(共17张PPT)
什 么 是 面 积
北师大版小学数学第六册第五单元
体趣、体会
●摸一摸
●找一找
●想象
体趣、体会:用数学的眼光去发现
体趣、体会
●涂色比赛
体悟、体会:所有的图形都有面积吗?
封闭图形
体会
●看一看,比一比
体会
●看一看,比一比
体会
●看一看,比一比
体会、体用
活动要求:
1.想一想,你打算怎么比。
2.运用学具试一试。
3.小组交流具体做法。
体会、体用
体用
在下面的方格中画3个不同的图形,使它们的面积都等于7个方格的面积。
体用:学习面积能帮助我们解决生活中的什么问题?
体用
1.说一说哪个图形的面积最大,哪个图形的面积最小。
体用
2.说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格那么大。
3.图形甲和图形乙谁的面积大?周长呢?
体用
体悟:区分周长和面积
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义务較育胶科书
数学
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语文
三年级下册
复务敏育粒科书
数学
SHUXUE
求异至大学中有种
我用小正方形
来摆一摆。
不同的图
7个方
49
中度
●
●
●
●
●
●
●
乙
甲
五周长
什么是周长
用彩笔描出树叶和数学书封面的边线。
数学
○认一认,说一说。
我爬过一周的长度
阁形一周的长度就
就是树叶的周长。
是图形的周长。
数学
你能得到树叶和数学书封面的周长吗?与同伴合作,量一量。
数一数,下面图形的周长分别是多少厘米?
1厘米
激所
五面积
什么是面积
看一看,比一比。
性传进
数学
+
物体的表面或封闭图形的
大小就是它们的面烈。
○比一比,哪个图形的面积大?剪下附页2中图3试一试。
量出每边的长
度,再加起来就
能比较了。人
你比的是周长,
不是面积。
我用小正方形
我可以剪一剪,
来摆一摆。
拼一拼。
在右面的方格中画3个不同的图
形,使它们的面积都等于7个方
格的面积。
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