25《手术台就是阵地》练习题（含答案）

、小学三年级语文（上）《手术台就是阵地》练习题
我能写好字。
用“ ”画出每组中加点字的错误读音，并改正在后面的横线上。
木棒（bàng） 分秒（miǎo） 争夺（duǒ）
恩情（ēng） 血液（xuè） 窗帘（lián）
瓦片（wǎ） 速度（shù） 形势（shì)
迅猛（xǜn） 挨揍(ái） 仍旧（réng）
三、看拼音，写字词。
shǒu shù zhàn dòu huǒ yàn ái dǎ xuè sī
réng rán qǔ chū pán zi xùn sù miǎo zhēn
zhèn dì dǎ xiǎng xiāo miè cōng cōng tóng yì
四、看拼音，写同音字。
【dòu】 黄( ) ( )争 ( )角
【yàn】 气( ) 鲜( ) ( )火
【shù 】 ( )学 ( )叶 美( )
【sù 】 ( )度 ( )舍 迅( )
五、比一比，组词语。
棒( ) 险( ) 恩 （ ) 断（ ) 续（ )
捧（ ) 脸（ ) 思 （ ) 继（ ) 读（ )
仍（ ) 淹（ ) 秒（ ) 休（ ) 阵（ )
扔（ ) 掩 （ ) 抄（ ) 体 （ ) 陈（ )
六、选词填空。
激烈 热烈
敌人不断反扑，战斗非常（ )。
他的提议得到了大家的（ )响应。
连续 继续 陆续
阳春三月，桃花，李花和海棠花（ )开放了，
白求恩低下头，（ )工作了六十九个小时。
这场雨（ )下了三天三夜，真是烦死了。
七、选择题。
下面每组里有一象是正确的，请把它找出来。画上“√”。
他没有被困难吓倒，继续顽强地工作。 ( )
他没有被危险吓倒，连续顽强地工作。 ( )
他没有被危险吓倒，陆续顽强地工作。 ( )
A、把这道难题不做出来，我决不出去玩儿。 ( )
我把这道难道不做出来，我决不出去玩儿。 ( )
不把这道难题不做出来，我决不出去玩儿。 ( )
八、按要求 写句子。
造句。 ( 1)不断： .
(2 ) 迅速：
用修改符号修改下列病句。
李华改正了学习方法后，学习成绩提高得很快。
我们一定能够战胜一切任何困难。
我们班的同学基本上都参加了秋游活动。
九、阅读理解。、
课内阅读 。
敌机不断地在上空吼叫。炮弹 不断地在周围爆炸。师卫生部长够受的匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定 让你和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开 。”部长恳求说；“白求恩同志，这儿危险，让你离开这里，是战斗形势的需要哇!”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请你转告师长，我是一名八路军战士，不 是你健美操客人。”抚顺低下头，继续给伤员人寿手术。
对选段中画“ ”的句子理解不正确的是一项是（ ）
表现战士们不怕牺牲，英勇战斗的精神。
与下文对人物的描写形成对比，更好地突出白求恩的形象。
突显环境恶劣，而白求恩仍然在做手术，说明此时白求恩眼中只有手术台和病人。
“手术台就是阵地”的意思是（ ）。
白求恩认为医生要坚守手术台，不能让手术台被敌人占领，
前线阵地是战士们战斗的地方，白求恩不仅把自己看作一名医生，也把自己看作与
中国人民并肩作战的战士。
作为战地医生，白求恩认为救治伤员最重要，她他来说，手术台就是阵地。
为了让白求恩安全地给战士们手术 ，战士们像守护阵地一样守护手术台。
将“战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？”这句话改为陈述句。
阅读短文，回答问题，
一个美丽的故事
有个小男孩，因为得过脑炎，智力受捐，学习起来很吃力。举个例子，别人写作文能寅两
三百字，他却只能写三五行。
有一次写作文，题目是“愿望”。小男孩极认真地想了半天，然后极认真地写，那作文极
短，只有几句话：我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第
二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“一点儿也不笨。”
这篇作文，(　　　）打动了老师，老师不仅给了他最高分，还在班上(　　　）朗诵发这　
篇作文，并写下了批语：你很聪明，你的作文写得非常感人。请放心，妈妈肯定会格外喜欢
你的。老师肯定会格外喜欢你的，同学们肯定会格外喜欢你的。捧着作文，小男孩笑了，蹦
蹦跳跳回家了。但他并没有把作文拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。
　　那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早。
那天，他起得特别早，他把作文装在一个亲手制作的大信封里。他，(　　　）看着妈妈，等
着妈妈醒来。妈妈一睁开眼，他就，(　　　）喊了声“妈妈”，然后笑睒眯地走到妈妈跟前，
说：“妈妈，今天　是您的生日，我要送给你一个礼物。”妈妈笑了：“什么礼物？”他笑笑：
“我的作文。”说着，双手把那个大信封递过去。接过信封，妈妈的心在怦怦地跳。
　　　　　读完作文，妈妈的眼睛里涌出两行热泪。她一把搂住小男孩，挡得很紧很紧。
默读短文，把词语填在文中括号里。
静静地 深深地 甜甜地 动情地
2、带着问题默读，正确理解文章的意思，默读短文，回答问题。
①l默读小男孩写的作文，结合上下文想一想，通过作文内容，你能感受到
②老师对小男孩作文的批语是 。“笑”“蹦蹦跳跳”是对小男孩
和 的描写，说明小男孩看到批语之后很 。
③联系上下文，我知道这个“美好的时刻”是
3、默默短文，下列说法不正确的一项（ ）
画波浪线的句子表现出妈妈接过信封后内心的激动和期待。
读完作文，妈妈眼睛里涌出热泪是因为感受到小男孩深深的爱、
老师之所以给小男孩这样的批语是为了他哄他高兴。
小男孩虽然智力受损，但是不影响他对妈妈的爱。
4、、读完短文，我觉得这样老师是一个 的老师。
附参考答案
一、我能写好字。
二、找出错误读音，并改正。duǒ，duó；ēng，ēn；shù，sù；xǜn，xù
三、看拼音，写词语。手术，战斗，喉炎。挨打，血丝，仍然，取出，
盘子，迅速，秒针，阵地，打响，消灭，匆匆，同意
四、写同音字。黄豆，斗争，斗角；气焰，鲜艳，焰火； 数学，树叶，美术
速度，宿舍，迅速
五、比一比，组词语，木棒，捧起，风险，洗脸，恩情，思想 ，折断，继承
继续，读书，仍然 ，扔掉 ，淹没，掩护，一秒，抄写，休息，
体育，阵雨，陈设。
六、选词填空。1、激烈，2、热烈，3、陆续，4、继续，5、连续，
七、选择。1、A，2、BC
八、按要求写句子。1、造句。水位在不断地上涨，快淹到家门口了。
他迅速地跑到妈妈的身边。
2、（1）删除“改正”同改为“改进”（2）删除“任何”
（3）删除“基本上”
九、阅读理解。（一1）1、A 2、BC 3、战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。
（二）1、深深 地，动情地，静静地， 甜甜地，2、①对老师、妈妈的爱。
②你很聪明，你的作文写得非常感人。请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的。老师
肯定会格外喜欢你的，同学们肯定会格外喜欢你的。外貌，神情 ，高兴
③妈妈的生日那天。 3、C 4、有爱心，能帮助残疾人的好老师。