第四章《天气与气候》单元练习题（含答案）人教版（2024）七年级地理上册
文档属性
| 名称 | 第四章《天气与气候》单元练习题（含答案）人教版（2024）七年级地理上册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2025-10-20 14:00:44 | ||
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文档简介
七年级地理上册新人教版第四章《天气与气候》单元练习题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
某中学组织学生开展乡土地理研学活动，研学当天的天气状况为多云。下图示意当地的等高线分布。据此完成下面小题。
1．下列天气符号能表示研学当天天气状况的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
2．研学途中，经过的M处的地形部位是（ ）
A．山谷 B．陡崖 C．鞍部 D．山顶
3．图示区域海拔有可能相同的村庄是（ ）
A．甲和乙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．丙和丁
每年10月1日是我国的国庆节，作为承载国家记忆与民族情感的重要节日，可通过地理视角的挖掘实现文化传承与知识普及的双重价值。据此完成下面小题。
4．收集国庆节相关地理知识最便捷的途径是（ ）
A．阅读地理书籍 B．访问互联网
C．开展问卷调查 D．进行野外考察
5．国庆节期间出游需要查询天气信息，这反映气象会影响（ ）
A．风土人情 B．工业生产 C．农业生产 D．日常生活
6．国庆节期间来山西省平遥古城的游客可以感受到（ ）
A．春风送暖 B．夏日炎炎 C．秋高气爽 D．银装素裹
某地理兴趣小组设计了一个小实验。在两只烧瓶里分别充满二氧化碳和空气，再把两只烧瓶放在红外线下照射，观察温度升高的情况。一段时间后发现，两烧瓶在相同光线照射下，装二氧化碳的瓶内温度较装空气的瓶内温度高，最大差值可达4℃。读图完成下面小题。
7．该实验模拟的是（ ）
A．全球变暖 B．酸雨污染 C．土壤污染 D．水土流失
8．为减缓实验现象的发生，我们可以采取的合理措施有（ ）
A．多用一次性贺卡 B．不乘坐公共交通工具
C．常用一次性碗筷 D．参与植树节的植树活动
下图为小明绘制的不同纬度年降水量分布示意图。读图据此完成下面小题。
9．关于世界年降水量的描述，正确的是（ ）
A．年降水量从赤道向两极逐渐减少 B．同纬度地区降水量相同
C．由中纬度地区向南北方向递减 D．高纬度地区降水多于中纬度地区
10．下列关于两极地区降水量的叙述，错误的是（ ）
A．与赤道附近地区比较，两极地区降水稀少 B．南极地区有“白色荒漠”之称，降水很少
C．北极地区比南极地区降水量多 D．南极地区比北极地区降水量多
某中学地理社团开展主题为“影响气候的因素”模拟实验。下图是某同学绘制的演示实验示意图。据此完成下面小题。
11．下列实验步骤排序正确的是（ ）
①向烧杯中加入清水，出现大量白雾②将挡板立于桌面，模拟高大山脉
③取适量干冰放入烧杯，放在挡板的一侧④面向挡板，用吹风机吹白雾，模拟气流运动状态
A．①②③④ B．②①③④ C．②③①④ D．②①④③
12．下列景观的成因与该实验原理相似的是（ ）
A．东非高原的草原景观 B．巴塔哥尼亚高原的荒漠景观
C．马来半岛的雨林景观 D．撒哈拉沙漠的热带荒漠景观
下图为“南半球年平均气温分布图”。读图完成下面小题。
13．南半球年平均气温分布的一般规律是（ ）
A．陆地上的等温线比海洋上等温线平直 B．年平均气温最低的区域在南美洲
C．气温从低纬度向高纬度逐渐降低 D．气温从沿海向内陆逐渐降低
14．关于五地的气温，排列顺序正确的是（ ）
A．①>②>③>④ B．⑤>④>③>② C．①>③>④>⑤ D．④>②>③>⑤
15．关于图中①②两地气温差异的影响因素，说法正确的是（ ）
A．海陆因素 B．纬度因素 C．地形因素 D．人类活动
甲乙两图表示我省某地气温日变化和年变化情况，读图完成下面小题。
16．有关该地气温变化的叙述，正确的是（ ）
A．甲图表示该地气温的年变化 B．该地一天中最高气温出现在12时左右
C．该地气温日较差约为7℃左右 D．该地气温年较差约为7℃左右
17．根据该地气温日变化曲线，可以推测观测日可能是（ ）
A．元旦 B．清明节 C．建军节 D．国庆节
18．据图可以推测，该地（ ）
A．位于北半球 B．位于东半球 C．植被以热带雨林为主 D．传统民居注意通风散热
二、解答题
19．北京某中学的地理课堂以“发现世界”为主题开展学习。阅读图文材料，回答下列问题。
小组一：发现之旅
(1)同学们发现，南北回归线之间主要分布有 气候、热带沙漠气候、 气候和热带季风气候四种热带气候类型。它们共同的气候特点是 ，主要影响因素是 。
(2)季风气候主要分布在大陆 岸，分布范围最广的是 大陆。
小组二：文学之旅
材料一：对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。
——老舍《济南的冬天》
(3)伦敦属于温带海洋性气候，下列图中能反映该气候类型的是 （填字母），其气候特征是 。下列图中最有可能是济南的气候类型的是 （填字母）气候。
(4)老舍先生觉得“冬天要能看得见日光，便觉得是怪事”。这是因为 。
小组三：古城之旅
材料二：欧洲意大利罗马气候资料表
月份 1 2 3 4 5 6
气温/℃ 7.6 8.2 12.2 14.8 18.8 21.1
降水量/mm 81 95 80 62 51 20
月份 7 8 9 10 11 12
气温/℃ 23.1 23.9 20.8 16.8 14.4 13.5
降水量/mm 2 18 63 85 105 99
(5)小兰收集了欧洲意大利罗马多年平均气温和降水量的数据，将其绘制成气温曲线和降水量柱状图，请将下图补充完整。
(6)在查阅资料时，一则关于意大利罗马夏季发生山火的报道引起了小兰的注意，你认为这一报道是否可信？并说明理由。
小组四：环保之旅
材料三：小明查阅了北美洲多个城市关于空气质量的资料。20世纪50年代，美国发生多次严重空气污染事件，造成大量人员伤亡，这让美国政府意识到空气污染对人体的伤害很大。为了解决污染问题，1970年美国政府首次颁布了《清洁空气法》，对每一种空气污染物都规定了最高限度。最明显的变化出现在洛杉矶的公路管理要求上，污染排放较大的汽车被要求过滤汽车尾气，不符合环保要求的汽车被处以很重的罚款；同时，利用技术手段减少企业污染物的排放量，鼓励清洁能源和可再生能源的开发和利用。
(7)阅读材料三，该地治理空气污染的主要措施有 。
20．【地理实践】2024年是《联合国气候变化框架公约》生效实施30周年。气候是自然环境中最活跃的要素之一。固原市某中学以“走近气候”为主题开展主题学习活动。下图示意世界气候类型分布及各地景观。读图，回答下列问题。
探究一：气候对自然环境的影响
(1)②地降水量比①地 ，原因是 。
(2)③地常年平均气温比④地 ，影响因素是 。
(3)据图回答，热带雨林主要分布在 （纬线）附近，温带落叶阔叶林分布在 气候类型区。
探究二：气候对生产生活的影响
(4)据图回答，冰屋主要分布在 地区，茅草屋主要分布在非洲的 气候区。
探究三：人类生活对气候的影响
全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料（如煤、石油等），排放出大量的二氧化碳等多种温室气体。全球气候变暖会导致两极冰川融化，海平面上升，生物多样性锐减，自然灾害加剧。
(5)习近平主席强调：加强全球气候治理，共同但有区别的责任原则是基石。那么①与⑤两国的互助合作关系称为“ ”，为减缓全球变暖的趋势，请写出一条在节能减排方面中学生能采取的实际行动： 。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《七年级地理上册新人教版第四章《天气与气候》单元练习题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C C B D C A D A D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 C B C B B C C A
1．A 2．C 3．C
4．B 5．D 6．C
7．A 8．D
9．A 10．D
11．C 12．B
13．C 14．B 15．B
16．C 17．C 18．A
19．(1) 热带雨林 热带草原 全年高温 纬度位置
(2) 东 亚欧
(3) C 全年温和湿润 B
(4)伦敦属于温带海洋性气候，全年温和湿润，阴雨天气多，晴天少，难见阳光照耀，冬季尤其如此
(5)
(6)可信。罗马夏季炎热干燥，容易发生山火。
(7)污染排放较大的汽车被要求过滤汽车尾气，不符合环保要求的汽车被处以很重的罚款；利用技术手段减少企业污染物的排放量，鼓励清洁能源和可再生能源的开发和利用
20．(1) 少 ②地位于内陆，①地位于沿海，海陆位置差异导致降水不同
(2) 低 纬度因素
(3) 赤道（0°纬线） 温带季风和温带海洋性
(4) 北极（寒带） 热带草原
(5) 南南合作 示例：随手关灯、乘坐公共交通出行、节约用纸
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
某中学组织学生开展乡土地理研学活动，研学当天的天气状况为多云。下图示意当地的等高线分布。据此完成下面小题。
1．下列天气符号能表示研学当天天气状况的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
2．研学途中，经过的M处的地形部位是（ ）
A．山谷 B．陡崖 C．鞍部 D．山顶
3．图示区域海拔有可能相同的村庄是（ ）
A．甲和乙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．丙和丁
每年10月1日是我国的国庆节，作为承载国家记忆与民族情感的重要节日，可通过地理视角的挖掘实现文化传承与知识普及的双重价值。据此完成下面小题。
4．收集国庆节相关地理知识最便捷的途径是（ ）
A．阅读地理书籍 B．访问互联网
C．开展问卷调查 D．进行野外考察
5．国庆节期间出游需要查询天气信息，这反映气象会影响（ ）
A．风土人情 B．工业生产 C．农业生产 D．日常生活
6．国庆节期间来山西省平遥古城的游客可以感受到（ ）
A．春风送暖 B．夏日炎炎 C．秋高气爽 D．银装素裹
某地理兴趣小组设计了一个小实验。在两只烧瓶里分别充满二氧化碳和空气，再把两只烧瓶放在红外线下照射，观察温度升高的情况。一段时间后发现，两烧瓶在相同光线照射下，装二氧化碳的瓶内温度较装空气的瓶内温度高，最大差值可达4℃。读图完成下面小题。
7．该实验模拟的是（ ）
A．全球变暖 B．酸雨污染 C．土壤污染 D．水土流失
8．为减缓实验现象的发生，我们可以采取的合理措施有（ ）
A．多用一次性贺卡 B．不乘坐公共交通工具
C．常用一次性碗筷 D．参与植树节的植树活动
下图为小明绘制的不同纬度年降水量分布示意图。读图据此完成下面小题。
9．关于世界年降水量的描述，正确的是（ ）
A．年降水量从赤道向两极逐渐减少 B．同纬度地区降水量相同
C．由中纬度地区向南北方向递减 D．高纬度地区降水多于中纬度地区
10．下列关于两极地区降水量的叙述，错误的是（ ）
A．与赤道附近地区比较，两极地区降水稀少 B．南极地区有“白色荒漠”之称，降水很少
C．北极地区比南极地区降水量多 D．南极地区比北极地区降水量多
某中学地理社团开展主题为“影响气候的因素”模拟实验。下图是某同学绘制的演示实验示意图。据此完成下面小题。
11．下列实验步骤排序正确的是（ ）
①向烧杯中加入清水，出现大量白雾②将挡板立于桌面，模拟高大山脉
③取适量干冰放入烧杯，放在挡板的一侧④面向挡板，用吹风机吹白雾，模拟气流运动状态
A．①②③④ B．②①③④ C．②③①④ D．②①④③
12．下列景观的成因与该实验原理相似的是（ ）
A．东非高原的草原景观 B．巴塔哥尼亚高原的荒漠景观
C．马来半岛的雨林景观 D．撒哈拉沙漠的热带荒漠景观
下图为“南半球年平均气温分布图”。读图完成下面小题。
13．南半球年平均气温分布的一般规律是（ ）
A．陆地上的等温线比海洋上等温线平直 B．年平均气温最低的区域在南美洲
C．气温从低纬度向高纬度逐渐降低 D．气温从沿海向内陆逐渐降低
14．关于五地的气温，排列顺序正确的是（ ）
A．①>②>③>④ B．⑤>④>③>② C．①>③>④>⑤ D．④>②>③>⑤
15．关于图中①②两地气温差异的影响因素，说法正确的是（ ）
A．海陆因素 B．纬度因素 C．地形因素 D．人类活动
甲乙两图表示我省某地气温日变化和年变化情况，读图完成下面小题。
16．有关该地气温变化的叙述，正确的是（ ）
A．甲图表示该地气温的年变化 B．该地一天中最高气温出现在12时左右
C．该地气温日较差约为7℃左右 D．该地气温年较差约为7℃左右
17．根据该地气温日变化曲线，可以推测观测日可能是（ ）
A．元旦 B．清明节 C．建军节 D．国庆节
18．据图可以推测，该地（ ）
A．位于北半球 B．位于东半球 C．植被以热带雨林为主 D．传统民居注意通风散热
二、解答题
19．北京某中学的地理课堂以“发现世界”为主题开展学习。阅读图文材料，回答下列问题。
小组一：发现之旅
(1)同学们发现，南北回归线之间主要分布有 气候、热带沙漠气候、 气候和热带季风气候四种热带气候类型。它们共同的气候特点是 ，主要影响因素是 。
(2)季风气候主要分布在大陆 岸，分布范围最广的是 大陆。
小组二：文学之旅
材料一：对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。
——老舍《济南的冬天》
(3)伦敦属于温带海洋性气候，下列图中能反映该气候类型的是 （填字母），其气候特征是 。下列图中最有可能是济南的气候类型的是 （填字母）气候。
(4)老舍先生觉得“冬天要能看得见日光，便觉得是怪事”。这是因为 。
小组三：古城之旅
材料二：欧洲意大利罗马气候资料表
月份 1 2 3 4 5 6
气温/℃ 7.6 8.2 12.2 14.8 18.8 21.1
降水量/mm 81 95 80 62 51 20
月份 7 8 9 10 11 12
气温/℃ 23.1 23.9 20.8 16.8 14.4 13.5
降水量/mm 2 18 63 85 105 99
(5)小兰收集了欧洲意大利罗马多年平均气温和降水量的数据，将其绘制成气温曲线和降水量柱状图，请将下图补充完整。
(6)在查阅资料时，一则关于意大利罗马夏季发生山火的报道引起了小兰的注意，你认为这一报道是否可信？并说明理由。
小组四：环保之旅
材料三：小明查阅了北美洲多个城市关于空气质量的资料。20世纪50年代，美国发生多次严重空气污染事件，造成大量人员伤亡，这让美国政府意识到空气污染对人体的伤害很大。为了解决污染问题，1970年美国政府首次颁布了《清洁空气法》，对每一种空气污染物都规定了最高限度。最明显的变化出现在洛杉矶的公路管理要求上，污染排放较大的汽车被要求过滤汽车尾气，不符合环保要求的汽车被处以很重的罚款；同时，利用技术手段减少企业污染物的排放量，鼓励清洁能源和可再生能源的开发和利用。
(7)阅读材料三，该地治理空气污染的主要措施有 。
20．【地理实践】2024年是《联合国气候变化框架公约》生效实施30周年。气候是自然环境中最活跃的要素之一。固原市某中学以“走近气候”为主题开展主题学习活动。下图示意世界气候类型分布及各地景观。读图，回答下列问题。
探究一：气候对自然环境的影响
(1)②地降水量比①地 ，原因是 。
(2)③地常年平均气温比④地 ，影响因素是 。
(3)据图回答，热带雨林主要分布在 （纬线）附近，温带落叶阔叶林分布在 气候类型区。
探究二：气候对生产生活的影响
(4)据图回答，冰屋主要分布在 地区，茅草屋主要分布在非洲的 气候区。
探究三：人类生活对气候的影响
全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料（如煤、石油等），排放出大量的二氧化碳等多种温室气体。全球气候变暖会导致两极冰川融化，海平面上升，生物多样性锐减，自然灾害加剧。
(5)习近平主席强调：加强全球气候治理，共同但有区别的责任原则是基石。那么①与⑤两国的互助合作关系称为“ ”，为减缓全球变暖的趋势，请写出一条在节能减排方面中学生能采取的实际行动： 。
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试卷第1页，共3页
《七年级地理上册新人教版第四章《天气与气候》单元练习题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C C B D C A D A D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 C B C B B C C A
1．A 2．C 3．C
4．B 5．D 6．C
7．A 8．D
9．A 10．D
11．C 12．B
13．C 14．B 15．B
16．C 17．C 18．A
19．(1) 热带雨林 热带草原 全年高温 纬度位置
(2) 东 亚欧
(3) C 全年温和湿润 B
(4)伦敦属于温带海洋性气候，全年温和湿润，阴雨天气多，晴天少，难见阳光照耀，冬季尤其如此
(5)
(6)可信。罗马夏季炎热干燥，容易发生山火。
(7)污染排放较大的汽车被要求过滤汽车尾气，不符合环保要求的汽车被处以很重的罚款；利用技术手段减少企业污染物的排放量，鼓励清洁能源和可再生能源的开发和利用
20．(1) 少 ②地位于内陆，①地位于沿海，海陆位置差异导致降水不同
(2) 低 纬度因素
(3) 赤道（0°纬线） 温带季风和温带海洋性
(4) 北极（寒带） 热带草原
(5) 南南合作 示例：随手关灯、乘坐公共交通出行、节约用纸
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