(共13张PPT)
6．4 活动：密度知识应用交流会
密度知识的综合应用
1．(6分)以下四组器材组合中，能测出一个形状不规则金属块密度的是( )
A．刻度尺、天平和砝码
B．天平和砝码、量筒、水、细线
C．刻度尺、细线、水
D．量筒、水、细线
2．(6分)小明在路边捡得一金属粒，将其放入装满水的矿泉水瓶中，用天平测得溢出水的质量为15
g，则溢出水的体积V溢为____cm3，金属粒的体积V金
______(填“大于”“等于”或“小于”)V溢。(ρ水
＝1.0×103
kg/m3)
B
15
等于
3．(10分)
小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度。请将他的测量步骤补充完整。
(1)把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到_____________处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡。
(2)用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图所示，则小石块的质量为____g。
左端零刻度线
52
(3)如图所示，A：往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；B：取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122
g；C：往烧杯中加水，直到_______________，再测出此时烧杯和水的总质量为142
g。
(4)计算出小石块的体积为____cm3。
(5)用密度公式计算出小石块的密度为____________kg/m3。
水面与标记相平
20
2.6×103
4．(10分)某小组测量—种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图所示。
(1)将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的零刻度处，然后调节__________，使天平平衡。接着，用天平测量适量小颗粒的质量。当天平重新平衡时，砝码质量和游码位置如图甲所示，则称量的颗粒质量是_______g。
平衡螺母
147.6
(2)因颗粒易溶于水，小组同学采用上图乙所示的方法测量体积，所称量的颗粒体积是____cm3。
(3)该物质的密度是_______g/cm3。
(4)在步骤C中，若摇动不够充分，则测出的密度比实际密度值偏____
60
2.46
小
5．(8分)小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，没有量筒，他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示。
(1)他第三次测得物体的质量如图乙中所示，其结果m3＝______g；
(2)由三次测量结果可知，水的质量m水＝____g，酱油的体积V油＝____cm3；
(3)由测量数据可知，酱油的密度ρ油＝____g/cm3(结果保留一位小数)。
47.4
30
30
1.1
一、选择题(3×6＝18分)
6．用你所学过的物理知识进行“特殊测量”，下列方法不可行的是( )
A．用天平“称”出墨水瓶的容积
B．用量筒“量”出小钢珠的质量
C．用天平“称”出一张纸的厚度
D．用量筒“量”出0.2
kg的酒精
7．现有用同一种材料做成的四个正方体，其中有一个是空心的，它们的边长和质量如图所示，则空心的是( )
C
C
8．飞机设计师为减小飞机的质量，将一铁制零件改为铝制零件使其质量减少104
kg，则所需铝的质量是(ρ铁＝7.9×103
kg/m3，ρ铝＝2.7×103
kg/m3)
(
)
A．138
kg B．104
kg
C．54
kg
D．35.5
kg
C
20
7.9×103
6
三、实验探究题(14分)
11．小辉原来一直认为现在市面上流通的五角硬币是铜制的，但小明不同意他的观点，理由是硬币能被磁铁吸引。于是他们决定测量五角硬币的密度，他们从实验室借来了天平、砝码、量筒、烧杯，自己又准备了刻度尺、细线、水、多枚相同的五角硬币。(不计细线质量与体积)
(1)小辉的做法是用刻度尺量出硬币的直径和十枚硬币的总厚度，计算出总体积，再用天平、砝码测出十枚硬币的质量，最后计算出硬币材料的密度，你认为小辉的这种测量密度的方法是否准确？请说明具体的理由：__________________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
准确，体积偏大，密度会偏小，因此不准确
小辉的这种测量密度的方法不准确。因为用刻度尺量出硬币的直径
和十枚硬币的总厚度，硬币表面存在凹凸不平的花纹，且硬币间有缝隙
，会使硬币的总体积测量不准确，体积测得值偏大，由于硬币质量
偏大
从量筒中取出的硬币上有水，增加了硬币的测量质量
四、计算题(16分)
12．纯牛奶的密度为1.1×103～1.2×103
kg/m3，李明很想知道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯牛奶。他和几个同学根据所学密度知识进行了如下测定：首先用天平称出一盒牛奶的质量是250
g，喝完再称得空盒质量是26
g，然后认真观察牛奶盒，发现牛奶的净含量是200
mL。问：经他们检测计算，同学们喝的牛奶是否符合纯牛奶标准？(共14张PPT)
6．3 测量密度
要测量液体和形状不规则固体的密度，一般先用______和_______分别测出它们的______和_______，然后根据____________求出密度。
天平
量筒
质量
体积
ρ＝m/V
测固体密度
1．(8分)在课外实践活动中，小明做了以下实验：
调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将右端的平衡螺母向____调，使天平平衡。测量李子质量时，天平右盘内砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则李子质量是______g。往量筒中注入60
mL的水，将该李子浸没在水中后，水面位置如图丙所示，则李子的体积是____
cm3，密度是______
g/cm3。
右
21.0
20
1.05
2．(15分)在用天平和量筒测量一小块大理石密度的实验过程中：
(1)使用托盘天平前要对天平进行调节，步骤如下：
①组装好天平，把天平放在______工作台面上；
②把游码置于标尺左端的__________处；
③调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡。
水平
零刻度线
(2)实验过程：
用调好的天平测大理石的质量，当右盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时，天平平衡，则此大理石的质量是______
g。在量筒内装有一定量的水，该大理石放入前、后的情况如图乙所示，则大理石的体积是____
cm3，此大理石的密度是__________
kg/m3。
(3)大理石放在水中时会吸水，由此判断，用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比______(填“偏大”“偏小”或“一样大”)。
43.2
15
2.88×103
偏大
测液体密度
3．(4分)在用天平和量筒测量某种食用油的密度时，以下操作中，不必要且不合理的是( )
A．用天平测出空烧杯的质量
B．取适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量
C．将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中油的体积
D．用天平测出烧杯和剩余油的总质量
4．(4分)如下四个选项表示四个不同的量筒，每组数字前面的是量筒的最大刻度值，后面的是量筒的分度值，要想一次并尽可能准确地测出密度为0.8×103
kg/m3的100
g酒精的体积，应选用合适的量筒是( )
A．50
mL，5
mL B．250
mL，5
mL
C．100
mL，2
mL
D．400
mL，20
mL
A
B
5．(9分)在学完有关密度的知识后，小芳用天平、量筒和烧杯测量某种油的密度，如图表示了她的主要操作过程。
(1)由图可知，小芳所测某种油的密度为_____________kg/m3。
(2)小芳的这种操作会使测量结果偏____。
(3)为了减小误差，可以按__________的顺序操作。
0.79×103
大
乙丙甲
一、选择题(4×7分＝28分)
6．小梦参加了5月份的实验操作考试，下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块的密度(注：经查密度表可知，石块的密度为2.50
g/cm3)。下列说法正确的是( )
A.四位考生的实验都失败了，因为密度表中石块的密度是2.50
g/cm3
B．只有小满的数据可以接受，因为他的数据最接近密度表中的数据
C．只有张扬的数据不可以接受，因为他的数据偏差最大
D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效
D
7．小王测量了五个体积、质量各不相同的铝块，将所得数据描绘成图表。图中能与实验结果吻合的是( )
D
8为测定一木块的密度，将一个体积为10
cm3的铁块挂在木块下端，使木块完全浸没在量筒的水中，水面由没有放物体前的50
mL上升到90
mL，已知木块的质量为21
g，则木块的密度为(不考虑木块吸水)( )
A．3.1×103
kg/m3 B．0.7×103
kg/m3
C．0.53×103
kg/m3
D．0.23×103
kg/m3
9．为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：①在烧杯中装入适量的盐水，测出它们的总质量 ②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中 ③测出量筒中盐水的体积 ④测出烧杯和剩余盐水的质量 ⑤测出空烧杯的质量 ⑥根据实验数据计算盐水的密度
以上实验步骤安排最合理的是( )
A．①②③④⑥
B．⑤①②③⑥
C．①②④③⑤⑥
D．⑤①②④③⑥
B
A
二、实验探究题(14分＋18分＝32分)
10．小刚在测量大米密度的实验中。
(1)将天平放在______桌面上，移动游码至标尺左端零刻度线后，指针位置如图所示，此时应将横梁上的平衡螺母向____侧调节，使天平平衡，先用天平测得空烧杯的质量为50
g，再测得装入适量大米时烧杯和大米总质量为131.9
g。
(2)将烧杯中大米倒入空量筒，压实抹平，测得其体积为90
mL，计算得到大米的密度为_____________kg/m3。
(3)小刚测得大米的密度比真实值____(填“大”或“小”)，其原因是_______________________________。
水平
右
0.91×103
小
米粒间有空隙，所测体积偏大
11．下面是小李同学和小张同学设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答下面的问题。
(1)小李同学的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油再测出烧杯和食用油的总质量m2。然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1。其测得的食用油密度的表达式为_________。
小张
(4)如图所示是按小张同学的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中。
17.3
20
0.84×103(共15张PPT)
6．2 物质的密度
液体体积
质量
体积
kg/m3
g/cm3
103
1.0×103
kg/m3
1
m3水的质量是1.0×103
kg
m＝ρV
量筒的使用
1．(6分)甲、乙、丙三名同学在用量筒测量液体的体积时，读数的方法如图所示，其中____同学读数方法正确，读数与实际比较偏小的是____同学，量筒内液体的体积为______mL。
2(3分)向量筒中倒进适量的水，读出这些水的体积是V0，将矿石浸没在量筒中，测出矿石和水的总体积V，则矿石的体积为________。(不考虑矿石吸水)
乙
丙
30
V－V0
D
C
5．(4分)单位换算：金的密度为19.3×103
kg/m3＝______g/cm3，酒精的密度为0.8
g/mL＝__________kg/m3。
6．(4分)寒冷的冬天，将一杯水放在室外，水结冰后，它的_____不变，______变大，______变小。(均填“质量”“体积”或“密度”)
7．(3分)如图是甲﹑乙两种物质质量与体积关系的图像，____(填“甲”或“乙”)物质的密度较大。
19.3
0.8×103
质量
体积
密度
甲
8．(3分)甲、乙两个实心球，体积之比是2∶3，质量之比是5∶2，则甲、乙两球的密度之比为_________。
9．(4分)一个容积为550
mL的矿泉水瓶，用它装水，水的质量最多为______g；若用来装植物油最多能装______g。(ρ植物油＝0.9×103
kg/m3)
15∶4
550
495
密度的应用
10．(7分)一质量为54
g、体积为20
cm3的金属块，它的密度是多少？可能是哪一种金属？当截去5
cm3后，剩下的金属块密度为多少？
一、选择题(5×6分＝30分)
11．一把菜刀，使用了两年后，没发生改变的物理量是( )
A．菜刀的质量 B．菜刀的体积
C．菜刀的密度 D．无法判断
12．a、b两个实心物体的体积与质量的关系如图所示，下列说法中正确的是( )
A．a物质的密度比b的大
B．b物质的密度是2×103
kg/m3
C．b物质的密度是a的2倍
D．a、b的密度与它们的质量、体积有关
C
B
13．下表给出了在常温常压下一些物质的密度，阅读后请判断下面一些结论，其中正确的是( )
A.固体的密度都比液体的大
B．不同的物质，密度一定不同
C．同种物质在不同状态下，其密度不同
D．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小
C
14．如图所示，甲、乙两种球的体积相同，此时天平平衡，则ρ甲∶ρ乙为
( )
A．2∶1 B．1∶2 C．3∶4
D．4∶3
A
15．冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是( )
A．水管里的水结成冰后，体积变大
B．水管里的水结成冰后，质量变大
C．水管里的水结成冰后，密度变大
D．水管本身耐寒冷程度不够而破裂
A
二、填空题(5×3分＝15分)
16．浏阳腐乳以其口感细腻、味道纯正而远近闻名，深受广大消费者喜爱。现测得一块腐乳质量约为10
g，体积约8
cm3，则其密度约为______g/cm3。若吃掉一半后剩余部分密度将_______(填“变大”“变小”或“不变”)。
17．装在烧杯中的水被倒出一部分后，烧杯中剩余水的密度_______；密封在容器中一定质量的气体被抽出一部分后，容器中剩余气体的密度_______。(均填“变大”“变小”或“不变”)
1.25
不变
不变
变小
18．取质量相同的甲、乙、丙三种液体，分别放入完全相同的烧杯中，液面如图所示，三种液体中密度最大的是____(填“甲”“乙”或“丙”)。
丙
三、计算题(15分)
19在一个量杯中多次装入某种液体，得到量杯和液体的总质量跟液体体积的关系图像，如图所示。根据图像求：
(1)量杯的质量；
(2)液体的密度。(共20张PPT)
易错点一：天平的使用
易错现象：平衡螺母、游码、砝码相混淆。当天平不平衡时，不能正确调节平衡螺母、游码、或加减砝码使天平平衡。
【例1】某同学在用托盘天平测物体质量时，已将天平调好，估计物体质量约20
g，将物体和砝码分别放入左、右盘中，发现指针偏向左侧，他应该( )
A．减少砝码
B．增加砝码
C．将横梁右端的平衡螺母向左移动
D．将横梁右端的平衡螺母向右移动
【错解】D
B
【错因分析】托盘天平使用过程中有两次调平衡，一次是称量之前调节平衡螺母使天平平衡，另一次在称量过程中放上物体后通过增减砝码和调节游码使天平平衡。本题中用调节好的天平测量物体质量时，由于指针指在分度盘的中央刻度线的左侧，说明砝码的质量较小，应向右盘加小砝码或向右调节游码。
举一反三
1．用托盘天平测物体质量之前，调节天平横梁平衡时发现指针指在分度盘中线的左侧，这时应该( )
A．将游码向左移
B．将右端平衡螺母向左旋进一些
C．将游码向右移
D．将右端平衡螺母向右旋出一些
易错点二：天平使用中读数错误
易错现象：①将物体、砝码放反后，仍按正确规则读数，造成结果错误；②读标尺上游码所对应的数值时，按右侧或中间所对应的数值读数，造成结果错误。
D
【例2】用托盘天平称某物体质量时，将被测物体和砝码放错了位置。若天平平衡时，左盘上放着100
g和20
g的砝码各一个，游码的读数为4
g，则物体的质量是( )
A．124
g B．118
g
C．122
g
D．116
g
【错解】A
【错因分析】当物体与砝码放错位置后，求物体质量时不能利用m物＝m砝＋m游。游码相当于小砝码，当游码在标尺上向右移动时，相当于右盘中加一个更小的砝码，当左、右盘平衡时，m左＝m右＋m游，当物体、砝码放错位置后，此时，砝码质量＝物体质量＋游码所示的质量，则物体质量＝砝码质量－游码所示的质量＝100
g＋20
g－4
g。
D
举一反三
2．某同学在测量物体质量之前无论如何也不能将天平调平衡，于是他向右盘中放入质量为0.4
g的砂粒，这时天平平衡了。在测量过程中向右盘放入了52
g的砝码，此时天平再次平衡，则此物体的实际质量为( )
A．52
g B．52.4
g
C．51.6
g
D．51.2
g
A
【例3】你在使用中性笔解答中考试题时，中性笔中的墨水保持不变的物理量是( )
A．质量
B．密度
C．长度
D．体积
【错解】A、D
【错因分析】密度是物质的一种特性，是由物质本身的性质决定的，在使用中性笔解答中考试题时，中性笔中墨水的密度是不变的，而质量、长度、体积都减小。
B
D
易错点四：气体物质密度的变化
易错现象：忽略了气体物质的密度与装气体容器的大小有关。气体物质的密度与固体和液体的密度不一样，在某一固定容器中的气体，总是充满整个容器，在使用过程中质量会减小，而体积不变，故密度将减小。
C
举一反三
4．一天，小明看到煤气公司价格牌上，冬季110元/瓶，夏季102元/瓶。他寻思着，为什么夏季价格低？他查找了煤气资料：煤气冬季密度是0.88×103
kg/m3，夏季是0.8×103
kg/m3，煤气瓶容积为0.015
m3。通过计算发现夏季价格比冬季____(填“高”或“低”)。若两季价格一样，夏季应标价为_____元/瓶。如果按质量计价，煤气价格应是______元/千克。
高
100
8.33
易错点五：密度的计算
易错现象：不会计算“混合物质的密度大小”，误认为等质量或等体积的两种物质混合，其密度也为二者密度的平均值。
D
举一反三
5．一块金、银合金块，其质量为530
g，体积为35
cm3。已知金的密度ρ金＝19.3×103
kg/m3，银的密度为ρ银＝10.5×103
kg/m3，求合金块中金的质量。
6．有一个瓶子装满油时，总质量是1.2
kg，装满水时总质量是1.44
kg，水的质量是1.2
kg，求油的密度。
7．小瓶内盛满水后称得质量为210
g，若在瓶内先放一个45
g的金属块后，再装满水，称得的质量为251
g，求金属块的密度。
8．一个空心铜球质量为445
g，在铜球的空心部分注满水后总质量为545
g。
(1)求这个空心铜球的总体积；
(2)若在铜球的空心部分注满某种液体后，总质量为0.525
kg，求注入液体的密度。(铜的密度为8.9×103
kg/m3)(共16张PPT)
6．1 质
量
1．自然界中的一切物体都是由_____组成的。质量表示物体中含有______的多少，用字母____表示。
2．质量是物体的一个基本属性，它与物体的______、______及___________________无关。
3．在国际单位制中，质量的基本单位是______，符号____，其他单位还有____________，换算关系是1
t＝______kg；1
g＝______mg。
4．实验室测量质量的工具是______。
5．天平的使用：(1)把天平放在_________，将______移到标尺左端零刻度线处；(2)调节_________使指针指在分度盘______；(3)被测物体放在_____盘，向____盘加减砝码并调节游码，使横梁重新______；(4)盘中砝码的总质量______游码在标尺上所对的刻度值，即为被测物体的质量。
物质
物质
m
形状
物态
所处的空间位置
千克
kg
t、g、mg
103
103
天平
水平桌面上
游码
平衡螺母
中央
左
右
平衡
加上
6．天平使用的注意事项：(1)被测物体质量不能超过天平的_________；(2)向盘中加减砝码要用______夹取，轻拿轻放，不能用____接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；(3)潮湿的物体和化学药品______(填“能”或“不能”)直接放到天平盘中。
最大称量
镊子
手
不能
认识质量
1．(4分)“解放牌”载重汽车本身的质量3.8
t
，合__________kg＝________g；一粒人工合成金刚石的质量一般约为200
mg，合_____g＝_________kg。
2．(4分)试判断3×107
mg所表示的质量可能是( )
A．一朵玫瑰花 B．一只羊
C．一头大象
D．一杯水
3．(4分)关于物体的质量，下列叙述正确的是( )
A．一铁块温度由20
℃升高到70
℃，温度升高了，但质量没变
B．把一铜块压成铜片，形状变了，质量也变了
C．一块冰熔化成水，状态变了，质量也变了
D．一根铝棒从赤道带到北极，由于位置变了，质量也变了
3
800
3.8×106
0.2
2×10－4
B
A
4．(4分)质量相同的木块和铁块相比较( )
A．因为木块的体积大些，所以所含物质较多
B．铁块较重，所以所含物质较多
C．木块和铁块质量相同，所含物质的多少是一样的
D．无法比较其物质含量的多少
C
测量质量
5．(4分)调好的天平，如果移动了位置，再使用时( )
A．不必重新调节
B．应调节游码的位置
C．应调节平衡螺母
D．以上都对
6．(4分)用已经调好的天平称量一只烧杯的质量时，当在天平的右盘加上最小砝码后发现指针稍微偏向分度盘中线的左侧，为了使天平平衡，应该( )
A．把天平右端的平衡螺母向外旋出一些
B．把天平右端的平衡螺母向里旋进一些
C．把标尺上的游码向右移一些
D．把天平右端的底部垫高一些
C
C
7．(4分)在称量物体的质量时，向右移动游码相当于( )
A．向右调节平衡螺母
B．向左调节平衡螺母
C．在右盘增加砝码
D．在右盘减去砝码
C
8．(12分)天平的使用：
(1)对放在水平桌面上的托盘天平进行调节，先将游码放在标尺的____刻度线处，若发现指针的位置指在分度盘的中央左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向____(填“左”或“右”)调节。
(2)用调节好的天平称铁块的质量，把铁块放在天平的____盘内，当天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图所示，铁块的质量是_______。
零
右
左
37.4
g
(3)用调节好的天平测量水的质量时，实验数据记录如下表，请你把表中的空格填好。
410
一、选择题(5×6分＝30分)
9．关于质量的概念，下列说法中正确的是( )
A．质量表示的是物体所含物质的多少
B．物体的质量与物体的体积有关
C．体积大的物体的质量总比体积小的物体的质量大
D．质量就是表示物体的轻重
10．如果把“1.32
kg”转换成用“g”作单位，下列换算过程正确的是( )
A．1.32
kg＝1.32
kg×1
000＝1
320
g
B．1.32
kg＝1.32×1
000
kg＝1
320
g
C．1.32
kg＝1.32×1
000
g＝1
320
g
D．1.32
kg＝1.32×1
000＝1
320
g
A
C
11．用天平称出一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量( )
A．变大 B．变小
C．不变
D．无法确定
12．天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损了就不能再使用，如果砝码生锈(质量增大)或缺损，对称量质量的影响是( )
A．若生锈，称得的质量比实际质量偏大
B．若生锈，称得的质量比实际质量偏小
C．若缺损，称得的质量比实际质量偏小
D．无法判断
C
B
13．小智想用天平测出一粒米的质量，可采用的方法是( )
A．先测出一百粒米的质量，再通过计算求得
B．先测出一粒米和铁块的质量，再减去铁块的质量
C．把一粒米放在天平盘中仔细认真的测量
D．把一粒米放在天平盘中，反复多次测量，再求平均值
A
二、填空题(8×2分＝16分)
14．上海世博会上丹麦馆展出的青铜雕塑“小美人鱼”是从丹麦的哥本哈根空运来中国的，它的质量与来中国前相比______(填“变大”“变小”或“不变”)。游客估计其质量大约是真人的8倍，约400____。
不变
kg
15．某托盘天平的全部砝码及标尺如下图，此天平的称量(即称量范围)是_________g。若将此天平调节平衡后测一物体的质量，物体应放在____盘，当加入一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该____________________________，直至天平平衡。
0～210
左
取下最小砝码，向右移动游码
16．如图是称量物体质量的工具——台秤。使用前，应先将台秤放在水平面上，游码置于零刻度，先调节__________使秤杆水平平衡，图示中被称量物体的质量是____kg。
17．天平测量前左盘低右盘高，未经调节，称得一铁块的质量是50克，那么铁块的实际质量应比50克____(填“大”或“小”)。
调零螺丝
2.2
小
三、实验探究题(14分)
18．图甲所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出另外存在的两处错误：
(1)①____________________________________________；
②____________________。
(2)纠正错误后，天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示，则被测物体的质量为_______g。
将待测物体放在天平的右盘而砝码放在左盘
用手直接拿砝码
52.4
