课件15张PPT。比大小北师大版四年级数学下册教学目标本节课我们主要来学习比大小,同学们结合实际的例子要理解并掌握小数比较大小的方法,能够正确的比较两个数的大小并能解决相关的实际问题。谁的得分高?
小组讨论,说一说你是怎么比较的?9.87 9.901.先比较整数部分。(相等)
2.再比较十分位。 (8<9)<1.先看整数部分,整数部分大的数就大;
2.整数部分相同的,十分位上的数大的小数就大;
3.十分位上的数相同的,再比较百分位上的数,……以此类推。
比较方法9.96 9.90 9.87张华
9.96李明
9.909.91、9.92、9.93、9.94、9.9510.1 9.8<<<><<0.50.375.40.1590.9730.970.702 0.712 0.7208.09 8.91 9.08