八年级生物上册第一章第四节鱼课件（共19张PPT）

课件19张PPT。第四节 鱼想一想，议一议 你知道的动物中哪些是有脊柱的？哪些动物是没有脊柱的？脊柱与鱼的运动有关吗？学习目标1．区别脊椎动物和无脊椎动物；
2. 认知鲫鱼的形态结构，归纳出鱼的主要特征。
2.结合日常生活，知道鱼与人类的关系。 阅读教材P19-P21页，观察图片，完成下面问题。
1.说出脊椎动物和无脊椎动物。
2. 脊椎动物中种类最多的一个类群是哪种？我国的“四大家鱼”有哪些？
自主学习青鱼草鱼鲢鱼鳙鱼四大家鱼 阅读教材P22-P24页，小组合作完成讨论题：
合作探究 合作探究1.鱼的外形有什么特点？是否有利于克服在水中运动的阻力？
2.有人说，鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？
3.水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的气体成分会有哪些变化？
4.鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的？鱼离开水后，很快就会死亡，原因是么？
头躯干尾鳃盖1.鱼的外形有什么特点？是否有利于克服在水中运动的阻力？↗口↗眼↓侧线↓1.鱼的外形有什么特点？是否有利于克服在水中运动的阻力？
流线型，有利于克服水中运动的阻力。2.有人说，鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？
不全面，大多数鱼主要靠躯体的摆动进行运动，鱼鳍起辅助作用。3.水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的气体成分会有哪些变化？
从鳃盖后缘流出；氧气浓度增加，二氧化碳浓度降低 。4.鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的？鱼离开水后，很快就会死亡，原因是什么？
鳃有多片，鳃丝既多又细，鳃丝中密布毛细血管；鳃丝在水中会展开，扩大与水的接触面积。
鱼离开水后，鳃丝黏结，鳃片相互覆盖，且逐渐变干，鱼无法获得足够的氧气而死亡。鱼是如何完成运动的呢？

想一想 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。思考 在水中生活的其它种类的动物都是用鳃呼吸的吗？
不是。如鲸、海豚等
鱼与人类的关系又如何呢？说一说达标训练教材P24页1、2、3、4题能力提升鱿鱼、墨鱼、鲍鱼、甲鱼、鲨鱼、鲸鱼、鳄鱼、娃娃鱼。 “鱼” 这些 哪些是真正的鱼？ 如果不是鱼，他们属于哪类动物？
2.海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以直立状前进，有鳍，用鳃呼 吸，终生生活在水中。海马是鱼吗？说说你的理由。鱼的主要特征：
生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。归纳总结看谁记得快！1.区别脊椎动物和无脊椎动物：
无脊椎动物：体内没有由脊椎骨组成的脊柱。
脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱。
2.我国的四大家鱼：
青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。
3.鱼的主要特征：
生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。