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2025-2026学年九年级（上）期中仿真模拟物理试卷（2）
（测试时间：90分钟 满分：100分）
参考答案与试题解析
一、填空题（共16分，每空1分）
1．（2分）电给人类的生活带来了极大的方便，了解用电基本常识对我们每个人都很重要。对于人体，一般情况下人体安全电压是不高于________，如图所示，使用测电笔检测插座通电情况时的操作。甲图中测电笔的氖管发光，乙图中氖管不发光，由此可知，甲图中测电笔笔尖接触的是 线。
【答案】36；火。
【解答】解：经验表明，对人体安全的电压为不高于；
测电笔是用来辨别零线和火线的工具，使用测电笔时，应用手接触笔尾金属体，笔尖接触电线；
若氖管不发光，表明测电笔和人体加在零线和大地之间，测电笔接触的是零线；
若氖管发光，表明测电笔和人体加在火线和大地之间，测电笔接触的是火线，由此可知，甲图中测电笔笔尖接触的是火线。
故答案为：36；火。
2．（2分）如图所示，酸甜多汁的水果提供的电能点亮了发光二极管，其中水果相当于电路中的________，如果其中一个二极管熄灭，其它依然发光，说明熄灭的二极管与其它二极管是 （选填“串联”或“并联” 的。
【答案】电源；并联。
【解答】解：电源是提供电能的装置，水果能提供电能，在电路中相当于电源。
如果其中一个二极管熄灭，其它依然发光，根据串并联电路的特点：各支路互不影响，说明熄灭的二极管与其它二极管是并联的。
故答案为：电源；并联。
3．（2分）用打磨机对玉器加工打磨时，温度会升高，这是用 ________的方式改变它的内能的；为防止损坏玉器，工作需要在滴水装置下进行（如图）。打磨时滴水利用了水的 的特点。
【答案】做功；比热容大
【解答】解：打磨时若不滴水，克服摩擦做功，机械能转化为内能，则玉器内能增大，这是通过做功的方法改变内能的；
打磨时滴水，由于水的比热容大，质量相同的水和其它物质相比，水吸收的热量多。
故答案为：做功；比热容大。
4．（2分）如图是汽油机工作过程中的________冲程。一单缸四冲程汽油机的飞轮转速是，则该汽油机内对外做功 次。
【答案】做功；60。
【解答】解：图中汽油机进气门和排气门关闭，活塞向下运动，火花塞产生电火花，故此冲程为汽油机的做功冲程；
汽油机的一个工作循环中，经历四个冲程，飞轮转动两周，对外做功一次，因为该汽油机飞轮的转速是，所以飞轮每秒转动60周，对外做功30次，则汽油机对外做功60次。
故答案为：做功；60。
5．（2分）取口香糖锡纸，中间剪掉一些（如图甲所示），将锡纸条带锡的两端分别按在电池的正、负极上，很快发现锡纸条开始冒烟、着火，如图乙所示，实验中的锡纸是导体，锡纸条上，则 ________段的电阻最大，此时锡纸条上电流 （选填“”、“ ”或” 。
【答案】；。
【解答】解：（1）由图甲可知，锡纸条上相同长度的段、段和段，段横截面积较小，在材料和长度相同时，横截面积越小、电阻越大，所以段的电阻最大；
（2）由题图可知，、、三段导体串联，在串联电路中电流处处相等，此时锡纸条上电流。
故答案为：；。
6．（2分）取两个相同的验电器和，使带正电，不带电，用带绝缘柄的金属棒把和连接起来，如图所示，可观察到金属箔的张角变小，金属箔的张角变大，则自由电子移动方向是 ________，瞬间电流方向是 （填“从到”或“从到” 。
【答案】从到；从到。
【解答】解：带正电，不带电，用金属棒把、连接起来时，由于带正电，缺少电子，根据电荷间的相互作用规律可知，自由电子将从到；
正电荷定向移到的方向规定为电流方向，则负电荷定向移动的反方向是电流的方向，电子带负电，所以瞬间电流的方向是从到。
故答案为：从到；从到。
7．（2分）如图所示，小丽将气球在头发上擦一擦后再靠近头发，头发“粘”到气球上，这是由于气球和头发带上了________（填“同种”或“异种” 电荷；用和头发摩擦过的气球接触验电器的金属球会看到金属箔张开，这是利用了同种电荷互相 原理。
【答案】异种；排斥。
【解答】解：将气球在头发上擦一擦后再靠近头发，头发“立”起来了，即气球与头发相互吸引，说明气球和头发带上了异种电荷；
用它接触验电器的金属球会看到金属箔张开，这是由于同种电荷相互排斥造成的。
故答案为：异种；排斥。
8．（2分）由同样材料组成的甲、乙两物体，它们的质量之比为，升高温度之比是，则两物体吸收的热量之比为________；两物体比热容之比为 。
【答案】；。
【解答】解：因为甲、乙是由同样材料组成的，它们的比热容相等，即比热容之比为；
由△可得，两物体吸收热量的比：。
故答案为：；。
二、选择题（本大题共6小题，共14分。第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题2分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置）
9．（2分）下列说法正确的是
A．对人体安全的电压为
B．人的双手间在干燥时的电阻约为
C．小型汽车的汽油机热效率可达
D．学校教室空调正常工作时的电流大于
【答案】
【解答】解：、对人体安全的电压是不高于，故错误；
、人的双手间在干燥时的电阻大于，故错误；
、小型汽车的汽油机热效率不会达到，故错误；
、学校教室空调正常工作时的电流大于，故正确。
故选：。
10．（2分）彩虹滑道是一种新兴的无动力娱乐项目，因其娱乐刺激、色彩艳丽等特点深受青少年的欢迎。如图所示，某同学从彩虹滑道的顶端滑到底端静止的过程中，关于该同学的说法正确的是
A．动能不断增大 B．机械能先增大后减小
C．机械能不断减小 D．机械能保持不变
【答案】
【解答】解：同学从顶端滑到底端静止，速度先增大后减小，最后停止；因此动能先增大后减小，故错误；
下滑过程中，需克服摩擦力做功，部分机械能转化为内能，机械能不断减小，故 错误， 正确。
故选：。
11．（2分）关于温度、内能、热量和热值，下列说法正确的是
A．物体吸热，内能一定增加
B．物体的温度保持不变时，其内能一定保持不变
C．质量相同的两种燃料，完全燃烧时放出的热量越多，燃料的热值一定越大
D．温度高的物体具有的内能一定比温度低的物体具有的内能多
【答案】
【解答】解：、物体在吸热的同时，如果在对外做功，其内能不一定增加，故错误；
、物体的温度保持不变时，其内能不一定保持不变，例如：晶体熔化时，吸收热量，温度不变，内能增加，故错误；
、根据知，相同质量的不同燃料完全燃烧时，放出热量越多的燃料，其热值越大，故正确；
、内能与物体的质量、温度、状态有关，温度高的物体具有的内能不一定多，故错误。
故选：。
12．（2分）子涵在学习了电压和电阻后与同学们讨论以下叙述，正确的是
A．只要电路两端有电压，电路中就一定会有电流
B．只要灯泡发光，说明灯泡两端一定有电压
C．电阻是导体对电流的阻碍作用，没有电流就没有电阻
D．将两个电阻并联相当于增大横截面积电阻增大
【答案】
【解答】解：、电路两端有电压，若电路断开，电路中就没有电流，故错误；
、灯泡发光，电路中有电流，电压是形成电流的原因，说明灯泡两端一定有电压，故正确；
、电阻是导体对电流的阻碍作用，没有电流时，电阻仍存在，故错误；
、将两个电阻并联相当于增大横截面积电阻减小，故错误。
故选：。
（多选）13．（2分）如图所示，下列说法正确的是
A．闭合，断开、，灯泡、串联
B．闭合、，断开，灯泡、并联
C．闭合、，断开，只有灯亮
D．闭合、断开，只有灯亮
【答案】
【解答】解：由电路图可知：
、闭合，断开、，、首尾顺次连接，属于串联，故正确；
、闭合、，断开，灯、首首相连、尾尾相连，属于并联，故正确；
、闭合、，断开，只有灯接入电路，灯被短路，只有灯亮，故正确；
、闭合、，断开，只有灯接入电路，灯被短路，只有灯亮，故错误。
故选：。
（多选）14．（2分）如图所示的滑动变阻器的四种接法中，当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变大的是
A． B．
C． D．
【答案】
【解答】解：、滑动变阻器接入了右半段，滑片右移，连入电路的电阻丝变短，电阻变小，故不合题意；
、滑动变阻器接入了左半段，滑片右移，连入电路的电阻丝变长，电阻变大，故符合题意。
故选：。
三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各8分，第17小题6分，共22分）
15．已知水的比热容为，燃气的热值为。求：
（1）完全燃烧体积为燃气可以放出的热量；
（2）某燃气热水器烧水的效率是，完全燃烧体积为的燃气，可将多少千克的水从加热到？
【答案】（1）完全燃烧体积为燃气可以放出的热量为；
（2）某燃气热水器烧水的效率是，完全燃烧体积为的燃气，可将的水从加热到。
【解答】解：（1）完全燃烧燃气放出的热量：
；
（2）根据效率公式可知，水吸收的热量：
，
根据可得，水的质量：
。
答：（1）完全燃烧体积为燃气可以放出的热量为；
（2）某燃气热水器烧水的效率是，完全燃烧体积为的燃气，可将的水从加热到。
16．如图所示，建筑工人用滑轮组在的时间内将重为的物体匀速提升，所用的拉力为。求这个过程中：
（1）工人做的有用功；
（2）拉力的功率；
（3）滑轮组的机械效率。
【答案】（1）工人做的有用功为；
（2）拉力的功率为；
（3）滑轮组的机械效率为。
【解答】解：（1）将重为的物体匀速提升，做的有用功：
；
（2）绳子的有效段数为2，绳子自由端通过的距离：
，
拉力做的总功：
；
拉力的功率：
；
（3）滑轮组的机械效率：
。
答：（1）工人做的有用功为；
（2）拉力的功率为；
（3）滑轮组的机械效率为。
17．已知如图所示的电路，问：
（1）当、都是电压表时，闭合开关和，、示数分别是、，则灯两端的电压是多少？
（2）当、都是电流表时，断开开关，闭合开关，、示数分别是、，则通过灯的电流是多少？
（3）当、都是电流表时，可否同时闭合开关和？简述理由。
【答案】（1）灯两端的电压是；
（2）通过灯的电流是；
（3）不能同时闭合开关和，因为同时闭合开关和，会发生电源短路现象，烧坏电源。
【解答】解：
（1）当、都是电压表时，闭合开关和，灯泡与串联，电压表测量电源电压，电压表测量灯泡两端的电压；
则电源电压，，
根据串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和可知：
灯两端的电压；
（2）当、都是电流表时，断开开关，闭合开关，灯泡与并联，电流表测量通过的电流，电流表测量干路中的电流；
根据并联电路干路电流等于各支路电流之和可知：
通过灯的电流。
（3）当、都是电流表时，不能同时闭合开关和，因为同时闭合开关和，会发生电源短路现象，烧坏电源，所以不能同时闭合开关和。
答：（1）灯两端的电压是；
（2）通过灯的电流是；
（3）不能同时闭合开关和，因为同时闭合开关和，会发生电源短路现象，烧坏电源。
四、实验与探究题（本大题共4小题，每空1分，共28分）
18．（8分）如图，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面处静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止。
（1）本实验的研究对象是________（填“小球”或“木块” ；
（2）小球滚下斜面的过程中，它的 能转化为动能，其动能大小是通过 来反映的；
（3）分析比较 实验，可探究出的结论是： 相同的物体， 越大，动能越大；
（4）甲实验中若木块的重力为，水平移动的距离是，则重力对木块做功 ；
（5）如果水平面光滑，则 （选填“能”或“不能” 完成本实验。
【答案】（1）小球；（2）重力势；木块被撞击后移动的距离；（3）甲、乙（或甲、丙）；质量（或速度）；速度（或质量）；（4）0；（5）不能。
【解答】解：（1）（2）实验通过木块被撞击后移动的距离来判断小球动能的大小，所以本实验的研究对象是小球；
小钢球从斜面滚下过程中，质量不变，高度减小，故重力势能减小，同时速度变大，动能增加，所以是将重力势能转化为动能的过程；
（3）由控制变量法可知甲、乙两次实验，小球质量相同，而甲中小球下滑的高度更大，到达水平面时的速度大，推动木块通过的距离也大，故可探究出的结论是：质量相同的物体，速度越大，动能越大；
由控制变量法可知甲、丙两次实验，小球到达水平面时的速度大相同，而丙中小球质量更大，推动木块通过的距离也大，故可探究出的结论是：速度相同的物体，质量越大，动能越大；
（4）甲实验中若木块的重力为，水平移动的距离是，因重力的方向竖直向下，在重力的方向上没有移动距离，重力不做功，故则重力对木块做功；
（5）如果水平面光滑，由牛顿第一定律可知小球在水平面上将做匀速直线运动，则不能完成本实验。
故答案为：（1）小球；（2）重力势；木块被撞击后移动的距离；（3）甲、乙（或甲、丙）；质量（或速度）；速度（或质量）；（4）0；（5）不能。
19．（4分）如图所示，为比较、两种液体的比热容及1、2两种燃料的热值，甲、乙、丙三图中的装置相同，燃料的质量均为，烧杯内的液体初温相同。当燃料燃烧完时，立即读取相应温度计的读数，分别为、、，且有。
（1）在实验中，三个烧杯中、液体的________必须相同；
（2）实验液体的比热容与实验液体的比热容相比， （选填“”、“ ”或“” ；
（3）实验燃料1的热值与实验燃料2的热值相比， （选填“”、“ ”或“” ；
（4）在甲装置中，若燃料为酒精，烧杯内的液体为水，其质量为，点燃燃料直至燃料烧完，温度计的示数由上升到，再结合“”燃料这一数据，计算出燃料的热值，通过实验算出的热值与实际相比 （选填“偏大”、“偏小” 。
【答案】（1）质量；（2）；（3）；（4）偏小
【解答】解：
（1）根据控制变量法的要求，在实验中，三个烧杯中、液体的质量必须相同；
（2）为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断两种比热容的大小关系，应选择甲、丙两图进行实验；甲、丙所示实验中所用燃料种类与质量相同，则燃料燃烧释放的热量相等，即，
燃料燃烧释放的热量被烧杯中的液体吸收，则，
甲、丙两实验烧杯中液体的初温相等，末温，则△△，即△△，
因为，相等，△△，△，
所以由可知，。
（3）为了比较热值大小，要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小，应选择甲、乙两图进行实验；由题意在，甲、乙两实验烧杯中液体的初温相等，末温，则△△，
由图甲、乙所示实验可知，两烧杯中的液体种类即比热容、质量都相等，由热量公式△可知，
，燃料燃烧释放的热量被烧杯中的液体吸收，则燃料释放的热量，
由于甲、乙两实验所使用的燃料质量相同而种类不同，由可知，。
（4）因为存在热散失，燃料燃烧放出的热量没有全部被水吸收，或者燃料燃烧不完全，所以测得的热值会偏小。
故答案为：（1）质量；（2）；（3）；（4）偏小。
20．（8分）在“探究串联电路电压特点”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路，并完成电路的部分连接如图乙所示。
次序 1 2 3
灯两端的电压 6.0 5.2 4.6
灯两端的电压 3.0 3.8 4.4
（1）请用笔画线代替导线，对应图甲补全图乙中的实物电路。
（2）为了保证电路的安全，连接器材时，开关应________。由图乙可知，学生电源的端应为 极。
（3）开关闭合后，电压表的示数如图丙所示，则此时灯两端的电压为 。
（4）小明在测量了灯两端的电压后，断开开关，再将与电压表“”接线柱相连导线的另一端由接线柱改接到接线柱上，测量灯两端的电压，该操作存在的问题是 。
（5）纠正上述错误后正确实验，得出一组实验数据，为得出串联电路电压关系的普遍规律，小明还应 。
（6）实验中，小明记录的实验数据如表所示。
第2次实验中流过的电流 （选填“大于”“小于”或“等于” 流过的电流。实验中电源电压为 。
【答案】（1）见上图；（2）断开；负；（3）5.5；（4）电压表的正负极接线柱接反了；（5）换用不同规格的灯泡多次实验；（6）等于；9。
【解答】解：（1）两灯泡串联接入电路，电压表测灯泡两端的电压，电压表与灯泡并联，如图：
；
（2）为了保证电路的安全，连接器材时，开关应断开；
电压表遵循“正进负出”的原则与所测电路元件并联接入电路，由图乙可知，学生电源的端应为负极；
（3）由图可知电压表使用的是大量程，分度值为，则此时灯两端的电压为；
（4）小明在测量了灯两端的电压后，断开开关，再将与电压表“”接线柱相连导线的另一端由接线柱改接到接线柱上，测量灯两端的电压，该操作存在的问题是电压表的正负接线柱接反了；
（5）纠正上述错误后正确实验，得出一组实验数据，为得出串联电路电压关系的普遍规律，小明还应换用不同规格的灯泡多次实验；
（6）串联电路各处电流相等，第2次实验中流过的电流等于流过的电流；
串联电路总电压等于各部分电压之和，由表格数据可知实验中电源电压为。
故答案为：（1）见上图；（2）断开；负；（3）5.5；（4）电压表的正负极接线柱接反了；（5）换用不同规格的灯泡多次实验；（6）等于；9。
21．（8分）下面“探究串并联电路的电流、电压特点”的实验。
（1）小明实验小组用如图甲所示的电路来探究并联电路电流、电压关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到、、三处。连接电路时开关应处于________状态，实验中应该选择规格 （选填“相同”或“不同” 的小灯泡。
（2）根据实验过程回答下列问题：
①实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮。但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是 的（选填“正确”或“错误” 。
②在测量处的电流时，小明同学闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是 ；小华同学在闭合开关后发现电流表指针位置如图丙所示，原因是： 。
③如图丁在测量两端电压时，两灯突然熄灭，电流表示数为0，用电压表检测两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因是 。
（3）小明根据图丁连接好电路，闭合开关，测出两端电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在、之间。小聪认为小明的操作太麻烦，他认为只需将与点相连的导线改接到点即可，小聪的方法 （选填“正确”或“不正确” ，原因是改接后 。
【答案】（1）断开；不同；（2）①错误；②电流表没有调零；电流表量程选择过大；③断路；（3）不正确；电压表的正负接线柱接反了。
【解答】解：
（1）连接电路时开关应处于断开状态，为得出普遍性的规律，实验中应该选择规格不同的小灯泡；
（2）①若两灯泡串联，拆开一根导线，电路断路，两灯泡熄灭；若两灯泡并联时，拆开干路中的一根导线，两灯泡也同时熄灭，所以，根据拆开电路中的一根导线两灯泡都熄灭不能判定两灯泡是串联的，即小明的方法是错误的；
②小明同学在测量处的电流时，闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是电流表没有调零；小华同学在闭合开关后发现电流表指针位置如图丙所示，电流表指针偏转角度较小，原因是电流表量程选择过大；
解决问题后，电流表的示数如图丙所示，电流表选用小量程，分度值为，则电流表的示数为；
③如图丁在测量两端电压时，两灯突然熄灭，电流表示数为0，则电路断路，用电压表检测两端电压，电压表示数为电源电压，则电压表通过与电源连通，出现此故障的原因是断路；
（3）测出两端电压后，则与点相连的为电压表的正接线柱，与点相连的为电压表的负接线柱，若将与点相连的导线改接到点，此时电流从电压表的负接线柱流入，即电压表的正负接线柱接反了，所以小聪的方法不正确；
故答案为：（1）断开；不同；（2）①错误；②电流表没有调零；电流表量程选择过大；③断路；（3）不正确；电压表的正负接线柱接反了。
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（测试时间：90分钟 满分：100分）
一、填空题（共16分，每空1分）
1．（2分）电给人类的生活带来了极大的方便，了解用电基本常识对我们每个人都很重要。对于人体，一般情况下人体安全电压是不高于 ，如图所示，使用测电笔检测插座通电情况时的操作。甲图中测电笔的氖管发光，乙图中氖管不发光，由此可知，甲图中测电笔笔尖接触的是 线。
2．（2分）如图所示，酸甜多汁的水果提供的电能点亮了发光二极管，其中水果相当于电路中的 ，如果其中一个二极管熄灭，其它依然发光，说明熄灭的二极管与其它二极管是 （选填“串联”或“并联” 的。
3．（2分）用打磨机对玉器加工打磨时，温度会升高，这是用 的方式改变它的内能的；为防止损坏玉器，工作需要在滴水装置下进行（如图）。打磨时滴水利用了水的 的特点。
4．（2分）如图是汽油机工作过程中的 冲程。一单缸四冲程汽油机的飞轮转速是，则该汽油机内对外做功 次。
5．（2分）取口香糖锡纸，中间剪掉一些（如图甲所示），将锡纸条带锡的两端分别按在电池的正、负极上，很快发现锡纸条开始冒烟、着火，如图乙所示，实验中的锡纸是导体，锡纸条上，则 段的电阻最大，此时锡纸条上电流 （选填“”、“ ”或” 。
6．（2分）取两个相同的验电器和，使带正电，不带电，用带绝缘柄的金属棒把和连接起来，如图所示，可观察到金属箔的张角变小，金属箔的张角变大，则自由电子移动方向是 ，瞬间电流方向是 （填“从到”或“从到” 。
7．（2分）如图所示，小丽将气球在头发上擦一擦后再靠近头发，头发“粘”到气球上，这是由于气球和头发带上了 （填“同种”或“异种” 电荷；用和头发摩擦过的气球接触验电器的金属球会看到金属箔张开，这是利用了同种电荷互相 原理。
8．（2分）由同样材料组成的甲、乙两物体，它们的质量之比为，升高温度之比是，则两物体吸收的热量之比为 ；两物体比热容之比为 。
二、选择题（本大题共6小题，共14分。第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题2分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置）
9．（2分）下列说法正确的是
A．对人体安全的电压为
B．人的双手间在干燥时的电阻约为
C．小型汽车的汽油机热效率可达
D．学校教室空调正常工作时的电流大于
10．（2分）彩虹滑道是一种新兴的无动力娱乐项目，因其娱乐刺激、色彩艳丽等特点深受青少年的欢迎。如图所示，某同学从彩虹滑道的顶端滑到底端静止的过程中，关于该同学的说法正确的是
A．动能不断增大 B．机械能先增大后减小
C．机械能不断减小 D．机械能保持不变
11．（2分）关于温度、内能、热量和热值，下列说法正确的是
A．物体吸热，内能一定增加
B．物体的温度保持不变时，其内能一定保持不变
C．质量相同的两种燃料，完全燃烧时放出的热量越多，燃料的热值一定越大
D．温度高的物体具有的内能一定比温度低的物体具有的内能多
12．（2分）子涵在学习了电压和电阻后与同学们讨论以下叙述，正确的是
A．只要电路两端有电压，电路中就一定会有电流
B．只要灯泡发光，说明灯泡两端一定有电压
C．电阻是导体对电流的阻碍作用，没有电流就没有电阻
D．将两个电阻并联相当于增大横截面积电阻增大
（多选）13．（2分）如图所示，下列说法正确的是
A．闭合，断开、，灯泡、串联
B．闭合、，断开，灯泡、并联
C．闭合、，断开，只有灯亮
D．闭合、断开，只有灯亮
（多选）14．（2分）如图所示的滑动变阻器的四种接法中，当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变大的是
A． B．
C． D．
三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各8分，第17小题6分，共22分）
15．已知水的比热容为，燃气的热值为。求：
（1）完全燃烧体积为燃气可以放出的热量；
（2）某燃气热水器烧水的效率是，完全燃烧体积为的燃气，可将多少千克的水从加热到？
16．如图所示，建筑工人用滑轮组在的时间内将重为的物体匀速提升，所用的拉力为。求这个过程中：
（1）工人做的有用功；
（2）拉力的功率；
（3）滑轮组的机械效率。
17．已知如图所示的电路，问：
（1）当、都是电压表时，闭合开关和，、示数分别是、，则灯两端的电压是多少？
（2）当、都是电流表时，断开开关，闭合开关，、示数分别是、，则通过灯的电流是多少？
（3）当、都是电流表时，可否同时闭合开关和？简述理由。
四、实验与探究题（本大题共4小题，每空1分，共28分）
18．（8分）如图，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面处静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止。
（1）本实验的研究对象是 （填“小球”或“木块” ；
（2）小球滚下斜面的过程中，它的 能转化为动能，其动能大小是通过 来反映的；
（3）分析比较 实验，可探究出的结论是： 相同的物体， 越大，动能越大；
（4）甲实验中若木块的重力为，水平移动的距离是，则重力对木块做功 ；
（5）如果水平面光滑，则 （选填“能”或“不能” 完成本实验。
19．（4分）如图所示，为比较、两种液体的比热容及1、2两种燃料的热值，甲、乙、丙三图中的装置相同，燃料的质量均为，烧杯内的液体初温相同。当燃料燃烧完时，立即读取相应温度计的读数，分别为、、，且有。
（1）在实验中，三个烧杯中、液体的 必须相同；
（2）实验液体的比热容与实验液体的比热容相比， （选填“”、“ ”或“” ；
（3）实验燃料1的热值与实验燃料2的热值相比， （选填“”、“ ”或“” ；
（4）在甲装置中，若燃料为酒精，烧杯内的液体为水，其质量为，点燃燃料直至燃料烧完，温度计的示数由上升到，再结合“”燃料这一数据，计算出燃料的热值，通过实验算出的热值与实际相比 （选填“偏大”、“偏小” 。
20．（8分）在“探究串联电路电压特点”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路，并完成电路的部分连接如图乙所示。
次序 1 2 3
灯两端的电压 6.0 5.2 4.6
灯两端的电压 3.0 3.8 4.4
（1）请用笔画线代替导线，对应图甲补全图乙中的实物电路。
（2）为了保证电路的安全，连接器材时，开关应 。由图乙可知，学生电源的端应为 极。
（3）开关闭合后，电压表的示数如图丙所示，则此时灯两端的电压为 。
（4）小明在测量了灯两端的电压后，断开开关，再将与电压表“”接线柱相连导线的另一端由接线柱改接到接线柱上，测量灯两端的电压，该操作存在的问题是 。
（5）纠正上述错误后正确实验，得出一组实验数据，为得出串联电路电压关系的普遍规律，小明还应 。
（6）实验中，小明记录的实验数据如表所示。
第2次实验中流过的电流 （选填“大于”“小于”或“等于” 流过的电流。实验中电源电压为 。
21．（8分）下面“探究串并联电路的电流、电压特点”的实验。
（1）小明实验小组用如图甲所示的电路来探究并联电路电流、电压关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到、、三处。连接电路时开关应处于 状态，实验中应该选择规格 （选填“相同”或“不同” 的小灯泡。
（2）根据实验过程回答下列问题：
①实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮。但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是 的（选填“正确”或“错误” 。
②在测量处的电流时，小明同学闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是 ；小华同学在闭合开关后发现电流表指针位置如图丙所示，原因是： 。
③如图丁在测量两端电压时，两灯突然熄灭，电流表示数为0，用电压表检测两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因是 。
（3）小明根据图丁连接好电路，闭合开关，测出两端电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在、之间。小聪认为小明的操作太麻烦，他认为只需将与点相连的导线改接到点即可，小聪的方法 （选填“正确”或“不正确” ，原因是改接后 。
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2025-2026学年九年级（上）期中仿真模拟物理试卷（2）
（测试时间：90分钟 满分：100分）
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上，用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号，将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”·
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上.
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效.
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回.
一、填空题（共16分，每空1分）
1．（2分）电给人类的生活带来了极大的方便，了解用电基本常识对我们每个人都很重要。对于人体，一般情况下人体安全电压是不高于 ，如图所示，使用测电笔检测插座通电情况时的操作。甲图中测电笔的氖管发光，乙图中氖管不发光，由此可知，甲图中测电笔笔尖接触的是 线。
2．（2分）如图所示，酸甜多汁的水果提供的电能点亮了发光二极管，其中水果相当于电路中的 ，如果其中一个二极管熄灭，其它依然发光，说明熄灭的二极管与其它二极管是 （选填“串联”或“并联” 的。
3．（2分）用打磨机对玉器加工打磨时，温度会升高，这是用 的方式改变它的内能的；为防止损坏玉器，工作需要在滴水装置下进行（如图）。打磨时滴水利用了水的 的特点。
4．（2分）如图是汽油机工作过程中的 冲程。一单缸四冲程汽油机的飞轮转速是，则该汽油机内对外做功 次。
5．（2分）取口香糖锡纸，中间剪掉一些（如图甲所示），将锡纸条带锡的两端分别按在电池的正、负极上，很快发现锡纸条开始冒烟、着火，如图乙所示，实验中的锡纸是导体，锡纸条上，则 段的电阻最大，此时锡纸条上电流 （选填“”、“ ”或” 。
6．（2分）取两个相同的验电器和，使带正电，不带电，用带绝缘柄的金属棒把和连接起来，如图所示，可观察到金属箔的张角变小，金属箔的张角变大，则自由电子移动方向是 ，瞬间电流方向是 （填“从到”或“从到” 。
7．（2分）如图所示，小丽将气球在头发上擦一擦后再靠近头发，头发“粘”到气球上，这是由于气球和头发带上了 （填“同种”或“异种” 电荷；用和头发摩擦过的气球接触验电器的金属球会看到金属箔张开，这是利用了同种电荷互相 原理。
8．（2分）由同样材料组成的甲、乙两物体，它们的质量之比为，升高温度之比是，则两物体吸收的热量之比为 ；两物体比热容之比为 。
二、选择题（本大题共6小题，共14分。第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题2分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置）
9．（2分）下列说法正确的是
A．对人体安全的电压为
B．人的双手间在干燥时的电阻约为
C．小型汽车的汽油机热效率可达
D．学校教室空调正常工作时的电流大于
10．（2分）彩虹滑道是一种新兴的无动力娱乐项目，因其娱乐刺激、色彩艳丽等特点深受青少年的欢迎。如图所示，某同学从彩虹滑道的顶端滑到底端静止的过程中，关于该同学的说法正确的是
A．动能不断增大 B．机械能先增大后减小
C．机械能不断减小 D．机械能保持不变
11．（2分）关于温度、内能、热量和热值，下列说法正确的是
A．物体吸热，内能一定增加
B．物体的温度保持不变时，其内能一定保持不变
C．质量相同的两种燃料，完全燃烧时放出的热量越多，燃料的热值一定越大
D．温度高的物体具有的内能一定比温度低的物体具有的内能多
12．（2分）子涵在学习了电压和电阻后与同学们讨论以下叙述，正确的是
A．只要电路两端有电压，电路中就一定会有电流
B．只要灯泡发光，说明灯泡两端一定有电压
C．电阻是导体对电流的阻碍作用，没有电流就没有电阻
D．将两个电阻并联相当于增大横截面积电阻增大
（多选）13．（2分）如图所示，下列说法正确的是
A．闭合，断开、，灯泡、串联
B．闭合、，断开，灯泡、并联
C．闭合、，断开，只有灯亮
D．闭合、断开，只有灯亮
（多选）14．（2分）如图所示的滑动变阻器的四种接法中，当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变大的是
A． B．
C． D．
三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各8分，第17小题6分，共22分）
15．已知水的比热容为，燃气的热值为。求：
（1）完全燃烧体积为燃气可以放出的热量；
（2）某燃气热水器烧水的效率是，完全燃烧体积为的燃气，可将多少千克的水从加热到？
16．如图所示，建筑工人用滑轮组在的时间内将重为的物体匀速提升，所用的拉力为。求这个过程中：
（1）工人做的有用功；
（2）拉力的功率；
（3）滑轮组的机械效率。
17．已知如图所示的电路，问：
（1）当、都是电压表时，闭合开关和，、示数分别是、，则灯两端的电压是多少？
（2）当、都是电流表时，断开开关，闭合开关，、示数分别是、，则通过灯的电流是多少？
（3）当、都是电流表时，可否同时闭合开关和？简述理由。
四、实验与探究题（本大题共4小题，每空1分，共28分）
18．（8分）如图，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面处静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止。
（1）本实验的研究对象是 （填“小球”或“木块” ；
（2）小球滚下斜面的过程中，它的 能转化为动能，其动能大小是通过 来反映的；
（3）分析比较 实验，可探究出的结论是： 相同的物体， 越大，动能越大；
（4）甲实验中若木块的重力为，水平移动的距离是，则重力对木块做功 ；
（5）如果水平面光滑，则 （选填“能”或“不能” 完成本实验。
19．（4分）如图所示，为比较、两种液体的比热容及1、2两种燃料的热值，甲、乙、丙三图中的装置相同，燃料的质量均为，烧杯内的液体初温相同。当燃料燃烧完时，立即读取相应温度计的读数，分别为、、，且有。
（1）在实验中，三个烧杯中、液体的 必须相同；
（2）实验液体的比热容与实验液体的比热容相比， （选填“”、“ ”或“” ；
（3）实验燃料1的热值与实验燃料2的热值相比， （选填“”、“ ”或“” ；
（4）在甲装置中，若燃料为酒精，烧杯内的液体为水，其质量为，点燃燃料直至燃料烧完，温度计的示数由上升到，再结合“”燃料这一数据，计算出燃料的热值，通过实验算出的热值与实际相比 （选填“偏大”、“偏小” 。
20．（8分）在“探究串联电路电压特点”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路，并完成电路的部分连接如图乙所示。
次序 1 2 3
灯两端的电压 6.0 5.2 4.6
灯两端的电压 3.0 3.8 4.4
（1）请用笔画线代替导线，对应图甲补全图乙中的实物电路。
（2）为了保证电路的安全，连接器材时，开关应 。由图乙可知，学生电源的端应为 极。
（3）开关闭合后，电压表的示数如图丙所示，则此时灯两端的电压为 。
（4）小明在测量了灯两端的电压后，断开开关，再将与电压表“”接线柱相连导线的另一端由接线柱改接到接线柱上，测量灯两端的电压，该操作存在的问题是 。
（5）纠正上述错误后正确实验，得出一组实验数据，为得出串联电路电压关系的普遍规律，小明还应 。
（6）实验中，小明记录的实验数据如表所示。
第2次实验中流过的电流 （选填“大于”“小于”或“等于” 流过的电流。实验中电源电压为 。
21．（8分）下面“探究串并联电路的电流、电压特点”的实验。
（1）小明实验小组用如图甲所示的电路来探究并联电路电流、电压关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到、、三处。连接电路时开关应处于 状态，实验中应该选择规格 （选填“相同”或“不同” 的小灯泡。
（2）根据实验过程回答下列问题：
①实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮。但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是 的（选填“正确”或“错误” 。
②在测量处的电流时，小明同学闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是 ；小华同学在闭合开关后发现电流表指针位置如图丙所示，原因是： 。
③如图丁在测量两端电压时，两灯突然熄灭，电流表示数为0，用电压表检测两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因是 。
（3）小明根据图丁连接好电路，闭合开关，测出两端电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在、之间。小聪认为小明的操作太麻烦，他认为只需将与点相连的导线改接到点即可，小聪的方法 （选填“正确”或“不正确” ，原因是改接后 。
物理试题 第3页（共4页） 物理试题 第4页（共4页）
物理试题 第1页（共6页） 物理试题 第2页（共6页）
