2026届中考物理一轮复习 力学：浮力 知识点专练（参考答案）
【知识点1】浮力产生的原因
1、在“天宫课堂”中，航天员王亚平展示了“浮力消失”的实验.在中国空间站微重力环境中，她用吸管把乒乓球轻轻压入水中，取出吸管后，观察到乒乓球静止不动，如图甲所示.在中国科技馆的同学们做了同样的实验，乒乓球却迅速上浮直至漂浮，如图乙所示.下列说法中正确的是( )
A.图甲中，乒乓球的质量为零
B.图甲中，水所受的重力几乎为零，因此“浮力消失”
C.图乙中，乒乓球上浮时所受的浮力小于所受的重力
D.图乙中，乒乓球上浮时水对容器底部的压强变大
【答案】B
2、下列物体中，不受浮力作用的是（ ）
A.在水中下沉的石块
B.立在水中的圆柱形桥墩
C.在水中的鱼
D.正在上升的氢气球
【答案】B
【解析】ACD、在水中下沉的石块、在水中的鱼、正在上升的氢气球，都受到液体或气体向上的压力，由浮力的产生原因可知，都受到浮力，故ACD不符合题意；
B、立在水中的圆柱形桥墩，其底面不与水接触，因此桥墩没有受到水对其向上的压力，故桥墩不受浮力作用，故B符合题意；
3、关于浮力，下列说法中错误的是( )
A.深入河底的柱形桥墩，不受浮力作用
B.浸在液体中的物体受到的浮力就是下表面受到的液体压力
C.浮力的方向与重力方向相反
D.在液体中上升的物体受到浮力，下沉的物体也受到浮力
【答案】B
【解析】浮力产生的原因是物体在液体中时受到上、下表面的压力差，深入河底的柱形桥墩，下表面没有受到水的压力，故不受浮力，故A正确；浸在液体中的物体受到各个方向的压力，由于上、下表面存在高度差，因此只有受到竖直向上的压力与竖直向下的压力无法抵消，即上、下表面的压力差等于浮力，因此浸在液体中的物体受到的浮力就是液体对物体压力的合力，故B错误；浮力的方向始终是竖直向上的，与重力方向相反，故C正确；浸在液体中的物体会受到液体对它施加的竖直向上的浮力，与物体的运动状态无关，所以不管在液体中上升的物体，还是下降的物体都受浮力的作用，故D正确。
4、如图所示的四种情景，没有受到浮力的物体是（ ）
A.遨游太空的“天宫二号”
B.海试中的“山东号”航母
C.下潜中的“蛟龙”号
D.飘在空中的热气球
【答案】A
【解析】A、太空中没有空气，故太空中运行的“天宫二号”不受到浮力，故A符合题意；
B、浮力是浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托起的力，海试中的“山东号”航母受到水的向上托起的力，即受到浮力，故B不符合题意；
C、下潜的“蛟龙”号在水中尽管下沉，但仍然受到浮力，故C不符合题意；
D、空中上升的热气球受到空气的浮力，故D不符合题意。
5、如图所示，装有水的柱状容器置于水平地面上，正方体物块悬浮在水中，其上表面与水面平行，若物块上表面受到水的压力为F1、下表面受到水的压力为F2、受到的重力为G、受到的浮力为F浮，则（ ）
A.F1大于F2
B.F1与F2是一对平衡力
C.F1与F2的合力大小大于F浮
D.F1与F2的合力大小等于G
【答案】D
【解析】AB、液体压强随深度的增加而增大，由于下表面所处的深度较大，因而受到的液体压强较大，根据F＝pS，受力面积相同，下表面受到的液体压力较大，即F1小于F2，而一对平衡力应满足的条件：大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在一条直线上；由于这两个力大小不等，故不是平衡力，故AB错误；
CD、物体上表面与水面平行，根据浮力产生的原因可知，上、下表面受到水压力的合力大小F合＝F浮，
正方体物块悬浮在水中，则F浮＝G，所以F合＝G，故C错误，D正确。
6、下列说法错误的是（ ）
A.底部固定在河床里的桥墩仍受到浮力
B.茶壶的结构是连通器
C.鸟在天空翱翔，利用了流体在流速大的地方压强小
D.医生用注射器抽取药液时利用了大气压
【答案】A
【解析】浮力产生的原因是物体在液体中时受到上下表面的压力差，底部固定在河床里的桥墩，下表面没有受到水的压力，不受浮力，故A错误；
茶壶壶嘴和壶身上端开口，下部连通，是连通器，故B正确；
鸟的翅膀是弧线形的，飞行过程中，翅膀上方空气流动速度快，压强小，翅膀下方空气流动速度慢，压强大，形成一个向上的升力，故C正确；
将注射器的活塞推下时，针筒里面空气排出，再向上提活塞时，针筒内气体体积变大，压强减小，药液外面的大气压将药物压到针筒里，故D正确。
7、将同一长方体分别水平与竖直放置在水中，如图所示，它所受到的( )
A.向上、向下压强差不等，向上、向下压力差相等
B.向上、向下压强差不等，向上、向下压力差不等
C.向上、向下压强差相等，向上、向下压力差不等
D.向上、向下压强差相等，向上、向下压力差相等
【答案】A
【解析】同一长方体水平与竖直放置在水中静止，重力和浮力二力平衡，说明受到水的浮力不变，而浮力等于物体上、下表面受到水的压力差，所以长方体上、下表面受到水的压力差相等；而长方体上、下表面受到水的压强差Δp＝，竖直放置比水平放置上、下表面积小，所以长方体上、下表面受到水的压强差不相等。故选A。
8、如图所示，物体静止在水中，水对物体向上、向下的压力分别为F2和F1，下列说法正确的是( )
A.F1与F2是一对相互作用力
B.F2与F1的差等于物体的重力
C.由于物体静止不动，F1与F2是一对平衡力
D.因为物体上表面距液面的距离大于物体下表面距容器底的距离，所以F1＞F2
【答案】B
【解析】物体静止在水中，物体受到三个力的作用：竖直向下的重力G、竖直向下的压力F1、竖直向上的压力F2；此时物体受力平衡，则G＝F2－F1；F2与F1的差等于物体的重力；由于液体内部压强的大小与深度有关，深度越深，压强越大，根据F＝pS可知，F2＞F1，所以F1与F2既不是相互作用力，也不是平衡力。故选B。
9、将一个乒乓球放入倒置的饮料瓶中，然后向瓶内注入水将乒乓球浸没，如图所示，乒乓球保持静止状态，则乒乓球( )
A.仍受水的浮力
B.不受水的浮力，也不受水对它的压力
C.不受水的浮力，但受水对它的压力
D.无法判断
【答案】C
10、下列四个情景中没有受到浮力的物体是（ ）
A.水中的桥墩
B.水中下沉的苹果
C.水面上运动的赛艇
D.沉入水底的鸡蛋
【答案】A
【解析】大桥的桥墩由于底面埋在淤泥下，不能与水接触，因此桥墩没有受到水对其向上的压力，根据浮力产生的原因可知桥墩不受浮力作用，故A符合题意；
水里中下沉的苹果、水面上运动的赛艇和沉入水底的鸡蛋都浸在液体中，因为液体对浸没在其中的物体有向上的作用力和向下的压力作用，其中向上的压力大于向下的压力，这个压力差即物体受到的浮力，故它们均受到浮力作用，故BCD不符合题意。
11、如图所示，将一长方体物体浸没在水中静止，物体上表面受到的压力为5 N，下表面受到的压力为13 N，则该物体受到的浮力为________ N；这个物体的体积为________ m3；若将物体再下沉5 cm，则它受到的浮力大小________(选填“变大”“变小”或“不变”)。(ρ＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
【答案】8 8×10－4 不变
12、如图所示，海底上有一块体积为100 m3且底部与海底紧密相连的可燃冰A，其受到海水的浮力为____ N。
【答案】0
【解析】浮力产生的原因是上、下表面的压力差，即F浮＝F向上－F向下，而当可燃冰的底部与海底紧密相连时，与海水没有接触，F向上＝0，其受到海水的浮力为0。
13、阅读短文，回答问题。
武汉长江大桥，是中华人民共和国成立后修建的第一座公铁两用的长江大桥，也是武汉市重要的历史标志性建筑之一，素有“万里长江第一桥”美誉。
武汉长江大桥西起楚琴立交，上跨长江水道，东至中山路；线路全长1670.4米，主桥全长1155.5米；上层桥面为双向四车道城市主干道，设计速度100千米/小时，下层为双线铁轨，设计速度160千米/小时；总投资额为1.38亿人民币。
（1）武汉长江大桥一共有8个桥墩9个桥孔，水面未达到桥孔，则整座大桥所受到的浮力是 N；
（2）武汉长江大桥纪念碑与大桥一并落成，碑高6米，重约20吨，南面镌有毛泽东同志“一桥飞架南北，天堑变通途”的诗句，观景平台是游人赏长江、看大桥的最佳位置之一；纪念碑受到的重力是 N，地面对纪念碑的支持力是 N；重力和支持力是 （选填“平衡力”或“非平衡力”）；
（3）一辆列车长度为500米，当列车以设定的速度通过主桥时，约用 s；如果以列车为参照物，那么纪念碑是 （选填“静止”或“运动”）的。
【答案】（1）0；（2）2×105；2×105；平衡力；（3）37.2；运动。
【解析】（1）由于桥墩深陷淤泥中，桥墩的下表面没有受到水的压力，由浮力的产生原因可知，桥墩没有受到浮力，所以整座大桥所受到的浮力是0N。
（2）纪念碑重约20吨，则受到的重力G＝mg＝20×103kg×10N/kg＝2×105N，
由于纪念碑在地面上静止，处于平衡状态，所以纪念碑受到的重力和地面对纪念碑的支持力是一对平衡力，大小相等，
故地面对纪念碑的支持力F＝G＝2×105N；
（3）主桥全长1155.5米，列车长度为500米，当列车以设定的速度通过主桥时，所用时间：
；
列车通过主桥时，如果以列车为参照物，纪念碑的位置发生变化，所以纪念碑是运动的。
14、如图所示，请画出静止漂浮在水面的小球所受力的示意图。
【答案】
【解析】小球漂浮在水面上，则小球受到的重力和浮力是一对平衡力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
15、按题目要求作图：如图中乒乓球漂浮在水面上，画出乒乓球受力的示意图。
【答案】
【解析】漂浮在水面上的物体，受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，且重力等于浮力，过球心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条带箭头的线段表示出重力和浮力，二力大小相等，并标出G和。
【知识点2】浮力的方向
1、如图所示，鸡蛋悬浮在盛有盐水的容器中，容器放在斜面上，则鸡蛋所受浮力的方向正确的是（ ）
A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
【答案】A
【解析】鸡蛋悬浮在液体中，此时鸡蛋上、下表面受到的液体压力不同，这个压力差就是鸡蛋所受的浮力，所以浮力的方向总是竖直向上的，F1正确。
2、如图所示，用弹簧测力计悬挂着物体静止在水中，请画出此时物体所受力的示意图。
【答案】
【解析】由图可知，用弹簧测力计悬挂着物体静止在水中，受的浮力、拉力和重力的作用，重力从重心竖直向下画，浮力、拉力从重心竖直向上画，标出符号，浮力与拉力之和等于重力。
3、在图中，画出静止在水面上的小球的受力示意图，并标注力的符号。
( )
【答案】
【解析】静止在水面上的小球受到重力和浮力作用，二力是一对平衡力，大小相等，重力和浮力的作用点是小球的球心，然后过球心作竖直向下的重力和竖直向上的浮力。
4、如图所示，铁球正在盛水的杯中下沉，用力的示意图表示铁球所受的力。
【答案】
【解析】由于物体受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，由于正在下沉，故重力大于浮力，先找到重心，即球心，过球心做一条竖直向下的线段，标上向下的箭头和G，再过重心画一条竖直向上的线段，标上向上的箭头和F浮，且重力的线段要长于浮力的线段。
5、一个重5N的木块漂浮在水面上，画出木块受力的示意图。
【答案】
【解析】木块漂浮在水面上，浮力等于重力，，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，作用点都在重心，标出符号和，且表示两个力的线段长度相等。
6、如图所示，重1N的小球浮于水面，请在图中画出小球所受浮力和烧杯对斜面压力的示意图。
【答案】
【解析】浮力的方向竖直向上，压力的方向垂直接触面指向受力物体。
【知识点3】浮力大小的比较与计算
1、2023年3月，“探索一号“科考船完成了首次环大洋洲载人深潜科考任务，搭载的“奋斗者”号多次完成了深度超过万米的下潜。不考虑海水密度与潜水器体积的变化，潜水器在海面下下潜的过程中（ ）
A.浮力不变，压强变大
B.浮力变大，压强变大
C.浮力变大，压强不变
D.浮力不变，压强不变
【答案】A
【解析】潜水器在水面下下潜过程中，排开水的体积保持不变，所处的深度变大，
由F浮＝ρgV排可知，潜水器所受的浮力保持不变；
由p＝ρgh可知，潜水器所受水的压强变大。
2、如图所示，一块长方体正立静止在水中，已知其前后左右四个表面受到水的压力均为10N，下表面受到水的压力为8N，上表面受到水的压力为3N，则该长方体受到的浮力为（ ）
A.5N B.11N C.21N D.51N
【答案】A
【解析】前后左右四个表面受到水的压力均为10N，长方体在水平方向上受到的合力为0；由浮力的产生原因可知，该长方体受到的浮力是
。
3、小刚洗水果时，发现体积较小的桔子漂浮在水面上，而体积较大的芒果沉在水底，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.芒果下沉至容器底的过程中受到的浮力方向竖直向下
B.芒果下沉至容器底的过程中受到水的压强不变
C.桔子的密度大于芒果的密度
D.图示状态桔子受到的浮力小于芒果受到的浮力
【答案】D
【解析】A．浮力的方向总是竖直向上的，芒果下沉至容器底的过程中受到的浮力方向竖直向上，故A错误；
B．芒果下沉至容器底的过程中，深度变大，根据p=ρgh可知，受到水的压强变大，故B错误；
C．由物体浮沉条件得，桔子漂浮，桔子的密度小于水的密度；芒果沉底，芒果的密度大于水的密度，因此桔子的密度小于芒果的密度，故C错误；
D．桔子体积小于芒果体积，桔子排开水的体积小于桔子的体积，芒果排开水的体积等于芒果的体积，则桔子排开水的体积小于芒果排开水的体积，由得，桔子受到的浮力小于芒果受到的浮力，故D正确。
故选D。
4、用弹簧测力计悬挂一实心物体，将物体从水面上方某一高度匀速下降，如图甲所示，物体下放过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面下降高度h的关系如图乙，根据图中信息，可知（ ）
A.物体受到的最大浮力是5牛
B.物体的体积是500厘米3
C.物体的密度是2.25×103千克/米3
D.物体浸没后，下表面受到水的压力保持不变
【答案】C
【解析】A、图象知，物重G＝9N，当物体完全浸没时，拉力F＝5N，则该物体受到的最大浮力：F浮＝G﹣F＝9N﹣5N＝4N，故A错误；
B、由F浮＝ρ水gV排得物体的体积：V＝V排4×10﹣4m3＝400cm3，故B错误；
C、物体的质量：m0.9kg，物体的密度：ρ2.25×103kg/m3，故C正确；
D、物体下降过程中，下表面在水中的深度变大，由p＝ρgh可知，水对容器底部的压强变大，根据F＝pS可知下表面受到的压力变大，故D错误。
5、(2023·佛山南海区模拟)如图所示，水平桌面上两个相同的长方体玻璃缸装满了水，水中分别漂浮着大、小两只玩具鸭。甲、乙两图中水对缸底的压强分别为p1和p2，缸对桌面的压强分别为p3和p4。两只玩具鸭受到的浮力分别为F1和F2，则它们的大小关系为( )
A.p1＝p2，p3＞p4，F1＞F2
B.p1＝p2，p3＞p4，F1＝F2
C.p1＞p2，p3＝p4，F1＞F2
D.p1＝p2，p3＝p4，F1＞F2
【答案】D
【解析】由题图和题意可知，甲、乙两个完全相同的玻璃缸装满了水，玩具鸭放入后水的深度h仍然相同，根据p＝ρgh可知水对容器底部的压强相等，即：p1＝p2；因甲、乙两个玻璃缸完全相同，装满水时，水的质量相等，根据水平面上物体的压力和自身的重力相等可知，甲、乙两个玻璃缸装满水时对桌面的压力相等；由于玩具鸭子在水中漂浮，根据浮沉条件和阿基米德原理可知：G物＝F浮＝G排，即玩具鸭的重力与溢出水的重力相等，所以漂浮着玩具鸭时玻璃缸对桌面的压力仍然相等，由于玻璃缸完全相同(底面积相同)，则由p＝可知，此时两玻璃缸对桌面的压强相等，即：p3＝p4；甲、乙两缸中装满了水，玩具鸭子漂浮，由题图可知，甲缸中玩具鸭子排开水的体积大，根据F浮＝ρ水gV排可知，甲缸中玩具鸭子受到的浮力大，即：F1＞F2，故选D。
6、俗话说“瓜浮李沉”，是指西瓜投入水中会漂浮在水面，李子投入水中会下沉。如图，若西瓜和李子都保持静止状态，则下列各个量中，李子一定比西瓜大的是（ ）
A.密度
B.浮力
C.质量
D.压力
【答案】A
【解析】A．西瓜漂浮在水面上
李子在水中下沉
所以
故A符合题意；
B．由图知西瓜排开水的体积大于李子排开水的体积，根据可知，西瓜的浮力大于李子的浮力，故B不符合题意；
C．题目中没有说明西瓜和李子质量的关系，一般情况西瓜的质量大于李子的质量，故C不符合题意；
D．没有对西瓜和李子施加压力，故D不符合题意。
故选A。
7、物理小组用塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管等材料制作一只潜水艇模型（忽略进排气管的质量和体积），如图所示。下列有关潜水艇模型的说法正确的是（ ）
A.它漂浮在水面时，所受浮力大于重力
B.它从水面以下下沉过程中，所受浮力变大
C.它在下沉过程中，所受水的压强不变
D.要使它上浮，应向进排气管吹气
【答案】D
【解析】A．潜水艇模型漂浮在水面时，根据物体的浮沉条件可知，浮力等于重力，故A错误；
B．潜水艇从水面以下下沉过程中，排开水的体积不变，由F浮=ρgV排可知，所受浮力不变，故B错误；
C．潜水艇模型下沉过程中，深度增大，压强增大，故C错误；
D．潜水艇是通过改变自身重力实现上浮和下沉的，要使潜水艇模型上浮，让水流出减小潜水艇的重力，应向进排气管吹气，故D正确。
故选D。
8、如图所示，小聪同学将装满水的溢水杯放在水平桌面上，然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水中，溢出的水流入小桶内，铁块从接触水面到触底之前这一过程中，下列说法正确的是( )
A.铁块受到的浮力一直变大
B.弹簧测力计示数一直变大
C.溢水杯对桌面压力先变大后不变
D.溢水杯底部受到水的压强不变
【答案】D
【解析】铁块从刚开始浸入水中到完全浸没在水中，铁块排开水的体积不断增大，根据F浮＝ρ水gV排知，铁块受到的浮力不断变大；铁块从完全浸没在水中到触底之前，铁块排开水的体积不变，根据F浮＝ρ水gV排知，铁块受到的浮力不变，故A错误；铁块从刚开始浸入水中到完全浸没在水中，铁块受到的浮力不断变大，由F示＝G－F浮可知，测力计的示数变小；铁块从完全浸没在水中到触底之前，铁块受到的浮力不变，由F示＝G－F浮可知，测力计的示数不变，故B错误；铁块从刚开始浸入水中直到触底之前，溢水杯中水的深度不变，根据液体压强公式p＝ρgh可知，溢水杯底部受到水的压强不变，根据F＝pS可知，水对杯底的压力不变，且溢水杯的重力不变；因溢水杯是柱形容器，溢水杯对桌面的压力等于水对溢水杯底的压力与溢水杯的重力之和，所以溢水杯对桌面的压力不变，故C错误，D正确。
9、弹簧测力计下吊着重为14.7N的正方体金属块，当它浸没在水中时，如图所示，弹簧测力计的示数为9.8N，则金属块所受的浮力为 N，若金属块上表面所受的压力为19.6N，则金属块下表面所受水的压力为 N，金属块上下表面受到的压力差为 N。
【答案】4.9 24.5 4.9
【解析】金属块受到的浮力为
F浮=G物-F示=14.7N-9.8N=4.9N
由浮力产生的原因可知
F浮=F下表面-F上表面
则下表面所受水的压力为
F下表面=F浮+F上表面=4.9N+19.6N=24.5N
根据浮力生产的原因可知，物块上下表面受到的压力差即为浮力
F下表面-F上表面=F浮=4.9N
10、将一块橡皮泥先后捏成实心球和碗，分别放入完全相同的甲、乙两杯液体中，静止时如图所示，甲杯中橡皮泥所受的浮力 乙杯中橡皮泥所受的浮力，甲杯中液面高度 乙杯中液面高度（均选填“高于”“低于”或“等于”）。
【答案】 等于 等于
【解析】[1][2]橡皮泥在甲、乙两杯液体中，分别悬浮、漂浮，两种状态下橡皮泥所受的浮力都等于重力，所以甲杯中橡皮泥所受的浮力与乙杯中橡皮泥所受的浮力相等。由阿基米德原理知，当浮力相同，液体密度相同时，物体排开液体的体积相同，那么甲、乙两杯中液面高度相同。
11、如图甲所示，薄圆柱形容器中盛有适量的水，其底面积为50cm2，放置在水平桌面上，弹簧测力计的下端挂着一个正方体石块，将石块从容器底部开始缓慢向上提起的过程中，弹簧测力计的示数F与石块下底距容器底部的距离h的关系如图乙所示，请回答下列问题：
（1）在石块从容器中开始缓慢向上提起的过程中，弹簧测力计某一次的读数如图甲所示，弹簧测力计示数是 N，此时石块受到的浮力是 N；
（2）石块完全离开水后，弹簧测力计的读数是 N，则它的质量是 kg；
（3）在石块未露出水面前，弹簧测力计的读数是 N，受到水的浮力大小是 N；石块的密度 kg/m3；
（4）请计算，石块的体积是 m3；
（5）请分析和计算，将石块离开水面后，假设石块不沾水，圆柱形容器中水的高度减少了 cm，水平桌面所受的压强减少了 Pa。
【答案】(1)2.2 0.8 (2)3 0.3 (3)1.8 1.2 (4) (5)2.4 240Pa
【解析】（1）由图甲可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.2N，由图乙可知，当石块底部未接触水面时，弹簧测力计的示数为3N，此时弹簧测力计示数即为重力。由称重法可知，此时石块受到的浮力为
（2）由图乙可知，石块完全离开水后，弹簧测力计示数为3N，即石块重力为3N，由可得，石块的质量为
（3）（4）由图乙可知，在石块未露出水面前，弹簧测力计的示数为1.8N，由称重法可知，受到的水的浮力为
石块未露出水面前，石块的体积等于石块排开水的体积，由可得
石块的密度是
（5）石块完全离开水面后，水面下降的高度
石块完全离开水面后，容器对水平面的压力减小量等于石块浸没时的浮力，即
水平桌面所受压强的
12、2019年4月23日，中国在青岛及其附近海空域进行人民海军成立70周年海上阅兵。（g取10N/kg）
(1)055型导弹驱逐舰首舰是101号南昌舰，该舰的满载排水量约为10000t，它满载时所受的浮力约为 N。
(2)在这次阅兵中亮相的新型核潜艇，它的潜浮是通过改变所受 大小实现上浮的。
(3)如图所示，并排行驶的舰艇编队间距较远，若靠得过近，压力差会使舰艇发生碰撞，这是因为彼此间海水流速会很大，导致压强很 。
【答案】(1) (1)重力 (3)小
【解析】(1)该舰满载时排开水的重力
由阿基米德原理可得，它满载时所受的浮力
(2)潜水艇是靠改变自身的重力来完成上浮或下潜的；当核潜艇浸没在水中时，排开水的体积不变，浮力不变，减小自身的重力，浮力大于重力，核潜艇上浮到水面接受检阅。
(3)流体的流速越大，流体的压强越小；若两并排行驶的舰艇靠得过近，彼此间海水流速会很大，导致舰艇间的压强很小，向内的压力差会使舰艇发生碰撞，所以两并排行驶的舰艇编队间距较远。
13、在弹簧测力计下悬挂一个金属块，示数为7.5N，当把金属块浸没在水中时弹簧测力计的示数是6.5N ，，g取10N/kg
（1）金属块浸没在水中受到的浮力多大？
（2）金属块的体积多大？
【答案】（1）1N；（2）
【解析】（1）根据称重法可知，金属块浸没在水中受到的浮力
F浮＝G﹣F示＝7.5N﹣6.5N＝1N
（2）金属块浸没在水中，金属块排开水的体积等于金属块自身的体积，由F浮＝ρ液gV排可知，金属块的体积
14、将物块竖直挂在弹簧测力计下，在空气中静止时弹簧测力计的示数，F1=2.6N，将物块的一部分浸在水中，静止时弹簧测力计的示数F2=1.8N，如图所示，已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：
（1）物块的质量是多少？
（2）物块受到的浮力？
（3）物块浸在水中的体积？
【答案】（1）0.26kg；（2）0.8N；（3）8×10-5m3
【解析】（1）在空气中静止时弹簧测力计的示数为
F1=2.6N
则物体的重力为2.6N，物块的质量为
（2）由称重法可得物块受到的浮力为
（3）由
可得，物块浸在水中的体积为
【知识点4】探究影响浮力大小的因素
1、小明同学在家里烧水时，发现水在沸腾时气泡在水中上升的过程中不断变大。关于该气泡在水中上升时的变化情况，下列说法正确的是( )
A.气泡在水中受到的压强逐渐变大
B.气泡的密度逐渐变大
C.气泡所受到的浮力变大
D.气泡的密度不变
【答案】C
【解析】该气泡在水中上升时，气泡在液体中的深度变小，根据p＝ρgh可知，压强减小，该气泡在水中上升时，质量不变，体积变大，根据密度公式ρ＝可知，气体的密度变小；根据公式F浮＝ρ水gV排，ρ水不变，V排变大，则F浮变大。故选C。
2、如1图所示是“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验装置，仪器有：烧杯、弹簧测力计、长方体物块、水、煤油等。（，g取10N/kg）
（1）①由A、B、C三个图，可初步得出结论：液体密度相同时， 越大，浮力越大；
②某实验小组认为，根据A、B、C三个图还可以得出结论：液体深度越深，物体所受浮力越大；请问该实验小组得出的结论是否正确？ ，你的理由是 ；
（2）由 三个图，可初步得出结论：物体所受浮力的大小与液体密度有关；
（3）实验所用长方体物块的密度是 kg/m3；
（4）如2图中能正确反映弹簧测力计示数F和长方体物块下表面浸入水中的深度h关系的图象是 （长方体物块未接触容器底）。
【答案】(1)①物体排开液体体积 ②不正确 没有控制物体排开液体体积相同 (2)A、D、E (3)4×103 (4)B
【解析】（1）①由A、B、C三个图可知，液体密度相同，物体排开液体的体积不同，测力计示数不同，物体排开液体的体积越大，测力计示数越小，根据称重法可知，浮力越大，故可初步得出结论：液体密度相同时，物体排开液体体积越大，浮力越大。
②观察B、C两个图，物体浸入液体深度不同，但是物体排开液体的体积也不同，无法判断浮力变大是由哪个因素引起的，所以该实验小组得出的结论是不正确的，得出错误结论的原因是，改变物体浸入液体的深度时没有控制物体排开液体的体积相同。
（2）要探究物体所受浮力的大小与液体密度有关，根据控制变量法可知，应控制物体排开液体的体积相同，液体密度不同，由图1可知，A、D、E三个图满足实验要求。
（3）由图1A可知，物块重力为
G=12N
物块的质量为
由图1A、C可知，物块浸没在水中时受到的浮力为
F浮=G-FC=12N-9N=3N
由F浮=ρ液gV排可得，物块的体积为
则物块的密度为
（4）随着物块浸在水中体积的增大，浮力增大，则测力计示数减小，当物块浸没时，排开水的体积不变，受到的浮力不变，测力计示数不变，因此F与深度h的关系是先减小后不变，故B符合题意，A、C、D不符合题意。
3、某实验小组利用如图所示实验装置探究“浮力大小与哪些因素有关”。
（1）从图中读出物块的重力为 N，浸没在水中时受到的浮力是 N。
（2）由图A、B可得：当液体密度相同时，物体 越大，所受浮力越大；由B、C两个实验操作可知，浸没在液体中的物体受到浮力大小与浸入液体中的 无关；添加一杯盐水还可以验证浮力的大小与 是否有关。
（3）完成实验后，又进行了如图D所示的改进实验，先将溢水杯装满水，并用电子秤测出空烧杯质量为m1，将物块缓慢浸入水中，测得烧杯和水的总质量为m2，物块浸入水中前后弹簧测力计示数变化为△F，若△F ＝ （用已知量和测量量表示），则可验证阿基米德原理是否成立。
【答案】(1)2.8 1 (2)排开液体的体积 深度 液体的密度 (3)( m2﹣m1)g
【解析】（1）由图可知，测力计的分度值为0.2N，所以物块的重力为2.8N。
由B图可知，物块浸没在水中测力计示数为1.8N，根据称重法可得，物块浸没在水中时受到的浮力是
F浮＝G﹣F＝2.8N﹣1.8N＝1N
（2）由A、B图可知，物块浸入的液体密度相同，排开液体的体积不同，B图排开液体的体积大，测力计示数小，根据称重法可知，受到的浮力大，所以由图A、B可得：当液体密度一定时，物体排开液体的体积越大，所受浮力越大。
由B、C图可知，物块浸入液体中的体积和液体密度相同，浸入水中的深度不同，测力计示数相同，根据称重法可知，受到的浮力相同，所以由B、C次实验操作可知，浮力大小与浸入液体中的深度无关。
添加一杯盐水，液体的密度改变，物体排开液体的体积不变，可以探究浮力的大小与液体密度的关系。
（3）物块浸入水中前后弹簧测力计示数变化实际上等于浮力大小，即F浮＝ΔF，空烧杯质量为m1，烧杯和水的总质量为m2，则物块排开水的质量为
m排＝m2﹣m1
排开水的重力为
G排＝m排g＝(m2﹣m1)g
如果F浮＝G排，即ΔF＝( m2﹣m1)g；则可验证阿基米德原理是否成立。
4、小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器（分别装有一定量的水和盐水），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。已知，g取10N/kg。
（1）如图④所示实验步骤，物体受到的浮力为 N，如图⑤所示实验步骤，与图④比较有什么不同 ；
（2）由图①、②、③所示实验得出的结论是：在液体密度相同时，物体所受浮力的大小与 有关；
（3）如图所示，能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体A浸入水后下表面到水面距离h关系的图象是 （填序号）；
（4）根据以上探究，圆柱体的密度为 kg/m3；盐水的密度为 kg/m3。
【答案】(1)4.8 0.8 见解析 (2)物体排开液体的体积 (3)B (4)
【解析】(1)由④图可以读出，物体重力，物体浸没在水中时弹簧测力计的拉力，物体浸没在水中时的浮力
比较④⑤知，液体的密度相同，排开液体的体积相同，浮力相同，但弹簧测力计的示数变小，说明⑤中的烧杯底对圆柱体有一个支持力，⑤中物体受竖直向下的重力、竖直向上的浮力、竖直向上的拉力以及竖直向上的支持力，共受到4个力的作用。因为物体浸没在水中时浮力大小和深度无关，所以图⑤所示实验中，物体所处的深度虽然增加了，但是浮力不变仍为0.8N。
（2）由图①、②、③所示实验可知，液体的密度相同，排开液体的体积不同，物体所受的浮力大小不同，所以得出的结论是：在液体密度相同时，物体所受浮力的大小与排开液体的体积有关。
（3）弹簧测力计示数F和圆柱体A浸入水后，下表面到水面距离h越大，柱体浸入水中的体积越大，受到的浮力越大，测力计的示数越小；当柱体浸没时，h增大，测力计的示数不变，故B符合题意，A、C、D不符合题意。
（4）由④知，浸没在水中时的浮力为0.8N，圆柱体的体积
圆柱体的密度
圆柱体在盐水中受到的浮力
盐水的密度
5、小李同学在探究“影响浮力大小的因素”时，依次做了如图甲所示实验。
观察并分别比较图中有关数据可知：
当物体浸没在水中时，受到的浮力为 。
分析图A、B、C三个图可初步得出结论，物体所受浮力与 有关。
分析 三个图可初步得出结论，物体在液体中所受浮力大小与液体密度有关。
当物体从接触水面开始，到浸没于水中，直至浸没到更深位置（未触底），在图乙中能表示出此过程物体所受浮力F与浸入水中深度h关系的图线是 （选填“a”或“b”）。
【答案】1 排开液体体积 、C、D
【解析】由图可知，弹簧测力计的分度值为，则其示数为，故物体的重力为，由图C可知，当物体浸没在水中时弹簧测力计的示数为，由称重法可知，当物体浸没在水中时，则有
由图D可知，当物体浸没在酒精中时弹簧测力计的示数为，由称重法可知，当物体浸没在酒精中时，则有
分析图、、C三个图，液体密度不变，排开液体的体积增加，弹簧测力计的示数减小，由称重法可知，金属块所受浮力增大，因此物体所受到的浮力与排开液体体积有关。
分析图、C、D可知：随着液体密度的减小，弹簧测力计的示数增大，由称重法可知，金属块所受浮力减小，因此物体所受到的浮力与液体密度有关。
当物体从接触水面开始，物体排开水的体积逐渐增大，浮力也逐渐增大，当物体浸没在水中时，物体排开水的体积不变，其受到的浮力也不变，故答案应为图线。
6、如图所示，是探究“浮力的大小跟哪些因素有关"的实验，实验过程中弹簧测力计的示数。则：
（1）分析B、C两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与 有关；分析C、D两图实验数据可得：浮力大小跟物体浸没在水中的深度 （选填“有关”或无关“）；分析 两图可知，浮力大小跟液体密度有关。在图C中物体在水中受到的浮力为 N。
（2）为了研究“浮力的大小可能与物体的形状有关”，小惠用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图F所示的实验，由此小惠得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关，小德认为这结论不可靠，主要原因是 。
【答案】(1)排开液体的体积 无关 DE 1 (2)没有控制排开液体的体积相同
【解析】（1）分析B、C数据，物体排开液体的体积不同，液体的密度相同，可知物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关。
分析C、D数据，深度不同，浮力相同，可知浮力大小跟物体浸没在水中的深度无关。
分析D、E数据，液体的密度不同，物体排开液体的体积相同，可知浮力大小跟液体密度有关。
由A图读出物体的重力G=2.4N，C图受到的拉力F拉=1.4N，则受到的浮力是
F浮=G-F拉=2.4N-1.4N=1N
（2）根据控制变量法，F图中，没有控制排开液体的体积相同，所以结论不可靠。
7、如图甲是科技兴趣小组探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验装置（在物体未浸入水中时，溢水杯中盛满水或酒精，g取）。
（1）物体完全浸没在水中时所受的浮力为________；
（2）由图甲中A、C、D可知，浮力与物体浸入液体的深度________（选填“有关”或“无关”）；
（3）由图甲中A、D、E可知，浮力与液体的密度________（选填“有关”或“无关”）；
（4）由实验数据可知，物体的密度为________；
（5）完成实验后，小组成员想通过实验找到浮力与排开液体重力的关系，借来了木块、天平、量筒和溢水杯等器材。首先将溢水杯放到天平的左盘，并向溢水杯内缓慢加水，直至液面到达溢水杯杯口。在右盘添加砝码直至天平平衡。将量筒放到溢水杯杯口下方，将木块缓慢放入溢水杯，待水不流出时，天平依然平衡，说明__________________。
【答案】 （1） 1 （2） 无关 （3） 有关 （4） 4×103 （5） 见解析
【解析】（1）C图中物体完全浸没在水中，根据称重法可得物体浸没在水中受到的浮力为
（2）图甲中A、C、D可知，物体浸没在水中的深度不同，弹簧测力计的示数相同，由称重法可知，受到的浮力相同，因此可得物体受到的浮力与进入液体中的深度无关。
（3）图甲中A、D、E可知，物体排开液体的体积相同，液体的密度越大，弹簧测力计的示数越小，物体受到的浮力越大，说明物体受到的浮力与液体的密度有关。
（4）物体浸没在水中排开液体的体积与物体的体积大小相等，则物体的体积为
物体的密度为
（5）上述实验过程中，天平依然平衡，说明物体受到的浮力等于其排开液体的重力。
8、(2023乐山)如图是某实验小组的同学探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验步骤.
(1)从图中可知物块的重力为 N.
(2)比较D和E，可以得出：浮力大小与 有关.
(3)比较 和 ，可以得出：当物块完全浸没后，浮力大小与所处深度无关.
(4)本实验采用的物理方法是 (选填“控制变量法”或“转换法”).
(5)该小组的同学根据阿基米德原理计算出上述实验中所用物块的密度：
①物块完全浸没于水中所受浮力为 N；
②物块密度为 g取10 N/kg)
(6)该小组的同学又进一步研究水产生的浮力与水自身重力的关系，设计了如下实验：取两个相同的容积均为300mL 的一次性塑料杯甲、乙(杯壁厚度和杯的质量不计)，甲杯中装入50g水，乙杯中装入 100g水，然后将乙杯放入甲杯中，发现乙杯漂浮在甲杯中，这时甲杯中水产生的浮力为 N；这个实验说明，液体 (选填“能”或“不能”)产生比自身重力大的浮力.
【答案】(1)4.8 (2)液体密度 (3)C D (4)控制变量法 (5)①0.6
②8×10 (6)1 能
【解析】(1)由图 A可知，物块的重力等于弹簧测力计的示数，即 (2)比较图D和图E可知,物体排开液体的体积相同，液体密度不同，弹簧测力计的示数不同，即物块受到的浮力不同，根据控制变量法可得浮力大小与液体密度有关；(3)探究物块受到的浮力与深度的关系时，应控制其他条件不变，改变物块的深度，故应比较图C和图D；(4)本实验中主要通过控制变量法研究影响物块浮力的因素；(5)①物块完全浸入水中受到的浮力4.2N=0.6N;②根据可得， 物块的密度
(6)由于乙杯在甲杯中处于漂浮状态，所以乙杯受到的浮力等于乙杯的重力，即 甲杯中水的重量因为0.5 N 重的水产生1N的浮力，所以液体能产生比自身重力大的浮力.
9、小丽学习了浮力的知识，根据生活常识做出了猜想并进行了实验验证。
（1）小丽列举了以下三个常识，做出了三个猜想，其中符合常识3的是猜想 （填序号）；
（2）为了验证上述猜想是否正确，依次做了以下实验，如图所示；
①物体浸没在盐水中所受的浮力是 N；
②图甲、乙、丙实验，可探究的问题是：浮力的大小与 的关系；
③分析图甲、丁、戊的实验数据，可得实验结论是： ；
④若在戊图的烧杯中加一些水，弹簧测力计的示数将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
【答案】 2 2.6 排开液体的体积 见解析 增大
【解析】（1）[1]人在水中越往深处走，排开水的体积逐渐变大，觉得身体越来越轻，说明受到的浮力在变大。因此可猜想：浮力大小与物体浸在液体中的体积有关。即符合常识3的是猜想2。
（2）①[2]由图甲可知，弹簧测力计的示数是3.2N，故物体的重力为3.2N；由戊实验可知，物体浸没在盐水中时，物体受到的拉力为0.6N；由称重法可知，物体浸没在盐水中所受浮力
②[3]由图甲、乙、丙实验可知，实验中液体密度相同，物体排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，则浮力大小不同，可用来研究浮力大小与物体排开液体的体积的关系。
③[4]分析图甲、丁、戊的实验，物体排开液体的体积相同，丁组实验物体浸没在水中，戊组实验物体浸没在盐水中，物体排开的液体的密度不同，弹簧测力计示数不同，所受浮力不同，可用于探究物体所受浮力大小与液体密度有关。丁实验中，弹簧测力计示数更小，说明浮力更大，又因盐水密度大于水的密度，故可得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浮力越大。
④[5]若在戊图的烧杯中加一些水，物体排开液体的体积不变，液体的密度减小，由F浮=ρ液V排g可知，浮力减小，因此弹簧测力计的示数将变大。
10、物理学习小组在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用同一金属块依次进行如下步骤的操作：
根据上述实验步骤，完成下列问题：
（1）步骤A中金属块重______N；
（2）步骤B中金属块受到的浮力为______N；
（3）分析______三步骤数据，初步得出浮力大小与液体密度有关；
（4）若步骤D中仅把盐水换成密度比水小的等体积的酒精，测力计的示数______（选填“大于”“小于”或“等于”）1.6N；
（5）结合已学知识，根据步骤A、C，计算出金属块的体积为______（，g取10N/kg）。
【答案】 （1） 2.6 （2） 0.4 （3） A、C、D （4） 大于 （5）
【解析】（1）由图A可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，示数为2.6N，故金属块重2.6N。
（2）图B中，弹簧测力计的示数为2.2N，由称重法可知，步骤B中金属块受到的浮力为
（3）探究浮力大小与液体密度的关系，根据控制变量法，要使金属块排开液体的体积相同，液体的密度不同，因此应分析A、C、D三步数据。C、D中，金属块完全浸入液体，排开液体的体积相同，液体密度不同，弹簧测力计示数不同，根据称重法可知金属块受到的浮力不同，因此可初步得出浮力大小与液体密度有关。
（4）若步骤D中仅把盐水换成密度比水小的等体积的酒精，金属块排开液体的体积不变，液体密度减小，由可知，金属块受到的浮力减小，由可知，弹簧测力计的示数变大，即大于1.6N。
（5）由A、C可得，金属块完全浸没时，受到的浮力为
金属块的体积
【难度】中档题
11、在一次物理课外兴趣活动实验探究中，小明用装有沙子的带盖塑料瓶探究浮力的影响因素。
（1）小明列举了三个常识，分别做出了三个猜想，其中符合常识3的是猜想 （填序号）；
（2）为了验证上述猜想，小明依次进行了以下实验：
①根据A、B、C、D，可得：浮力大小与 有关；
②接下来分析图 ，可以验证猜想2。
③为验证猜想3，小明在老师的指导下，将瓶子中的沙子倒掉一些以减小物体密度，接着他仿照步骤D进行实验，发现此时测力计示数小于1.8N，便认为该猜想是正确的。小明在该实验环节中存在的问题时未测出此时 的重力。
【答案】（1）1；（2）①排开的液体的体积；②A、D、E；③瓶子（含有沙子）。
【解析】常识3：人从泳池浅水区走向深水区，感觉身体变轻，物体浸入水中的深度增加，浮力变大，故浮力大小与物体浸入液体的深度有关，符合猜想1；
（2）①由A、B、C、D知，液体的密度相同，排开的液体的体积不同，弹簧测力计示数不同，浮力不同，由此可知，浮力大小与排开的液体的体积有关；
②研究浮力与液体的密度有关，要控制排开液体的体积相同，只改变排开液体的密度，故接下来根据A、D和E能对猜想2进行验证；
③根据称重法测浮力，F浮＝G﹣F，将瓶子中的沙子倒掉一些以减小物体密度，则此时瓶子（含有沙子的）重力小1.8N，为验证猜想3，即浮力与物体的密度有关，应测量出此时瓶子（含有沙子的）重力和浸入后的拉力，故小明在该实验环节中存在的问题是没有测量出此时瓶子（含有沙子的）重力。
12、某实验小组利用如图所示实验装置“探究浮力大小与哪些因素有关”。
（1）由图A、B可得：当液体密度一定时，物体 越大，所受浮力越大。
（2）由两个实验操作 （填实验字母序号）可知，浮力大小与浸入液体中的深度无关。
（3）根据实验测得的数据还可以计算出物块密度ρ物＝ kg/m3。
（4）完成实验后，又进行了如图D所示的改进实验，先将溢水杯装满水，并用电子秤测出空烧杯质量为m1，将物块缓慢浸入水中，测得烧杯和水的总质量为m2，物块浸入水中前后弹簧测力计示数变化为ΔF，若ΔF＝ （用已知量和测量量表示），则可验证阿基米德原理成立。
（5）小刘同学受上面实验的启发，用家里的电子秤、玻璃杯、木块、水、牙签，进行了如图E所示的操作，小刘利用这些数据计算出木块的密度为 g/cm3。爱思考的小徐却提出不同的看法，认为木块浸入水中后会吸水（木块吸水后不考虑其体积变化），所以小刘测得的木块密度值和真实值相比 （选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
【答案】（1）排开液体的体积；（2）B、C；（3）2.8×103；（4）（m2﹣m1）g；（5）0.8；偏大。
【解析】（1）由A、B图可知，物块浸入的液体密度相同，排开液体的体积不同，B图排开液体的体积大，测力计示数小，根据称重法可知，受到的浮力大，所以由图A、B可得：当液体密度一定时，物块排开液体的体积越大，所受浮力越大；
（2）由B、C图可知，物块浸入液体中的体积和液体密度相同，浸入水中的深度不同，测力计示数相同，所以由B、C次实验操作可知，浮力大小与浸入液体中的深度无关；
（3）由于物块的重力为2.8N，所以物块的质量为
，
物块浸没在水中时受到的浮力是1N，所以物块的体积为
，
物块密度为
；
（4）物块浸入水中前后弹簧测力计示数变化实际上等于浮力大小，即F浮＝ΔF，空烧杯质量为m1，烧杯和水的总质量为m2，则物块排开水的质量为m排＝m2﹣m1，
排开水的重力为G排＝m排g＝（m2﹣m1）g，
如果F浮＝ΔF＝（m2﹣m1）g，则可验证阿基米德原理成立；
（5）E图中，玻璃板和水的质量为150g，玻璃板、水和木块的总质量为198g，则木块的质量为m木＝198g﹣150g＝48g，
用牙签将木块全部压入水中时，排开水的质量为m排′＝210g﹣150g＝60g，
木块排开水的体积为
，
由于木块浸没在水中，所以木块的体积为V木＝V排′＝60cm3，
木块的密度为
，
木块浸入水中后会吸水，体积不变，排开水的质量不变，而玻璃杯及水（减小）的总质量减小，故第三图中电子秤的示数偏小，由一、二两图知木块的质量不变，根据可知，测得的木块密度偏大。
【知识点5】浮力的概念
1、下列事例中，物体受到浮力的是（ ）
A.天宫课堂中“悬浮”水中的乒乓球
B. 水中的柱形桥墩
C. 在水中下沉的苹果
D. 往去盖、去底的饮料瓶中注水，静止在底部的乒乓球
【答案】C
【解析】太空中是接近于完全失重状态，乒乓球受到的重力接近于零，浮力是物体的上下表面所受压力差，乒乓球上下表面几乎没有受到压力，也没有压力差，所以乒乓球在水中几乎不受浮力，故A不符合题意；
大桥的桥墩由于底面埋在淤泥下，不能与水接触，因此桥墩没有受到水对其向上的压力，根据浮力产生的原因可知桥墩不受浮力作用，故B不符合题意；
水中下沉的苹果，因为液体对浸没在其中的物体有向上的作用力，这个力即物体受到的浮力，所以苹果受到浮力作用，故C符合题意；
图中乒乓球静止时，虽然有少量水从瓶口流出，但乒乓球下表面没有受到水的压力，所以不受浮力作用，故D不符合题意。
2、关于浮力，下列说法中错误的是（ ）
A.深入河底的柱形桥墩，不受浮力作用
B.浸在液体中的物体受到的浮力就是下表面受到的液体压力
C.浮力的方向与重力方向相反
D.在液体中上升的物体受到浮力，下沉的物体也受到浮力
【答案】B
【解析】浮力产生的原因是物体在液体中时受到上下表面的压力差，深入河底的柱形桥墩，下表面没有受到水的压力，故不受浮力，故A正确；
浸在液体中的物体受到各个方向的压力，由于上下表面存在高度差，因此只有受到竖直向上的压力与竖直向下的压力无法抵消，即上下表面的压力差等于浮力，故此浸在液体中的物体受到的浮力就是液体对物体压力的合力，故B错误；
浮力的方向始终是竖直向上的，与重力方向相反，故C正确；
浸在液体中的物体会受到液体对它施加的竖直向上的浮力，与物体的浮沉情况无关，所以不管在液体中上升的物体，还是下降的物体都受浮力的作用，故D正确。
3、如图所示，在细杆上固定两片叶片便制成了玩具“竹蜻蜓”。用手搓动细杆，竹蜻蜓就能腾空而起。关于它的运动和受力，下列说法正确的是
A.竹蜻蜓上升是由于受到的空气浮力的作用
B.上升过程中叶片会越转越慢
C.在上升过程中，竹蜻蜓的运动状态保持不变
D.上升到最高点时，受到的力是平衡力
【答案】B
【解析】竹蜻蜓上升，受到空气对它的作用力大于重力，但是空气对竹蜻蜓的作用力并不是浮力，而是升力，即由于竹蜻蜓的构造特点可知，竹蜻蜓上方的空气流速大，压强小，下方的空气流速小，压强大，故上升，故A错误；
竹蜻蜓上升过程中，速度越来越小，叶片越转越慢；故B正确；
在竹蜻蜓上升过程中，速度越来越小，所以竹蜻蜓的运动状态是改变的，故C错误；
竹蜻蜓上升到最高点时的瞬间，由于竹蜻蜓不再运动，就不再受到空气动力作用，故只受重力作用，故此时所受的力不是平衡力，故D错误。
4、2021年12月9日下午15：40“天宫课堂”时隔8年再次开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平和叶富光在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。在太空完全失重的情况下，下列说法正确的是（ ）
A.浸入液体或气体中的物体将不再受到浮力
B.托盘天平还能测量物体的质量
C.航天员将不再受到任何摩擦力
D.物体将失去惯性
【答案】A
【解析】浮力等于物体排开液体或气体的重力大小，在太空失重环境下，没有重力，浸入液体或气体中的物体将不再受到浮力，故A正确；
托盘天平利用物体重力工作，失去重力后，托盘天平不能测量物体的质量，故B错误；
摩擦力与物体压力和接触面粗糙程度有关，与重力无关，故航天员在太空中也会有摩擦力作用，故C错误；
惯性是物体的一种性质，与是否失重无关，故D错误。
5、下列事例说明的道理错误的是（ ）
A.用滴管取液体利用的是液体压强
B.托里拆利实验，玻璃管倾斜水银柱变长，但大气压不变
C.帕斯卡裂桶实验说明液体压强与深度有关
D.遨游太空的“天宫一号”不受浮力的作用
【答案】A
【解析】用滴管取液体的原理是先把滴管内的空气挤出，当管内气压小于外界大气压时，在外界大气压的作用下，液体被压进滴管里，利用了大气压强，故A错误；
在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，因此水银柱长度会变长，但水银柱高度不变，所以大气压不变，故B正确；
帕斯卡裂桶实验是在一个装满水密封的木桶中插入一根很细、很长的管子，向管子内加水，水柱升高后，木桶被胀破，说明液体压强与深度有关，故C正确；
太空中没有空气，故太空中运行的“天宫一号”不受到浮力，故D正确。2026届中考物理一轮复习 力学：浮力 知识点专练
【知识点1】浮力产生的原因
1、在“天宫课堂”中，航天员王亚平展示了“浮力消失”的实验.在中国空间站微重力环境中，她用吸管把乒乓球轻轻压入水中，取出吸管后，观察到乒乓球静止不动，如图甲所示.在中国科技馆的同学们做了同样的实验，乒乓球却迅速上浮直至漂浮，如图乙所示.下列说法中正确的是( )
A.图甲中，乒乓球的质量为零
B.图甲中，水所受的重力几乎为零，因此“浮力消失”
C.图乙中，乒乓球上浮时所受的浮力小于所受的重力
D.图乙中，乒乓球上浮时水对容器底部的压强变大
2、下列物体中，不受浮力作用的是（ ）
A.在水中下沉的石块
B.立在水中的圆柱形桥墩
C.在水中的鱼
D.正在上升的氢气球
3、关于浮力，下列说法中错误的是( )
A.深入河底的柱形桥墩，不受浮力作用
B.浸在液体中的物体受到的浮力就是下表面受到的液体压力
C.浮力的方向与重力方向相反
D.在液体中上升的物体受到浮力，下沉的物体也受到浮力
4、如图所示的四种情景，没有受到浮力的物体是（ ）
A.遨游太空的“天宫二号”
B.海试中的“山东号”航母
C.下潜中的“蛟龙”号
D.飘在空中的热气球
5、如图所示，装有水的柱状容器置于水平地面上，正方体物块悬浮在水中，其上表面与水面平行，若物块上表面受到水的压力为F1、下表面受到水的压力为F2、受到的重力为G、受到的浮力为F浮，则（ ）
A.F1大于F2
B.F1与F2是一对平衡力
C.F1与F2的合力大小大于F浮
D.F1与F2的合力大小等于G
6、下列说法错误的是（ ）
A.底部固定在河床里的桥墩仍受到浮力
B.茶壶的结构是连通器
C.鸟在天空翱翔，利用了流体在流速大的地方压强小
D.医生用注射器抽取药液时利用了大气压
7、将同一长方体分别水平与竖直放置在水中，如图所示，它所受到的( )
A.向上、向下压强差不等，向上、向下压力差相等
B.向上、向下压强差不等，向上、向下压力差不等
C.向上、向下压强差相等，向上、向下压力差不等
D.向上、向下压强差相等，向上、向下压力差相等
8、如图所示，物体静止在水中，水对物体向上、向下的压力分别为F2和F1，下列说法正确的是( )
A.F1与F2是一对相互作用力
B.F2与F1的差等于物体的重力
C.由于物体静止不动，F1与F2是一对平衡力
D.因为物体上表面距液面的距离大于物体下表面距容器底的距离，所以F1＞F2
9、将一个乒乓球放入倒置的饮料瓶中，然后向瓶内注入水将乒乓球浸没，如图所示，乒乓球保持静止状态，则乒乓球( )
A.仍受水的浮力
B.不受水的浮力，也不受水对它的压力
C.不受水的浮力，但受水对它的压力
D.无法判断
10、下列四个情景中没有受到浮力的物体是（ ）
A.水中的桥墩
B.水中下沉的苹果
C.水面上运动的赛艇
D.沉入水底的鸡蛋
11、如图所示，将一长方体物体浸没在水中静止，物体上表面受到的压力为5 N，下表面受到的压力为13 N，则该物体受到的浮力为________ N；这个物体的体积为________ m3；若将物体再下沉5 cm，则它受到的浮力大小________(选填“变大”“变小”或“不变”)。(ρ＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
12、如图所示，海底上有一块体积为100 m3且底部与海底紧密相连的可燃冰A，其受到海水的浮力为____ N。
13、阅读短文，回答问题。
武汉长江大桥，是中华人民共和国成立后修建的第一座公铁两用的长江大桥，也是武汉市重要的历史标志性建筑之一，素有“万里长江第一桥”美誉。
武汉长江大桥西起楚琴立交，上跨长江水道，东至中山路；线路全长1670.4米，主桥全长1155.5米；上层桥面为双向四车道城市主干道，设计速度100千米/小时，下层为双线铁轨，设计速度160千米/小时；总投资额为1.38亿人民币。
（1）武汉长江大桥一共有8个桥墩9个桥孔，水面未达到桥孔，则整座大桥所受到的浮力是 N；
（2）武汉长江大桥纪念碑与大桥一并落成，碑高6米，重约20吨，南面镌有毛泽东同志“一桥飞架南北，天堑变通途”的诗句，观景平台是游人赏长江、看大桥的最佳位置之一；纪念碑受到的重力是 N，地面对纪念碑的支持力是 N；重力和支持力是 （选填“平衡力”或“非平衡力”）；
（3）一辆列车长度为500米，当列车以设定的速度通过主桥时，约用 s；如果以列车为参照物，那么纪念碑是 （选填“静止”或“运动”）的。
14、如图所示，请画出静止漂浮在水面的小球所受力的示意图。
15、按题目要求作图：如图中乒乓球漂浮在水面上，画出乒乓球受力的示意图。
【知识点2】浮力的方向
1、如图所示，鸡蛋悬浮在盛有盐水的容器中，容器放在斜面上，则鸡蛋所受浮力的方向正确的是（ ）
A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
2、如图所示，用弹簧测力计悬挂着物体静止在水中，请画出此时物体所受力的示意图。
3、在图中，画出静止在水面上的小球的受力示意图，并标注力的符号。
( )
4、如图所示，铁球正在盛水的杯中下沉，用力的示意图表示铁球所受的力。
5、一个重5N的木块漂浮在水面上，画出木块受力的示意图。
6、如图所示，重1N的小球浮于水面，请在图中画出小球所受浮力和烧杯对斜面压力的示意图。
【知识点3】浮力大小的比较与计算
1、2023年3月，“探索一号“科考船完成了首次环大洋洲载人深潜科考任务，搭载的“奋斗者”号多次完成了深度超过万米的下潜。不考虑海水密度与潜水器体积的变化，潜水器在海面下下潜的过程中（ ）
A.浮力不变，压强变大
B.浮力变大，压强变大
C.浮力变大，压强不变
D.浮力不变，压强不变
2、如图所示，一块长方体正立静止在水中，已知其前后左右四个表面受到水的压力均为10N，下表面受到水的压力为8N，上表面受到水的压力为3N，则该长方体受到的浮力为（ ）
A.5N B.11N C.21N D.51N
3、小刚洗水果时，发现体积较小的桔子漂浮在水面上，而体积较大的芒果沉在水底，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.芒果下沉至容器底的过程中受到的浮力方向竖直向下
B.芒果下沉至容器底的过程中受到水的压强不变
C.桔子的密度大于芒果的密度
D.图示状态桔子受到的浮力小于芒果受到的浮力
4、用弹簧测力计悬挂一实心物体，将物体从水面上方某一高度匀速下降，如图甲所示，物体下放过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面下降高度h的关系如图乙，根据图中信息，可知（ ）
A.物体受到的最大浮力是5牛
B.物体的体积是500厘米3
C.物体的密度是2.25×103千克/米3
D.物体浸没后，下表面受到水的压力保持不变
5、(2023·佛山南海区模拟)如图所示，水平桌面上两个相同的长方体玻璃缸装满了水，水中分别漂浮着大、小两只玩具鸭。甲、乙两图中水对缸底的压强分别为p1和p2，缸对桌面的压强分别为p3和p4。两只玩具鸭受到的浮力分别为F1和F2，则它们的大小关系为( )
A.p1＝p2，p3＞p4，F1＞F2
B.p1＝p2，p3＞p4，F1＝F2
C.p1＞p2，p3＝p4，F1＞F2
D.p1＝p2，p3＝p4，F1＞F2
6、俗话说“瓜浮李沉”，是指西瓜投入水中会漂浮在水面，李子投入水中会下沉。如图，若西瓜和李子都保持静止状态，则下列各个量中，李子一定比西瓜大的是（ ）
A.密度
B.浮力
C.质量
D.压力
7、物理小组用塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管等材料制作一只潜水艇模型（忽略进排气管的质量和体积），如图所示。下列有关潜水艇模型的说法正确的是（ ）
A.它漂浮在水面时，所受浮力大于重力
B.它从水面以下下沉过程中，所受浮力变大
C.它在下沉过程中，所受水的压强不变
D.要使它上浮，应向进排气管吹气
8、如图所示，小聪同学将装满水的溢水杯放在水平桌面上，然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水中，溢出的水流入小桶内，铁块从接触水面到触底之前这一过程中，下列说法正确的是( )
A.铁块受到的浮力一直变大
B.弹簧测力计示数一直变大
C.溢水杯对桌面压力先变大后不变
D.溢水杯底部受到水的压强不变
9、弹簧测力计下吊着重为14.7N的正方体金属块，当它浸没在水中时，如图所示，弹簧测力计的示数为9.8N，则金属块所受的浮力为 N，若金属块上表面所受的压力为19.6N，则金属块下表面所受水的压力为 N，金属块上下表面受到的压力差为 N。
10、将一块橡皮泥先后捏成实心球和碗，分别放入完全相同的甲、乙两杯液体中，静止时如图所示，甲杯中橡皮泥所受的浮力 乙杯中橡皮泥所受的浮力，甲杯中液面高度 乙杯中液面高度（均选填“高于”“低于”或“等于”）。
11、如图甲所示，薄圆柱形容器中盛有适量的水，其底面积为50cm2，放置在水平桌面上，弹簧测力计的下端挂着一个正方体石块，将石块从容器底部开始缓慢向上提起的过程中，弹簧测力计的示数F与石块下底距容器底部的距离h的关系如图乙所示，请回答下列问题：
（1）在石块从容器中开始缓慢向上提起的过程中，弹簧测力计某一次的读数如图甲所示，弹簧测力计示数是 N，此时石块受到的浮力是 N；
（2）石块完全离开水后，弹簧测力计的读数是 N，则它的质量是 kg；
（3）在石块未露出水面前，弹簧测力计的读数是 N，受到水的浮力大小是 N；石块的密度 kg/m3；
（4）请计算，石块的体积是 m3；
（5）请分析和计算，将石块离开水面后，假设石块不沾水，圆柱形容器中水的高度减少了 cm，水平桌面所受的压强减少了 Pa。
12、2019年4月23日，中国在青岛及其附近海空域进行人民海军成立70周年海上阅兵。（g取10N/kg）
(1)055型导弹驱逐舰首舰是101号南昌舰，该舰的满载排水量约为10000t，它满载时所受的浮力约为 N。
(2)在这次阅兵中亮相的新型核潜艇，它的潜浮是通过改变所受 大小实现上浮的。
(3)如图所示，并排行驶的舰艇编队间距较远，若靠得过近，压力差会使舰艇发生碰撞，这是因为彼此间海水流速会很大，导致压强很 。
13、在弹簧测力计下悬挂一个金属块，示数为7.5N，当把金属块浸没在水中时弹簧测力计的示数是6.5N ，，g取10N/kg
（1）金属块浸没在水中受到的浮力多大？
（2）金属块的体积多大？
14、将物块竖直挂在弹簧测力计下，在空气中静止时弹簧测力计的示数，F1=2.6N，将物块的一部分浸在水中，静止时弹簧测力计的示数F2=1.8N，如图所示，已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：
（1）物块的质量是多少？
（2）物块受到的浮力？
（3）物块浸在水中的体积？
【知识点4】探究影响浮力大小的因素
1、小明同学在家里烧水时，发现水在沸腾时气泡在水中上升的过程中不断变大。关于该气泡在水中上升时的变化情况，下列说法正确的是( )
A.气泡在水中受到的压强逐渐变大
B.气泡的密度逐渐变大
C.气泡所受到的浮力变大
D.气泡的密度不变
2、如1图所示是“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验装置，仪器有：烧杯、弹簧测力计、长方体物块、水、煤油等。（，g取10N/kg）
（1）①由A、B、C三个图，可初步得出结论：液体密度相同时， 越大，浮力越大；
②某实验小组认为，根据A、B、C三个图还可以得出结论：液体深度越深，物体所受浮力越大；请问该实验小组得出的结论是否正确？ ，你的理由是 ；
（2）由 三个图，可初步得出结论：物体所受浮力的大小与液体密度有关；
（3）实验所用长方体物块的密度是 kg/m3；
（4）如2图中能正确反映弹簧测力计示数F和长方体物块下表面浸入水中的深度h关系的图象是 （长方体物块未接触容器底）。
3、某实验小组利用如图所示实验装置探究“浮力大小与哪些因素有关”。
（1）从图中读出物块的重力为 N，浸没在水中时受到的浮力是 N。
（2）由图A、B可得：当液体密度相同时，物体 越大，所受浮力越大；由B、C两个实验操作可知，浸没在液体中的物体受到浮力大小与浸入液体中的 无关；添加一杯盐水还可以验证浮力的大小与 是否有关。
（3）完成实验后，又进行了如图D所示的改进实验，先将溢水杯装满水，并用电子秤测出空烧杯质量为m1，将物块缓慢浸入水中，测得烧杯和水的总质量为m2，物块浸入水中前后弹簧测力计示数变化为△F，若△F ＝ （用已知量和测量量表示），则可验证阿基米德原理是否成立。
4、小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器（分别装有一定量的水和盐水），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。已知，g取10N/kg。
（1）如图④所示实验步骤，物体受到的浮力为 N，如图⑤所示实验步骤，与图④比较有什么不同 ；
（2）由图①、②、③所示实验得出的结论是：在液体密度相同时，物体所受浮力的大小与 有关；
（3）如图所示，能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体A浸入水后下表面到水面距离h关系的图象是 （填序号）；
（4）根据以上探究，圆柱体的密度为 kg/m3；盐水的密度为 kg/m3。
5、小李同学在探究“影响浮力大小的因素”时，依次做了如图甲所示实验。
观察并分别比较图中有关数据可知：
当物体浸没在水中时，受到的浮力为 。
分析图A、B、C三个图可初步得出结论，物体所受浮力与 有关。
分析 三个图可初步得出结论，物体在液体中所受浮力大小与液体密度有关。
当物体从接触水面开始，到浸没于水中，直至浸没到更深位置（未触底），在图乙中能表示出此过程物体所受浮力F与浸入水中深度h关系的图线是 （选填“a”或“b”）。
6、如图所示，是探究“浮力的大小跟哪些因素有关"的实验，实验过程中弹簧测力计的示数。则：
（1）分析B、C两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与 有关；分析C、D两图实验数据可得：浮力大小跟物体浸没在水中的深度 （选填“有关”或无关“）；分析 两图可知，浮力大小跟液体密度有关。在图C中物体在水中受到的浮力为 N。
（2）为了研究“浮力的大小可能与物体的形状有关”，小惠用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图F所示的实验，由此小惠得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关，小德认为这结论不可靠，主要原因是 。
7、如图甲是科技兴趣小组探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验装置（在物体未浸入水中时，溢水杯中盛满水或酒精，g取）。
（1）物体完全浸没在水中时所受的浮力为________；
（2）由图甲中A、C、D可知，浮力与物体浸入液体的深度________（选填“有关”或“无关”）；
（3）由图甲中A、D、E可知，浮力与液体的密度________（选填“有关”或“无关”）；
（4）由实验数据可知，物体的密度为________；
（5）完成实验后，小组成员想通过实验找到浮力与排开液体重力的关系，借来了木块、天平、量筒和溢水杯等器材。首先将溢水杯放到天平的左盘，并向溢水杯内缓慢加水，直至液面到达溢水杯杯口。在右盘添加砝码直至天平平衡。将量筒放到溢水杯杯口下方，将木块缓慢放入溢水杯，待水不流出时，天平依然平衡，说明__________________。
8、(2023乐山)如图是某实验小组的同学探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验步骤.
(1)从图中可知物块的重力为 N.
(2)比较D和E，可以得出：浮力大小与 有关.
(3)比较 和 ，可以得出：当物块完全浸没后，浮力大小与所处深度无关.
(4)本实验采用的物理方法是 (选填“控制变量法”或“转换法”).
(5)该小组的同学根据阿基米德原理计算出上述实验中所用物块的密度：
①物块完全浸没于水中所受浮力为 N；
②物块密度为 g取10 N/kg)
(6)该小组的同学又进一步研究水产生的浮力与水自身重力的关系，设计了如下实验：取两个相同的容积均为300mL 的一次性塑料杯甲、乙(杯壁厚度和杯的质量不计)，甲杯中装入50g水，乙杯中装入 100g水，然后将乙杯放入甲杯中，发现乙杯漂浮在甲杯中，这时甲杯中水产生的浮力为 N；这个实验说明，液体 (选填“能”或“不能”)产生比自身重力大的浮力.
9、小丽学习了浮力的知识，根据生活常识做出了猜想并进行了实验验证。
（1）小丽列举了以下三个常识，做出了三个猜想，其中符合常识3的是猜想 （填序号）；
（2）为了验证上述猜想是否正确，依次做了以下实验，如图所示；
①物体浸没在盐水中所受的浮力是 N；
②图甲、乙、丙实验，可探究的问题是：浮力的大小与 的关系；
③分析图甲、丁、戊的实验数据，可得实验结论是： ；
④若在戊图的烧杯中加一些水，弹簧测力计的示数将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
10、物理学习小组在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用同一金属块依次进行如下步骤的操作：
根据上述实验步骤，完成下列问题：
（1）步骤A中金属块重______N；
（2）步骤B中金属块受到的浮力为______N；
（3）分析______三步骤数据，初步得出浮力大小与液体密度有关；
（4）若步骤D中仅把盐水换成密度比水小的等体积的酒精，测力计的示数______（选填“大于”“小于”或“等于”）1.6N；
（5）结合已学知识，根据步骤A、C，计算出金属块的体积为______（，g取10N/kg）。
11、在一次物理课外兴趣活动实验探究中，小明用装有沙子的带盖塑料瓶探究浮力的影响因素。
（1）小明列举了三个常识，分别做出了三个猜想，其中符合常识3的是猜想 （填序号）；
（2）为了验证上述猜想，小明依次进行了以下实验：
①根据A、B、C、D，可得：浮力大小与 有关；
②接下来分析图 ，可以验证猜想2。
③为验证猜想3，小明在老师的指导下，将瓶子中的沙子倒掉一些以减小物体密度，接着他仿照步骤D进行实验，发现此时测力计示数小于1.8N，便认为该猜想是正确的。小明在该实验环节中存在的问题时未测出此时 的重力。
12、某实验小组利用如图所示实验装置“探究浮力大小与哪些因素有关”。
（1）由图A、B可得：当液体密度一定时，物体 越大，所受浮力越大。
（2）由两个实验操作 （填实验字母序号）可知，浮力大小与浸入液体中的深度无关。
（3）根据实验测得的数据还可以计算出物块密度ρ物＝ kg/m3。
（4）完成实验后，又进行了如图D所示的改进实验，先将溢水杯装满水，并用电子秤测出空烧杯质量为m1，将物块缓慢浸入水中，测得烧杯和水的总质量为m2，物块浸入水中前后弹簧测力计示数变化为ΔF，若ΔF＝ （用已知量和测量量表示），则可验证阿基米德原理成立。
（5）小刘同学受上面实验的启发，用家里的电子秤、玻璃杯、木块、水、牙签，进行了如图E所示的操作，小刘利用这些数据计算出木块的密度为 g/cm3。爱思考的小徐却提出不同的看法，认为木块浸入水中后会吸水（木块吸水后不考虑其体积变化），所以小刘测得的木块密度值和真实值相比 （选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
【知识点5】浮力的概念
1、下列事例中，物体受到浮力的是（ ）
A.天宫课堂中“悬浮”水中的乒乓球
B. 水中的柱形桥墩
C. 在水中下沉的苹果
D. 往去盖、去底的饮料瓶中注水，静止在底部的乒乓球
2、关于浮力，下列说法中错误的是（ ）
A.深入河底的柱形桥墩，不受浮力作用
B.浸在液体中的物体受到的浮力就是下表面受到的液体压力
C.浮力的方向与重力方向相反
D.在液体中上升的物体受到浮力，下沉的物体也受到浮力
3、如图所示，在细杆上固定两片叶片便制成了玩具“竹蜻蜓”。用手搓动细杆，竹蜻蜓就能腾空而起。关于它的运动和受力，下列说法正确的是
A.竹蜻蜓上升是由于受到的空气浮力的作用
B.上升过程中叶片会越转越慢
C.在上升过程中，竹蜻蜓的运动状态保持不变
D.上升到最高点时，受到的力是平衡力
4、2021年12月9日下午15：40“天宫课堂”时隔8年再次开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平和叶富光在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。在太空完全失重的情况下，下列说法正确的是（ ）
A.浸入液体或气体中的物体将不再受到浮力
B.托盘天平还能测量物体的质量
C.航天员将不再受到任何摩擦力
D.物体将失去惯性
5、下列事例说明的道理错误的是（ ）
A.用滴管取液体利用的是液体压强
B.托里拆利实验，玻璃管倾斜水银柱变长，但大气压不变
C.帕斯卡裂桶实验说明液体压强与深度有关
D.遨游太空的“天宫一号”不受浮力的作用
