人教新课标七年级上册生物2.2.1细胞通过分裂产生新细胞课件（57PPT）
文档属性
| 名称 | 人教新课标七年级上册生物2.2.1细胞通过分裂产生新细胞课件（57PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-09-08 19:10:40 | ||
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文档简介
课件57张PPT。第一节
细胞通过分裂产生新细胞壁虎尾巴损伤处具有再生细胞，再生细胞能进行细胞分裂，经过细胞生长和分化，逐步发育成新的尾巴。
其他问题：例如，新长出的尾巴与原来的尾巴完全相同吗？所有的壁虎都有断尾的现象吗？壁虎断尾后，多长时间能长出新的尾巴？熊猫幼仔
(180g)成年大熊猫(100Kg)五年小小的种子参天大树多年 古诗云：“春种一粒粟，秋收万颗子。”你知道这描述的是什么样的自然现象吗？描述的是植物的生长和发育现象生物体为什么会由小长大呢？细胞的分裂和细胞的生长 生命起始于一个小小的细胞-------，成年生物体的细胞数量可达10000000000000个，生物体怎样由小长大呢？生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。 “为什么每个生命体，从一个小小的连肉眼都无法看见的受精卵开始，能不断的生长，发育，壮大呢？” 生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。 人从婴儿到成年，构成身体的细胞会从10 个增加到10 个。
一个成年人大约拥有100万亿个细胞，这些细胞都源自一个受精卵细胞。
为什么人要这么多的细胞，为什么不能由几个细胞不断长大就可以使人长大了呢？
1214生物体在由小长大时，它体内的细胞有什么变化呢？生物生长细胞体积的增大
细胞数目的增多
——细胞的生长——细胞的分裂细胞的生长： 新产生的细胞体积很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞不能无限制地长大。为什么？
新生细胞（小）吸收营养物质 体积大
液泡由小 大 细胞的生长：（结果是体积增大）细胞生长 （细胞体积增大）更多的营养物质 细胞膜吸收 细胞膜面积增大
（细胞表面积增大）消耗思考：细胞为什么不能无限的生长下去呢？ 细胞生长与细胞的 和 有密切关系表面积体积探究细胞体积与表面积的关系一、分别计算出下图4个体积不同的立方体有关数据，填写表格。61624835427296641.5二、讨论
1、立方体的体积增大时，表面积与体积之比的变化有什么规律？
2、细胞大小会不会影响细胞与外界的物质交换？小结：细胞不能无限制地长大。 1cm 2cm 3cm 边长cm表面积cm2体积cm3123624541827★ 模拟计算表面积增加倍数4倍9倍体积增加倍数8倍27倍随体积增大，表面积增加幅度 体积增加幅度﹤ 通过分析表格中的数据可知：当正方体体积逐渐变大时，表面积与体积之比逐渐变小． 当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小，随着细胞的生长，体积不断的增长，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限制的长大． 结论：随着细胞体积增大
表面积的增加幅度 体积的增加幅度
吸收的营养 满足细胞生长所需
结论：﹤不能细胞不能无限度长大分析细胞生长过程：细胞能无限长大吗？为什么？ 不能细胞生长，体积增大，从外
界吸收的营养物质更多，但
吸收物质的表面积相对较少，
满足不了细胞吸收营养的需
要，故，细胞不能无限长大。生物
生长细胞体积的增大
细胞数目的增多
——细胞的生长——细胞的分裂（细胞生长有限度，不能无限长大）（在生物生长中起主要作用）细胞分裂植物细胞细胞分裂动物细胞细胞分裂生物体如何使自己的细胞增多呢？通过细胞分裂来增多细胞的数量想一想
人的细胞是怎样由一个受精卵变成100万亿个细胞呢？细胞膜细胞壁细胞质细胞核 植物细胞的基本结构解释一下：
1、不是所有的植物细胞都含叶绿体，只有绿色部分含有叶绿体
2、即将进行分裂的植物细胞内的液泡非常小，只有在电子显微
镜下才能看到。
所以我们在初中阶段只讨论植物细胞分裂时基本结构的变化情况 叶绿体呢？液泡呢？原细胞 两个新细胞 植物细胞分裂植物细胞分裂示意图思考：1、在分裂时，原细胞各部分结构在数量上发生了怎样的变化？
2、原细胞首先分裂的是哪一个结构？
（一分为二） （细胞核）一套遗
传信息… … 原细胞 新细胞
（第1代）假设错误细胞核分裂是简单的直接平分过程吗？ 新细胞
（第2代）1/2套遗
传信息1/2套遗
传信息1/4套遗
传信息1/4套遗
传信息1/4套遗
传信息1/4套遗
传信息… …… …… …假设可直接平分细胞核染色体DNA遗传信息复制数目：加倍形态：相同复制平分平分两个新细胞与原细胞遗传信息完全相同( ) 细胞核的分裂不是简单的直接平分。
其中染色体的变化最明显，进行了复制和平分。平分后，新细胞与原细胞的染色体数目和形态完全相同，两个新细胞的染色体数目和形态完全相同 。
染色体上有遗传信息，经过染色体的复制均分，遗传信息实现了复制平分。最终，两个新细胞与原细胞的遗传信息完全相同结论：接下来，原细胞的哪个结构又会发生变化呢？?植物
细胞先是（ ）
一分为二后是（ ）
分成两份核质最后形成新的（ ）
分裂的结果是（ ）细胞数目增多细胞膜（植物细胞还形成新的细胞壁）观察植物细胞的变化
细胞核先一分为二，细胞质分为两份，
在原细胞的中央，形成新的细胞膜、细胞壁于是一个细胞分为两个细胞。细胞分裂：（结果是细胞数目增多）123总结植物细胞细胞分裂细胞核分裂细胞质分裂 形成新的细胞膜形成新的细胞壁（染色体复制平分）过程:结果：1原细胞 2新细胞（遗传信息相同） 染色体细胞膜细胞质细胞核 动物细胞分裂示意图1 2 3 4染色体 动物细胞分裂动物细胞分裂过程细胞核分裂细胞质分裂形成新的细胞膜（染色体复制平分）动物细胞与植物细胞分裂有何异同点？ 你能在动物细胞分裂图中找出体现染
色体复制平分的图像吗 ？动植物细胞分裂异同 动植物细胞的分裂过程有什么相同和不同之处？相同：细胞一变二，两个细胞一样不相同：植物细胞有新的细胞壁的形成，动物没有。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。
过程：
1、细胞核先由一个分成两个。
2、细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。
3、在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜（植物细胞还形成新的细胞壁）。
细胞分裂后的个数计算
公式 y=a2 (y为细胞数，a为原细胞数，n为分裂次数) nn思考： 在细胞核分裂时，哪个结构的变化最明显？发生这样的意义是什么？ 细胞核分裂时，染色体的变化最明显，细胞分裂过程中染色体变化的结果如何？ 染色体复制和平均分配想一想：细胞分裂过程中，遗传物质是如何变化的？AB原细胞新细胞分裂过程过程：染色体的数量在细胞分裂时已经（ ），在细
胞分裂过程中，染色体分成（ ）和（ ）
相同的两份，分别进入两个新细胞中。
结果：
意义：保证新细胞和原细胞含有相同的（ ） 形态数目遗传物质加倍两个新细胞及新细胞与原细胞的染色体的形态和数
目都相同。2、细胞分裂过程中染色体的变化结果怎样？（3）细胞分裂实质上是完成了遗传物质的复制和均分，使遗传物质能准确无误地从上一代细胞传给下一代细胞。这就保证了生物物种正常、稳定地延续。细胞的分裂（染色体变化） 观看细胞分裂过程中染色体的变化，染色体的数目的变化有什么规律？ 两个新细胞的染色体的形态和数目相同，新细胞与原来的细胞的染色体的形态和数目也相同。
新细胞和原来细胞的遗传物质DNA也一样细胞分裂时染色体的变化：先复制一次
再平均分配
结果------
1 两个新细胞的染色体形态和数目相同。
2 新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
染色体的组成： 和DNA蛋白质DNA是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体 细胞染色体细胞核DNA3.细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了遗传物质DNA的复制和均分。因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，也保证了生物钟正常稳定地延续。细胞分裂中最重要的变化是
什么？（ ）
该变化有何意义？
（ ）是染色体复制加倍保证新细胞含有与原细胞相同的遗传物质课堂小结1、生物体长大
（1）、细胞的生长：细胞体积增大
（2）、细胞的分裂: 细胞数目增多
2、细胞分裂的过程：
（1）、植物细胞核先分裂→细胞质分两份→新细胞膜→新细胞壁
（2）、动物细胞:核先分裂→细胞质分两份→新细胞膜3、细胞核分裂：
（1）、染色体的组成：由DNA（遗传物质）和蛋白质组成。
（2）、染色体的功能：遗传物质的载体。
（3）、染色体的变化：一套染色体（原细胞）（复制） →两套染色体（分列过程中）（分离） → 一套染色体（新细胞）1. 判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画 “×”。
(1)细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长。 ( )
(2)细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中。( )
(3)多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同。( )教材57页练习×√×2. 请用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、 DNA 之间的层次关系。 DNA + 蛋白质 = 染色体 ；染色体存在于细胞核内； 细胞核是组成细胞的结构之一 3. 试描述细胞分裂的大致过程，说说其中最重要的变化是什么？这种变化有什么意义？细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。植物细胞还形成新的细胞壁。 细胞分裂过程中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂前，染色体会进行复制,随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这种变化的重要意义在于：细胞核中有遗传物质DNA，而DNA 就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就实现了遗传物质DNA 的复制和均分。因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 细胞不会无限分裂，这受到遗传信息的精确调控。
可是人体中有些细胞由于受到某种因素的影响，会摆脱
机体的控制，变成脱缰野马，那就是可怕的癌细胞 科学.技术.社会 全世界每年约有700万人被癌症夺去了生命。原因是：一是癌细胞有分裂非常快，且不断分裂形成肿瘤。二是可侵入邻近的正常组织，并通过血液、淋巴进入其他组织和器官（癌的转移）所以，死亡率高。 癌细胞扩散的原理，实质上是癌细胞分裂非常快，并能侵入邻近组织使其癌变，又通过血液、淋巴运输到其他组织器官，使其组织、器官癌变；这就是癌的转移癌细胞的扩散 癌细胞最初是由正常细胞变化而来的，正常细胞癌变的实质是细胞遗传特性的改变。由化学致癌物、放射线、病毒、霉菌等，改变细胞内某些
基因，使正常细胞变成癌细胞“脱缰之马”——癌细胞
（由正常细胞变化而来）一是分裂非常快二是能转移癌细胞的特点可怕的
癌细胞可怕的癌细胞人为什么会患癌症？人人体内都存在：生活方式
饮食习惯
环境因素
……激活 难以抑制预防癌症应做到：
1、不吸烟，少饮酒
2、少吃腌制、烧烤食品和高脂
肪食品
3、多吃粗粮、绿色蔬菜和水果
4、不吃发霉、变质的食物
5、避免多日光暴晒练习1：下列各项生理活动中，与生物体由小长大有关的是：
A、细胞生长 B、细胞分裂 C、细胞数目增多
D、与A、B、C都有关D练习2：生物体由小长大，是由于( )的结果。
A、细胞体积增大 B、细胞数量增加 C、细胞分裂和细胞生长
D、细胞分裂或细胞生长C练习3：染色体是由下列哪两种物质组成的：
A 、DNA和糖类 B 、DNA和脂肪 C 、DNA和蛋白质
D 、脂肪和蛋白质C练习4：细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较，其内含的：
A、染色体形态和数目相同 B、染色体形态和数目不同
C、染色体形态相同但数目不同 D、遗传物质不一样AC练习7：某生物体细胞中含有X条染色体，在细胞分裂过中，染色体的数目变化情况是: A.X→X→X B.X→2X→2X C.X→2X→X D.2X→2X→XC练习8：在细胞分裂的过程中，关于染色体的变化的叙述不正确的是: A.细胞核分裂时，染色体的形态和数目变化明显 B.新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同 C.染色体的数量存在一个加倍的过程 D.染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍D练习5：动物细胞分裂的最后一步是在原细胞的中央形成新的（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞壁和细胞膜 D.细胞核
练习6：植物细胞分裂过程的正确顺序是（ ）
①、细胞核平均分成两个 ②、细胞质平均分 成两份，每份 各含一个核 ③、在细胞中央形成新 的细胞膜和细胞壁
A 、① ② ③ B、③ ② ① C、① ③ ② D、③ ① ②BA练习9：生物体由小长大的原因是（ ）
A、细胞分裂 B、细胞生长
C、细胞分裂或细胞生长 D、细胞分裂和细胞生长
练习10：人的体细胞中有23对染色体,进行一次细胞分裂后
生成的新的体细胞染色体的数目是( )
A. 23条 B. 23对 C.46对 D.12对DB
细胞通过分裂产生新细胞壁虎尾巴损伤处具有再生细胞，再生细胞能进行细胞分裂，经过细胞生长和分化，逐步发育成新的尾巴。
其他问题：例如，新长出的尾巴与原来的尾巴完全相同吗？所有的壁虎都有断尾的现象吗？壁虎断尾后，多长时间能长出新的尾巴？熊猫幼仔
(180g)成年大熊猫(100Kg)五年小小的种子参天大树多年 古诗云：“春种一粒粟，秋收万颗子。”你知道这描述的是什么样的自然现象吗？描述的是植物的生长和发育现象生物体为什么会由小长大呢？细胞的分裂和细胞的生长 生命起始于一个小小的细胞-------，成年生物体的细胞数量可达10000000000000个，生物体怎样由小长大呢？生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。 “为什么每个生命体，从一个小小的连肉眼都无法看见的受精卵开始，能不断的生长，发育，壮大呢？” 生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。 人从婴儿到成年，构成身体的细胞会从10 个增加到10 个。
一个成年人大约拥有100万亿个细胞，这些细胞都源自一个受精卵细胞。
为什么人要这么多的细胞，为什么不能由几个细胞不断长大就可以使人长大了呢？
1214生物体在由小长大时，它体内的细胞有什么变化呢？生物生长细胞体积的增大
细胞数目的增多
——细胞的生长——细胞的分裂细胞的生长： 新产生的细胞体积很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞不能无限制地长大。为什么？
新生细胞（小）吸收营养物质 体积大
液泡由小 大 细胞的生长：（结果是体积增大）细胞生长 （细胞体积增大）更多的营养物质 细胞膜吸收 细胞膜面积增大
（细胞表面积增大）消耗思考：细胞为什么不能无限的生长下去呢？ 细胞生长与细胞的 和 有密切关系表面积体积探究细胞体积与表面积的关系一、分别计算出下图4个体积不同的立方体有关数据，填写表格。61624835427296641.5二、讨论
1、立方体的体积增大时，表面积与体积之比的变化有什么规律？
2、细胞大小会不会影响细胞与外界的物质交换？小结：细胞不能无限制地长大。 1cm 2cm 3cm 边长cm表面积cm2体积cm3123624541827★ 模拟计算表面积增加倍数4倍9倍体积增加倍数8倍27倍随体积增大，表面积增加幅度 体积增加幅度﹤ 通过分析表格中的数据可知：当正方体体积逐渐变大时，表面积与体积之比逐渐变小． 当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小，随着细胞的生长，体积不断的增长，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限制的长大． 结论：随着细胞体积增大
表面积的增加幅度 体积的增加幅度
吸收的营养 满足细胞生长所需
结论：﹤不能细胞不能无限度长大分析细胞生长过程：细胞能无限长大吗？为什么？ 不能细胞生长，体积增大，从外
界吸收的营养物质更多，但
吸收物质的表面积相对较少，
满足不了细胞吸收营养的需
要，故，细胞不能无限长大。生物
生长细胞体积的增大
细胞数目的增多
——细胞的生长——细胞的分裂（细胞生长有限度，不能无限长大）（在生物生长中起主要作用）细胞分裂植物细胞细胞分裂动物细胞细胞分裂生物体如何使自己的细胞增多呢？通过细胞分裂来增多细胞的数量想一想
人的细胞是怎样由一个受精卵变成100万亿个细胞呢？细胞膜细胞壁细胞质细胞核 植物细胞的基本结构解释一下：
1、不是所有的植物细胞都含叶绿体，只有绿色部分含有叶绿体
2、即将进行分裂的植物细胞内的液泡非常小，只有在电子显微
镜下才能看到。
所以我们在初中阶段只讨论植物细胞分裂时基本结构的变化情况 叶绿体呢？液泡呢？原细胞 两个新细胞 植物细胞分裂植物细胞分裂示意图思考：1、在分裂时，原细胞各部分结构在数量上发生了怎样的变化？
2、原细胞首先分裂的是哪一个结构？
（一分为二） （细胞核）一套遗
传信息… … 原细胞 新细胞
（第1代）假设错误细胞核分裂是简单的直接平分过程吗？ 新细胞
（第2代）1/2套遗
传信息1/2套遗
传信息1/4套遗
传信息1/4套遗
传信息1/4套遗
传信息1/4套遗
传信息… …… …… …假设可直接平分细胞核染色体DNA遗传信息复制数目：加倍形态：相同复制平分平分两个新细胞与原细胞遗传信息完全相同( ) 细胞核的分裂不是简单的直接平分。
其中染色体的变化最明显，进行了复制和平分。平分后，新细胞与原细胞的染色体数目和形态完全相同，两个新细胞的染色体数目和形态完全相同 。
染色体上有遗传信息，经过染色体的复制均分，遗传信息实现了复制平分。最终，两个新细胞与原细胞的遗传信息完全相同结论：接下来，原细胞的哪个结构又会发生变化呢？?植物
细胞先是（ ）
一分为二后是（ ）
分成两份核质最后形成新的（ ）
分裂的结果是（ ）细胞数目增多细胞膜（植物细胞还形成新的细胞壁）观察植物细胞的变化
细胞核先一分为二，细胞质分为两份，
在原细胞的中央，形成新的细胞膜、细胞壁于是一个细胞分为两个细胞。细胞分裂：（结果是细胞数目增多）123总结植物细胞细胞分裂细胞核分裂细胞质分裂 形成新的细胞膜形成新的细胞壁（染色体复制平分）过程:结果：1原细胞 2新细胞（遗传信息相同） 染色体细胞膜细胞质细胞核 动物细胞分裂示意图1 2 3 4染色体 动物细胞分裂动物细胞分裂过程细胞核分裂细胞质分裂形成新的细胞膜（染色体复制平分）动物细胞与植物细胞分裂有何异同点？ 你能在动物细胞分裂图中找出体现染
色体复制平分的图像吗 ？动植物细胞分裂异同 动植物细胞的分裂过程有什么相同和不同之处？相同：细胞一变二，两个细胞一样不相同：植物细胞有新的细胞壁的形成，动物没有。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。
过程：
1、细胞核先由一个分成两个。
2、细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。
3、在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜（植物细胞还形成新的细胞壁）。
细胞分裂后的个数计算
公式 y=a2 (y为细胞数，a为原细胞数，n为分裂次数) nn思考： 在细胞核分裂时，哪个结构的变化最明显？发生这样的意义是什么？ 细胞核分裂时，染色体的变化最明显，细胞分裂过程中染色体变化的结果如何？ 染色体复制和平均分配想一想：细胞分裂过程中，遗传物质是如何变化的？AB原细胞新细胞分裂过程过程：染色体的数量在细胞分裂时已经（ ），在细
胞分裂过程中，染色体分成（ ）和（ ）
相同的两份，分别进入两个新细胞中。
结果：
意义：保证新细胞和原细胞含有相同的（ ） 形态数目遗传物质加倍两个新细胞及新细胞与原细胞的染色体的形态和数
目都相同。2、细胞分裂过程中染色体的变化结果怎样？（3）细胞分裂实质上是完成了遗传物质的复制和均分，使遗传物质能准确无误地从上一代细胞传给下一代细胞。这就保证了生物物种正常、稳定地延续。细胞的分裂（染色体变化） 观看细胞分裂过程中染色体的变化，染色体的数目的变化有什么规律？ 两个新细胞的染色体的形态和数目相同，新细胞与原来的细胞的染色体的形态和数目也相同。
新细胞和原来细胞的遗传物质DNA也一样细胞分裂时染色体的变化：先复制一次
再平均分配
结果------
1 两个新细胞的染色体形态和数目相同。
2 新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
染色体的组成： 和DNA蛋白质DNA是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体 细胞染色体细胞核DNA3.细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了遗传物质DNA的复制和均分。因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，也保证了生物钟正常稳定地延续。细胞分裂中最重要的变化是
什么？（ ）
该变化有何意义？
（ ）是染色体复制加倍保证新细胞含有与原细胞相同的遗传物质课堂小结1、生物体长大
（1）、细胞的生长：细胞体积增大
（2）、细胞的分裂: 细胞数目增多
2、细胞分裂的过程：
（1）、植物细胞核先分裂→细胞质分两份→新细胞膜→新细胞壁
（2）、动物细胞:核先分裂→细胞质分两份→新细胞膜3、细胞核分裂：
（1）、染色体的组成：由DNA（遗传物质）和蛋白质组成。
（2）、染色体的功能：遗传物质的载体。
（3）、染色体的变化：一套染色体（原细胞）（复制） →两套染色体（分列过程中）（分离） → 一套染色体（新细胞）1. 判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画 “×”。
(1)细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长。 ( )
(2)细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中。( )
(3)多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同。( )教材57页练习×√×2. 请用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、 DNA 之间的层次关系。 DNA + 蛋白质 = 染色体 ；染色体存在于细胞核内； 细胞核是组成细胞的结构之一 3. 试描述细胞分裂的大致过程，说说其中最重要的变化是什么？这种变化有什么意义？细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。植物细胞还形成新的细胞壁。 细胞分裂过程中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂前，染色体会进行复制,随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这种变化的重要意义在于：细胞核中有遗传物质DNA，而DNA 就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就实现了遗传物质DNA 的复制和均分。因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 细胞不会无限分裂，这受到遗传信息的精确调控。
可是人体中有些细胞由于受到某种因素的影响，会摆脱
机体的控制，变成脱缰野马，那就是可怕的癌细胞 科学.技术.社会 全世界每年约有700万人被癌症夺去了生命。原因是：一是癌细胞有分裂非常快，且不断分裂形成肿瘤。二是可侵入邻近的正常组织，并通过血液、淋巴进入其他组织和器官（癌的转移）所以，死亡率高。 癌细胞扩散的原理，实质上是癌细胞分裂非常快，并能侵入邻近组织使其癌变，又通过血液、淋巴运输到其他组织器官，使其组织、器官癌变；这就是癌的转移癌细胞的扩散 癌细胞最初是由正常细胞变化而来的，正常细胞癌变的实质是细胞遗传特性的改变。由化学致癌物、放射线、病毒、霉菌等，改变细胞内某些
基因，使正常细胞变成癌细胞“脱缰之马”——癌细胞
（由正常细胞变化而来）一是分裂非常快二是能转移癌细胞的特点可怕的
癌细胞可怕的癌细胞人为什么会患癌症？人人体内都存在：生活方式
饮食习惯
环境因素
……激活 难以抑制预防癌症应做到：
1、不吸烟，少饮酒
2、少吃腌制、烧烤食品和高脂
肪食品
3、多吃粗粮、绿色蔬菜和水果
4、不吃发霉、变质的食物
5、避免多日光暴晒练习1：下列各项生理活动中，与生物体由小长大有关的是：
A、细胞生长 B、细胞分裂 C、细胞数目增多
D、与A、B、C都有关D练习2：生物体由小长大，是由于( )的结果。
A、细胞体积增大 B、细胞数量增加 C、细胞分裂和细胞生长
D、细胞分裂或细胞生长C练习3：染色体是由下列哪两种物质组成的：
A 、DNA和糖类 B 、DNA和脂肪 C 、DNA和蛋白质
D 、脂肪和蛋白质C练习4：细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较，其内含的：
A、染色体形态和数目相同 B、染色体形态和数目不同
C、染色体形态相同但数目不同 D、遗传物质不一样AC练习7：某生物体细胞中含有X条染色体，在细胞分裂过中，染色体的数目变化情况是: A.X→X→X B.X→2X→2X C.X→2X→X D.2X→2X→XC练习8：在细胞分裂的过程中，关于染色体的变化的叙述不正确的是: A.细胞核分裂时，染色体的形态和数目变化明显 B.新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同 C.染色体的数量存在一个加倍的过程 D.染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍D练习5：动物细胞分裂的最后一步是在原细胞的中央形成新的（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞壁和细胞膜 D.细胞核
练习6：植物细胞分裂过程的正确顺序是（ ）
①、细胞核平均分成两个 ②、细胞质平均分 成两份，每份 各含一个核 ③、在细胞中央形成新 的细胞膜和细胞壁
A 、① ② ③ B、③ ② ① C、① ③ ② D、③ ① ②BA练习9：生物体由小长大的原因是（ ）
A、细胞分裂 B、细胞生长
C、细胞分裂或细胞生长 D、细胞分裂和细胞生长
练习10：人的体细胞中有23对染色体,进行一次细胞分裂后
生成的新的体细胞染色体的数目是( )
A. 23条 B. 23对 C.46对 D.12对DB