六年级数学下册课件 平面图形的面积复习（北京版）
文档属性
| 名称 | 六年级数学下册课件 平面图形的面积复习（北京版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 257.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2010-03-27 09:01:00 | ||
图片预览
文档简介
课件11张PPT。平面图形的面积复习北京版六年级数学下册教学目标1. 引导同学们回忆整理平面图形的面积的计算公式及推导过程，并能熟练的应用公式进行计算。
2. 引导同学们探索知识间的相互联系，构建知识网络，从而加深对知识的理解，并从中学习整理知识，领会学习方法。 学过的平面图形
S=a bS=a2S=a hS=a h÷2S=(a+b) h÷2S= r2
S=a bS=a2S=a hS=a h÷2S=(a+b) h÷2S= r2
1.一个三角形底6分米，高5分米，它的面积是30平方分米。（ ? ） ???
2. 一个边长5米的正方形，它的面积是20平方米。?????? （ ? ） ???
3. 一个圆，直径是2厘米，它的面积是12.56平方厘米。?? （? ） ???
4.把长方形拉成平行四边形后，周长与面积都没有改变。 （ ） 火眼金睛解决问题单位：分米求解图中各个图形的面积求图中问题（单位：厘米）变化后，请求出面积 5×2.4=12（平方厘米）解决问题你能计算出这个图形 中绿色部分的面积吗？20厘米想一想 唐僧取经回来后，想把一座山地奖给三个徒弟，唐僧拿出三条同样长的绳子，叫三位徒弟用绳子各围一块地。八戒抢着说，我要围成长方形;沙僧接着说，我要围成正方形;悟空灵机一闪，得意的说，我要围成圆形。你猜一猜，三个徒弟谁围的面积最大？
趣味拓展 唐僧拿出三条都是31.4米长的绳子，已知八戒围成的长方形的宽是５.7米，他这块地的面积是多少？沙僧围成的正方形的面积是多少？孙悟空围成圆形的面积是多少？
趣味拓展
2. 引导同学们探索知识间的相互联系，构建知识网络，从而加深对知识的理解，并从中学习整理知识，领会学习方法。 学过的平面图形
S=a bS=a2S=a hS=a h÷2S=(a+b) h÷2S= r2
S=a bS=a2S=a hS=a h÷2S=(a+b) h÷2S= r2
1.一个三角形底6分米，高5分米，它的面积是30平方分米。（ ? ） ???
2. 一个边长5米的正方形，它的面积是20平方米。?????? （ ? ） ???
3. 一个圆，直径是2厘米，它的面积是12.56平方厘米。?? （? ） ???
4.把长方形拉成平行四边形后，周长与面积都没有改变。 （ ） 火眼金睛解决问题单位：分米求解图中各个图形的面积求图中问题（单位：厘米）变化后，请求出面积 5×2.4=12（平方厘米）解决问题你能计算出这个图形 中绿色部分的面积吗？20厘米想一想 唐僧取经回来后，想把一座山地奖给三个徒弟，唐僧拿出三条同样长的绳子，叫三位徒弟用绳子各围一块地。八戒抢着说，我要围成长方形;沙僧接着说，我要围成正方形;悟空灵机一闪，得意的说，我要围成圆形。你猜一猜，三个徒弟谁围的面积最大？
趣味拓展 唐僧拿出三条都是31.4米长的绳子，已知八戒围成的长方形的宽是５.7米，他这块地的面积是多少？沙僧围成的正方形的面积是多少？孙悟空围成圆形的面积是多少？
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