青岛版三年级上数学期中测试（范围1~3单元）（无答案）2

三年级数学期中测试2
（1~3单元）
选择题(将正确答案的序号填在括号里)。（每题2分，共12分）
1.一张彩色卡纸比《数学》课本的1页纸厚一点，因此 1200 张彩色卡纸的厚度可能是（ ）。
A.130 mm B.11 cm C.13 dm
2.表示18×5+18的意义，下面表示不正确的是( )。
3.下面说法比较合理的是（ ）。
A.一张学生卡的厚度大约是 10 毫米。
B.三年级学生跑1千米大约要1分钟。
C.一根彩带长1米，有100根这样的彩带连起来就是1千米。
D.写字时,我们要做到“一尺、一拳、一寸”，“一拳”大约是1分米。
4.月月家、奶茶店和文具店在笔直的道路的同一侧，月月家距离奶茶店360米，文具店距离奶茶店590米，选择（ ）表示的位置不合理。
5.青岛锅贴店今天接到了159份线下订单， ， 要求今天一共接到了多少份订单，应该补充的条件是 ( )。
A.每份锅贴9元 B.线上订单比线下订单多 355 份
C.下午接到了 98 份订单 D.店里来了350位客人
6.下面说法正确的是( )。
A.小红写一个字大约需要3分钟 B.1分12秒=112 秒
C,因为分针走一圈，时针走一大格，所以1时=60分。
D.因为秒针走一圈，分针走一大格，所以1分=60秒。
填空题。（共22分）
1.在括号里填上合适的单位。
在小米家的客厅里，沙发到电视机的距离大约是3（ ），电视机旁摆放了一个长6（ ）的鱼缸，鱼缸里有一些小金鱼，每只小金鱼大约重20（ ），长12（ ）。
2.在200米短跑比赛，明明跑了53秒，比强强慢15秒，强强的成绩是（ ）秒。
3.一根绳子长4米，把它剪成同样长的5段，每段绳子的长是（ ）分米。
4.某小学开展“碳中和小先锋”环保实践活动:三年级学生参与废电池回收项目，一班和二班共回收387节废电池，其中一班回收 203节,二班回收了（ ）节废电池。此题数量关系中表示总量的是（ ），表示分量的分别是( )和( )。解决此题的数量关系是（ ）。
5.元元和成成约定早上9:00在图书馆门口碰面,写出他们各自的到达时间，( )迟到了。
6.围棋是中国传统文化的瑰宝,其历史可追溯至春秋战国时期，甚至更早的传说时代。从5名同学中选2名参加围棋比赛，共有( )种不同的选法。
7.在○里填上“>”“<”或“=”
35 厘米○3 分米 2 小时○20分 800 毫米○2厘米+6厘米
9200千克○9吨 120秒○1分 20秒 7000克+3千克○9800克
8.日常生活中我们经常用到“斤”和“两”作质量单位,其中1斤=500克。妈妈买了4斤牛肉,重( )千克。
三、计算。（24分）
1. 直接写得数。(12分)
4 ×2×9= 12÷2×0= 9 × 4÷6= 72÷8+121=
70+230= 640—120= 313+40= 35÷5+35=
610—200= 500—160= 70+630= 1000—650=
2.用竖式计算。(12分)
425 +78= 798+152= 900—362—429= 806—369+43=
四、动手操作，大显身手。（每空2分，共16分）
1. 观察桌上的物体,分别是从哪个位置看到的 (填序号)
(1)从( )号位置可以看到
(2)从( )号位置可以看到
(3)从( )号位置可以看到
(4)从( )号位置可以看到
2.看图列式。
所求问题： 所求问题：
我的解答： 我的解答：
五、走进生活，解决问题。(共27分)
1.陈叔叔骑车去森林公园。（6分）
(1)陈叔叔每小时骑行( )km。
(2)陈叔叔到达森林公园的时间可能是（ ）。
(3)陈叔叔下午3:00沿原路返回他回到家的时间可能是下午（ ）。
2.学校图书室第1次买486本书，第2 次比第1次少买了108本书。两次一共买了多少本书？（先写出数量关系式， 再解答。）（5分）
3.班会课上，老师开展交通安全教育，天天学了一句交通安全顺口溜“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”，他观察街道上红绿灯的持续时间，得到如下信息。
①绿灯的持续时间为 24 秒。
②红灯的持续时间比绿灯持续时间的2倍还多4秒。
③绿灯的持续时间是黄灯持续时间的8倍。
针对这些信息请你提出一个数学问题并解答。
我提的问题是：（ ）（3分）
我的解答（3分）：
4.称重量。
我用衣架做了一个简易的天平称物品。
（1）要称2kg大米，应选上面哪两种物品作为“标准” （4分）
（2）将选出的“标准”放在自制天平的右边,将大约2kg大米放在左边。如果天平往左边倾斜,应( )(填“添”或“减”)大米，直至天平两边平衡，就称量出了2kg大米。（2分）
（3）如果选用上面的薯片和煎饼作为“标准”，最大可以称量出多少克的物品 （3分）