9.1 二力平衡 课件
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课件34张PPT。二力平衡课前热身利用5分钟时间完成课前检测。
当你遇到问题的时候，希望你能带着那你的问题走进我们今天的《力与运动》的学习。自主学习阅读中考指南37页，了解本节课的目标
阅读课本62页完成“知识建构”静止的电灯受到几个力的作用？观察与分析：做匀速直线运动的小汽车观察图片静止匀速直线运动运动状态没有变化平衡状态1、平衡状态物体在几个力的作用下，
保持静止或做匀速直线运动，就说该物体处于平衡状态。概念：平衡状态：平衡力：二力平衡：★请举出处于二力平衡的物体？静止或匀速直线运动处于平衡状态的物体所受到的力叫平衡力当物体在二个力作用下处于平衡状态时，这二个力相互平衡， 简称二力平衡。 放在讲台上的粉笔盒★作用在一个物体上的二个力，符合什么条件才能使物体处于平衡？二、探究二力平衡的条件 1、提出问题： 2、作出猜想(从力的三要素来考虑)： 二力平衡要满足什么条件？ 两个力的大小如何、方向如何、是否
同一物体、是否在同一直线。 二、探究二力平衡的条件3、设计实验器材：铁架台、定滑轮2、细线、钩码若干。 物理方法：由于决定二力平衡的条件有多个，因此控制变量法是实验中必须采用的方法。二、探究二力平衡的条件4、进行实验
步骤：（1）在硬纸板对角线打两个孔，
细线一边挂两个钩码另一边挂一个钩码
（2）两个钩码向同一侧拉
（3）把上一步实验中纸片转一
个角度，使两个力不在同一直线上
（4）把硬纸片剪开
（5）同样两个钩码在同一直线
上向相反方向拉
分析得出结论：作用在同一物体上，
两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上。
简单表述为： 二力平衡的条件是：即合力为零 （F合=0）{同体}{等值}{反向}{共线}生活中的二力平衡例子：两人推门F1= F2悬挂着的电灯F=G图中哪些反映了二力平衡？乙、丙试试你的眼力三、二力平衡的条件的应用
A、根据运动状态判断受力情况
1、静止悬挂的电灯G=20N,电线的拉力 F=?
2放在桌面G=10N的水杯，桌面的 支持力F=?
3、匀速运动的拖车,F牵=1.5×105N, f阻=? B、根据受力情况判断运动状态
1、一辆小车受到50N的拉力和30N的阻力，车怎样运动？
2、一本书 G=3N,桌面对它的支持力F=3N,书处于什么状态？下列情况，两力平衡了吗？为什么？请分析 当物体受两个三要素完全相同的力的作用时，物体的运动状态会发生变化吗？为什么?答:因为方向相同的两个力一定不是平衡力!思考
1、某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是 和
这一对力。
鱼受到的重力绳子对鱼的拉力应用2.跳伞运动员从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越大，则此时他所受空气阻力＿＿ 重力，后来匀速下落，此时受空气阻力 重力（填“〉”、“〈 ”或“ = ”）<=3、下图中，二力能平衡的是（ ）7牛7牛3牛3牛3牛3牛4牛4牛（A）（B）（C）（D）B选择题4、用30牛的力握住重为15牛装油的瓶子悬空静止不动，则手与油瓶之间的摩擦力的大小为_____，若将手的握力增加到40牛，则手与油瓶之间的摩擦力的大小将______（填“增大”、“减小”或“不变”）15N不变5.课本稳稳地放在桌面上，所受力中哪组属于平衡力（ ）C A.书本对桌面的压力和桌面对书本的支持力
B.书本受到的重力和书本对桌面的压力
C.书本受到的重力与桌面对书本的支持力
D.书本受到的重力与它对桌面的压力一对平衡力和相互作用的力的比较大小相等方向相反，并且在同一条直线上同一物体上不同物体上能相互抵消不能相互抵消6、重量为5000牛的汽车，在平直公路上匀速直线前进，若它所受到的阻力是车重的0.05倍，求汽车发动机的牵引力。思考、如图所示，三人
进行拔河比赛，甲用15N
的力、丙用23N的力拉绳子，
但旗标未动，则乙用力为- --N。甲乙丙8这道题你做对了吗？物理书放在水平桌面上，下列各对力中，属于平衡力的是（ ） A、物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B、物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力 C、物理书所受的重力与地面对桌子的支持力 D、物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力D一降落伞重为50N，运动员在空中张开伞匀速直线下降，在此过程中运动员和伞受到空气阻力的大小为750N ，则运动员重力为（ ） A、750N B、800N C、700N D、50NC
二、二力平衡条件静止状态或
匀速直线运动状态受力为
平衡力 平衡状态小结一、二力平衡三、二力平衡条件的应用作用在一个物体上的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上当堂检测：中考指南37---38页再见！学习愉快答案：例1D 例2 (3) 例3C
随堂练习1--6 BBDCCC
7（1）减小摩擦力对实验的影响
（2）在同一条直线上
当你遇到问题的时候，希望你能带着那你的问题走进我们今天的《力与运动》的学习。自主学习阅读中考指南37页，了解本节课的目标
阅读课本62页完成“知识建构”静止的电灯受到几个力的作用？观察与分析：做匀速直线运动的小汽车观察图片静止匀速直线运动运动状态没有变化平衡状态1、平衡状态物体在几个力的作用下，
保持静止或做匀速直线运动，就说该物体处于平衡状态。概念：平衡状态：平衡力：二力平衡：★请举出处于二力平衡的物体？静止或匀速直线运动处于平衡状态的物体所受到的力叫平衡力当物体在二个力作用下处于平衡状态时，这二个力相互平衡， 简称二力平衡。 放在讲台上的粉笔盒★作用在一个物体上的二个力，符合什么条件才能使物体处于平衡？二、探究二力平衡的条件 1、提出问题： 2、作出猜想(从力的三要素来考虑)： 二力平衡要满足什么条件？ 两个力的大小如何、方向如何、是否
同一物体、是否在同一直线。 二、探究二力平衡的条件3、设计实验器材：铁架台、定滑轮2、细线、钩码若干。 物理方法：由于决定二力平衡的条件有多个，因此控制变量法是实验中必须采用的方法。二、探究二力平衡的条件4、进行实验
步骤：（1）在硬纸板对角线打两个孔，
细线一边挂两个钩码另一边挂一个钩码
（2）两个钩码向同一侧拉
（3）把上一步实验中纸片转一
个角度，使两个力不在同一直线上
（4）把硬纸片剪开
（5）同样两个钩码在同一直线
上向相反方向拉
分析得出结论：作用在同一物体上，
两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上。
简单表述为： 二力平衡的条件是：即合力为零 （F合=0）{同体}{等值}{反向}{共线}生活中的二力平衡例子：两人推门F1= F2悬挂着的电灯F=G图中哪些反映了二力平衡？乙、丙试试你的眼力三、二力平衡的条件的应用
A、根据运动状态判断受力情况
1、静止悬挂的电灯G=20N,电线的拉力 F=?
2放在桌面G=10N的水杯，桌面的 支持力F=?
3、匀速运动的拖车,F牵=1.5×105N, f阻=? B、根据受力情况判断运动状态
1、一辆小车受到50N的拉力和30N的阻力，车怎样运动？
2、一本书 G=3N,桌面对它的支持力F=3N,书处于什么状态？下列情况，两力平衡了吗？为什么？请分析 当物体受两个三要素完全相同的力的作用时，物体的运动状态会发生变化吗？为什么?答:因为方向相同的两个力一定不是平衡力!思考
1、某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是 和
这一对力。
鱼受到的重力绳子对鱼的拉力应用2.跳伞运动员从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越大，则此时他所受空气阻力＿＿ 重力，后来匀速下落，此时受空气阻力 重力（填“〉”、“〈 ”或“ = ”）<=3、下图中，二力能平衡的是（ ）7牛7牛3牛3牛3牛3牛4牛4牛（A）（B）（C）（D）B选择题4、用30牛的力握住重为15牛装油的瓶子悬空静止不动，则手与油瓶之间的摩擦力的大小为_____，若将手的握力增加到40牛，则手与油瓶之间的摩擦力的大小将______（填“增大”、“减小”或“不变”）15N不变5.课本稳稳地放在桌面上，所受力中哪组属于平衡力（ ）C A.书本对桌面的压力和桌面对书本的支持力
B.书本受到的重力和书本对桌面的压力
C.书本受到的重力与桌面对书本的支持力
D.书本受到的重力与它对桌面的压力一对平衡力和相互作用的力的比较大小相等方向相反，并且在同一条直线上同一物体上不同物体上能相互抵消不能相互抵消6、重量为5000牛的汽车，在平直公路上匀速直线前进，若它所受到的阻力是车重的0.05倍，求汽车发动机的牵引力。思考、如图所示，三人
进行拔河比赛，甲用15N
的力、丙用23N的力拉绳子，
但旗标未动，则乙用力为- --N。甲乙丙8这道题你做对了吗？物理书放在水平桌面上，下列各对力中，属于平衡力的是（ ） A、物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B、物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力 C、物理书所受的重力与地面对桌子的支持力 D、物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力D一降落伞重为50N，运动员在空中张开伞匀速直线下降，在此过程中运动员和伞受到空气阻力的大小为750N ，则运动员重力为（ ） A、750N B、800N C、700N D、50NC
二、二力平衡条件静止状态或
匀速直线运动状态受力为
平衡力 平衡状态小结一、二力平衡三、二力平衡条件的应用作用在一个物体上的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上当堂检测：中考指南37---38页再见！学习愉快答案：例1D 例2 (3) 例3C
随堂练习1--6 BBDCCC
7（1）减小摩擦力对实验的影响
（2）在同一条直线上