统编版语文七年级上册第8课《陈太丘与友期》课件（共21张ppt）

(共21张PPT)
自古英雄出少年
陈太丘与友期行
学习目标
1.疏通文意，积累文言词汇。
2.分析人物形象。
3.学习古人的优良美德。
陈太丘与友期行，期/日中。过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/时年七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/在不 ”答曰：“待君/久不至，已去。”友人/便怒曰：“非人哉!与人/期行，相委而去。”元方/曰：“君与家君/期日中。日中/不至，则是/无信；对子骂父，则是/无礼。”友人惭，下车/引之。元方/入门不顾。
陈太丘与友期行
结合注释，小组合作疏通文意。
研学领航：①先自主思考2分钟，再小组合作3分钟。
②组长组织，友好交流。
1.我是小小翻译家
李永强
墨剑飘雨
liyongqiang
李永强
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。
相约同行。期，约定
正午时分
到，到来
舍弃
才
当时，那时
嬉戏
陈太丘和朋友相约同行，约定的时间是正午时分。过了正午时分（友人）还没有到达，陈太丘丢下(他)而离开，(陈太丘)离开后（友人）才到达。元方当时七岁，正在门外嬉戏。
离开
墨剑飘雨
liyongqiang
李永强
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已
去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”
对别人父亲的尊称
同“否”
等待
语气词。表示感叹，相当于“啊”
对对方的尊称
舍弃
客人问元方说：“令尊在不在？”（元方）回答说：“（我父亲）等您很久(您)没有来，(他)已经离开。”友人听了便大生气地骂到：“不是人啊！和别人约定同行，却丢下我走了。”
墨剑飘雨
liyongqiang
李永强
元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
对人谦称自己的父亲
连词，就
拉，牵拉
回头看
元方说：“您和我的父亲约定的时间是正午，正午到了（您）还没有到达，这就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是不讲礼貌。”友人感到惭愧，走下车来拉元方，元方走进门去，头也不回。
陈太丘和朋友相约同行，约定的时间是正午时分。过了正午时分（友人）还没有到达，陈太丘丢下(他)而离开，(陈太丘)离开后（友人）才到达。元方当时七岁，正在门外嬉戏。客人问元方说：“令尊在不在？”（元方）回答说：“（我父亲）等您很久(您)没有来，(他)已经离开。”友人听了便大生气地骂到：“不是人啊！和别人约定同行，却丢下我走了。”
元方说：“您和我的父亲约定的时间是正午，正午到了（您）还没有到达，这就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是不讲礼貌。”友人感到惭愧，走下车来拉元方，元方走进门去，头也不回。
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不 ”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
人物：友人、元方、旁白
要求：念准台词，可适当配以动作、表情等，表现情感
角色扮演
自读文章，把握人物形象：
1.你认为文中的两个主要人物各是怎样的人？请用以下句式回答：
我从文中 可以看出 是 的人。
2.我是小小分析家
友人
元方
示例：
我从“期日中。过中不至”可以看出友人是一个没有时间观念、不守信用的人
友人
元方
人物
言行
性格形象
“期日中。过中不至”
无信
“对子骂父”
粗鲁
“友人惭，下车引之”
暴躁易怒
懂礼仪
“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
聪明、勇敢、善辩
“友人便怒”
“非人哉！”
无礼
知错就改
“待君久不至、君与家君期日中”
“元方入门不顾”
性格直率
2.这个故事出自《世说新语》的《方正》篇。方正，指人行为、品性正直，合乎道义。文中哪些地方体现了陈元方的“方正”？
1.他懂得“信”的重要
2.他懂得“礼”的重要
3.他的辩驳有理有据，落落大方
4.他讲原则，以“入门不顾”的行为，维护了父亲和自己的尊严。
陈太丘依照约期行事，当他的朋友失约时，他决然离去。七岁儿童元方也懂得交友以信的道理。他们身上体现的是古人崇尚的“诚信”理念。陈太丘的这位朋友，自己言而无信，失了约不自省，反而怒骂别人；陈元方据理抗辩，小小年经就表现出“方正”之气：
小小辩论会
围绕“‘友人惭，下车引之。元方入门不顾’是否失礼”
这个话题，展开辩论。
正方：元方这样做，不失礼。
反方：元方这样做，有失礼仪。
理由：
理由：
VS
失礼，元方批评客人无礼，自己更应做到有礼。客人已经认错，又是父亲的朋友，是长辈，即使有错，也应以礼待之。
不失礼。元方年仅七岁，他能用自己的聪明才智从容不迫地反驳一个成年人，使对方明理，并使对方叹服，维护了父亲的名誉，实属不易。
课文主旨
学习了这篇课文，你受到了哪些启发？
我们在人际交往中要做诚实守信、言而有信的人。
我们要做一个懂礼貌、讲文明的人，学会尊重他人。
知错能改，善于反思自己的缺点错误。
学会宽容，得饶人处且饶人。
为人要方正，光明磊落，敢于坚持原则。
四叶：反馈迁移
四叶：反馈迁移
东汉末年，北海地方出了一个很博学的人，名叫孔融，字文举，是孔子的二十世孙。他从小就很聪明，尤其长于辞令，小小年纪，已在社会上享有盛名。他十岁时，跟他父亲到洛阳（今河南洛阳县），当地的太守是很负盛名的李元礼，由于李氏的才名很重，因此在太守府中往来的人除了他的亲戚，其余都是当时
小时了了，大未必佳
四叶：反馈迁移
有才名的人。如果不是名人去访，守门的人照例是不通报的。年仅十岁的孔融，却大胆地去访问这位太守。他到府门前，对守门人说：“我是李太守的亲戚，给我通报一下。”守门人通报后，李太守接见了他。李元礼问他：“请问你和我有什么亲戚关系呢？”
孔融回答道：“从前我的祖先仲尼（即孔子）和你家的祖先伯阳（指老子，老子姓李名耳，字伯阳）
四叶：反馈迁移
是师生关系，因此，我和你也是世交呀！”当时有很多宾客在座，他们对孔融的这一番话都很惊奇。其中有一个中大夫陈韪，恰恰后到，在座的宾客将孔融的话告诉他后，他随口说道：“小时了了，大未必佳。”聪明的孔融立即反驳道：“我想陈大夫小的时候，一定是很聪明的。”陈韪给孔融一句话难住了，半天说不出话来。