高考历史二轮复习专题六中国近现代的政治制度与社会治理 课件(共46张PPT)

(共46张PPT)
专题六
中国近现代的政治制度与社会治理
体系建构
专题线索
线索一:中国近现代政治制度的演变 中国人民先后推翻了君主专制制度、北洋军阀的专制统治和国民党的独裁统治,资产阶级民主政治尝试以失败告终,中国人民最终选择了中国特色社会主义制度
线索二:中国近现代官员的选拔与管理 晚清废除了科举制;北洋政府时期选拔官员主要采用考试和甄别两种方式;南京国民政府时期的公务员制度以北洋政府时期的文官制度为基础,继承、吸收了中国传统考试监察制度和西方文官制度的精华;中华人民共和国实行中国共产党领导的干部制度和公务员制度,人才选拔更加公平公正,标准更加客观,大大提高了国家治理水平
线索三:当代中国的法治建设和精神文明建设 中华人民共和国强调依法治国和以德治国相结合的政策。一方面逐渐形成了较为完善的法律体系,规范立法、司法、行政程序;另一方面,加强社会主义精神文明建
设,形成了社会主义核心价值观
线索四:当代中国民族关系 近代以来,中华民族开启了自觉发展的新阶段,中华人民共和国成立后,中国共产党运用马克思主义解决中国民族问题,建立、发展并完善了民族区域自治制度,中华民族大团结局面日益巩固
线索五:当代中国的外交 中华人民共和国成立后确立了独立自主的和平外交原则,外交政策逐渐成熟,打破了西方国家封锁、孤立中国的阴谋,以独立自主的姿态登上国际舞台,为中国的社会主义建设创造了良好的环境,促进了世界的和平与发展
主干知识
1.中国近现代政治制度的探索
政治制度方案 具体内容
晚清时期 君主立
宪制 维新变法主张兴民权、设议院、实行君主立宪,挽救民族危亡,发展资本主义。但由于维新派自身的软弱性和妥协性,再加上顽固势力的镇压,维新变法运动很快失败
清末“新政”改革官制、编练新军、振兴商务、奖励实业、改革教育。新政并没有达到清政府维护其统治的目的,反而激化了矛盾,加速了清王朝的崩溃
南京临时
政府建立 民主
共和制 辛亥革命结束了中国两千多年的君主专制制度,建立起资产阶级民主共和国,并于1912年颁布《中华民国临时约法》。但由于资产阶级自身的妥协性以及力量的弱小,革命的胜利果实最终落入袁世凯的手中
北洋军
阀时期 政党
政治 (1)背景:中华民国成立、《中华民国临时约法》的颁布
(2)表现:各类政党、社团纷纷建立,展开竞争;1912年,国民党在国会选举中获胜;1913年,宋教仁被刺杀后,国民党发动“二次革命”;袁世凯成为正式大总统后,下令解散了国民党和国会
国民政府
时期 实行
“训政” (1)背景:1927年4月,南京国民政府成立;北洋政府统治结束
(2)表现
①1928年,国民党通过《训政纲领》,以党代政,国民党掌握实权,剥夺人民权利。实质就是一党专政,独裁
统治
②1948年,国民党召开“国民大会”,进入“宪政”时期
中国共产
党民主政
治探索 人民革
命政权 1931年11月,中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开,中华苏维埃共和国临时中央政府成立,是创建人民革命政权的尝试
抗日民
主政权 抗日战争爆发后,中国共产党通过“三三制”原则,加强了抗日民主政权的建设,设立边区政府,作为民国地方政府,巩固了抗日民族统一战线
人民解放战争
时期政权建设 解放区设置行政区,行政区设人民政府或军政委员会,为新中国的政权建设奠定了基础;毛泽东发表《论人民民主专政》,为建立人民共和国奠定了理论基础
中华人
民共和
国民主
政权建设 新民主
主义政权 中华人民共和国成立至社会主义过渡时期,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政
社会主
义政权 1954年,第一届全国人民代表大会第一次会议制定了中国第一部社会主义类型的宪法。1956年,三大改造基本完成,我国进入社会主义初级阶段,根本政治制度是人民代表大会制度,基本政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度
2.近现代中国官员的选拔与管理
时期 主要内容
晚清时期 1898年,清政府加设经济特科,选拔经时济变之才;废八股,改试策论,以时务策命题;戊戌变法失败后,所有考试悉照旧制
1901年,各省书院一律改为大学堂,各府、州、县学改为中小学堂,并多设蒙养学堂
1904年初,清政府颁布《奏定学堂章程》,统一全国学制,学堂选官制度由此正式设立。不久,又确立留学毕业生选官制度;1905年废除科举制
民国时期 南京临时政府时期:孙中山的文官考试思想,在“五权宪法”的框架之中,国家建立考试院,主管人才的选拔和任用,奠定了近代中国文官制度的基础
北洋政府时期:选拔官员主要采用考试和甄别两种方式;1913年初,颁布《文官考试法草案》等法案,标志着文官考试制度的建立
南京国民政府时期:1929年,制定《公务员任用条例》,公布第一部《考试法》;1933年颁布《公务员任用法》
中华人民
共和国时期 干部制度:包含国家干部人事管理体制、原则、机构,以及干部选拔、任用、考核、监督、交流、培训等内容
公务员制度:2005年,全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》,标志着公务员制度正式形成
3.当代中国的法治与精神文明建设
法治建设 精神文明建设
(1)20世纪50年代:是中国社会主义法制的初创时期,法律集中在政治领域,主要是建章立制
(2)改革开放后:法制新象,建立健全法律制度,加强了法治建设
(3)20世纪90年代:建立社会主义市场经济体
制,对法治建设提出更高要求
(4)党的十八大以来:建设中国特色社会主义法治体系 (1)社会主义革命和建设时期:艰苦奋斗的精神与健康向上的道德风尚
(2)改革开放后:我国在建设社会主义物质文明的同时,加强社会主义精神文明
建设
(3)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求
4.现代中国的民族关系
5.当代中国的外交
政策和宗旨 独立自主的和平外交;维护世界和平,促进共同发展
对世界和
平的贡献 和平共处五项原则成为国际关系准则;“求同存异”的方针,形成“万隆精神”
奠基时期 (1)新中国成立初期:独立自主的和平外交方针和“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”三条外交方针;签订《中苏友好同盟互助条约》,与苏联以及保加利亚、朝鲜、越南等10个人民民主国家建立外交关系;参加日内瓦会议和万隆会议;提出和平共处五项原则;步入国际舞台
(2)20世纪60年代:中国逐步冲破西方国家的封锁。1964年,中国与法国建交,实现了中国同西方大国关系的突破
拓展时期 20世纪70年代:中国外交打开新的局面;自1970年起,中国先后同意大利、奥地利、比利时、希腊、联邦德国等西方国家建立外交关系;中英、中荷关系也升格为大使级;1971年,中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利;1972年,中美关系开始走向正常化,中日正式建交
创新时期 改革开放以来:全方位外交,积极发展全球伙伴关系,推动构建人类命运共同体
素养提升
典例精析
(2025·山东卷,7)1897—1898年梁启超担任长沙时务学堂总教习时积极宣扬民权,认为“六经”中含有民权思想。对此,湖南士绅叶德辉批驳说:“民有权,上无权矣。欲附会‘六经’,‘六经’安有此说 ”两者争议的实质是(　　)
[A]儒家经典是否具有现实价值
[B]以西学解释中学是否可行
[C]要不要进行政治制度变革
[D]推行改良还是进行革命
C
思维深化练
(2025·黑吉辽内蒙古卷,8)1913年,《东方杂志》刊载《国民今后之道德》一文,提出“夫道德有体有用,体不可变而用不能不变”,同时也强调,“苟于新社会无特别冲突之点,均不宜轻议更张”。这体现了作者(　　)
[A]激发国民革命热情的愿望
[B]革新社会秩序的主张
[C]排斥西方道德观念的立场
[D]倡导渐进变革的理念
D
【解析】 结合1913年民国初建的历史背景,可知此时社会秩序亟须重建,作者倡导渐进式变革以避免动荡,故选D项;1911年辛亥革命后焦点已转向制度建设而非革命动员,排除A项;材料有革新,但强调渐进,排除B项;材料体现了对西方的学习,而非排斥,排除C项。
考向一　政治制度探索
1.(2023·天津卷,8)1945年9月,陕甘宁边区参议会和政府决定将乡参议会改为乡人民代表会议,1946年4月,又规定边区、县、乡人民代表会议或参议会为人民管理政权机关;1947年11月,与土地改革运动相呼应,中共中央要求解放区政权自下而上地实行人民代表会议制。这反映了(　　)
[A]社会主要矛盾的变化 [B]国家最高权力的重组
[C]民族民主革命的胜利 [D]民主联合政府的建立
A
高考题组
【解析】 随着抗日战争的胜利和人民解放战争的爆发,我国社会的主要矛盾逐渐从中日民族矛盾转变为国共两党之间的阶级矛盾,所以解放区政权在经济上实行土地改革,政治上从体现抗日民族统一战线的参议会转变为体现人民民主的人民代表会议制,故选A项;国家最高权力当时掌握在以蒋介石为首的南京国民政府手中,而题干所述为解放区政权,二者不属于同一范畴,排除B项;民族民主革命胜利的标志是1949年中华人民共和国成立,排除C项;1946年6月,全面内战爆发,民主联合政府并未建立,D项说法不符合史实,排除。
2.(2023·全国新课标卷,44)阅读材料,回答问题。
材料　抗日战争胜利后,根据党中央争取国内和平民主的方针,各解放区继续实行抗日战争时期确立的民主选举的各项原则和制度。一些解放区开展了民主选举运动,颁行了选举法规。1945年10月至1946年初,陕甘宁边区为召开第三届参议会首次大会进行了乡、县、边区三级普选。这次选举产生了10名边区参议员,包括各社会阶层的代表。在党派关系上,共产党员61人,国民党员19人,救国会员1人,无党无派人士89人。人民解放战争后期,对享有选举权和被选举权者的范围和条件作出新的规定。
1949年1月,《东北解放区县村人民代表选举条例草案》规定:经军事法庭、司法机关和人民法庭判决剥夺公民权者,有反革命行为及民主政府缉办在案者等无选举权与被选举权。1949年6月,东北行政委员会明确地把“赞成反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义,建设新民主主义新中国”,列为被选为人民代表会议代表的首要条件。其他解放区颁布的选举法规也有类似的规定。
——摘编自韩延龙等《中国新民主主义
革命时期根据地法制文献选编》等
(1)根据材料并结合所学知识,简析解放区人民政权选举权和被选举权范围调整的原因。
【答案】 (1)社会主要矛盾发生变化,三大战役基本消灭国民党军队的主力,人民解放战争胜利在即;解放区的日益扩大;解放区新兴人民政权的建立。
(2)根据材料并结合所学知识,说明解放区人民政权选举制度的积极作用。
【答案】 (2)用法律维护和保障解放区人民的民主权利,体现了人民当家作主;有利于解放区人民支援人民解放战争,加快战争的胜利;对中华人民共和国成立后人民民主政权的建设提供了经验。
[深化拓展] 中国近现代政治制度的特点
(1)复杂多样,变化剧烈
①性质:封建地主阶级政权(晚清政府)、农民阶级政权(太平天国)、资产阶级性质的政权(南京临时政府)、新民主主义的政权(中国共产党领导的革命根据地)、殖民地性质的政权(汪伪国民政府、伪满洲国)。
②组织形式:有君主制——晚清政府(君主专制,清末新政时期试图向君主立宪过渡),太平天国政权;有共和制——南京临时政府(责任内阁制),北洋政府(总统制),国民党政府;还有特殊的军政府(西南护法军政府)。
③管辖区域:全国性政权(晚清政府、北洋政府、国民党政府),局部政权
(太平天国、西南护法军政府、中华苏维埃共和国临时中央政府)。
(2)深受外国政治制度的影响:中国近代新出现的各种类型的政治制度都受到外国政治制度的影响;引进的政治制度大都经过了有选择的改造。
(3)制度的实际运行仍深受中国传统的影响(如专制集权与分权制衡)。
(4)中国民主政治发展历程从学习借鉴西方国家政治制度到逐渐结合自身国情,建立起适合中国国情的民主共和制。
考向二　官员选拔、管理
1.(2025·广东卷,6)“自唐专以文字取科名,有所为词章之学者,其汩没人才益甚。直至本朝,更求工于小楷试帖,束缚为已极矣。官到卿贰,不免于文字之考,何由得经济之才。不思变计,中国断无振兴之机。”与上述观点一致的是(　　)
[A]“若不因时变通,何以见实学而拔真才”
[B]“师夷之长技以制夷”
[C]“变法自强,宜仿泰西设议院”
[D]“习兵战不如习商战”
A
【解析】 材料批评科举制度自唐以来以文字词章取士,束缚人才,导致无法选拔经世济用之才,呼吁变计以振兴中国,主张改革官员选拔机制,摒弃虚文而重实用学问,故选A项。“师夷之长技以制夷”主张学习西方技术以抵御侵略;“变法自强,宜仿泰西设议院”强调仿效西方设议院变法;“习兵战不如习商战”源于郑观应的经济思想,强调商业竞争优先于军事,属于经济策略,均与材料改革科举无关,排除B、C、D三项。
2.(2023·湖南卷,7)1902年,顺天乡试借河南贡院举行,山西乡试则与陕西乡试在西安合闱。这一罕见科考现象出现的原因是(　　)
[A]《辛丑条约》签订
[B]清政府财政危机严重
[C]清末新政的推行
[D]新式学堂的广泛建立
A
【解析】 据题干时间“1902年”并结合所学知识可知,1901年《辛丑条约》中规定“禁止华北等地科举考试5年”,所以才会出现顺天乡试在河南贡院举行,山西乡试与陕西乡试在西安合闱的科考现象,故选A项;“清政府财政危机严重”“清末新政的推行”面向的是全国,具有普遍性,不能成为科考出现罕见现象这一特殊情况的原因,排除B、C两项;新式学堂的建立与题干无关,排除D项。
[深化拓展] 晚清选官制度改革的特点
历程曲折
反复 变革进程先后历经初步尝试、传统选官制度的彻底废止和新式选官制度的形成、发展三个阶段
体制逐步
完善 科举选官制度被彻底废止,学堂选官制度、留学毕业生选官制度成为新式选官制度的主要方式,中央和地方的选官制度均在各自的体系中得以完善,职业官僚选用制度开始形成
制度新旧
杂陈 由于晚清统治者守旧与变革思想的矛盾冲突,变革创新与保守并存、旧制更替与新意多元是晚清选官制度变革的主要特点
进程多维
同步 与政治变革、经济发展、思想解放的进程同步
考向三　法治与精神文明建设
1.(2024·江苏卷,10)1980年,攀枝花当地报纸发表《关心群众生活,为子孙后代造福》一文,表达了人民迫切希望喝到优质水的心声。南京大学地质系肖楠森教授闻讯后多次到当地勘查,利用他的“新构造控水理论”成功找到了地下水。难能可贵的是,他一生不畏艰难,为全国许多地方解决了饮用水问题。这反映出(　　)
[A]人民脱贫致富的愿望 [B]科研成果助力三线建设
[C]生态环境得到了改善 [D]科学家至诚报国的情怀
D
【解析】 据材料“迫切希望喝到优质水的心声”“为全国许多地方解决了饮用水问题”可知,肖楠森教授以人民群众的诉求为根本出发点,通过理论探索和亲身实践解决了全国许多地方的饮用水问题,体现了科学家利用自身价值至诚报国的情怀,故选D项;材料主要针对的是饮用水问题,主要用于提高人民群众的生活水平,不属于脱贫致富的范畴,排除A项;三线建设主要与重工业和国防建设有关,目的是应对日益严峻的国际形势,排除B项;解决饮用水问题主要服务于人民群众的日常生活,与生态环境的改善无关,排除C项。
2.(2022·天津卷,9)20世纪80年代,一批时代楷模的事迹广为人知。蒋筑英研制出我国第一台光学传递函数测试装置,甘做追光路上的“铺路石”;军人朱伯儒奉献自我、温暖别人,被誉为“80年代新雷锋”。对这些人物事迹的宣传反映了这一时期我国(　　)
[A]开展群众性精神文明建设活动
[B]立足法治加强思想道德建设
[C]社会主义革命和建设成效巨大
[D]崇德向善成为核心价值标准
A
【解析】 结合所学知识可知,改革开放后,我国在建设社会主义物质文明的同时,加强社会主义精神文明建设。材料中对蒋筑英、朱伯儒等时代楷模人物事迹的宣传,正反映了这一时期我国开展群众性精神文明建设活动,故选A项;材料并未体现立足法治加强思想道德建设和崇德向善成为核心价值标准,排除B、D两项;社会主义革命和建设成效巨大与题干材料无关,排除C项。
[深化拓展] “法制”与“法治”的区别与关系
项目 法制 法治
内涵 法律制度 相对“人治”,是法律统治
本质 一个国家要有完备的法律和制度 一个国家要严格遵守法律和依法办事
基本
要求 各项工作都法律化、制度化、并做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 严格依法办事,法律在各种社会调整措施中具有至上性、权威性和强制性
关系 (1)法制是法治的基础和前提,要实行法治,必须具有完备的法制
(2)法治是法制的立足点和归宿,法制的发展前途必然是最终实现法治
考向四　民族关系与外交成就
1.(2021·北京卷,10)1950年,中央人民政府派出的西南民族访问团在当地开办民族干部训练班,召开民族代表座谈会,帮助少数民族筹备自治区。《人民日报》对此发表社论:“各民族人民团结一致,共同努力,发展各民族人民大众的经济和文化教育事业。”该团旨在(　　)
①清除国民党政权在边疆地区的军事存在　②落实《中国人民政治协商会议共同纲领》制定的相关民族政策　③消除历史形成的国内各民族之间的隔阂　④检查人民代表大会组织机构的设置情况
[A]②③ [B]①④ [C]①② [D]③④
A
【解析】 材料没有涉及“军事”的相关内容,故①错误;在《中国人民政治协商会议共同纲领》明确规定“中华人民共和国境内各民族一律平等,实行团结互助”,这与材料“在当地开办民族干部训练班,召开民族代表座谈会,帮助少数民族筹备自治区”“发展各民族人民大众的经济和文化教育事业”之意相符合,故②正确;根据材料中相应做法可知,该访问团努力消除历史形成的国内各民族之间的隔阂,故③正确;1954年人民代表大会制度确立,故④错误。故选A项,排除B、C、D三项。
2.(2025·广东卷,11)研究某一时期的中国对外关系,可提取的关键词有“世界多极化”“新型大国关系”“睦邻友好”“多边外交”。由此可知,这一时期中国对外关系的主旨是(　　)
[A]建立全方位多层次的对外关系新格局
[B]反对霸权主义
[C]打破美国和苏联两极对峙的国际秩序
[D]倡导“不结盟”
A
【解析】 “世界多极化”“新型大国关系”“睦邻友好”“多边外交”体现出中国与不同类型国家发展友好关系,反映出20世纪90年代中国致力于建立全方位多层次的对外关系新格局,故选A项;反对霸权主义是中国一贯原则,但不能涵盖材料所有信息,排除B项;此时,中国外交政策并非以打破冷战格局为目标,排除C项;材料体现的是多种外交关系的构建,并非仅强调“不结盟”,排除D项。
[知识拓展] 中国特色大国外交的特点
不结盟 中国不与任何国家缔结针对第三国的盟约,这确保了中国外交政策的独立性,不会被盟国扯进对抗或战争中
平等性 中国对强国弱国、大国小国一视同仁,反对大国欺负小国,强国欺负弱国
独立性 中国坚持独立自主的和平外交方针。中国遵循和平共处五项原则,包括互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处
无附加条件 在中国的对外交往方式中,对外援助不附加任何政治条件,这与西方国家有显著区别