语文八年级下华东师大版2.5《夏衍的魅力》课件(16张)

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名称 语文八年级下华东师大版2.5《夏衍的魅力》课件(16张)
格式 zip
文件大小 50.9KB
资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 语文
更新时间 2016-09-07 15:49:51

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课件16张PPT。夏衍的魅力夏衍生平夏衍是中国著名文学、电影、戏剧作家,文艺评论家,翻译家,社会活动家。中国左翼电影运动的开拓者、组织者和领导者之一。祖籍河南开封,1900年10月30日生于浙江杭县(今杭州)。夏衍生平夏衍原名沈乃熙,字端先。小时家境贫困,1919年在家乡参加“五四”运动,与同学一道发起并创办了当时浙江第一个进步刊物《双十》(第2期改为《浙江新潮》)。1920年,他赴日本留学,开始接受马克思主义。1924年,他经孙中山先生介绍加入中国国民党,担任国民党驻日总支部常委兼组织部部长。1927年大革命失败后,他加入中国共产党,从事工人运动及翻译工作,译有高尔基的《母亲》等外国名著。 夏衍生平1929年,他参加筹备左翼作家联盟,次年当选“左联”执行委员,并与郑伯奇、阿英、沈西苓等人创办在中国共产党直接领导下的第一个戏剧团体──上海艺术剧社,推动了革命戏剧运动的发展。1933年以后,他担任中共上海文委成员、电影组组长,成为我国进步电影的开拓者、领导者。 夏衍生平抗日战争爆发后,夏衍在上海、广州、桂林、香港主办《救亡日报》《华商报》,后辗转到重庆,任中共南方局文化组副组长,在周恩来直接领导下主持大后方的文化运动,特别是戏剧运动,同时从事党的统一战线工作,曾任《新华日报》代总编辑。抗战胜利后,他先后在上海、南京和香港等地领导党的文化工作。夏衍生平新中国成立后,他在上海领导文化事业,创办电影文学研究所。1954年被任命为文化部副部长,主管电影及外事工作,为培养电影事业的新生力量作出了贡献。“文化大革命”中他受到林彪、“四人帮”的残酷迫害。1977年后,他先后担任对外友协副会长、中国文联副主席、第五届全国政协常委等职。1982年,他当选为中顾委委员、中国电影家协会主席。1994年10月,国务院授予他“国家有杰出贡献的电影艺术家”荣誉称号。
  1995年2月6日在北京逝世。分析课文提示:
关注课文从细微处刻画人物、挖掘人物与众不同的性格和精神面貌的写作方法,感受生动细节对刻画人物性格的作用默读文本,在阅读的过程中圈画出文中直接点明夏衍魅力的的语句 提示
文章中的这些议论直接对夏衍的魅力做了集中概括。在阅读过程中也能一眼就找出来,故无须兜圈子。寻找交流的过程是熟悉文本的过程,也是初步领会夏衍魅力的过程 。直接点明夏衍魅力的的语句1.他永远是那么敏捷,条理,言简意赅,不打磕巴儿,不模糊吞吐,不哼哼哈哈,节奏分明而又迅疾,应对及时而又一针见血。
2.他总是明白透彻,一清见底。
3.他真诚待人,渴望吸收新的信息,对一切新的知识新的动向感兴趣,而且像青年人一样的幽默。
4.对各种问题他常有独具慧眼的卓识。直接点明夏衍魅力的的语句5.是非了如指掌,经验与学识博大精深,知止有定,历尽沧桑,个人再无所求,无欲则刚,刀枪不入,超脱俗凡,关注人生,原谅一切可以原谅的人和事,洞悉一切花拳绣腿,既带棱带角,又含蓄和解。一语中的,入木八分,一言一笑都那么有锋芒,有智慧,有分量有原则有趣味而又适可而止。
6.在卧床不起的情况下,夏公关心的仍然是中国的文学事业。
7.他一辈子清清白白,走也是清清白白地走的。文章围绕夏衍写了那几件事?从哪几个方面来写? 要求:通过这个问题的解决不仅能达到进一步帮助学生熟悉文本的作用,而且可以锻炼学生的概括能力和归纳能力。 文章记叙的事件1.他清晰记得一篇重要报道的时间。
2.他很瘦削。
3.他拒绝享受“首长”待遇和称呼。
4.他在一次文代会上令人感奋的讲话。
5.他说建国后三十年最大失误是没有搞计划生育。
6.他坚持自己写《当代名家新作大系》的序言。
7.他扶着拐杖赏花。文章记叙的事件8.他卧床不起仍然关心中国文化事业。
9.他从容周到地安排后事。这几件事情中分别表现了他敏捷透彻的智慧,对待名誉和权利的态度,对待工作的态度,对生活的热爱等。深入分析: 1. 在介绍具体事例的时候为什么要写到“赏花”和“安排后事”。?写“赏花”是为了更全面地反映一个人,使之可亲。写“安排后事”是为了更完整地反映一个人,使之善终。深入分析: 2. 夹叙夹议的叙述方式可以达到怎样的效果? 叙使之具体可信;议使之深刻精辟。 通过这个问题的解决帮助学生窥探人物描写的门径,积累写作的方法。 文章中心文章通过夏衍精炼的话语展示了他明白透彻、清晰见底的高尚人格和特有的魅力。