统编版（2024）2025-2026学年语文三年级上册第4单元素养检测卷-（含答案）

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第4单元素养检测卷-2025-2026学年语文三年级上册统编版（2024）
一、单选题
1．下列词语中，加点字读音相同的一项是（　　）
A．稍微 稍许 稍息 稍等 B．到处 处罚 处理 四处
C．禁止 禁令 严禁 情不自禁 D．散开 分散 扩散 散布
2．下列词语搭配不正确的一项是(　　)。
A．集合 队伍 寒冷的冬天 B．闭上 眼睛 顽强的纪律
C．挺直 腰杆 油亮亮的衣裳 D．钻出 地面 美丽的木地板
3．下列句子中依次填入的关联词正确的一组是（　　）
________风雪很大，________松树依然坚强地站立在大地上。
A．不但 而且 B．因为 所以
C．虽然 但是 D．如果 可是
4．下列句子中标点符号使用有误的一项是（　　）
A．“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。
B．“这真难受。”种子想：“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”
C．等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立——定！原地休息！”
D．有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”
5．“大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。”大家劲头更足的原因是什么？下列说法正确的一项是（　　）
A．蚂蚁队长命令大家休息了一会儿，大家更有力气了。
B．蚂蚁队长把那一点儿奶酪给年龄最小的蚂蚁吃，处理公平公正，大家很佩服。
C．大家不相信蚂蚁队长，想着快点把奶酪搬进洞里，怕蚂蚁队长耍花招，偷吃奶酪。
D．天气不早了，蚂蚁们想着快点把奶酪搬进洞里。
6．下列句式变换错误的一项是（　　）
A．那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句：那服装被学校打扮得绚丽多彩。）
B．农夫用木片拼成了木地板。（扩句：农夫用木片拼成了美丽的木地板。）
C．秋天的雨，滴滴答答地下着。（改为拟人句：秋天的雨，吹起了小喇叭。）
D．可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句“可是你说这些对我没有用。）
二、填空题
给加点的汉字精灵选择正确的读音。
7．白雪公主结婚了，继母受到了处（chǔ chù）　 　罚，此处（chǔ chù）　 　的情节真是大快人心。
8．读了《青蛙王子》，我明白了：答（dā dá）　 　应（yīng yìng）　 　别人的事就一定要做到，做人应（yīng yìng）　 　该信守承诺。
9．她冲（chōng chòng）　 　到卫生间，冲（chōng chòng）　 　着镜子大喊。
有感情地朗读句子，体会青头和红头对话时的心情。（填序号）
A．着急、害怕 B．悲哀、绝望 C．高兴、感激
10．红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”　 　
11．“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。　 　
12．“那我马上就会死掉。”红头哭起来。　 　
词语精灵模仿秀：观察词语的特点，将词语补充完整，再选词填空。
13．把下面的四字词语补充完整。
百发百中 百　 　百　 　 百　 　百　 　
七上八下 七　 　八　 　 七　 　八　 　
四面八方 四　 　八　 　 四　 　八　 　
14．老师的问题一提出来，同学们就　 　地讨论起来。
15．那些战士个个都是神枪手，射击训练中都是　 　。
判断下列省略号的作用，填选项。
A．列举省略号 B．说话断断续续 C．省略说的话
16．我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！　 　
17．它要把刚才吞进去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀。　 　
18．根据课文内容填空。
（1）《卖火柴的小女孩》的作者是　 　(国家)作家　 　。
（2）在《那一定会很好》这篇课文中，当“我”是一粒种子的时候，想要　 　；当“我”长成大树后，想要 　 　 ；当“我”成为手推车后，想要　 　；当“我”成为椅子后，想要　 　；当“我”成为木地板后，觉得　 　。
（3）《在牛肚子里旅行》一文中，两个要好的朋友分别叫　 　 和 　 　 被牛吞进了肚子里，　 　给它出主意，帮助它顺利脱险。
（4）“　 　，理不辩不明”告诉我们道理要经常辩一辩才能更清楚明了；“　 　走遍天下，　 　”说明无论做什么事情，都要以理服人。
三、句子练习
按要求完成句子练习。
19．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。（用加点词造句）
20．只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。（用加点词造句）
四、课内阅读
阅读课内片段，完成练习。
青头大吃一惊，它一下子____到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给 到地上了 。青头不顾身上的疼痛，一骨碌____来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又____到牛身上 ，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
21．将“爬、摔、跳、蹦”这些动词填到文中的横线上。
22．“一下子”“不顾”“一骨碌”写出了青头此时　 　的心情，读这段话时语速应　 　一些。
23．文中画横线的句子是青头在　 　红头，让红头不要放弃。当你身边的好朋友遇到困难时，你会对他说：“　 　”
24．选文最后一个自然段中，红头感到很悲哀的原因是（　　）。
A．青头作为它的朋友没有用实际行动来救它。
B．他觉得自己太不幸运了，青头比它幸运。
C．它觉得自己被牛吞进肚子里，没有生还的希望了。
五、现代文阅读
阅读课外短文，完成练习。
斑马的条纹
代晓琴 冬二
①清晨，小斑马被一阵柔柔的风叫醒。如果是以前，他肯定兴致勃勃地看清晨的美景，但今天他一点儿兴致也没有。因为就在昨天，小伙伴们说他身上的黑白条纹太难看，甚至都不想和他在一起玩了。
②小斑马身上的黑白条纹是他一出生就有的，他也没有办法改变——如果能改变就好了。
③想到这里，小斑马有点儿急了：“我要擦掉这些讨厌的黑白条纹。”他在矢车菊身上拼命地擦，希望能把黑白条纹擦掉。
④“你弄疼我了！”矢车菊疼得哇哇大叫。
⑤“对不起！”小斑马觉得很抱歉，赶紧停了下来。他又来到小河边，希望河水能把身上的黑白条纹洗掉。可是，不管他怎么洗，身上的黑白条纹都洗不掉。
⑥垂头丧气的小斑马看见不远处有块大石头，于是跑到大石头旁，使劲摩擦，希望擦掉黑白条纹。没想到，大石头上的棱角把他的皮肤都割破了。
⑦小斑马不知道想了多少办法，都弄不掉身上的黑白条纹。一想到小伙伴们会因此不喜欢他，小斑马躲进灌木丛里，伤心地哭了……
⑧突然有一天，一头狮子瞄上了小斑马和他的小伙伴们。
⑨小伙伴们吓得撒腿就跑。等小斑马发现危险时，狮子已经离他很近了。奇怪的是，狮子____。
⑩原来，小斑马身上的黑白条纹，像迷彩服一样，能分散、模糊他的形体轮廓，让小斑马和周围的环境融为一体。当遇到狮子袭击时，小斑马身上的条纹就可以扰乱狮子的视线，让狮子头昏眼花。
狮子一无所获地离开了。
“不管大家怎么说，只要适合自己就行！”脱离危险的小斑马奔跑在茫茫大草原上。此刻，他的心情豁然开朗。
（选自《红蜻蜓》，有删改）
25．【思维导图】根据提示，把小斑马的经历补充完整。
26．阅读文中画波浪线的句子，完成练习。
①句中有提示人物心情的关键词，请你找找。
②边读句子边思考，小斑马此刻的心情和我们朗读时的语速分别是（　　）
A．开心 快
B．悲伤 慢
C．着急 快
D．害怕 慢
27．下列对“不管大家怎么说，只要适合自己就行”一句理解正确的一项是（　　）
A．不管做什么事情，我们都不用听取别人的意见。
B．适合自己的就是最好的，不用太在意别人的看法。
C．要想不被别人说闲话，就要试着努力做好自己。
D．走自己的路，让别人说去吧。
28．【阅读要素】读短文，感受童话丰富的想象，读到第⑨自然段时，想想接着会发生什么，写在文中的横线上。
29．结合短文内容和下面的阅读链接，回答问题。
【阅读链接】保护色：某些动物身上的颜色跟周围环境的颜色类似，这种颜色叫作保护色。有保护色的动物不容易被别的动物发觉，有利于避免受到敌害攻击。例如，生活在青草里的蚱蜢为绿色，生活在枯草里的炸蜢为黄褐色等。
①文中哪句话说明了小斑马的黑白条纹是他的“保护色”？请从文中找出来。
②【创意表达】结合阅读链接，此时你想对小斑马说什么？40字左右。
六、写作题
30．童话世界多么奇妙啊！请认真观察图片，此时你的脑海中浮现了怎样的故事？试着展开丰富的想象，把这个故事写下来。不要忘记给你的童话起一个好听的名字哦。（30分）
写之前想一想：故事里会有哪些角色？故事发生的地点在哪里？故事中的角色之间又会发生哪些奇妙的事情呢？
要求：题目自拟；语句通顺；300字以上。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】B
3．【答案】C
4．【答案】B
5．【答案】B
6．【答案】A
【答案】7．chǔ；chù
8．dā；yìng；yīng
9．chōng；chòng
【答案】10．C
11．B
12．A
【答案】13．战；胜；依；顺；嘴；舌；手；脚；通；达；平；稳
14．七嘴八舌
15．百发百中
【答案】16．B
17．C
18．【答案】（1）丹麦；安徒生
（2）站起来，大口呼吸空气；做一棵会跑的树；停下来，坐着休息一会儿；躺下；自己又变成了一棵树
（3）青头；红头；青头
（4）灯不拨不亮；有理；无理寸步难行
【答案】19．小华不会画画，不会唱歌，也不会弹琴，更不会跳舞。
20．只要明天不下雨，妈妈就会带我出去郊游。
【答案】21．蹦；摔；爬；跳
22．着急；急促
23．安慰；不要害怕，有困难我们一起面对！
24．C
【答案】25．矢车菊身上；河水；棱角把皮肤都割破了
26．①有点儿急了；②C
27．B
28．并没有发现他，径直离开了
29．①原来，小斑马身上的黑白条纹，像迷彩服一样，能分散、模糊他的形体轮廓，让小斑马和周围的环境融为一体。②小斑马，你身上的条纹是你的优点，可以起到保护你的作用。你不要太在意别人的看法，做好自己就行。
30．【答案】花雨伞借给谁
一天，小猫在家里看着电视，过了一会儿，外面下起了大雨，小猫透过窗户看见小青蛙、小鸭子、小母鸡都在外面淋着雨跑着，可是家里就只有一把伞，小猫想：我应该把雨伞借给谁呢？小青蛙离我最近，小母鸡离我最远，要不然我就先问小青蛙，再问小鸭子，最后再问小母鸡吧！
小猫拿着伞站在窗台前说：“小青蛙，你要不要借我的雨伞？”小青蛙回答道：“我是个游泳健将，总在池塘里游泳，最喜欢下雨天了，你还是把伞借给小鸭子吧。谢谢你！”
小猫就对小鸭子说：“小鸭子，你要不要借我的雨伞？”小鸭子回答道：“小花猫，谢谢你！我的羽毛几乎不沾水，不会淋湿的。”
最后就剩下小母鸡了，小猫对小母鸡说：“小母鸡，你要不要借我的雨伞？”小母鸡回答道：“谢谢你借我雨伞，我正好需要雨伞呢！不然我就要淋着雨跑回家了，我可不喜欢下雨天。”
最后，小母鸡撑着小猫的花雨伞高高兴兴地回家了。
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