2024统编版2025-2026学年八年级上册历史期中模拟卷（二） (含解析答案)

2025-2026学年 八年级上册历史 期中模拟卷（二）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
范围：1--10课 分值：100分 时间：60分钟 适用范围：江苏徐州
一、选择题（每题2分，共60分）
1．（2025八年级上·江苏无锡·专题练习）中国将每年的6月3日定为“禁烟节”，联合国大会将6月26日定为“国际禁毒日”。这都是为了纪念（ ）
A．中国禁烟运动 B．林则徐虎门销烟
C．鸦片战争爆发 D．人类认识到毒品的危害
2．（2025八年级上·湖南·专题练习）1842年《南京条约》签订后，清政府被迫同意：英国货物进出中国口岸时，其应缴税款不再由清朝独自决定，而须与英国“秉公议定”。这一规定使中国丧失的重要的国家主权是（ ）
A．关税自主权 B．司法主权 C．领土主权 D．内河航运权
3．（2025八年级上·广东深圳·专题练习）陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》中提到：“鸦片战争不仅是英国对中国的胜利，而且是先进的西方对古老东方的最后胜利。”这里“先进的西方对古老东方的最后胜利”主要指（ ）
A．西方确立了对中国的殖民统治 B．东方国家完全受到西方的控制
C．西方先进文明战胜东方落后文明 D．中国丧失了所有的主权和利益
4．（25-26八年级上·黑龙江哈尔滨·阶段练习）历史学家陈旭麓评价“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探后的一逞。对中国来说，这场战争是一块界碑。”材料中中国的“界碑”体现哪一历史事件（ ）
A．鸦片战争 B．火烧圆明园 C．第二次鸦片战争 D．定都天京
5．（22-23八年级上·江苏苏州·期中）有学者说:“第二次鸦片战争是鸦片战争的继续。”其主要依据是两次战争（ ）
A．都是由英国发动的 B．都使清政府签订了不平等条约
C．相隔时间很短 D．根源和性质基本相同
6．（25-26八年级上·河南安阳·阶段练习）有美国学者指出，第二次鸦片战争期间，美国只是“给予联军以道义上的支持和合作”，却在战后获得了很多权益。其中一项权益是（ ）
A．获得领事裁判权 B．割占大片中国领土
C．在中国开设工厂 D．公使可以进驻北京
7．（24-25八年级上·安徽安庆·期末）下表是佳士得拍卖行的一次拍卖清单，这些拍卖品的来源是（ ）
拍卖行 拍卖品信息
佳士得 来自圆明园的两批物品，一批8样，一批23样。其中包括中国皇帝的“国玺”
来自圆明园的3件珐琅制品，“一件大香炉……曾是皇帝书房里的炉子”
A．通过远洋贸易购得 B．侵华战争劫掠所得
C．清政府战败赔偿所得 D．国事访问获赠的礼品
8．（2025八年级上·北京·专题练习）下面图示梳理了中国近代不平等条约的相关内容。其中①处应填写的是（ ）
A．外国公使进驻北京 B．增开迪化（乌鲁木齐）为商埠
C．增开天津为商埠 D．允许日本在通商口岸开设工厂
9．（25-26八年级上·黑龙江哈尔滨·阶段练习）下面两张图片共同见证了（ ）
A．中国近代化的开端 B．旧民主主义革命的开始
C．半殖民地化程度的加深 D．从商品输出到资本输出
10．（2025八年级上·北京·专题练习）以下是中国近代一位历史人物的年谱（部分），据此判断他是（ ）
1843年 1851年 1853年 1856年 1864年
创立“拜上帝会” 发动金田起义 攻占南京 天京事变 病逝
A．林则徐 B．洪秀全 C．洪仁玕 D．李鸿章
11．（25-26八年级上·安徽淮北·阶段练习）下图所示为太平天国颁布的革命纲领。与《天朝田亩制度》相比，《资政新篇》最突出的特点是（ ）
强化封建等级制 B．带有空想色彩
C．提出向西方学习 D．主张土地公有制
12．（25-26八年级上·江苏宿迁·阶段练习）思维导图有助于掌握历史事物的内在联系。下图是太平天国运动思维导图，观察图片我们可以得知（ ）
A．鸦片战争激起太平天国运动 B．天京事变后太平天国进入全盛期
C．“扶清灭洋”获得清政府支持 D．中外反动势力勾结联合镇压太平天国
13．（山西省朔州市多校2025-2026学年上学期第一次月考八年级历史试卷）太平天国运动由盛转衰的转折点是天京事变。这一事件反映了农民阶级（ ）
A．无法长期保持领导集团的团结 B．无法提出切合实际的革命纲领
C．未能彻底地反对外国列强侵略 D．无法制止和克服领导集团的腐败
14．（25-26八年级上·江苏宿迁·阶段练习）下列图片反映的是近代中国人为挽救国家颓势而进行的一场现代化的探索运动。这场运动追求的目标是（ ）
A．自强求富 B．有田同耕 C．君主立宪 D．救亡图存
15．（25-26八年级上·辽宁鞍山·阶段练习）“与西方的战争和农民起义使这个僵化的帝国终于出现一丝松动的迹象。帝国地方实力派认为，西方的优势是建立在军事基础之上的，一旦这种优势消失，则外患可消，内乱可弥。”洋务派为消除“西方的优势”创办了（ ）
A．福州船政局 B．轮船招商局 C．京师同文馆 D．汉阳铁厂
16．（25-26八年级上·陕西榆林·阶段练习）洋务运动中创办的军事工业、其管理方式仍然是封建衙门式的；洋务运动中所办的民用企业，大多是由慈禧政府专派大员管理、用人理财悉听其调度。据此可知，洋务运动失败的原因是（ ）
A．没有从根本上改变封建制度 B．封建统治者不支持这场运动
C．得不到人民群众的大力支持 D．西方列强的大肆侵略和破坏
17．（24-25八年级上·云南楚雄·期末）19世纪中期以后，列强加紧侵略中国。在东南，美国、日本侵略台湾；在西北，俄国直接出兵侵占新疆伊犁地区；在西南，法国挑起了中法战争。据材料可知，这时的中国出现了（ ）
A．严禁与弛禁之争 B．经济危机
C．立宪与共和之争 D．边疆危机
18．（2025·山西太原·一模）下面是张丽同学摘抄的19世纪末—20世纪初报纸上刊登的文章内容。这些内容共同反映出当时西方国家纷纷在中国投资设厂，这一现象出现的背景是（ ）
1897年《北华日报》英国怡和洋行于1897年在上海设立纺织厂，初始资本50万两，配备从曼彻斯特进口的4万锭纺纱机。 1902年《申报》：英美烟草公司于浦东购地建厂，雇佣华工千余人。 1902年《大阪朝日新闻》：日本内外棉株式会社1902年在上海设立第一工厂，资本200万日元，纺锤2万锭，主要生产面向中国市场的廉价棉纱。
A．《南京条约》的签订 B．洋务运动时引进技术兴办近代企业
C．《马关条约》的签订 D．中国完全沦为半殖民地半封建社会
19．（2025八年级上·广东深圳·专题练习）19世纪末，康有为在《大同书》中提出“欲强国必强种，欲强种必强身”，主张通过设立新式学堂、开设体育课程等方式，培养少年强健体魄；梁启超也在《新民说》中强调“尚武精神为国民元气，无尚武之民，则国必弱”。二人的这些主张主要是为了（ ）
A．推动新式教育体系的完善 B．改变中国积贫积弱的局面
C．批判传统重文轻武的观念 D．促进近代体育事业的发展
20．（2022·河北邯郸·二模）陈旭麓认为：“维新变法期间，第一批具有近代意义的知识分子已经出现……他们向西方追求真理，为中国寻找出路，成为最自觉地承担时代使命的社会力量。他们……为广开中国的民智而介绍西方的社会科学知识和自然科学知识”。这表明维新变法运动（ ）
A．顺应了历史发展的潮流 B．标志中国近代化的开端
C．促进了人们思想的启蒙 D．推动了资本主义的发展
21．（2025八年级上·浙江·专题练习）如图反映了晚清时期翻译各类西方书籍的比例状况，发生这种变化的主要原因是（ ）
A．社会性质的变化 B．自强求富理念的推广
C．民主共和观念深入人心 D．民族危机加深，救亡意识凸显
22．（25-26八年级上·江苏宿迁·阶段练习）义和团《只因鬼子闹中原》的揭帖中说：“拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。大法国，心胆寒，英美德俄尽消。”揭帖体现了义和团（ ）
A．一定的科学精神 B．盲目的排外思想
C．反封建的革命思想 D．迷信的宗教思想
23．（2025八年级上·广东深圳·专题练习）《辛丑条约》签订后，江苏、浙江等地的地方官员在给朝廷的奏折中写道：“赔款摊派已竭地方之财，百姓抗税风潮日增，若不设法舒缓，恐生变乱。”这一奏折内容主要反映了当时（ ）
A．地方政府与中央的矛盾激化 B．赔款问题引发严重的统治危机
C．人民群众的民族意识开始觉醒 D．地方政府对列强的不满情绪
24．（25-26八年级上·辽宁沈阳·阶段练习）某同学在准备主题演讲活动，并选取以下三幅图片，他演讲的主要线索最可能是（ ）
A．中国近代化探索的艰难历程 B．中国人民反抗外族入侵的英勇斗争
C．中国近代社会生活巨大变迁 D．中国逐步沦为半殖民地半封建社会
25．（2025八年级上·甘肃·专题练习）它是中国近代第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领，反映了中国资产阶级要求民族独立、政治民主和发展资本主义的愿望，它使革命派有了明确的目标和强有力的思想武器，成为民主革命的鲜明旗帜。“它”指的是（ ）
A．《天朝田亩制度》 B．“扶清灭洋” C．三民主义 D．“自强求富”
26．（24-25八年级上·江苏淮安·期中）《辛丑条约》签订后，国内革命情绪日趋高涨，资产阶级革命思想得到迅速传播。下表著作中宣传的革命思想是（ ）
作者 著作
章炳麟 《驳康有为论革命书》
邹容 《革命军》
陈天华 《猛回头》《警世钟》
A．实业救国 B．扶清灭洋 C．民主共和 D．自强求富
27．（2025八年级上·江苏无锡·专题练习）陈旭麓先生在《近代中国的新陈代谢》中提出：“辛亥革命是中国历史上一次伟大的资产阶级民主革命。”对此观点理解正确的是（ ）
A．辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了封建帝制
B．辛亥革命改变了中国半殖民地半封建社会的性质
C．辛亥革命完成了反帝反封建的任务，建立了民主共和国
D．辛亥革命促进了马克思主义在中国的传播
28．（24-25八年级上·江苏无锡·期中）有人说他一夜起草《民国约法》、才华无双。他接下了孙中山抛下的担子，引得袁世凯恐慌。他拒绝了袁世凯的收买，因此他在上海火车站遇刺身亡。这一事件直接导致了（ ）
A．护国战争 B．二次革命 C．辛亥革命 D．戊戌变法
29．（2025八年级上·河南·专题练习）近代中国的探索之路充满曲折，如图①处所示道路对应的历史事件是（ ）
A．义和团运动 B．洋务运动 C．戊戌变法 D．辛亥革命
30．（2025八年级上·北京·专题练习）下面图表反映了中国近代民族工业发展的情况。这一现象出现的主要原因是（ ）
A．一战期间，中国民族工业获得迅速发展良机
B．中国民族工业摆脱了帝国主义的控制
C．清政府积极发展民族工业
D．新文化运动发展促进民族工业发展
二、综合题（31题12分、32题16分、33题12分，共40分）
31．（25-26八年级上·安徽安庆·阶段练习）阅读材料，完成下列探究活动。
【史料的搜集与辨别】
史料① 东印度公司鸦片仓库旧照
史料② 7月21日，我们奉命以现有的兵力向敌军进攻；现在开到的人数约计一千人，配有三门小型野炮。……敌军阵中旌旗林立，在阳光下闪闪发光。其中有弓箭手，有手持长矛的士兵，看起来很为奇特。……我军在城内的进攻遭到了敌军最顽强的抵抗，这完全出乎总司令的意料之外，在许多场合中都是寸土必争的。镇江城被占领后，满军总司令海龄首先自杀。
——（英）康宁加木《鸦片战争——在华作战回忆录》
史料③ 就一般而言，历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然。它是中国历史的转折，提出了中国必须近代化的历史使命。中国的现代化一日未完成，鸦片战争的意义就一分不会减。
——茅海建《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》
【史料的解读与运用】
(1)按照史料价值可以将史料分为第一手史料和第二手史料。第一手史料也叫直接史料，是当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等原始资料；第二手史料是指后人运用第一手史料所作的研究及诠释。上面三则史料属于第一手史料的有 （只填序号）。（2分）
(2)据史料①及所学知识，分析鸦片战争爆发的原因。（2分）
据史料②及所学知识，说明为什么鸦片战争中清军英勇作战，最终仍然失败？（2分）
根据史料③并结合所学知识，概括鸦片战争后中国人的历史使命是什么？如何理解“它是中国历史的转折”？（6分）
32．（25-26八年级上·江苏宿迁·阶段练习）面对西方列强的侵略，近代中国仁人志士积极探索中华民族的出路。阅读材料，回答问题。
材料一 自强运动的倡导者推动现代规划，主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动乱，并加强他们自己的权位。他们从未梦想要把中国锻造成一个新式国家，但这场运动逐渐加深了人们对现代世界的了解，随着民族危机的加深，现代化的力量在中国日渐增长。
——摘编自徐中约《中国近代史》
根据材料一，结合所学知识，写出这场自强运动的代表人物一位和写出一点这场运动的积极影响。（6分）
材料二 戊戌变法阶段，从教育层面开始，切实变革封建社会的晦暗现象……引进西方科目及科学，创办京师大学堂……除此之外，由于变法提倡者坚定“文化革新”，使各类文化社团、报社等组织兴起，运用文化传播思想，传扬西方思想与文化，使当时我国思想发生改变。
——摘编自李志英《戊戌变法后中国思想的嬗变》
根据材料二，指出戊戌变法在教育层面的具体措施。结合所学知识，归纳“文化革新”带来的影响。（6分）
综合上述材料，分析你从近代中国仁人志士探索救国之路中吸取什么教训。并说说对今天实现中华民族伟大复兴有何启示。（4分）
33．（24-25八年级上·辽宁沈阳·期中）中国近代史上涌现了诸多英雄，他们的精神传承至今。阅读材料，回答问题。
【禁烟壮举】
材料一：(他)主张严禁鸦片、抵抗西方资本主义侵略，坚持维护中国主权和民族利益，缴获和销毁大批鸦片……表现了伟大的爱国主义精神。
材料一中的“他”是谁？结合所学知识，分析他的这一壮举有何历史意义。（4分）
【甲午忠魂】
材料二：(邓)世昌乘致远……战既酣，致远弹将罄，世昌誓死敌。……世昌大呼曰：“今日有死而已!然虽死而海军声威弗替，是即所以报国也!”……遂鼓轮怒驶，欲猛触吉野与同尽，中其鱼雷，锅船裂沉。世昌身环气圈不没，汝昌及他将见之，令驰救。拒弗上，缩臂出圈，死之。其副游击陈金揆同殉，全船二百五十人无逃者。
——摘编自《清史稿》
材料二中的内容与哪一战役相关？结合所学知识，写出这一战争中的其他战役。(举出一例即可) （4分）
【革命义举】
材料三：革命党人……死事之惨，以辛亥三月二十九日围攻两广督署之役为最，吾党菁华付之一炬，其损失可谓大矣!然是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色。全国久蛰之人心，乃大兴奋，怨愤所积，为涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之革命以成，则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。
——摘编自孙中山《(黄花岗烈士事略)序》
(3)依据材料三，分析孙中山先生是怎样看待黄花岗起义的。（2分）
【精神千古】
材料四：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
——摘编自口口(材料一人物)
材料五：吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事有死而已。
——摘编自《邓世昌》
材料六：汝体吾此心，于涕泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。汝其勿悲！
——摘编自林觉民《与妻书》
(4)材料四、五、六表现了中国近代史上英雄志士们怎样的精神品质？（2分）试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A C A D D B C C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D A A A A D C B C
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D B B D C C A B D A
1．B
【详解】结合所学知识可知，1839年6月3日至25日，林则徐在广州虎门海滩当众销毁收缴的鸦片，这一行动是中国近代反侵略斗争的重要起点，也彰显了人类禁毒的决心，题干中的“禁烟节”“国际禁毒日”直接关联，是全球禁毒纪念的核心事件，B项正确；中国禁烟运动范围过广，未明确到具体标志性事件，排除A项；鸦片战争爆发于1840年，与6月3日、26日的时间节点无关，排除C项；人类认识到毒品的危害表述过于笼统，未指向具体历史事件，排除D项。故选B项。
2．A
【详解】结合所学知识可知，关税自主是指国家有权自主制定关税税率，材料中中国无法独自决定税款，正是丧失关税自主权的体现，A项正确；司法主权涉及法律审判等领域，与关税无关，排除B项；领土主权涉及领土的占有、管理等，材料未涉及，排除C项；内河航运权是指外国船只在本国内河航行的权利，与关税条款无关，排除D项。故选A项。
3．C
【详解】据题干“‘先进的西方对古老东方的最后胜利’”和所学知识可知，鸦片战争中，西方代表的是工业文明，中国代表的是农业文明，这场战争体现了西方先进文明战胜东方落后文明，C项正确；鸦片战争后西方并未确立对中国的殖民统治，中国是半殖民地半封建社会，排除A项；当时东方国家并不是完全受到西方控制，有很多国家还是独立的，排除B项；鸦片战争后中国丧失了部分主权，并非所有主权和利益，排除D项。故选C项。
4．A
【详解】根据题干“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探后的一逞。对中国来说，这场战争是一块界碑”和所学知识可知，1840年爆发的鸦片战争，是中国近代史的开端，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，符合“界碑”的描述，A项正确；火烧圆明园发生在第二次鸦片战争期间，第二次鸦片战争进一步加深了中国半殖民地化程度，但不是中国近代史开端这一“界碑”事件，排除BC项；定都天京是太平天国运动的事件，太平天国运动是农民起义，主要是冲击了清朝统治，并非是中国沦为半殖民地半封建社会的“界碑”性事件，排除D项。故选A项。
5．D
【详解】根据所学知识可知，两次鸦片战争的根源都是英国等列强为了打开中国市场，扩大侵略权益，性质都是列强对中国发动的侵略战争，所以说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续，D项正确；第二次鸦片战争是英、法联合发动的，并非只有英国，排除A项；虽然两次战争都签订了不平等条约，但这不是“第二次鸦片战争是鸦片战争的继续”的主要依据，主要依据是战争的根源和性质，排除B项；相隔时间短不是判断“继续”的关键因素，关键在于战争的目的和性质，排除C项。故选D项。
6．D
【详解】据材料“第二次鸦片战争期间，美国……在战后获得了很多权益”可知，题干指出美国未直接参战，但通过“利益均沾”获得权益，公使驻京是1858年《天津条约》规定，美国依最惠国待遇享有此权，符合题意，D项正确；领事裁判权是1844年《望厦条约》内容，属于第一次鸦片战争后，排除A项；割占领土主要为俄国（《瑷珲条约》等），美国未割地，排除B项；开设工厂是1895年《马关条约》内容，时间不符，排除C项。故选D项。
7．B
【详解】根据材料可知，佳士得拍卖行的拍卖品“来自圆明园”，且包含“国玺”“皇帝书房里的炉子”等皇家珍宝，结合所学知识可知，英法联军发动第二次鸦片战争后，在1860年10月，英法联军对北京西北郊著名的皇家园林“圆明园”进行了大肆抢劫，之后又放火烧毁，材料中的拍卖品就是此次战争劫掠所得，B项正确；材料中的拍卖品是通过战争劫掠所得，不是通过远洋贸易购得，排除A项；材料中的拍卖品是通过战争劫掠所得，不是战败赔偿所得，排除C项；材料中的拍卖品是通过战争劫掠所得，不是国事访问获赠的礼品，排除D项。故选B项。
8．C
【详解】由图示可知，①处对应《北京条约》。根据所学知识，1860年，中国被迫签订中英、中法《北京条约》，清政府承认《天津条约》继续有效，增开天津为商埠，割九龙司一区给英国，赔款额也大幅增加，故①处应填写增开天津为商埠，C项正确；“外国公使进驻北京”是《天津条约》的内容，排除A项；“增开迪化（乌鲁木齐）为商埠”不是《北京条约》的内容，排除B项；“允许日本在通商口岸开设工厂”是《马关条约》的内容，排除D项。故选C项。
9．C
【详解】根据题干“英法联军进犯京津形势图、近代俄国侵占中国领土示意图”和所学知识可知，英法联军发动第二次鸦片战争，通过《天津条约》《北京条约》等不平等条约，列强获得更多特权，中国领土主权进一步丧失，俄国趁火打劫侵占我国大片领土，这些都使中国半殖民地化程度加深，C项正确；“中国近代化的开端”指洋务运动（19世纪60年代开始），与列强侵略无直接关联，排除A项；“旧民主主义革命的开始”是鸦片战争（1840-1842年），标志中国近代史开端，与题干事件时间不符，排除B项；从商品输出到资本输出的标志是甲午战争后《马关条约》的影响，允许列强设厂，排除D项。故选C项。
10．B
【详解】根据所学知识可知，鸦片战争后，清朝国内阶级矛盾空前激化，农民起义风起云涌。1843年， 洪秀全创立“拜上帝会”，1851年，洪秀全发动了金田起义。1853年，太平天国定都天京，颁布了《天朝田亩制度》。1856年，太平天国军事上达到了全盛时期，但天京事变使太平天国由盛转衰。1864年，洪秀全病逝。据此可判断出他是洪秀全，B项正确；林则徐是领导虎门销烟的民族英雄，未参与太平天国，排除A项；洪仁玕虽为太平天国后期重要人物，但未参与早期起义，排除C项；李鸿章是晚清洋务派代表，是镇压太平天国的主要人物，排除D项。故选B项。
11．C
【详解】根据所学知识可知，《天朝田亩制度》是太平天国早期纲领，核心是平均分配土地，主张建立无处不均匀，无人不饱暖的理想社会，带有空想色彩，未涉及向西方学习；《资政新篇》是太平天国后期洪仁玕提出的，主张学习西方先进技术，发展资本主义工商业，是中国近代史上第一个比较完整的资本主义改革方案，提出向西方学习是《资政新篇》独有的核心内容，C项正确；两者均未强化封建等级制，且《资政新篇》主张发展资本主义，与封建等级制无关，排除A项；带有空想色彩是《天朝田亩制度》的特点（因平均分配土地等主张无法实现），非《资政新篇》突出特点，排除B项；主张土地公有制是《天朝田亩制度》的内容（有田同耕），《资政新篇》未涉及土地制度，排除D项。故选C项。
12．D
【详解】据材料可知，思维导图显示“西方列强”与“清政府”对“太平天国”存在“联合镇压”的关系，这直接反映了中外反动势力勾结联合镇压太平天国，D项正确；鸦片战争是太平天国运动爆发的背景原因之一，但思维导图未体现“鸦片战争激起太平天国运动”的因果关系，排除A项；天京事变是太平天国由盛转衰的标志，并非进入全盛期，史实错误，排除B项；“扶清灭洋”是义和团运动的口号，与太平天国无关，排除C项。故选D项。
13．A
【详解】根据材料和所学知识可知，1856年天京事变的核心是太平天国领导集团内部为争夺权力而发生的自相残杀，导致杨秀清、韦昌辉等人被杀，石达开率部出走，革命力量严重削弱。这一事件直接体现了农民阶级由于自身局限性，难以在长期斗争中维持领导集团的团结，A项正确；无法提出切合实际的革命纲领是太平天国运动的整体局限性，与天京事变领导集团内斗无直接关联，排除B项；太平天国运动确实未将反侵略作为核心目标，但这一特点与天京事变领导集团内部矛盾无关，排除C项；太平天国定都天京后，部分领导人确实出现了贪图享乐、脱离群众的腐败现象，这是农民阶级局限性的体现，但天京事变的直接原因是权力争夺，而非腐败问题，排除D项。故选A项。
14．A
【详解】题干中图片反映的是洋务运动的相关内容，包括江南制造总局（军事工业）、福州船政局军舰（军事工业）、派遣留学生（培养人才）、轮船招商局（民用工业）。洋务运动是19世纪60-90年代地主阶级洋务派发起的现代化探索运动，其口号为“自强”（前期，创办军事工业）和“求富”（后期，创办民用工业），目标即“自强求富”，A项正确；“有田同耕”是太平天国运动《天朝田亩制度》的主张，与图片内容无关，排除B项；“君主立宪”是戊戌变法的目标，属于资产阶级维新派的政治改革主张，并非洋务运动，排除C项；“救亡图存”是近代中国诸多运动的共同大方向，但并非洋务运动的直接目标，洋务运动的直接目标是通过学习西方技术实现“自强求富”以维护清朝统治，排除D项。故选A项。
15．A
【详解】据材料“西方的优势是建立在军事基础之上的”可知，洋务派为消除西方军事优势创办的机构。洋务运动前期以“自强”为口号，重点发展军事工业，福州船政局是左宗棠创办的军事工业，直接服务于增强军事实力，A项正确；轮船招商局和汉阳铁厂属于后期“求富”阶段的民用企业，与题干强调的军事不符，排除BD项；京师同文馆为教育机构，与题干强调的军事不符，排除C项。故选A项。
16．A
【详解】结合所学知识可知，洋务运动是清朝统治集团内部的一些开明官员为维护清朝统治而发起的一场自救运动，只是在不改变封建制度的前提下，对生产技术等方面进行局部的调整和改进。洋务运动失败的根本原因就是没有从根本上变革封建制度，封建制度的腐朽性决定了它无法使中国走上富强的道路，A项正确；封建统治者（如慈禧太后等）是支持洋务运动的，因为洋务运动的目的是维护清朝统治，排除B项；题干中并未体现人民群众对洋务运动的支持情况，且这不是洋务运动失败的主要原因，排除C项；西方列强的侵略和破坏是外部因素，不是洋务运动失败的根本原因，排除D项。故选A项。
17．D
【详解】根据题干材料并结合所学知识可知，19世纪中后期，列强加紧对中国的侵略，东南方的美国和日本侵略台湾，西北方的俄国直接出兵侵占新疆伊犁地区，西南方的法国挑起中法战争。这些侵略行为导致了中国的边疆危机，D项正确；严禁是指严厉的禁令或严加禁止。弛禁是指解除禁令，放宽禁令，题干中没有涉及相关信息，排除A项；题干中描述的是列强不断侵扰中国边疆地区，没有涉及列强的经济侵略和清政府的经济危机，排除B项；立宪制和共和制是资本主义制度的两种政治体制，立宪制保留国家君主为国家元首，像日本英国，但并无行政管理权力，一般由首相管理事务，所以君主立宪制是带有封建主义的资本主义制度。共和制是完全废除君主制有两个或多个政党在民主共和的基础轮番执政，与材料内容不符，排除C项。故选D项。
18．C
【详解】据题干“张丽同学摘抄的19世纪末—20世纪初报纸上刊登的文章内容”和所学知识可知，《马关条约》签订于1895年，其中规定允许日本在中国的通商口岸开设工厂，这一规定引发了列强在中国投资设厂的狂潮，所以19世纪末—20世纪初西方国家纷纷在中国投资设厂的背景是《马关条约》的签订，C项正确；《南京条约》仅开放通商口岸，未涉及设厂权，排除A项；洋务运动是19世纪60-90年代清政府内部的自救运动，引进技术兴办近代企业，是中国自身的近代化探索，和西方国家在中国投资设厂的背景无关，排除B项；中国“完全沦为”半殖民地是1901年《辛丑条约》的结果，与题干现象无直接关联，排除D项。故选C项。
19．B
【详解】据题干“欲强国必强种，欲强种必强身康有为”和“尚武精神为国民元气，无尚武之民，则国必弱”及所学知识可知，19世纪末中国面临严重的民族危机，积贫积弱，康有为、梁启超二人的这些主张主要是为了改变中国积贫积弱的局面，挽救民族危亡，B项正确；推动新式教育体系的完善、促进近代体育事业的发展是这些主张带来的影响，不是主要目的，排除A、D项；批判传统重文轻武的观念是这些主张的一个方面，但不是主要目的，排除C项。故选B项。
20．C
【详解】根据题干可知，维新派通过介绍西方社会科学和自然科学知识“广开民智”，直接指向思想启蒙的作用，C项正确；题干重点强调的是维新派介绍西方知识以开民智的思想启蒙作用，而非对历史潮流的顺应，排除A项；中国近代化的开端是洋务运动，并非维新变法运动，排除B项；题干未涉及经济层面资本主义发展的内容，属于无关选项，排除D项。故选C项。
21．D
【详解】材料信息中的题干时间范围为1860—1899年和1902—1904年，反映翻译西方书籍比例的变化内容，结合所学知识可知，1860—1899年处于洋务运动时期，翻译以应用科学、自然科学为主（“师夷长技以自强”），1902—1904年已至甲午战败（1895年）、八国联军侵华（1900年）之后，民族危机空前加深，先进中国人从“学技术”转向“学制度、学思想”，社会科学类书籍翻译比例上升，体现救亡意识凸显，D项正确；晚清社会性质始终是半殖民地半封建社会，未发生变化，排除A项；“自强求富”是洋务运动（19世纪60—90年代）的理念，对应1860—1899年的技术类书籍翻译，并非后期变化的原因，排除B项；“民主共和观念深入人心”是辛亥革命（1911年）后的结果，与1902—1904年时间不符，排除C项。故选D项。
22．B
【详解】材料“拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船”表明义和团通过破坏西方技术设施（如铁路、电线杆、轮船）来对抗列强，体现了对外国事物的全面排斥，带有盲目性，B项正确；“科学精神”错误，破坏现代设施恰与科学精神相悖，排除A项；“反封建”不符，义和团主张“扶清灭洋”，未直接反对封建制度，排除C项；“迷信宗教”虽与义和团部分行为相关，但题干未体现宗教内容。题干行为更符合“盲目排外”特征，排除D项。故选B项。
23．B
【详解】据题干“《辛丑条约》签订后，‘赔款摊派已竭地方之财，百姓抗税风潮日增，若不设法纾缓，恐生变乱’”和所学知识可知，《辛丑条约》的巨额赔款摊派，导致地方财政困难，百姓抗税，引发了严重的统治危机，B项正确；题干体现的是百姓对政府的反抗，未体现地方政府与中央的矛盾激化，排除A项；百姓抗税主要是因为赔款带来的沉重负担，并非民族意识觉醒，排除C项；题干体现的是百姓对政府的反抗，没有体现地方政府对列强的不满情绪，排除D项。故选B项。
24．D
【详解】根据材料“中国近代签订三个不平等条约时的场景”并结合所学知识可知，图片反映了《南京条约》《天津条约》《辛丑条约》的签订，近代中国签订的重要不平等条约中，《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会，《天津条约》使半殖民地化程度进一步加深，《辛丑条约》则使中国完全沦为半殖民地半封建社会，这三个条约的签订过程正体现了中国逐步沦为半殖民地半封建社会的线索，D项正确；“中国近代化探索”指洋务运动、戊戌变法等主动学习西方的历程，排除A项；“反抗外族入侵”如义和团运动等，题干图片未涉及，排除B项；“社会生活变迁”涉及服饰、交通等，材料信息无法体现，排除C项。故选D项。
25．C
【详解】根据材料可知，“第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领”，要求民族独立、政治民主和发展资本主义。三民主义由孙中山提出，包含民族、民权、民生三大主义，明确要求推翻封建专制、建立民主共和、发展资本主义，是同盟会的革命纲领，符合题干“第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领”的定位，C项正确；《天朝田亩制度》是太平天国运动的纲领，主张平均分配土地，属于农民阶级的空想社会主义，与资产阶级无关，排除A项；“扶清灭洋”是义和团运动的口号，以反帝为核心，但缺乏民主革命目标，且属于农民阶级运动，排除B项；“自强求富”是洋务运动的口号，旨在维护封建统治，学习西方技术，属于地主阶级自救，与资产阶级革命无关，排除D项。故选C项。
26．C
【详解】根据题干可知，章炳麟的《驳康有为论革命书》批判改良派，主张暴力推翻清朝；邹容的《革命军》明确提出建立“中华共和国”，强调民主共和；陈天华的《猛回头》《警世钟》揭露清政府腐败，呼吁革命。三者共同宣传的核心思想是民主共和思想，C项正确；实业救国是维新派或民族资本家的经济救国主张，强调通过发展实业来挽救民族危亡，与题干中资产阶级革命派的革命思想无关，排除A项；扶清灭洋是义和团运动的口号，义和团运动是一场反帝爱国运动，其目标是反对帝国主义侵略，与资产阶级革命派推翻清朝的目标不同，排除B项；自强求富是洋务运动的目标，洋务运动是地主阶级的自救运动，与资产阶级革命思想无关，排除D项。故选C项。
27．A
【详解】根据题干“辛亥革命是中国历史上一次伟大的资产阶级民主革命”和所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了封建帝制，这体现了其作为资产阶级民主革命的伟大意义，A项正确；辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，中国仍然是半殖民地半封建社会，排除B项；辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，排除C项；促进马克思主义在中国传播的是新文化运动，不是辛亥革命，排除D项。故选A项。
28．B
【详解】结合所学知识，辛亥革命的果实被袁世凯窃取，他极力维护北洋军阀的独裁统治，1913年春，准备北上组阁的宋教仁在上海火车站遇刺身亡，“宋案”发生后，袁世凯遭到国内舆论的谴责，他决定以武力镇压国民党，下令罢免由国民党人担任的江西、广东、安徽三省都督，并派兵南下，孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁，发动“二次革命”，B项正确；护国战争针对袁世凯1915年称帝，排除A项；辛亥革命是推翻清政府的资产阶级革命，排除C项；戊戌变法是康有为等领导的清末改良运动，1898年时已被慈禧为首的顽固派镇压下去，排除D项。故选B项。
29．D
【详解】据题干图片“资产阶级”“改良之路”“此路不通”和所学知识可知，西方列强的侵略，打碎了中国人的美梦，中国人民开始觉醒，进行了一系列深刻的变革，资产阶级维新派1898年掀起了维新变法运动，学习君主立宪制，但最终失败，1911年资产阶级革命派另辟蹊径，掀起辛亥革命，学习西方的共和制，D项正确；义和团运动是农民阶级的反帝爱国运动，与“资产阶级”无关，排除A项；洋务运动是地主阶级洋务派的自救运动，与“资产阶级”无关，排除B项；戊戌变法属于资产阶级维新派的“改良之路”，对应图中“改良之路”标识，排除C项。故选D项。
30．A
【详解】根据题干和所学可知，图表显示1913—1920年全国纺纱厂数量和纱锭数量显著增长，这一时期属于一战期间（1914—1918年）。一战期间，欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业（尤其是纺织、面粉等轻工业）获得迅速发展良机，出现“短暂春天”，与图表数据相符，A项正确；中国近代民族工业始终受帝国主义和封建主义双重压迫，从未“摆脱控制”，排除B项；清政府1912年已被推翻，1913年后为民国时期，时间不符，排除C项；新文化运动（1915年开始）是思想文化运动，并非民族工业发展的主要原因，排除D项。故选A项。
31．(1)①②
(2)原因：英国为开辟海外市场；虎门销烟。
(3)失败原因：清军武器装备落后；封建制度的腐朽落后；清政府腐败无能。
(4)使命：中国实现近（现）代化。
理解：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会；是中国近代史的开端。
【详解】（1）分类依据：根据题干对第一手史料的定义“是当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等原始资料”，结合所学可知，第一手史料具有较高的原始性和可信度。史料①“东印度公司鸦片仓库旧照”是鸦片战争前英国东印度公司储存鸦片的历史照片，属于当时遗留下来的实物影像资料，为当事人留下的原始证据，因此属于第一手史料；史料②出自（英）康宁加木《鸦片战争——在华作战回忆录》，作者是鸦片战争期间英军参战人员，其回忆录基于亲身经历，记录了镇江战役的具体过程，属于亲历者的直接记述，故也属于第一手史料；史料③出自茅海建《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》，是当代历史学者基于研究对鸦片战争意义的分析与评价，属于后人对历史的诠释，因此为第二手史料。综上，属于第一手史料的有①②。
（2）原因：根据史料①“东印度公司鸦片仓库旧照”可知，英国东印度公司大量囤积鸦片并向中国走私，反映出英国为获取巨额利润、扭转对华贸易逆差而推行鸦片贸易，这是英国发动战争的经济动因；结合所学知识，英国完成工业革命后，迫切需要开辟海外市场和原料产地，而清政府闭关锁国政策阻碍了其商品输出，因此企图通过战争打开中国市场，这是鸦片战争爆发的根本原因。同时，根据所学知识，1839年林则徐领导虎门销烟，沉重打击了英国鸦片贩子的利益，成为英国发动鸦片战争的直接借口。因此，鸦片战争爆发的原因包括英国为开辟海外市场以及虎门销烟事件的刺激。
（3）失败原因：根据史料②“敌军阵中旌旗林立……有弓箭手，有手持长矛的士兵”可知，清军仍以冷兵器为主，作战方式传统，军事装备落后；而英军已装备近代化枪炮和野战炮兵，火力占据绝对优势，反映出清军武器装备严重落后于时代。史料②还记载“我军在城内的进攻遭到了敌军最顽强的抵抗……寸土必争”，说明清军作战英勇，但“镇江城被占领后，满军总司令海龄首先自杀”，表明清军虽有抵抗意志，却未能挽回败局。结合所学知识，清朝实行封建专制制度，政治腐败，官僚体系效率低下，军事指挥僵化，无法有效组织现代化战争；而英国资本主义制度成熟，军事组织严密，战略战术先进。此外，清政府长期闭关自守，不了解世界形势，决策失误频出，体现出封建制度的整体腐朽落后。因此，尽管清军英勇作战，仍因武器装备落后、封建制度腐朽落后和清政府腐败无能而导致战争失败。
（4）使命：根据史料③“它是中国历史的转折，提出了中国必须近代化的历史使命”可知，鸦片战争之后，中国人面临的历史使命是实现国家的近（现）代化，即在军事、经济、政治、思想等方面学习西方，实现国家富强。理解：根据所学知识，鸦片战争后清政府被迫签订《南京条约》，割让香港岛、开放五口通商、协定关税、赔款等，破坏了中国的领土主权、关税主权和司法主权，使中国开始丧失独立自主的地位，逐步沦为半殖民地；同时，自然经济开始解体，资本主义因素逐渐出现，但封建制度仍然主导，中国社会性质演变为半殖民地半封建社会。因此，鸦片战争是中国近代史的开端，标志着中国从传统社会向近代社会的转折，故称“它是中国历史的转折”。这一转折迫使中国被动卷入世界体系，开启了探索救亡图存与现代化道路的艰难历程。
32．(1)人物：奕 、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。
影响：经过30多年建设，中国近代军事工业、民用工业、交通运输业等有了一定程度的发展，在观上促进了中国民族资本主义的产生。这场运动逐渐加深了人们对现代世界的了解，随着民族危机的加深，现代化的力量在中国日渐增长。（答出一点即可）
(2)措施：引进西方科目及科学；创办京师大学堂。（答出一点即可）
影响：促进了思想启蒙和民族意识的觉醒，对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。（答材料上的内容也可以）使各类文化社团、报社等组织兴起，运用文化传播思想，传扬西方思想与文化，使当时我国思想发生改变）
(3)教训：单纯依靠学习西方技术或政治制度来挽救民族危亡行不通，需要从根本上变革社会；资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通；改革或革命要充分发动群众等。
启示：努力学习科学文化知识，提高自身素质；培养创新精神和实践能力；树立远大理想，增强民族责任感和使命感；积极投身社会实践，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
【详解】（1）人物：据材料一“自强运动的倡导者推动现代规划，主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动乱”并结合所学知识可知，自强运动是指洋务运动，由地主阶级洋务派倡导，洋务派在中央以恭亲王奕 为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表。
影响：结合所学可知，经过30多年建设，中国近代军事工业、民用工业、交通运输业等有了一定程度的发展，客观上促进了中国民族资本主义的产生；据材料一“这场运动逐渐加深了人们对现代世界的了解，随着民族危机的加深，现代化的力量在中国日渐增长”可知，洋务运动逐渐加深了人们对现代世界的了解，随着民族危机的加深，现代化的力量在中国日渐增长。
（2）措施：据材料二“引进西方科目及科学，创办京师大学堂”可知，戊戌变法引进西方科目及科学，创办京师大学堂。
影响：据材料二“由于变法……运用文化传播思想，传扬西方思想与文化，使当时我国思想发生改变”可知，变法者坚定“文化革新”，运用文化传播思想，且创办各类报刊等，这促进了思想启蒙和民族意识的觉醒，对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。
（3）教训：开放性试题，强调从材料涉及的事件出发说明，如材料涉及洋务运动，洋务运动学习西方科技，但单纯依靠学习西方技术或政治制度来挽救民族危亡行不通，需要从根本上变革社会；材料涉及戊戌变法，其失败表明资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通；戊戌变法的失败表明改革或革命要充分发动群众等。
启示：开放性试题，强调个人需要努力学习，国家需要提升综合国力等，如努力学习科学文化知识，提高自身素质；培养创新精神和实践能力；树立远大理想，增强民族责任感和使命感；积极投身社会实践，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
33．(1)人物：林则徐；历史意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
(2)战役：黄海海战。其他战役：平壤战役（或辽东半岛战役、威海卫战役等）。
(3)看待：孙中山先生认为黄花岗起义虽然损失惨重，但意义重大，它振奋了全国人心，为武昌起义的成功奠定了基础，其价值可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。
(4)精神品质：以国家利益为重、不怕牺牲、英勇无畏、舍身为国、具有强烈的爱国主义精神等。
【详解】（1）人物判断：据材料一“主张严禁鸦片”可知，材料一描述的是主张严禁鸦片、抵抗西方资本主义侵略，还缴获和销毁大批鸦片的人物林则徐。
历史意义：据所学知识可知，林则徐领导的虎门销烟，是中国人民禁烟斗争的伟大胜利。它向世界表明了中国人民反抗外来侵略的决心和坚强意志，打击了外国侵略者的气焰，维护了中华民族的尊严。
（2）战役判断：据材料二“致远弹将罄，世昌誓死敌”“世昌身环气圈不没”可知，材料描述与黄海海战相关，邓世昌在黄海海战中壮烈牺牲。
其他战役：据所学知识可知，甲午中日战争中的战役还有平壤战役，在这场战役中，清军将领左宝贵率军奋勇抵抗日军，壮烈牺牲；辽东半岛战役，日军侵占辽东半岛多地；威海卫战役，北洋舰队在这场战役中全军覆没等，任选一例即可。
（3）看待：据材料三“是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色……则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿”可知，孙中山先生高度评价黄花岗起义。他认为黄花岗起义虽然牺牲惨重，但意义非凡。起义中革命党人“碧血横飞，浩气四塞”，极大地振奋了全国人心，让长期沉寂的革命情绪得到激发，民众的怨愤如怒涛般不可遏制。并且，这次起义为不到半年后武昌革命的成功奠定了基础，其价值“直可惊天地、泣鬼神”，可与武昌革命之役相提并论，是辛亥革命进程中极具影响力和标志性的事件。
（4）精神品质：材料四“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现出为了国家利益，不顾个人祸福、生死的精神；材料五邓世昌“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事有死而已”展现出为保卫国家，将生死置之度外的决心；材料六林觉民“以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福”表达出为天下人幸福，甘愿牺牲个人利益乃至生命的情怀。综合来看，这些材料表现出中国近代史上英雄志士们以国家和民族利益为重、不怕牺牲、英勇无畏、具有强烈爱国主义精神和奉献精神的品质。
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