度极快。倚马可待：形容文思敏捷，写文章快。一泻千里：形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。
八、示例：守护图兰精灵，共筑生命之路。
【解析】宣传标语要简短凝练，有号召性。