第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
第6课 从隋唐盛世到五代十国
学习目标
1. 了解隋唐时期封建社会的高度繁荣，掌握隋唐时期的制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就。
2. 理解隋的统一、“贞观之治”、“开元盛世”、民族交融等重点内容，分析隋朝灭亡的原因、藩镇割据等难点问题。
3. 认识隋唐时期在中国历史发展进程中的重要地位，培养对历史文化的兴趣和探究精神。
新课导入
隋唐时期是我国历史上的盛世时期，也是国家统一、民族交融的时期。
正课讲授
1. 大隋春秋：从统一南北到短命而亡
隋朝的起止时间：公元589年 - 618年。
正课讲授
隋朝的主要建设：广设仓库、营建东都、开凿大运河。
正课讲授
隋朝的各项建设影响深远，大运河的开凿沟通了南北，促进了经济文化交流，为唐朝的盛世奠定了基础。
正课讲授
隋朝灭亡的原因：
隋炀帝的暴政、穷兵黩武、大兴土木；大运河的开凿劳民伤财，加速了隋的灭亡。
正课讲授
2. 盛唐气象：唐前期的盛世
公元618年李渊建立唐朝，其继承者不断经营，唐朝出现盛世局面。
正课讲授
唐前期政治清明、社会安定，农业和手工业进一步发展，呈现出繁荣的盛世气象。
正课讲授
“贞观之治”、“开元盛世”局面出现的原因：
劝课农桑、发展生产、虚怀纳谏、知人善任；南北朝时期的民族交融为唐朝的强盛奠定了基础。
正课讲授
3. 华夷一家：民族交融
唐前期盛世时期的民族政策是怎样的？
正课讲授
唐朝的民族政策是开明的。
表现：任用少数民族官员、设置机构管理少数民族贸易、教育面向少数民族开放等。作用：促进了少数民族政权建设和边疆地区开发。
正课讲授
4. 合中有分：唐的衰亡
唐由盛转衰的转折点：安史之乱。
正课讲授
安史之乱为什么会爆发？
皇帝渐渐贪图享乐，不理政事，朝政腐败；外重内轻的局面导致地方割据势力膨胀。
正课讲授
安史之乱的影响：
削弱了中央集权；导致民族关系紧张；加速了唐朝的灭亡。
正课讲授
朱温灭唐的简要史实：
强大的唐王朝灭亡后，中国进入分裂割据局面。
正课讲授
五代十国的朝代更替表：
各国混战但也存在重新统一的因素，如后周皇帝周世宗推行改革，为结束割据混战奠定基础。
课堂小结
本课思维导图：
从隋朝统一南北到唐朝盛世，再到安史之乱和五代十国分裂割据的历史脉络。
强调隋唐时期在中国历史发展中的重要地位。
布置作业
课后撰写一篇小短文，主题围绕“我眼中的隋唐盛世”，要求结合本节课所学内容，谈谈自己对隋唐盛世的认识和感受，字数不少于300字。