2026届高考英语二轮复习：读后续写 课件(共14张PPT)
文档属性
| 名称 | 2026届高考英语二轮复习：读后续写 课件(共14张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2025-10-21 02:01:24 | ||
图片预览
文档简介
(共14张PPT)
读后续写写作指导
01
巧用"故事山"结构
开端：
背景介绍——中午，快餐店，叙述者（“我”）又累又饿，终于排到队买到了午餐。
发展：
引入角色与冲突——“我”注意到两位刚完成任务、疲惫不堪的消防员正在排队。他们即将轮到点餐。
高潮:
(材料给出的转折点）： 冲突升级——火警铃声响起，消防员毫不犹豫地放弃排队，紧急出动。“我”的内心产生激烈斗争：是吃掉自己辛苦等来的午餐，还是让给可能长时间吃不上饭的消防员？
回落:
结局:
02
续写段落构思技巧
回落段写作要点
矛盾缓解
回落段需要展现冲突逐渐平息的过渡过程，通过人物行动,心理（神态，情绪）,对话（少些一部分）或环境变化这些方面来展开问题解决的书写。
画面定格
描绘结尾时的具体画面场景或最终定格画面。
主题升华
将结尾提升至更高层次，传递美好或深刻的主题思想。
情感成长
清晰点明主要人物在结尾时的情感状态或个人成长。
结尾段写作要点
三步走：
1. 画面场景或最后的定格；
2.点明人物的情感或成长；
3.升华。（美好）
03
语言运用策略
动态动词选择
优先使用具有强烈画面感的动词（如"踉跄"替代"走"，"攥紧"替代"拿"），通过动作细节传递角色状态。例如描写紧张时可写"她的指尖深深掐进掌心，留下四个月牙形的红痕"。
动作描写技巧
动作链构建
将连续动作分解为3-4个递进步骤（如"他猛地起身→撞翻椅子→踉跄着扑向门口→颤抖的手握住门把"），形成电影镜头般的连贯性，增强场景张力。
环境互动描写
将人物动作与周遭环境结合（如"雨水顺着她的伞骨滑落，在脚边溅起的水花打湿了褪色的皮鞋"），通过环境反馈强化动作的真实感。
感官具象化
比喻修辞法
身体反应映射
借五感体验折射心理状态（如咬破嘴唇尝到血腥味才意识到紧张）。
通过比喻修辞更形象
用生理变化外化情绪波动（如心跳加速致耳膜嗡鸣、视野发黑）。
心理活动表达
01
02
03
04
材料案例分析
回落:（这是你需要续写的第一段）： “My hesitation melted away.” —— “我”做出了决定，内心的矛盾解决，并采取了行动（例如，拿起午餐追出去，或为他们重新点餐）对话（例如，你们先吃...）。
结局:（这是你需要续写的第二段，由新开头语引导）： “I went back to the counter, only to find the manager was waiting for me.” —— 画面场景经理的等待可能带来一个温暖的反转（例如，经理目睹了一切，决定为“我”免单或表扬“我”。人物情感（被温暖等）。主题升华（善举）。
第一段：My hesitation melted away. (情感消失的句子)My hands were a little shaky, but I walked over to them quickly, catching up just as they reached the door.（动作连） "Wait!" I shouted. They turned, surprised, their helmets still in their hands. "Here," I held out the tray, "You need this more than I do. I'm not in a rush. But you are."（直接话语） They thanked me repeatedly and took the lunch.（间接话语） I stood by the door, watching them run toward the fire truck and their uniforms fading away, with a sense of relief lingering in my chest.（动作+情感）
第二段：I went back to the counter, only to find the manager was waiting for me. "It was really nice of you." she grinned. When I reached for my wallet to pay for the new burger, she shook her head. "Kindness like that shouldn't go unrewarded."（画面场景） A wave of warmth washed over me and tears nearly blurred my vision. （温暖之情）Sitting back down with my fresh meal, I took a bite, and it tasted better than anything else. （画面的定格）That day, I didn't just feed two people, but joined a circle of goodness, the kind that makes the busy, messy world softer.（主题的升华）
读后续写写作指导
01
巧用"故事山"结构
开端：
背景介绍——中午，快餐店，叙述者（“我”）又累又饿，终于排到队买到了午餐。
发展：
引入角色与冲突——“我”注意到两位刚完成任务、疲惫不堪的消防员正在排队。他们即将轮到点餐。
高潮:
(材料给出的转折点）： 冲突升级——火警铃声响起，消防员毫不犹豫地放弃排队，紧急出动。“我”的内心产生激烈斗争：是吃掉自己辛苦等来的午餐，还是让给可能长时间吃不上饭的消防员？
回落:
结局:
02
续写段落构思技巧
回落段写作要点
矛盾缓解
回落段需要展现冲突逐渐平息的过渡过程，通过人物行动,心理（神态，情绪）,对话（少些一部分）或环境变化这些方面来展开问题解决的书写。
画面定格
描绘结尾时的具体画面场景或最终定格画面。
主题升华
将结尾提升至更高层次，传递美好或深刻的主题思想。
情感成长
清晰点明主要人物在结尾时的情感状态或个人成长。
结尾段写作要点
三步走：
1. 画面场景或最后的定格；
2.点明人物的情感或成长；
3.升华。（美好）
03
语言运用策略
动态动词选择
优先使用具有强烈画面感的动词（如"踉跄"替代"走"，"攥紧"替代"拿"），通过动作细节传递角色状态。例如描写紧张时可写"她的指尖深深掐进掌心，留下四个月牙形的红痕"。
动作描写技巧
动作链构建
将连续动作分解为3-4个递进步骤（如"他猛地起身→撞翻椅子→踉跄着扑向门口→颤抖的手握住门把"），形成电影镜头般的连贯性，增强场景张力。
环境互动描写
将人物动作与周遭环境结合（如"雨水顺着她的伞骨滑落，在脚边溅起的水花打湿了褪色的皮鞋"），通过环境反馈强化动作的真实感。
感官具象化
比喻修辞法
身体反应映射
借五感体验折射心理状态（如咬破嘴唇尝到血腥味才意识到紧张）。
通过比喻修辞更形象
用生理变化外化情绪波动（如心跳加速致耳膜嗡鸣、视野发黑）。
心理活动表达
01
02
03
04
材料案例分析
回落:（这是你需要续写的第一段）： “My hesitation melted away.” —— “我”做出了决定，内心的矛盾解决，并采取了行动（例如，拿起午餐追出去，或为他们重新点餐）对话（例如，你们先吃...）。
结局:（这是你需要续写的第二段，由新开头语引导）： “I went back to the counter, only to find the manager was waiting for me.” —— 画面场景经理的等待可能带来一个温暖的反转（例如，经理目睹了一切，决定为“我”免单或表扬“我”。人物情感（被温暖等）。主题升华（善举）。
第一段：My hesitation melted away. (情感消失的句子)My hands were a little shaky, but I walked over to them quickly, catching up just as they reached the door.（动作连） "Wait!" I shouted. They turned, surprised, their helmets still in their hands. "Here," I held out the tray, "You need this more than I do. I'm not in a rush. But you are."（直接话语） They thanked me repeatedly and took the lunch.（间接话语） I stood by the door, watching them run toward the fire truck and their uniforms fading away, with a sense of relief lingering in my chest.（动作+情感）
第二段：I went back to the counter, only to find the manager was waiting for me. "It was really nice of you." she grinned. When I reached for my wallet to pay for the new burger, she shook her head. "Kindness like that shouldn't go unrewarded."（画面场景） A wave of warmth washed over me and tears nearly blurred my vision. （温暖之情）Sitting back down with my fresh meal, I took a bite, and it tasted better than anything else. （画面的定格）That day, I didn't just feed two people, but joined a circle of goodness, the kind that makes the busy, messy world softer.（主题的升华）